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第空山鳥語讀后感3篇

空山鳥語讀后感1讀了《鳥語》這篇課文,我一直有一個猜不透的問題作者為什么能與鳥交談呢?

后來,我才明白。原來是這樣。仔細閱讀全文,不難發(fā)現,課文中的我之所以能和布谷鳥無拘無束的對話,聽懂喜鵲的喳喳、喳喳的叫聲,聽到畫眉、黃鶯、百靈的叫聲,就作出各種各樣的猜想,是因為我不僅愛鳥,而且知道鳥兒的習性,懂鳥兒生活的環(huán)境,是用心在感受鳥語,與鳥兒之間建立了起一種深厚的感情,所以才會在與鳥兒交談中忘記上學的時間。

聽到鳥兒的催促聲,絲毫不敢疏忽怠慢,在與鳥的交往中感受到無窮的樂趣。此外,作者還有一雙善于發(fā)現的眼睛,正是留心傾聽、善于發(fā)現,才能感覺到鳥兒的語言是那么的豐富,才能和鳥兒成為知音,才能插上夢想的翅膀飛翔。

學習時,抓住親切、無拘無束、有趣、高興、盼著等詞,能體會出我和鳥兒的心靈相通,能體會出我對鳥兒的喜愛之情,并通過從那里我這些句子,讓我們真正的了解鳥兒是人類的好朋友,讓我們從心底深處涌出熱愛自然、熱愛鳥類的感情。

鳥兒是我們的好朋友,它們能捉害蟲、播種,能給我們帶來愉悅的心情,能讓我們懂得人生的哲理。鳥兒是我們人類的老師,它啟發(fā)了人類的想象力,讓人類發(fā)明了飛機,朋友們,讓我共同唱響愛護鳥類的旋律,保護鳥類、保護我們賴以生存的大自然!

空山鳥語讀后感2A:聽了劉天華先生的佳作《空山鳥語》后,我的眼前總是有這么一幅畫――遠看山有色,靜聽水無聲。春去花還在,人來鳥不驚。這是一首題為《畫》的兒童風景詩,詩里所描寫的郁郁蔥蔥的山、清清亮亮的水、五彩繽紛的花、歡聲笑語的鳥,不正是劉天華先生所表達的《空山鳥語》的佳境嗎?我佩服劉天華先生的那種對藝術追求完美的精神,為了一部作品,他竟花費了長達十年之久的寶貴時間,為的就是讓人們能夠享受自然美與藝術的統(tǒng)一啊!我認為真正的藝術家就應該像劉天華先生一樣,為藝術獻身,讓人們永遠感受到世界是如此美妙!

B:嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳,這聲聲鳥叫攝人心魄,讓人心曠神怡,回味無窮。憶往昔,窗前有它們呢喃的細語,屋后有它們嘹亮的歌聲,樹林中有它們靈巧的身影,天空中有它們飛翔的雄姿,一年四季都能聽到它們的歡聲笑語。這也是我在《空山鳥語》中所聽到的。

嗚――嗚――,聽,樹林在啼哭。它們?yōu)楹稳绱藗哪?樹木爺爺喃喃地說:我們進行光合作用,使空氣清新,可人類卻恩將仇報,你瞧瞧我們的兒孫都快被斬盡殺絕了!等萬頃森林變?yōu)橐煌麩o際的荒野,你們人類也將走向盡頭!我抬頭望去,滿山遍野全是樹墩,每個樹墩上的層層年輪記載著多少樹木的風雨滄桑啊!伐木者請住手,持槍者請繳械,讓那潭中魚可百許頭,皆若空游無所依;青樹翠蔓蒙絡搖綴,參差披佛的情景重返祖國大地

C:沒想到原本看去不起眼的二胡,竟能奏出如此天籟之音,讓人仿佛置于一個深山幽谷中,穿過那茂盛的竹林,有一片嫩綠的青草地,泉水從高山上飛瀉而下,小溪在歡快地流淌著,魚兒在水中自由自在地嬉戲。側耳聆聽,不遠處的樹林里傳來各種鳥鳴,它們唱著多彩的旋律,分享著各自的幸福。此情此景,令人心曠神怡,這是人們所說的世外桃源吧!我由衷地感謝音樂,感謝音樂大師劉天華先生的創(chuàng)作!

然而,在這科技發(fā)達的21世紀,能找到這樣的美景可謂難上加難,濫伐樹木,環(huán)境污染,不少動植物瀕臨滅絕,人類的生命面臨威脅

在此我呼吁人們都為環(huán)保獻出一點愛,讓我們的家園在不久的將來煥然一新,讓世外桃源、空山鳥語不再是對過去的回憶。

類似的文章還有很多,我被同學們的真誠所感動,誰說他們是缺乏責任心的一代?他們熱愛自己的家園,他們呼喚美好的環(huán)境,他們渴盼真正的藝術,這怎不令我感動呢!這就是我的學生,這就是80、90后的青年,我為擁有這樣的學生而驕傲,并深深感到了音樂的力量!

讓我們用更大的熱情投入到音樂教學中,用最美好的音樂去感染和塑造我們的學生吧!

空山鳥語讀后感3品讀著《空山鳥語》,眺望遠處的蔥蔥山林,我想作者尋求的大概就是《鳥鳴澗》中人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時鳴春澗中?;蛄馔父∑季G錦池,夏鶯千囀弄薔薇。盡日無人看微雨,鴛鴦相對浴紅衣。的這樣一份愜意吧。

《空山鳥語》這一篇充滿詩情畫意的的優(yōu)美散文,謳歌、贊頌了生命的美麗偉大,淡淡的描繪出美麗而又迷人的森林,并把人帶入一個美妙的境界百鳥爭鳴。溪水緩緩地滑過,我們仿佛身臨其境,聆聽著萬千鳥兒精靈的歌喉。那是多么的美妙動人咕咕多么的清脆啊!閉上眼,我們陶醉著,傾聽著生命的訴說。微風輕輕拂過,我們仿佛置身于夢境之中。鳥兒優(yōu)美的只言片語如同海浪一般清洗著我們飄渺的思想,陶冶我們的情操。心靈、眼眸、思想、雙耳、靈魂,一切的一切都沐浴在這一聲聲鳥鳴中,得以升華。

作者用細膩的手法,描繪出一幅山清水秀的畫卷,更襯托出了這其中的圣靈鳥。在作者的筆下,鳥兒的歌聲是那么的讓人心曠神怡,美妙動人,鳥兒們用它們動人的嗓音,譜寫了一首生命的樂曲。作者用他手上的筆,對清雅幽靜的空山鳥語進行了生動細致的描繪,用了很多的筆墨細致的刻畫了清晨紅喙

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