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文檔簡介

長方形的面積

執(zhí)教：趙學軍銀川市西夏區(qū)回民小學學習目標1.在自己動手操作、描述、討論的活動中，經(jīng)歷探索長方形面積計算公式的推導過程。

2.正確理解長方形面積公式的算理，會解決實際生活中的問題。復習導入什么叫面積？常用的面積單位有哪些？常用的面積單位有：平方厘米、平方分米、平方米。探索新知2厘米3厘米25分米30分米計算下面各圖形的面積。小組合作探究小組合作要求：

（1）各小組學生先用12個面積是1平方厘米的正方形拼成一個自己喜歡的長方形。（2）小組動手拼湊，合作探討，并做好記錄（把拼成的長方形的長、寬和面積都填入學習單）。（3）仔細觀察學習單數(shù)據(jù)，各小組匯報展示發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。探究新知請用12個1平方厘米的正方形擺成長方形，試一試，有幾種擺法？圖2圖3圖1圖1探究新知長/cm寬/cm面積/cm2圖1圖2圖3長方形面積＝長×寬4126312121212典題精講有一塊長方形廣告牌（如下圖），它的面積是多少平方分米？典題精講12×5＝60（平方分米）答：它的面積是60平方分米。易錯提醒計算下面長方形草地的占地面積。（單位：米）易錯提醒（21＋24）×2=90(平方米）長方形草地面積是90平方米錯誤解法易錯提醒21×24=504(平方米）長方形草地面積是504平方米正確解答學以致用1.估計教室的面積大約是多少。學以致用先估一估，再量一量，算一算。長寬面積周長數(shù)學書封面教室的地面家里一個房間的地面學以致用2.一塊面積是72平方分米的長方形臺布，長9分米，它的寬是多少分米？72÷9＝8（分米）答：它的寬是8分米學以致用3.學?；@球場的長是28米，寬是15米，籃球場的面積是多少平方米？28×15＝42

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