在高中化學(xué)新課程實踐中開好頭

在高中化學(xué)新課程實踐中開好頭整理ppt高中化學(xué)第一堂課(一)教學(xué)過程(二)設(shè)計思路(三)教學(xué)反思在高中化學(xué)新課程實踐中開好頭整理ppt三維目標(biāo)達(dá)成情況分析知識與技能情感態(tài)度與價值觀過程與方法整理ppt整理ppt(二)設(shè)計思路1.分析學(xué)情(1)學(xué)生化學(xué)剛啟蒙；湖南省首屆“高中課改”學(xué)生；(2)教材初、高中學(xué)習(xí)銜接(思想、體系、要求、方法等)；(3)課標(biāo)的要求；整理ppt2.確定教學(xué)目標(biāo)(1)了解化學(xué)的研究對象、學(xué)科特點、發(fā)展歷程與發(fā)展趨勢；知道化學(xué)是在分子層次上認(rèn)識物質(zhì)和合成新物質(zhì)的一門科學(xué)；(2)認(rèn)識并欣賞化學(xué)科學(xué)對提高人類生活質(zhì)量和促進(jìn)社會發(fā)展的重要作用；(3)了解高中化學(xué)學(xué)科的組成、特點、學(xué)習(xí)要求與方法、課代表要求等。(二)設(shè)計思路整理ppt3.確定教學(xué)內(nèi)容(1)化學(xué)(概念、學(xué)科特點、發(fā)展歷程與發(fā)展趨勢)；(2)化學(xué)的重要性(以材料、能源為例)；(3)高中化學(xué)(組成、特點、學(xué)習(xí)要求與方法、課代表要求等)；(二)設(shè)計思路整理ppt3.確定教學(xué)方法

講授法、多媒體演示法。(二)設(shè)計思路整理ppt1.對新課程的認(rèn)識(1)積極與穩(wěn)妥(2)繼承與創(chuàng)新(三)教學(xué)反思整理ppt2.教師的角色定位(1)執(zhí)行者(2)指導(dǎo)者(3)研究者(4)開發(fā)者(5)學(xué)習(xí)者(三)教學(xué)反思整理ppt3.教材(1)教材是課標(biāo)的具體表現(xiàn)形式；課標(biāo)是以綱要形式編定的學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件；(2)教材是基本的課程資源；還有信息化課程資源、實踐性課程資源、交流性課程資源等。(三)教學(xué)反思整理ppt3.教材(三)教學(xué)反思(3)對教材內(nèi)容深度與廣度的把握；

(4)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式。整理ppt4.學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變(三)教學(xué)反思

(1)自主；(2)合作；(3)實驗探究。

整理ppt5.課堂教學(xué)時間有限,學(xué)生在課內(nèi)的討論與探究不深入。(三)教學(xué)反思整理ppt6.學(xué)習(xí)評價(三)教學(xué)反思

(1)原則：“目標(biāo)多元、方式多樣、注重過程”(2)目的：“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”(3)方式：“實施學(xué)分管理，進(jìn)行綜合評定?？砂ǎ簩W(xué)習(xí)檔案評價、活動表現(xiàn)評價、紙筆測驗等”。整理ppt整理ppt《化學(xué)學(xué)科的現(xiàn)狀及基礎(chǔ)化學(xué)教育改革問題》(宋心琦)……科學(xué)院化學(xué)研究所或北京大學(xué)化學(xué)系……他們絕大部分時間用于化學(xué)合成、結(jié)構(gòu)測定和光譜解析以及研究新化合物的狀態(tài)和性能等方面?！?，理論計算，尤其是復(fù)雜的理論計算對于化學(xué)工作者來說，也許在設(shè)計工作程序時有一定程度的參考作用，但通常并不是必需的，因為對于實際的復(fù)雜體系而言，可信度往往不高……對于學(xué)生，要他們在基礎(chǔ)化學(xué)學(xué)習(xí)期間，通過計算來了解化學(xué)和對化學(xué)產(chǎn)生興趣，幾乎是不可能的……掩蓋了(至少是淡化了)化學(xué)本身的特點……化學(xué)本身的特點整理ppt“通過以實驗為主的多種探究活動，使學(xué)生體驗科學(xué)研究的過