育嬰員五級真題模擬考試

育嬰員（五級）考試1、【判斷題】為使嬰兒改變一些不良的行為可以采取故意冷淡法。（）（×）2、【判斷題】勤勞是現(xiàn)代市場經(jīng)濟所需要的，而節(jié)儉則不宜提倡。（）（×）3、【判斷題】基于0~3歲嬰幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，必須采用教養(yǎng)結(jié)合這一特殊的教育形式進行教育。（）（×）4、【判斷題】胎兒腸道內(nèi)基本無菌。（）（×）5、【判斷題】母乳喂養(yǎng)的次數(shù)應(yīng)本著，嬰兒有奶吃的愿望時，可以隨時喂哺。（）（√）6、【判斷題】在家長下班以后，避開家長工作時間，是較好的入戶教學(xué)時間安排方式。（）（×）7、【判斷題】1---2歲可增加拖拉玩具、推行玩具，2---3歲可增加絨毛類玩具。（）（×）8、【單選題】人體食物加工廠指的是（）（D）A、泌尿系統(tǒng)B、內(nèi)分泌系統(tǒng)C、心血管系統(tǒng)D、消化系統(tǒng)9、【單選題】一般來說，拇指與食指能完成相當復(fù)雜的精細動作，在大腦的運動中樞中占很大的面積，因為它需要有許多復(fù)雜功能的（）支撐。（B）A、肌肉細胞B、神經(jīng)元C、血液細胞D、活動器官10、【單選題】嬰兒的操作性游戲通過（）的活動來完成。（A）A、四肢大小肌肉B、大肌肉一個部分C、小肌肉一個部分D、思維一個方面11、【單選題】職業(yè)道德對企業(yè)起到（）的作用（C）A、決定經(jīng)濟效益B、促進決策科學(xué)化C、增強競爭力D、滋生員工守業(yè)意識12、【單選題】（）是嬰兒進行溝通的兩個不同方面。（C）A、面部表情與收手的動作B、傾聽與交流C、懂話和說話D、語言溝通與非語言溝通13、【單選題】皮蛋在傳統(tǒng)制作過程中需要加入氧化鉛以加快其成熟，因此皮蛋的鉛含量（）（A）A、較高B、為零C、可忽略D、較少14、【單選題】（），可以使嬰兒的詞匯量不斷增加。（D）A、主動和陌生人交流B、讓嬰兒自己多看圖書C、對新出現(xiàn)的詞可以不解釋D、引導(dǎo)嬰兒認識與日常生活相關(guān)的物品，家長主動告訴嬰兒想知道的一切15、【單選題】（）是3~6歲時占主導(dǎo)地位的思維形式。（A）A、具體形象思維B、感知動作思維C、抽象邏輯思維D、直覺形象思維16、【單選題】嬰兒閱讀的光線要求是（）。（B）A、在陽光底下B、光線不要太強烈C、在背陰的地方D、有強烈的燈光17、【單選題】（）是嬰兒單字句發(fā)音的時間。（C）A、1歲半左右B、2歲左右C、1歲左右D、2歲半左右18、【單選題】為了使嬰兒獲得對一些疾病的特殊免疫力，必須按時讓嬰兒接受（）（D）A、體檢B、大運動訓(xùn)練C、吃藥、打針D、預(yù)防接種、預(yù)防漏種或重種19、【單選題】（）是促進嬰兒視覺發(fā)展的最佳方法。（B）A、親子閱讀B、追視活動C、追聲尋源D、音樂訓(xùn)練20、【單選題】訓(xùn)練嬰兒學(xué)站主要是訓(xùn)練（）（D）A、寶寶的社會交往能力B、嬰兒的上肢的協(xié)調(diào)能力C、寶寶的認知能力D、使身體克服地心引力的肌肉力量與前庭平衡系統(tǒng)的整合能力。21、【單選題】下列哪一項的內(nèi)容不是未成年人享有的權(quán)利（）。（D）A、受教育權(quán)利B、財產(chǎn)權(quán)益C、人身權(quán)利D、選舉權(quán)利22、【單選題】（）是嬰兒觸摸自然的主要方法。（B）A、各種實物用手來觸摸B、利用自然資源認識實物名稱、形狀、顏色通過感官吸收信息獲得體驗C、激發(fā)嬰兒的興趣，讓嬰兒去聽來感受D、要阻止嬰兒觸摸實物23、【單選題】游戲教學(xué)需要遵從的安全原則有（）等的安全設(shè)置與檢查。（B）A、目標恰當、動靜結(jié)合、教師中心原則B、游戲的環(huán)境、設(shè)備、材料、玩具的擺放C、游戲即教學(xué)、目標恰當、心理安全D、游戲即教學(xué)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標24、【單選題】嬰兒衛(wèi)生泛指（）。（D）A、環(huán)境衛(wèi)生、用具衛(wèi)生B、玩具和家具衛(wèi)生C、臥具衛(wèi)生和儀表衛(wèi)生D、房間、用具及嬰兒個人衛(wèi)生25、【單選題】在職業(yè)交往活動中，符合儀表端莊的具體要求的是（）（B）A、著裝華貴B、鞋襪等搭配合理C、飾品俏麗D、發(fā)型要突出個性26、【單選題】（）是常見的聽覺訓(xùn)練方法。（D）A、追視活動、注視活動、配對游戲B、正豎托抱、學(xué)數(shù)數(shù)、親子閱讀C、皮膚按摩、觸摸自然、浴巾游戲D、追聲尋源、音樂訓(xùn)練、親子閱讀27、【單選題】（）是鐵的主要來源。（C）A、海藻類B、乳、蔬菜類C、肝、蛋黃、血、紅棗、瘦肉、桃、杏、黑李等D、粗糧類28、【單選題】多元智能理論的提出者是（）（A）A、霍華德。加德納B、喬姆斯基C、戈爾丁。梅多D、皮亞杰29、【單選題】日常家具常用的消毒劑有家居常用的消毒劑有碘伏、（）、乙醇等。（B）A、食醋B、過氧乙酸C、雙氧水D、高錳酸鉀30、【單選題】（）是小組與團體教學(xué)課堂中實現(xiàn)一對一訓(xùn)練的方法。（B）A、育嬰師分別與每一個嬰兒進行一對一的練習(xí)B、組織家長與嬰兒進行一對一的練習(xí)并個別指導(dǎo)C、做統(tǒng)一的團體游戲訓(xùn)練D、不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容在同一時間內(nèi)進行練習(xí)。31、【單選題】礦泉水與自來水主要區(qū)別在于其中某種（）的含量高，對特定人群有保健作用。（A）A、礦物質(zhì)或微量元素B、碳水化合物C、膳食纖維D、蛋白質(zhì)或脂肪32、【單選題】（）是故意冷淡法操作的目的。（A）A、對嬰兒的一些惡作劇故意裝作看不見，使其停止無聊行為B、提高嬰兒的接受能力C、為逗嬰兒玩D、促使其停止要求的有效方法33、【單選題】嬰兒學(xué)習(xí)語言的最佳時期在（）（A）A、0-----3歲B、1—3歲C、2---5歲D、3---6歲34、【單選題】滿足嬰兒好奇心和求知欲可以采?。ǎ┑姆绞?。（C）A、不用提供實物，只是口頭講講就行B、給嬰兒準備一些玩具C、講故事、提供實物和動手操作D、讓嬰兒在旁邊看著家長操作35、【單選題】（）是嬰兒學(xué)用筷子的常見方法。（D）A、指導(dǎo)嬰兒先學(xué)會拿第一根筷子，熟練后，用添加第二根筷子做練習(xí)B、指導(dǎo)嬰兒先學(xué)會拿筆，再開始學(xué)習(xí)使用筷子C、指導(dǎo)嬰兒用拇指、食指操縱筷子用餐D、指導(dǎo)嬰兒用拇、食、中指操縱第一根筷子，用中指和無名指控制第二根筷子。36、【單選題】人的個體差異，形成了人的（）。（D）A、不同的發(fā)展水平、發(fā)展方向、發(fā)展空間和環(huán)境B、不同的能力特征和個性人格特征、發(fā)展空間和環(huán)境C、不同的能力特征和個性人格特征D、不同的發(fā)展水平、發(fā)展方向、能力特征和個性人格特征37、【單選題】職業(yè)道德具有（）的規(guī)范性。（B）A、操作B、服務(wù)C、態(tài)度D、紀律38、【單選題】膳食中不產(chǎn)生熱量的是維生素和（）。（C）A、脂肪B、蛋白質(zhì)C、礦物質(zhì)D、碳水化合物39、【單選題】人體內(nèi)水含量隨年齡的增加而減少，年齡越小，水份的比例越大，嬰兒體內(nèi)含水量正確的比例是（）（C）A、是成人的一倍B、占身體重量的60%C、占身體重量的70-----75%D、占身體重量的80----85%40、【單選題】使用時將市售84消毒液1份加入（）的水。（B）A、10份B、20份C、30份D、50份41、【單選題】不得帶（）等火種。（B）A、酒精B、火柴或打火機C、汽油D、鞭炮42、【單選題】（）都是嬰兒的主動性游戲。（A）A、操作性游戲、建筑造型游戲、創(chuàng)作性游戲B、數(shù)學(xué)游戲、抽象性游戲、語言游戲C、數(shù)學(xué)游戲、建筑造型游戲、思考性游戲D、語言游戲、數(shù)學(xué)游戲43、【單選題】濕疹形態(tài)有紅腫，脫皮，破損等多種，主要表現(xiàn)為（）（B）A、疼痛B、瘙癢C、發(fā)燒D、嘔吐44、【單選題】鐵攝入不足，就會發(fā)生（）而影響氧氣的運輸，影響生長發(fā)育。（C）A、再生障礙性貧血B、地中海貧血C、缺鐵性貧血D、溶血性貧血45、【單選題】嬰幼兒對水的需要量取決于（）。（C）A、熱量的需要B、飲食的質(zhì)量C、與心臟、腎臟的濃縮功能有關(guān)D、以上都是46、【單選題】嬰兒自我意識發(fā)展一般經(jīng)歷（）個階段。（C）A、2B、3C、4D、547、【單選題】國家約定俗稱的“三無”是指在包裝上：（）。（D）A、無生產(chǎn)廠家名稱B、無生產(chǎn)日期C、無生產(chǎn)地址D、以上都是48、【單選題】構(gòu)成人體骨骼和牙齒的主要礦物質(zhì)是（）（B）A、鐵B、鈣C