幼兒園舉辦親子園范本

千里之行，始于足下。讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦幼兒園舉辦親子園幼兒園舉辦親子園至少有以下三點(diǎn)好處：

1、幼兒園教育資源比較豐富，在原有基礎(chǔ)上投入一些資金，就有可能辦成較好的親子園，滿足孩子的需求。相比新建親子園，投資少，效果好。

2、親子園是由家長帶著孩子來園學(xué)習(xí)的，孩子在園時(shí)間由短到長，接觸人由少到多，環(huán)境逐漸適應(yīng)，有利于托幼銜接。

3、親子園在幼兒園的成功舉辦，使幼兒園的生源得到保證。根據(jù)多年的親子園舉辦經(jīng)驗(yàn)，我把親子園活動(dòng)安排要點(diǎn)作一介紹。

一、親子園教育活動(dòng)組織特點(diǎn)

（1）嬰幼兒在園時(shí)間短，教材內(nèi)容要精選。

教材要有一定典型性，讓家長可舉一反三，活動(dòng)組織要緊湊，抓住幼兒注意力最集中時(shí)開展活動(dòng)，不要浪費(fèi)孩子的時(shí)間。

（2）嬰幼兒年齡太小，隨機(jī)教育的意識要強(qiáng)。

教師要善于抓住每一個(gè)教育契機(jī)，做到有計(jì)劃的教育與隨機(jī)教育相結(jié)合。教材內(nèi)容要簡單、具體，要更關(guān)注教育活動(dòng)的實(shí)效性。

（3）嬰幼兒發(fā)育迅速，要及時(shí)調(diào)整教育內(nèi)容和要求。

活動(dòng)內(nèi)容與形式應(yīng)隨孩子的關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)換和提升。每次活動(dòng)之間的間隔時(shí)間不能太長，教師要敏銳觀察孩子的身心變化。

（4）充分利用幼兒園的獨(dú)特優(yōu)勢，組織一些特殊活動(dòng)。

如：大孩子帶小孩子玩的大帶小活動(dòng)，組織小孩子去欣賞大班的作品、娛樂活動(dòng)等，請中大班孩子來班上表演，觀察中大班幼兒的室外游戲。參與小班幼兒的教育活動(dòng)等。

（5）指導(dǎo)家長在先，發(fā)揮家長參與教育活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。

二、親子園的分班及活動(dòng)時(shí)間安排

（1）一般以6個(gè)月為一年齡段分班，1歲前還可以3個(gè)月為一年齡段，每班人數(shù)10名左右。

（2）每次在園活動(dòng)1-2個(gè)小時(shí)左右。原則是孩子年齡越小，時(shí)間越短。

（3）每周活動(dòng)1-2次或更多,每期3個(gè)月。

生源差的幼兒園可以多辦幾期親子園，充分利用師資、設(shè)備、房舍、玩具等教育資源。生源較好的幼兒園可以每學(xué)年辦2期，避開學(xué)期初、學(xué)期末幼兒園事務(wù)性工作多的時(shí)期。

三、親子園教師的配備和工作安排

每班兩名教師或兩名教師一名保育員。教師可以固定在一個(gè)年齡組，便于掌握某一年齡段孩子的年齡特點(diǎn)和教育方法，熟悉該年齡段的教材。也可以親子園內(nèi)教師小循環(huán)，跟班走，便于對0-3歲孩子的跟蹤觀察和研究。

四、親子園的管理要點(diǎn)

1、樹立以人為本的管理理念，強(qiáng)調(diào)尊重孩子，尊重家長。

2、加強(qiáng)服務(wù)意識，為家長提供閱讀的資料、可租用的玩具、提供休息的場所。

3、爭取社區(qū)的支持，可與社區(qū)聯(lián)辦，地點(diǎn)設(shè)在社區(qū)內(nèi)，便于宣傳親子理念和家長接送。

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