上初中心得體會(huì)

上初中心得體會(huì)當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì)，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的上初中心得體會(huì)，歡迎大家分享。上初中心得體會(huì)1今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們七年級(jí)全體同學(xué)參加了軍訓(xùn)，說(shuō)實(shí)話我的心情既高興又好奇?？墒牵?dāng)我親身經(jīng)歷今天這次軍訓(xùn)時(shí)，心里就有點(diǎn)想打退堂鼓，因?yàn)槲覀冎徽玖?0分鐘，火辣辣的太陽(yáng)就快把我們曬暈了，那時(shí)我們的心情非常煩躁，可是我想：我們只是做了幾個(gè)軍人應(yīng)該做的動(dòng)作就打退堂鼓，要是這樣我們就不能磨練自己，那時(shí)我想：“既然老師為我們著想，那我們就應(yīng)該好好做，不要辜負(fù)了學(xué)校和教練對(duì)我們的期望，既然我們選擇了，就應(yīng)該腳踏實(shí)地認(rèn)認(rèn)真真地完成”，每天只要對(duì)自己說(shuō)：“我是最棒的，我是最出色的！相信自己，就一定能行！”學(xué)校之所以組織讓我們訓(xùn)練，其實(shí)也是為我們著想的`。就是要我們多磨練自己，克服困難，創(chuàng)造不怕苦不怕累的精神。子要我們每個(gè)人對(duì)自己有信心，我相信，這次軍訓(xùn)一定會(huì)成功的！雖然今天很辛苦，可是我很高興，因?yàn)槲蚁嘈抛约海欢〞?huì)超越自我，戰(zhàn)勝困難！上初中心得體會(huì)2提起軍訓(xùn)，大家可能并不陌生，這是進(jìn)入中學(xué)的第一堂課也是必不可少的一課，雖然軍訓(xùn)只有短短幾天，但是軍訓(xùn)是很苦很累的。苦到讓我從一開(kāi)始不耐煩地走出家人的'懷抱到結(jié)束后迫不及待地奔向父母。早晨我興致勃勃的來(lái)到學(xué)校，我們的教官姓陳。陳教官開(kāi)始教我們站軍姿。站軍姿就是雙腳成60度，膝蓋緊繃，大拇指緊貼褲縫。教官他先讓我們站10分鐘的軍姿，我才站了幾分鐘，汗就像天上下的大雨嘩啦嘩啦的流了下來(lái)，就在這時(shí)候教官好像知道我們很累，就故意逗我們笑，讓我們稍微動(dòng)一動(dòng)。過(guò)了幾分鐘教官讓我們休息一下，在休息的時(shí)候，我們都看見(jiàn)一班還在訓(xùn)練，瞬間覺(jué)得自己也太差了吧!休息好了，我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)。過(guò)了很久很久終于放學(xué)了。才兩天的軍訓(xùn)，我們的臂膀曬黑，臉蛋地曬紅了，腿肚有勁了，身板壯實(shí)了。我懂得了堅(jiān)持就是勝利。上初中心得體會(huì)3似水流年，這天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；這天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；這天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了陳經(jīng)綸分校，走進(jìn)了初一生活。開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，我對(duì)新的環(huán)境有了必須的了解。應(yīng)對(duì)初一生活也有許多感受。上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、搞笑。上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們各自樹(shù)立了人生理想。大家的'愿望各色各樣，有的期望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的期望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國(guó)這天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的期望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要透過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。關(guān)于誠(chéng)信的名人名言上初一了，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有必須的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，因此絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們務(wù)必要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)秀的成績(jī)。上初一了，既激動(dòng)又期盼還緊張。但無(wú)論如何，我們都要從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)應(yīng)對(duì)初一生活。在人生道路上書(shū)寫(xiě)一段新的篇章。上初中心得體會(huì)4歷經(jīng)了小學(xué)六年的風(fēng)霜雨露后，我終于可以開(kāi)開(kāi)心心的踏入初中的校園了。在即將步入這個(gè)新的學(xué)堂前，我與許多新同學(xué)經(jīng)歷了四天半的軍訓(xùn)。在這次艱苦的軍訓(xùn)結(jié)束后我的感慨是不能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。在操場(chǎng)上，我們練軍姿，頂著烈日，斗著酷暑，汗水順著臉頰直往下落。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一種煎熬。因?yàn)槲覐男【秃脛?dòng)，總是這摸摸那動(dòng)動(dòng)，閑不下來(lái)?？删氒娮吮仨氁粍?dòng)不動(dòng)，昂首挺胸。這可把我急壞了，想到教官會(huì)怎樣懲罰我。我只能聽(tīng)命令，站在那里做一個(gè)昂首挺胸的木頭人。經(jīng)過(guò)這次考驗(yàn)后我不會(huì)再亂動(dòng)，不會(huì)在課堂上做小動(dòng)作。這樣一定能使我以后更好的學(xué)習(xí)、工作了，也使我深刻的認(rèn)識(shí)了這個(gè)問(wèn)題。畢竟是第一次受這種苦，我無(wú)論怎么堅(jiān)持，還是因?yàn)轶w力不支，而中暑.看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上仍監(jiān)守崗位，而自己卻坐在陰涼的地方休息，我真是自愧不如，后悔自己以前不常常鍛煉身體，以致現(xiàn)在的自責(zé)與后悔!軍訓(xùn)這一課所留下的是讓每個(gè)人永遠(yuǎn)也讀不完的。它從點(diǎn)到面改變著一個(gè)人，小到鋪床、疊被，大到體質(zhì)的`增強(qiáng)、意志的磨練和思想的改變。這一課讓我們終身難忘，受用一世。軍訓(xùn)生活，使我們與軍人的距離拉近了很多，使我們更加清晰地看到自己肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任，不斷糾正我們觀念上的偏差，形成正確的人生觀，價(jià)值觀，樹(shù)立堅(jiān)定的自尊心和自信心。這次軍訓(xùn)使我受益匪淺，這次軍訓(xùn)使我們這些天天生活在蜜罐里的學(xué)生一個(gè)深刻、難忘的回憶，但我要讓這些復(fù)雜的思緒帶上從軍訓(xùn)中學(xué)到的優(yōu)良作風(fēng)和各種品質(zhì)，去迎接新學(xué)期的考驗(yàn)!上初中心得體會(huì)5生活中人們常常會(huì)說(shuō)說(shuō)自己的職業(yè)生涯，回顧一生的歷程。我才剛剛成為一個(gè)初中生，理所當(dāng)然談不上一生。姑且借用“生涯”二字，談?wù)勡娪?xùn)期間的人和事，寫(xiě)下了一點(diǎn)感受吧。軍訓(xùn)已經(jīng)不是第一回了，但這次在石中開(kāi)始的軍訓(xùn)在我看來(lái)是一個(gè)契機(jī)：適應(yīng)新環(huán)境，熟悉新面孔，打好體質(zhì)基礎(chǔ)。剛過(guò)去的暑假里，一直在家里過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。而軍訓(xùn)的日子，則讓我仿佛從天堂貶到地獄。先是在忽晴忽雨的天氣里站軍姿。莫名其妙的天氣也打造了我們捉摸不定的心情。有時(shí)候慶幸我們只是站著，沒(méi)有像別的班那樣轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)左;但有時(shí)候感覺(jué)到咸咸的汗在背后像蟲(chóng)子般不安分地爬來(lái)爬去，兩條繃緊的.腿如化石一樣，長(zhǎng)時(shí)間地一動(dòng)不動(dòng)，又羨慕起活動(dòng)中的同學(xué)了。站軍姿，讓我感受到的是一種堅(jiān)持。盡管無(wú)數(shù)次想要找一些“正當(dāng)”的借口，但身邊的同學(xué)堅(jiān)毅的表情告訴我沒(méi)有不可能完成的事。最終我是堅(jiān)持下來(lái)了，我想，往后高中生活的道路上，我會(huì)沿用站軍姿的信念，那就是堅(jiān)持。相比之下，練習(xí)踏正步就有趣多了，氣氛也熱烈了起來(lái)。我們采取的是分組練習(xí)，既觀察同學(xué)的練習(xí)情況，同時(shí)與自己作比較。果然是比較才會(huì)體現(xiàn)差距，當(dāng)在休息時(shí)間看到其他班踏正步時(shí)有序的步伐，響亮的踏步聲，我們都驚呆了。大家想知道最后的結(jié)果是怎樣的嗎?我們的下次練習(xí)大為進(jìn)步，連精神風(fēng)貌都煥然一新，教官也稱(chēng)贊有加。踏正步，我學(xué)會(huì)的是態(tài)度，一種認(rèn)真對(duì)待一切的態(tài)度，只有用心，才有收獲。以前的老師常告訴我，事情要么不做，做了就要做到最好。這次我對(duì)這句教誨有了真切的理解。所以我對(duì)自己也有個(gè)小小的要求：以后的日子，無(wú)論是順利的或是艱難的，都不要游戲人生，而是要踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真。在我白發(fā)蒼蒼時(shí)，才不會(huì)后悔曾經(jīng)的草率。這是我前兩天的軍訓(xùn)“生涯”，往后的三天，不知道又會(huì)帶給我怎樣的啟迪呢?上初中心得體會(huì)6唉，時(shí)刻過(guò)得真快呀！我已經(jīng)6年級(jí)畢業(yè)了，上了初中才知道，初中的生活是那麼苦的。在小學(xué)的時(shí)候，即使是考畢業(yè)試，我都沒(méi)緊張過(guò)，但是此刻連一個(gè)小小的測(cè)驗(yàn)，我都十分緊張。我不知道該怎麼做，好在在一堂班會(huì)課上，班主任給我們講了這個(gè)問(wèn)題，使我知道了上初中讀書(shū)的方法。1、初中的課程多了，很多同學(xué)必須不知道怎樣去做作業(yè)吧，不知道先做那一課的作業(yè)吧？我們只要按照科目的重要性去做作業(yè)，先做四大主課，再做其他課。作文2、要記得東西多了，害怕自己的腦子記不下。其實(shí)更加不好怕，正因老師不會(huì)讓我們記過(guò)度的知識(shí)，除非你們的老師變態(tài)啦。3、我想這個(gè)特點(diǎn)就應(yīng)每個(gè)人都有的'啦，那就是心煩啦。無(wú)論做什麼事，都像好心煩的，其實(shí)在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候我也是一樣，這時(shí)我們最需要的是聽(tīng)聽(tīng)一些比較輕柔的音樂(lè)，或約一兩個(gè)同學(xué)來(lái)談一下話。上初中心得體會(huì)7在來(lái)學(xué)校之前，非常期待這次軍訓(xùn)，希望能通過(guò)這次軍訓(xùn)讓我有個(gè)很大的改變。當(dāng)我們一個(gè)個(gè)穿上軍訓(xùn)服裝的時(shí)候，感覺(jué)還挺像那么回事兒的，感覺(jué)每個(gè)同學(xué)都成了軍人，每個(gè)班都站成一個(gè)方塊，看起來(lái)非常壯觀。訓(xùn)練場(chǎng)上，每個(gè)同學(xué)都非常認(rèn)真地訓(xùn)練，教官們也很耐心的`教我們，即使我們錯(cuò)了很多遍，教官依然很耐心的幫我們糾正。三天以前，我們還待在舒適的家里，吹著空調(diào)，吹著風(fēng)扇，現(xiàn)在真正體會(huì)到軍訓(xùn)的過(guò)程是多么的累，就如教官所說(shuō)：為什么要軍訓(xùn)，軍訓(xùn)就是要我們學(xué)會(huì)服從。在訓(xùn)練場(chǎng)上，你沒(méi)有任性，不能只顧自己，你必須融入到整個(gè)團(tuán)體中，必須服從教官下達(dá)的命令。軍訓(xùn)磨礪了我們的意志，訓(xùn)練了我們吃苦耐勞的能力。這三天的時(shí)間里，我體會(huì)到了軍人的生活，曾經(jīng)在電視上看見(jiàn)軍人的訓(xùn)練，就覺(jué)得他們好酷，自己也好想體驗(yàn)體驗(yàn)，就感覺(jué)好辛苦，好想放棄，但是我不能這樣做，我必須要堅(jiān)持到底。上初中心得體會(huì)8如今我已經(jīng)是初一的中學(xué)生了``不再是以前成天只會(huì)想著玩的小學(xué)生``小學(xué)時(shí)，初中對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直太累太累。而此刻已經(jīng)在初中了，我又有一種新的感覺(jué)。每當(dāng)我回想起小學(xué)的一些往事。心里總是酸酸的`，但是。人總要往前看，人生在不斷發(fā)展，終究有一天我還是會(huì)離開(kāi)初中的，童年我一度過(guò)，雖不想長(zhǎng)大。但是回首過(guò)去，我沒(méi)有留下任何遺憾。這樣我已經(jīng)心滿意足了。初中生活還是要繼續(xù)。人還是要堅(jiān)強(qiáng)的活``每一天我在5點(diǎn)就要起床，在人家還在熟睡時(shí)，我就要踏上了上學(xué)的道路。學(xué)了一上午習(xí)，回到家已如今我已經(jīng)是初一的中學(xué)生了``不再是以前成天只會(huì)想著玩的小學(xué)生``小學(xué)時(shí)，初中對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直太累太累。而此刻已經(jīng)在初中了，我又有一種新的感覺(jué)。每當(dāng)我回想起小學(xué)的一些往事。心里總是酸酸的，但是。人總要往前看，人生在不斷發(fā)展，終究有一天我還是會(huì)離開(kāi)初中的，童年我一度過(guò)，雖不想長(zhǎng)大。但是回首過(guò)去，我沒(méi)有留下任何遺憾。這樣我已經(jīng)心滿意足了。初中生活還是要繼續(xù)。人還是要堅(jiān)強(qiáng)的活。上初中心得體會(huì)9今天我們上了一節(jié)特別的課，就是軍訓(xùn)?！昙?jí)組四個(gè)班聚集在操場(chǎng)，老師請(qǐng)了三個(gè)解放軍叔叔指導(dǎo)我們軍訓(xùn)。老師把我們四個(gè)班分成三個(gè)大班，解放軍的三個(gè)叔叔當(dāng)我們的教官，其中我們—（3）班和—（4）班的一小部分組成了一個(gè)大班，教我們班的那個(gè)大概是1.7米，黑臉寵，強(qiáng)pla大叔，他一臉嚴(yán)肅盯著我們，“立正，向右看，向前看，稍息！”密碼喊的好大聲，在他的指揮下，我們像山中的小虎一樣按密碼行動(dòng)。然而，我們隊(duì)就是受不了，頭晃得不整齊。我們連立正和放松的動(dòng)作都做不出來(lái)，就反復(fù)練習(xí)了幾次。雖然現(xiàn)在是秋天，但今天中午我們曬太陽(yáng)真的很熱。經(jīng)過(guò)短暫的訓(xùn)練，我們感到累了。其實(shí)解放軍叔叔很照顧我們。訓(xùn)練一段時(shí)間后，我們坐下來(lái)休息。軍訓(xùn)是一種強(qiáng)身健體，磨練意志，增強(qiáng)集體觀念的訓(xùn)練。這課軍訓(xùn)很有意義。我認(rèn)為：軍訓(xùn)后，我們流下的'汗水可以洗掉過(guò)去的女性氣質(zhì)和不良習(xí)慣，獲得強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)強(qiáng)的意志。上初中心得體會(huì)1021世紀(jì)是生物的世紀(jì)，生物是最有前景的科學(xué)領(lǐng)域之一，因此我國(guó)的中學(xué)生物課改也得到了國(guó)家的重視?；仡欉^(guò)去，初中生物課改在我國(guó)推行已經(jīng)近十年了。在課改過(guò)程中，新型的教學(xué)模式得到了構(gòu)建，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也得到了一定的轉(zhuǎn)變，學(xué)生收集和處理科學(xué)信息的能力以及交流與合作的能力都得到了提高，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力也得到了很大的培養(yǎng)。本文就以下內(nèi)容談?wù)劤踔猩镎n改中的一些思考。一、要從根本上轉(zhuǎn)變教育教學(xué)的觀念。以前，教師是整個(gè)課堂的指揮者，教師講，學(xué)生聽(tīng)，這種“滿堂灌”的教學(xué)方式在新教材的要求中就被改變了。教師要把課堂這個(gè)舞臺(tái)還給學(xué)生，讓學(xué)生形成主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。新教材還注重了以“探究”方法為主的新的學(xué)習(xí)模式。以前的教材，采取的是先給出定義和結(jié)論，然后再做解釋和說(shuō)明以及一些驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn)。而新教材采取的是先給出探索性實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生從實(shí)驗(yàn)中自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的所在，通過(guò)小組合作，自己得出結(jié)論。這種模式的改變，長(zhǎng)此以往，就能提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)的局面。例如在講鳥(niǎo)類(lèi)的飛行特點(diǎn)這一節(jié)時(shí)，教材不再像以往，直接給出鳥(niǎo)類(lèi)的特點(diǎn)，而是通過(guò)一系列的資料，讓學(xué)生通過(guò)閱讀分析，自己總結(jié)出鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行的特點(diǎn)，盡管學(xué)生總結(jié)的也許還不太準(zhǔn)確或者完善，但能充分體現(xiàn)了新教材培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的理念。二、要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生物的探究興趣。俗話說(shuō)興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。愛(ài)因斯坦也說(shuō)過(guò)“教育當(dāng)使提供的東西讓學(xué)生作為一種寶貴的禮物來(lái)接受，而不是作為一種艱苦的任務(wù)要他去負(fù)擔(dān)”。因此在教學(xué)中，如何讓學(xué)生喜歡上生物，對(duì)生物學(xué)產(chǎn)生興趣，是整個(gè)課堂模式轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)。首先，而且由于生物是一門(mén)實(shí)用性非常強(qiáng)的學(xué)科，教師可以在平時(shí)的教學(xué)中，多聯(lián)系一些生活的例子，多講述一些身邊的或者自然界的一些生物趣聞來(lái)提高興趣。在我們身邊，有很多習(xí)以為常的有趣生物現(xiàn)象，我們可以通過(guò)這些現(xiàn)象，設(shè)置懸念，讓學(xué)生分析其原理，既可以提高學(xué)生的興趣，也可以培養(yǎng)其分析解決問(wèn)題的能力，讓學(xué)生養(yǎng)成探究的好習(xí)慣。而且可以讓學(xué)生親身感覺(jué)到生物學(xué)的實(shí)用性，使其更主動(dòng)的來(lái)學(xué)習(xí)生物學(xué)。比如在七年級(jí)下冊(cè)《關(guān)注合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全》這一節(jié)課，就可以讓學(xué)生把自己喜歡的零食包裝帶到課堂上來(lái)，讓學(xué)生了解在選擇食品時(shí)，要注意的問(wèn)題，以及如何選擇更健康的'食品。通過(guò)這種跟實(shí)際結(jié)合，學(xué)生會(huì)覺(jué)得生物是一門(mén)非常實(shí)用的學(xué)科，也更容易激發(fā)學(xué)習(xí)生物的興趣。其次，在課堂中，還可以講述一些科學(xué)家的小故事，讓學(xué)生從中豐富了知識(shí)，也提高了興趣。第三，在教學(xué)中，還要注意問(wèn)題的設(shè)置。問(wèn)題既不可太難，也不可太簡(jiǎn)單。要讓學(xué)生必須通過(guò)積極的思考討論，才能得出答案。這種問(wèn)題，既可以引發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，還可以在問(wèn)題結(jié)果討論出來(lái)后增加學(xué)生的成功感，激起他們學(xué)習(xí)的興趣。此外在學(xué)生的探究過(guò)程中，對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤和偏差，教師不應(yīng)強(qiáng)硬的制止或者糾正，應(yīng)保護(hù)好學(xué)生的積極性，應(yīng)多用一些肯定的語(yǔ)句，多一些鼓勵(lì)，多一些引導(dǎo)，讓學(xué)生自己從錯(cuò)誤的結(jié)論中總結(jié)出知識(shí)點(diǎn)，這樣還可以加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。三、注重培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力。合作學(xué)習(xí)是指學(xué)生以小組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)，是小組成員間的互助性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。合作學(xué)習(xí)也是新課程標(biāo)準(zhǔn)確定的學(xué)習(xí)方式之一。新的教學(xué)理念要求學(xué)校要注重學(xué)生的終身發(fā)展，要注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和能力。學(xué)生在與別人合作的過(guò)程中，不僅樹(shù)立自己的信心，還可以學(xué)會(huì)如何傾聽(tīng)別人，如何欣賞別人，學(xué)會(huì)如何處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的沖突，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，為其以后人生的全面發(fā)展做好準(zhǔn)備。在小組合作中，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何分工合作。在交流過(guò)程中，還要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)如何正確表達(dá)自己的見(jiàn)解，如何分析別人的意見(jiàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同來(lái)解決問(wèn)題。在小組學(xué)習(xí)時(shí)，還可以讓學(xué)生形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，能讓學(xué)生更積極的參加進(jìn)來(lái)。同時(shí)，還要讓學(xué)生積極的展示合作學(xué)習(xí)的成果，例如可以采用小組代表發(fā)言，小黑板展示結(jié)果，等等。通過(guò)展示，老師可以及時(shí)了解學(xué)生在合作中的參與情況，以及學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題等。同時(shí)，學(xué)生在展示過(guò)程中，還能培養(yǎng)了自己的表達(dá)能力。教師對(duì)于學(xué)生的展示，要及時(shí)給予充分的肯定，這樣能給予學(xué)生積極的鼓勵(lì)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更有積極性。四、在教學(xué)中合理利用多媒體多媒體在現(xiàn)代教學(xué)中，已經(jīng)成為了一種趨勢(shì)，而多媒體教學(xué)對(duì)于生物這個(gè)學(xué)科而言，更是非常實(shí)用的。以前的生物教學(xué)，一般都是用掛圖，模型等等。而多媒體能使生物教學(xué)變得直觀、形象、生動(dòng)，使學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)更有興趣。多媒體教學(xué)在豐富教學(xué)的內(nèi)容、拓寬課本的知識(shí)面的同時(shí)，還能節(jié)約了老師板書(shū)的時(shí)間，使教學(xué)時(shí)間縮短，提高了學(xué)習(xí)的效率。比如在七年級(jí)上冊(cè)在學(xué)習(xí)《細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)》這一節(jié)時(shí)，如果用動(dòng)畫(huà)展示DNA和染色體的三維結(jié)構(gòu)圖，則可以讓學(xué)生更直觀的了解其結(jié)構(gòu)。但在使用多媒體的時(shí)候要注意的是，不同的班級(jí)，不同的學(xué)生，知識(shí)基礎(chǔ)有差別，學(xué)習(xí)能力也有差別。因此課件做好以后，在不同班級(jí)的教學(xué)，面對(duì)不同的學(xué)生，教師要學(xué)會(huì)豐富其內(nèi)容，適量增減教學(xué)內(nèi)容，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，避免被多媒體束縛限制了教學(xué)?？傊?，在生物課改中，只要我們教師不斷的去創(chuàng)新和反思，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，就一定能讓生物課改獲得成功。上初中心得體會(huì)11開(kāi)學(xué)了，我們要進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)六天的軍訓(xùn)，開(kāi)學(xué)第一天，教官們來(lái)到我們的學(xué)校，看到他們整齊的步伐，矯健的身姿，莊嚴(yán)的軍姿，我打心底里敬佩他們。在這之前，我是一個(gè)特別懶，怕吃苦的人，運(yùn)動(dòng)時(shí)不到十分鐘就開(kāi)始喊累，在軍訓(xùn)的第一天，同學(xué)們都精疲力盡，豆大的汗珠從額頭滑過(guò)，但是，當(dāng)我每一次要放棄退縮的.時(shí)候，我就想到了德育主任說(shuō)過(guò)“不嬌氣，不軟弱”，于是我堅(jiān)持了下來(lái)。第二天，無(wú)論是隊(duì)列