高二悲慘世界的學生讀后感

Word文檔高二悲慘世界的學生讀后感讀完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候抽出時間寫寫讀后感了?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面我給大家整理了高二悲慘世界的學生讀后感，希望大家喜歡！

高二悲慘世界的學生讀后感1

“每天走在瘋狂逐夢的大街上，我們的精神襤褸卻毫無倦意，徘徊著尋找著那虛空的歡愉，奔波著抗爭著那無常的命運????”繁華的街道人聲鼎沸，金鼓喧闐，卻不能驅走了我內心寂靜而空虛的冰冷世界，感受不到繁華的熱鬧，歌舞升平，車如馬龍，很遠處聽到這首歌，真如李清照的剪不斷，理還亂，涂添一份憂郁罷了。

獨自一人在外闖蕩至今已有四年，回憶往事的點點滴滴，歷歷在目，剛畢業(yè)跟著同學來到夢寐以求的城市，這座城市承載著多少人追逐著的夢想，我也不例外，我不怕苦，不怕累，更不怕受委屈，站在那高樓大廈的門前，我發(fā)誓這上面就是我夢想的開始，于是我站在了高樓大廈上，向下望著路上的行人，自我感覺非同一般，我以為這樣就是所謂傲人的身份地位，事情往往沒有我們所想的那么好，職場上爾虞我詐，你爭我斗，什么手斷都有，只為升職，討的上級的認可。一般從農村里里剛出來的畢業(yè)生，是不能理解這些的，我不懂防人之心，也沒有害人之心，還傻傻的以為社會就跟學校里的生活一樣，剛開始我的工作一直都不能被他們認可，天天被他們叫到辦公室訓話，旁人都對我指手劃腳，說三道四，因為他們覺得自己是身經百戰(zhàn)的將軍，論資歷，閱歷都略勝一籌，他們的想法，相得益彰，他們的做法都是有道理的，我的內心很脆弱，我想放棄，但我不能，我必須得堅持下來，因為這不是我一個人在戰(zhàn)斗，我肩負著我們整個家族的夢想，因此我默默的扛下來了，我沒有跟任何人訴說心中的苦，每當夜深人靜的時候，就偷偷的流淚?；蛘吒纱喽阍诒桓C里，哭出來，我還是得感謝他們當初對我的排擠，對我的教導，讓我終身受益，如果沒有他們當初對我的磨礪，或許我現在還是一事無成，我的命運將會是另外一翻風景。

我們家族很大，父母是五十年代的人，兄弟姐妹六個，在那個剛解放的時期里，能養(yǎng)活自己是件多么了不起的事，何況還要養(yǎng)這么多兒女，父母都是老實忠厚的農民人，他們憑著一雙勤勞的雙手，將我們兄弟姐妹六個都養(yǎng)活了，但是很遺憾，都只上了小學，然而在生我的時候，已是90后了，社會經濟好起來了，農民生活水平也提高了，哥哥姐姐都能自己掙錢了，那個時候找工作哪敢挑三撿四，只有老板抄員工的份，人們?yōu)榱四苷业焦ぷ?，什么苦都能吃，哪怕是老板打你，罵你，只要不炒你魷魚，就行。有時我在電話里聽到姐姐跟媽媽講老板打她的事，我不發(fā)表意見，不代表我沒有想法，那個時候我應該只有七八歲的樣子吧，我就不想讀書了，我也想也來工作了，替家里分擔，更替哥哥姐姐們出一份力，但我太小了，我的任務就是好好學習，哥哥姐姐們都非常關心我的學習，老跟我講在外面那些有知識的人工作是如何的輕松且工資又高等之類的話，因此我學習非?？炭嘤眯模竺嫖医K于考上了大學，雖然不是名牌大學，但在我們家族里也算是個有知識的人，有什么事都愿意聽我分析，有什么難處，首先想到的也會是我，我在他們的面前永遠是最棒的，包括后面出社會工作，也以為我的工作是最驕傲的，經常聽他們說，讀書人就是不一樣。

每年回家過節(jié)，將自己穿的人模人樣的回去，于是家里就涌入了好多未面世面的老人小孩過來圍觀，問候，打聽，攀比等等，有時我都替自己難過，自己有什么本事，搞的村里滿城風雨一樣，在深圳這個大城市里，自己能算什么，什么都算不上，不對，說白了，應該說是只是一個打工者，沒有什么值得去炫耀的，其實我也不想這樣，但我不能讓家里人傷心，我必得的偽裝，所有的苦讓我一個人來承受，只要他們開心，平安就夠了。在這四年當中，只要他們有困難，精神上的，物質上的等等，我都會竭力全力去幫助，我大姐的女兒，也就是我外甥女因叛逆輟學，便被我?guī)С鰜砉ぷ?，她生活的一切都由我負責，本來想身邊有個伴，心里不會那么累，可是她不聽話，中途我不得不將她送回去，本來那個時候是我升職的一個好機會(后來才知道的事)，但因為我的私事，所以泡湯了，我大哥因為生小孩缺錢住院而打電話找我借錢，我義無反顧的打給他了，我小哥時常因手機快停機，叫我趕緊給他充話費，我二話不說給充了，我二姐本是叫我替她買手機，結果到現在也沒有提買手機的錢，包括這次三姐因建房子，已經多次打電話來向我借錢了，我因今年工作不順利，便遲遲沒有打過去，這下人家都發(fā)火了，于是我將我所有的積蓄拿出來，東拼四湊全給她了，這就是我所謂的幫助他們嗎?就這是我所謂的肩負家族人的夢想嗎?我很失敗，跟我原來想給他們的生活完全不一樣，從本質意義上講，變味了，從某種角度講，是這個味。

今晚我浮想聯翩，我又回到了四年前那個剛出社會的小女孩，身無分文，這四年我到底在做什么，天天為生活而波奔勞累，從來都不為自己請一天假，也從來不多睡一會，到頭來卻什么都沒有得到，一場空。我不指望他們個個都會將那些錢還給我，我從來都沒有那樣奢求過，只要一家人開心，幸福，平平安安就夠了。

望著漆黑的天空，我想起了雨果先生(悲慘世界)里的主人公--冉阿讓，想著想著，便進入夢鄉(xiāng)了。

高二悲慘世界的學生讀后感2

在假期中我讀了雨過寫的《悲慘世界》，令我很有感悟。

這本書主要講了：一位失業(yè)的短工由于偷了一塊面包就被判進監(jiān)獄，做了十九年苦役生活。出獄后，所有人都討厭他，于是，他不再相信任何人，性格也變得兇狠而孤僻。之后受到一位主教的感化，決定重新做人，一心為善。其間，還與警員沙威發(fā)生數次沖突。因為一個毫無血緣，不相干的老人而再一次宣布自己是冉阿讓，又進入監(jiān)獄。為了窮人芳汀和她的女兒，他以終身苦役來做賭，又越獄了。為了照顧珂賽特，就過上了四處逃亡的日子。最后，珂賽特獲得了幸福，而冉阿讓也在孤獨中死去。

讀完這本書，使我明白;在生活中一定要真誠待人，即使以前有過不足之處，也要努力改正，要勇于奉獻，要以幫助人為樂趣，要熱情待人。給身邊那些貧苦困難的人，給予溫暖。如過你是那種心存惡意的人終究會受到報應的。而善良的，為人民服務的人終會感化世界任何一個人。而且要做一個真實的自己，而不是虛偽的。

在生活中同樣也有一些樂于助人的好人。在網上我就看到了這樣一則消息：

胡立唐是東陽人，曾入過獄，一直找不到工作，家人也不知去了何處.后來在鄉(xiāng)校食堂工作的王荷花收留了他，對他格外照顧.就像一家人一樣.又在鄉(xiāng)校里教書.時間過得很快，王荷花夫婦年紀大了，膝下有沒有兒女，胡立唐就像兒子一樣照顧他們.胡立唐退休后，待在大嶺村，一直照顧王荷花，無怨無悔。

也許我們很難改變別人，但我們可以改變自己，讓自己的心中擁有一片光明，用善和愛來對待身邊的每一個人，用心靈去給予他們更多的溫暖，這個世界就會充滿愛的陽光!

高二悲慘世界的學生讀后感3

我用了近兩個星期的時間，讀完了《悲慘世界》這本書。

這本書描述了當時的灰暗世界的角角落落、點點滴滴，讀來讓人感到揪心。最讓我記憶猶新的是冉阿讓，他是一個苦役犯，一個可憐的苦役犯!沒錯，他生前是做了許多不該做的事情，搶劫、殺人，他無所不作。但我相信，他也是出于無奈。一個人在不用做這些就可以吃飽穿暖的情況下，是不會自愿去做那些不見天日的事情的。而他，盡管犯下了如此嚴重的罪行，但我認為，他之后所做的種種善事，是完全可以彌補這些過錯的!他在監(jiān)獄的時候，有幾次嘗試越獄，但都被及時發(fā)現了——他沒有越獄成功。但是后來，他又逮到了機會，他再次越獄。這次，他成功了!可不要以為這下他的日子就好過了!完全不是這樣的!要知道，他可是一個苦役犯，一個坐過牢的人!在那個時候，苦役犯是地位最低，身份最卑微的人，他們注定一生都要被人們瞧不起，被人們唾棄、厭惡!

很明顯的，冉阿讓就是這樣一個人!但他悔過了!他之后隱名埋姓，改名為馬德蘭先生，以及一些不為人們所知的奇怪的名字，他常?？犊陌彦X施舍給窮人，他受到人們的一致贊頌!但，之后的商馬第事件卻使得她身份暴露——他又被人們所瞧不起，被人們唾棄、厭惡!他還救了一個叫珂賽特的`不幸的小女孩，她是芳汀的孩子，她早就死了。之后，珂賽特長大了，成年了，她和馬呂斯結下了美好姻緣，而冉阿讓，為了不讓他們因此受到影響，在經過激烈的心理斗爭后，向馬呂斯道明了自己的真實身份。馬呂斯開始十分討厭他，但介于珂賽特的面上，他沒有表現出來。后來，當他得知冉阿讓就是他的救命恩人時，他簡直不敢相信!他過了不久，便死了，他給這對新人留下了近六十萬法郎!他是一個多么替別人著想的人!

他雖然死了，但他的靈魂得到了升華!他死了，毫無留戀地死了……

高二悲慘世界的學生讀后感4

高嘉雯讀一本好書就像交了一位益友;讀一本好書就如擁有一片燦爛的天空;讀一本好書就似給人生增添了一份充實，讀《悲慘世界》有感作文800字。在寒假里我讀了一本書《悲慘世界》。它曾被哈佛大學113位教授推薦為最有影響書之一，它在世界文學名著寶庫中占了一席之地，它被譽為人間苦難的“百科全書”。在這本書里，我看到了可悲的法國社會下層人物的生活——因報答姐姐養(yǎng)育之恩卻為饑餓偷面包成為苦役犯的冉阿讓;因窮困潦倒成為娼妓的芳汀;因母親經濟匱乏被寄養(yǎng)的小女孩珂賽特……雖然他們身份及其卑微，但是他們卻有著無比崇高的精神，是這唯一的力量使他們度過了這困難的一生。

終于，冉阿讓的靈魂受到神的洗禮后，為社會盡了一份微薄之力。雨果在《悲慘世界》中傾灑了許多筆墨寫悲慘的生活，到我卻在其中體會出一種對自由和幸福的向往;對他人的愛惜和對未來的憧憬，但更多流露出對他人幫助的樂趣，800字作文《讀《悲慘世界》有感作文800字》。曾有一件事如今回想起來令我后悔莫及：一天中午，我和別人發(fā)生了嘴角，怒氣沖沖的我回到座位，低頭不語。突然，好友小玲的聲音在耳邊浮現?！靶■?，你有沒有紙巾?我的手指出血了。”我摸了摸口袋里的紙巾，隨口說了一句：“沒有!”我看著她默默離去的背影，卻無動于衷，更沒有想沖上去的假想。我卻很冷血地想：小玲你也真是的，看到我正生氣，一句慰問的話都沒有，現在又想問我借東西，沒門!

我的手緊緊地抓住那張紙巾。過了一會兒，我拔出手，發(fā)現手上沾滿了水珠。又感覺所有人的目光都齊刷刷的朝我看來，周圍溢出尷尬的氣氛。我看了周圍一圈后，把目光投向小玲臉上，小玲馬上躲避我的目光，低頭奮筆疾書起來……但鮮紅的血依然流下來，闖進我的視線，我卻當做沒看見，繼續(xù)做我的事。這件事慢慢在別人的腦海里卸去，而我卻記憶猶新，比起冉阿讓當馬德蘭市長為民除憂、幫助人民，我感到十分羞慚，我只是一個冷血動物，面對朋友請求都拒絕的無用之才。但雨果告訴我“只有愛，才能消滅世界上一切的不幸”。這本書使我明白一個道理：人間真情永存，那么愛就能抵抗世上的萬惡，愿這世界里不會出現冷血動物。

高二悲慘世界的學生讀后感5

一個因為不忍心看七個外甥挨餓而偷了一塊面包因而被囚禁了十幾年，出獄后飽受歧視的普通園丁冉阿讓，在被社會的殘酷冷漠折磨到絕望，決定從此作惡后遇到了慈悲善良的主教，并受到了感化，從此改名換姓，開廠謀生，救濟他人搖身一變成為了市長。

“答應我一定要把這些錢用到好的地方。把這些銀器賣掉，用這些錢讓自己過得好一些?！庇浀眠@就是那句使得冉阿讓重新做人的話。

是那位主教在發(fā)現了冉阿讓起初的惡意之后不但沒有制裁他，反而安撫，鼓勵他，把銀子送給了冉阿讓。這就是冉阿讓的動力。

讓我驚訝的是在這樣一個血腥彌漫的社會中，竟也會有教主這樣的人，正是這些擁有慈悲心腸的人，才使得當時的世界沒有變得太“悲慘”吧。

也許只有他人的慈悲關心還不夠，重要的是自身的奮發(fā)向上吧!冉阿讓沒有讓教主失望，沒有辜負他對自己的期望。他的善心猶如一顆種子，是教主的慈悲為陽光，撫慰了他，才使得這顆種子萌發(fā)，冉阿讓為窮人做了許多事，也受到了追捧。也許他對人民的關心也如陽光，普照了更多的人。

雖然命運沒有讓冉阿讓順利，平安地生活，給他安排了許多起起伏伏，大災小難，但冉阿讓并沒有氣餒。他積極努力，尋找一切機會發(fā)展，生長，為社會貢獻付出。

讀了這本書，我內心感觸很多。一是感動于主教有這樣一顆慈悲的心，他的寬大感化了冉阿讓，也讓冉阿讓有一顆慈悲寬大的心，溫暖更多得人。如果遇不到這位教主，結局可以想象，冉阿讓成為了真正只會作惡的人，他不再樂觀向上，他熱血的心變得腐爛發(fā)臭。他的生命才真正地變得悲慘。也許每個人都擁有這樣一個亮如太陽的人物照亮自己的信念。

二是它讓我認識到了，我們應當做