2021年人教版二年級上冊語文閱讀理解考點(diǎn)練習(xí)

2021年人教版二年級上冊語文閱讀理解考點(diǎn)練習(xí)

一、延伸小閱讀。

連衣裙

一次，我和小伙伴玩耍時，樹枝將我的新連衣裙掛破了一個大大的洞。我

難過得哭著回了家。媽媽見了，問我為什么哭，我哽咽（gmngyd）著說出了

原因。媽媽安慰我說不要緊，然后仔細(xì)觀察我的裙子上的洞。不一會兒，媽媽

找來針、彩線和布，在破洞處繡了一朵美麗的茉莉花。我破涕為笑，因?yàn)槲矣X

得這朵花令我的連衣裙更漂亮了。

1.從文中找出下面詞語的近義詞或反義詞。

近義詞：美麗（）認(rèn)真（）

反義詞：哭（）開心（）

2.用“一一”畫出“我”難過的原因，用“”畫出“我”破涕為笑的原

因。

二、閱讀下文，回答問題。

小動物過冬

秋風(fēng)刮起來了，天氣漸漸涼了。

一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂這幾個好朋友聚到一起，商量過冬的事。

小燕子說：“冬天快要來了，蟲子也快沒啦。我要飛到南方去，那兒暖

和，還有很多蟲子。等明年春暖花開的時候，我再飛回來?！?/p>

小燕子接著問青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃蟲子嗎？可你不會飛，怎么

到南方去呢？”

青蛙說：“我不到南方去，就在這里過冬。我準(zhǔn)備吃得飽飽的，過兩天鉆

到洞里去，好好睡上一大覺。等到來年春天，再出來找蟲子吃?！?/p>

小燕子又問小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天到處都是冰雪，沒有鮮花，你怎么

生活呢？”小蜜蜂說：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，夠吃上一個冬天

了。”

它們商量好了，約定第二年春天還在這里相見。

1.找出文中描寫春天的四字詞語,并再寫三個描寫春天的四字詞語。

2.根據(jù)文章內(nèi)容連線。

小蜜蜂飛到溫暖的南方過冬

小燕子吃得飽飽的，冬眠過冬

青蛙把食物儲存起來過冬

3.除了文中提到的動物，你還知道哪些動物也是用以下三種方式過冬的呢？分

別舉個例子吧！

①冬眠：

②到南方：

③儲存食物：______

三、讀短文，完成練習(xí)。

牽（qian）牛花

奶奶家的院子里種了幾棵牽?；?。細(xì)長的藤上長滿了碧綠的葉子。早上，

牽?；ㄓ奸_放，有深紅、淺紅、淡紫、天藍(lán)，色彩十分鮮艷。它們就像

一個小喇叭（后ba）,可愛極了！

1.短文共有句話，第句寫藤和葉子，第____句寫花。

2.根據(jù)短文的內(nèi)容在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~。

（）的藤（）的葉子（）的牽牛花

3.文中的“小喇叭”是指o

4.文中表示顏色的詞語有很多，請找出來畫上“”。

四、閱讀短文，回答問題。

小紅傘

有一天，小白兔挎著一只籃子，帶著一把小紅傘出門去采蘑菇。

她來到果園里，看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的

小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來，小刺猬連聲道謝。

小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘人，她剛想去采，忽然看見

一只大灰狼正朝這邊走來。逃是來不及了，怎么辦呢？小白兔連忙撐開小紅

傘，成了一個可愛的“小蘑菇”。大灰狼沒看見小白兔，就走過去了。

小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過了危險。她高興地采起了蘑菇。這時

天下起了小雨，小白兔打開小紅傘，高高興興地回家了。

1.這篇短文共有（）個自然段。第3自然段共有（）句話。

2.小紅傘的用處可大啦：小白兔用小紅傘幫小刺猬（）,變成“小蘑

菇"躲避（）,下雨了用小紅傘（）。

3.讀了短文，我想夸夸小白兔。（把你想說的話寫在橫線上）

五、閱讀短文。

當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候

當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，每樣?xùn)|西都必（需須）學(xué)習(xí)怎樣生活。

太陽開始學(xué)發(fā)光，學(xué)著怎么上山下山。它也試過做別的事，但是都沒有成

功。譬（blpi）如說唱歌，它粗糙的聲音，把這個敏（minming）感的新世

界嚇壞了。

月亮不知道自己該學(xué)些什么。學(xué)發(fā)光嗎？白天它覺得這主意不好，晚上它

有覺得這主意不錯。它一直無法決定，只好反反復(fù)復(fù)，一下子變圓，一下子又

變?nèi)?。于是它學(xué)會的是不斷的變化。

1.劃去括號內(nèi)錯誤的字或讀音。

2.太陽學(xué)會了,月亮學(xué)會了o

3.你學(xué)會了什么？和大家分享一下。

六、閱讀課文選段，完成練習(xí)。

小熊很難過。他還是每天扎（zazha）一只風(fēng)箏，但是不好意思把風(fēng)箏放

起來，就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。

松鼠也很難過。他還是每天折（zhezhe）一只紙船，他也不好意思把紙

船放進(jìn)小溪，就把紙船放到屋頂上。

過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：“如

果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！”他把這只紙船放進(jìn)了小溪。

傍晚，松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來，高興得哭了。他連忙爬上屋

頂，取下紙船，把一只只紙船放到了小溪里。

1.用“J”選出括號內(nèi)正確的讀音。

扎（zazha）折（zhezhe）

2.小熊很難過，但是他還是每天o松鼠也很難過，但是他還是每天

_____________________0

①折紙船______②扎風(fēng)箏

3.把松鼠在紙船上寫的話用“”畫出來。

4.松鼠為什么高興得哭了？（）

A.因?yàn)樗吹揭恢伙L(fēng)箏飛來了。

B.因?yàn)樾⌒茉敢飧秃昧恕?/p>

七、課外閱讀。

小花貓剪胡子

小花貓花花十分愛美，她最受不了大家說她難看。一天，花花跟小免子

玩，小免子突然尖叫起來：“花花，你怎么長胡子了？太難看了！”聽了小兔子

的話，花花很難過，心想：今晚我就把胡子給剪了。

晚上，花花偷偷跑到衛(wèi)生間，“咔嚓”一下把胡子給剪了。看著鏡子里漂

亮的自己，花花滿意極了。忽然，一只老鼠竄了出來，花花趕緊撲過去，頭一

下卡在了老鼠洞里!媽媽回到家，費(fèi)了九牛二虎之力才把花花從老鼠洞里拖出

來?？粗ɑɡ仟N的樣子，媽媽哭笑不得，嚴(yán)肅地批評了她：“胡子是幫助你

測量洞口的，你這樣怎么捉老鼠呢？”花花后悔極了，從此，她再也不輕信別

人的話了。

1.寫出下列詞語的近義詞。

難過一（）嚴(yán)肅一（）

2.聯(lián)系上下文，我知道了“九牛二虎之力”的意思是

3.小花貓為什么要把胡子剪掉？結(jié)果怎樣？

4.小花貓的胡子有什么用處？用“”在短文中畫出相關(guān)語句。

5.讀了這個故事，我明白了（）

A.別人說的話都是騙人的。B.不要輕信別人的話。

八、閱讀短文，回答問題。

愚人吃鹽

從前，有一個愚蠢的人，到朋友家做客。

主人見他來了，就請他吃飯。在吃菜的時候，他嫌一道菜淡而無味。主人

聽到后，就給他放了一些鹽，他再嘗，覺得味道比剛才鮮美多了，心里就想：

“菜的味道之所以變得鮮美，原來是加了鹽的緣故。加了這么一點(diǎn)點(diǎn)，味道已

經(jīng)這樣鮮美可口，如果多放些，味道不是更鮮美嗎？”

想到這里，這位愚蠢的人就不吃菜了，空口吃起鹽來，結(jié)果弄得口苦舌

麻，反而傷了胃口。

1.這篇短文共有幾個自然段？第二自然段共有幾句話？（）

A.3,4B.3,5C.3,2

2.為什么淡而無味的菜一下子變得鮮美？（）

A.因?yàn)榉帕宋毒獴.因?yàn)榉帕他}C.因?yàn)榉帕颂?/p>

3.這個人空口吃鹽是不是更鮮美了？（）

A.不是，他空口吃鹽，結(jié)果弄得口苦舌麻，反而傷了胃口。

B.是的，嘴里感覺更加鮮美了。

4.從這個故事中你受到什么啟發(fā)？（）

A.做事不能想當(dāng)然的去做，而要多動腦筋。

B.做事不能一知半解。

C.做事要有尺度，不能走極端。

九、閱讀并完成練習(xí)

狄更斯當(dāng)乞丐

狄更斯是英國著名的小說家。

有一天上午，他家里的女傭人去廚房準(zhǔn)備午餐，看見一個乞丐在門口徘

徊。

“會不會是竊賊？”女傭人十分害怕，就要向門外馬路上的人呼救。

乞丐突然說道：“別嚷！伊絲唐，是我呀！”隨后他把大氈帽摘掉了，原來

是主人狄更斯。

“先生，您這是怎么啦？”

“沒什么，我只不過是想向你要一碗湯。”“您在要飯？”

“是的，因?yàn)槲蚁胫酪粋€乞丐接受施舍的一碗湯時，會是什么樣的心

情。”一次極好的生活體驗(yàn)被女仆的虛驚打斷了，狄更斯很是惋惜。

1.狄更斯是國著名的o

2.狄更斯的女傭人看見門口有一個乞丐在徘徊時有怎樣的反應(yīng)？

3.狄更斯喬裝成乞丐是因?yàn)橐?/p>

4.狄更斯乞討成功了嗎？為什么？

十、閱讀短文，回答問題。

地球清潔工

這一天，地球公公在一棵榆樹上掛了一塊牌子，牌子上寫著：“地球清潔

工報名處”。不到半天的功夫，就來了許多報名的。

海鷗說：“我是海面的清潔工，我能把海面上漂(pi&。)著的死魚，人們

倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干凈凈?！?/p>

河里的鯽(ji)魚從水中伸出頭來說：“我每天在河里吃水蟲呀、水草呀，

還吃河里的垃圾，河水被我打掃得干干凈凈?！?/p>

穿著一身黑的烏鴉說話了：“別看我樣子長得丑，我專吃地面上的蠅蛆

(yingqu)呀，地蠶呀，我把地面上的臟蟲子吃掉，地面就會干凈多

了?！?/p>

蚯蚓(qiuyin)從泥土里鉆出頭來，說：“我在地下吃的是垃圾，經(jīng)過

我的消化后，就變成了肥料?！?/p>

地球公公聽了大家講的，哈哈地笑起來：“你們能為我做那么多的清潔工

作，我真要謝謝你們??！”

1.文中說到的地球清潔工有、、_、。

2.為什么說他們是地球清潔工呢？把你的理由寫在橫線上。

3.你還積累過下面這樣的詞語嗎？照樣子寫兩個。

干干凈凈___________________

十一、閱讀理解

抓癢癢

大獅子身上好癢(yang),他叫小動物給他抓癢癢。小兔子抓，抓輕了；

小熊抓，抓重了；小猴抓，抓歪了……大獅子，氣呼呼。

小象知道了，送給大獅子一個怪東西，他對大獅子說：“這叫癢抓子，你

自己動手抓抓?！?/p>

大獅子拿起癢抓子，自己抓癢癢了。想抓輕，就輕輕抓；想重抓，就重重

抓；想抓哪，就抓哪……大獅子，樂呵呵。

他問小象要什么獎勵，小象說：“我什么也不要，只要求您一一自己的事

情自己做?！?/p>

大獅子點(diǎn)點(diǎn)頭。

1.找出文中的兩對反義詞

()-----()()-------()

2.短文共有個自然段，第三自然段有句話。

3.短文中、和都給大獅子抓過癢癢。小象送給大獅子一

個，讓大獅子0

4.讀了這篇短文，你明白了什么道理？用“”在文中畫出來。

十二、課內(nèi)閱讀。

曹操問：“誰有辦法把這頭大象稱一稱？”有的說：“得造一桿大秤，砍

一棵大樹做秤桿?！庇械恼f：“有了大秤也不行啊，誰有那么大的力氣提得起

這桿大秤呢？”曹操聽了直搖頭。

曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來，說：“我有個辦法。把大象趕到一艘

大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上

岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。

石頭有多重，大象就有多重?！?/p>

曹操微笑著點(diǎn)一點(diǎn)頭。他叫人照曹沖說的辦法去做，果然稱出了大象的重

里一0

1.從選文中找出下列詞語的反義詞。

搖頭()浮()

2.用“—”畫出官員的稱象辦法，用波浪線畫出曹沖的稱象辦法。

3.曹操在聽到官員和曹沖的稱象辦法后，有什么不同的表現(xiàn)？

4.按曹沖稱象的順序排列下列句子。

()稱船上的石頭，得到大象的重量。

()把大象趕到大船上，沿著水面，畫線。

()把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。

5.“他叫人照曹沖的辦法去做，果然稱出了大象的重量”?！八敝傅氖?/p>

“果然”一詞說明曹沖的辦法是o

6.有自己的話夸夸曹沖吧。

十三、閱讀。

小白鴿(節(jié)選)

小白鴿整理羽毛的時候，先把脖子歪過去，用尖嘴當(dāng)梳子，在背上東啄

啄，西啄啄。接著，它把頭埋進(jìn)翅膀里，梳理下面的羽毛然后，它又把頭低下

去，叼幾下肚子底下的羽毛。小白鴿梳理尾巴上的翎(ling)毛最有趣了，它

的尾巴張成扇形，使勁兒往上翹(qiao),脖子用力往后伸I,用嘴夾住翎毛從

尾巴根一直理到尾巴尖。最后，它要整理頭上的羽毛了，這是它最不認(rèn)真的地

方。只見它把頭低下來，僅用一只爪子在頭上撓兩下就完了。

1.從短文中找出表示先后順序的詞。

（）一（）-（）一（）

2.小白鴿整理羽毛的順序是：o（填序號）

①頭上②背上③肚子底下④翅膀下面⑤尾巴上

3.在文中找出與“整理”意思相近的詞寫下來：0

4.小白鴿整理得最有趣的地方是（）

A.背上的羽毛B.肚子底下的羽毛C.尾巴上的翎毛

5.小白鴿整理得最不認(rèn)真的地方是（）

A.頭上的羽毛B.背上的羽毛C.尾巴上的翎毛

十四、快樂閱讀

花樹

山里有棵大樹，每年都開滿了花，大家來到樹下玩耍，心里好快活。

一年春天，別的樹都發(fā)芽了，可這棵大樹枯枯的，原來它死了?！鞍?！怎

么辦啊？"小兔、小鳥、小甲蟲們都傷心地哭了起來。

“我有辦法了?！毙∷墒笕〕鲆话N子，和大家一起種到了樹下。幾天過

去了，種子發(fā)芽了，長葉了，它們伸出長長的莖繞著大樹爬了上去。又過了些

日子，樹上開滿了五顏六色的喇叭花。哈，都來吧，小動物們來到花樹下開起

了聯(lián)歡會，不論是誰，對準(zhǔn)一個小喇叭一唱，整個花樹都會響起美妙的歌聲。

1.讀短文填空。

五顏六色的（）美妙的（）（）的

莖（）地哭

2.根據(jù)短文內(nèi)容判斷對錯。

（1）“花樹”是說這棵樹自己開了一樹的花。（）

（2）“大家都來樹下玩耍"中的“大家”指的是同學(xué)們。（）

3.一棵大樹枯萎了，可是它又變成了一棵花樹，你知道這是為什么嗎？

十五、閱讀短文。

千人糕（節(jié)選）

爸爸拿起面前的糕，說：“你看，一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的

勞動，才能擺在我們面前?！?/p>

孩子聽了爸爸的話，仔細(xì)想了想，說：“爸爸，這糕的確應(yīng)該叫‘千人

糕'??！”

1.照樣子，寫詞語。

（1）平平常常

（2）很多很多

2.下面的句子應(yīng)用怎樣的語氣來讀？選一選。（填序號）

A.心服口服B.不以為然

（1）這就是平常吃過的米糕嘛！您給我買過。（）

（2）爸爸，這糕的確應(yīng)該叫“千人糕”啊?。ǎ?/p>

3.文中的“千人糕”指的是o

4.從一塊“千人糕”的制作過程可看出勞動成果的來之不易。下列哪句不是告

訴我們要珍惜勞動成果？（）

A.誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

B.少壯不努力，老大徒傷悲。

C.一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。

答案

1.漂亮仔細(xì)笑難過

2.樹枝將我的新連衣裙掛破了一個大大的洞。因?yàn)槲矣X得這朵花令我的連

衣裙更漂亮了。

1.春暖花開春回大地春暖花開鶯歌燕舞

小蜜弋到溫暖的南方過冬

2.小燕得飽飽的，冬眠過冬

青食物儲存起來過冬

3.蛇大雁松鼠

三、

1.423、4

2.細(xì)長碧綠可愛

3.牽?；?/p>

4.wm海淡紫天藍(lán)

四、

1.44

2.鉤果子大灰狼躲雨

3.小白兔，你真是既聰明又樂于助人