初中信息技術順序結構

第4節(jié)順序結構觀察以下程序的運行結果:(1)程序一PrivateSubForm_Click()R=1000S=pi*r*rEndSub(2)程序二PrivateSubForm_Click()R=1000S=pi*r*rPrint”圓的面積”;sCircle(1500,1500),rEndSub(3)程序三PrivateSubForm_Click()R=1000Circle(1500,1500),rS=pi*r*rPrint”圓的面積”;sEndSub

第一組

a=3a=a+1b=ab=b+1Printa,b分組體驗程序的運行結果(二)第二組

a=a+1a=3b=ab=b+1Printa,b

第四組

b=b+1a=3a=a+1b=aPrinta,b

第三組

a=3b=aa=a+1b=b+1Printa,b任務一問題:為什么程序幾乎相同而只是書寫的順序不同其結果不一樣?分析程序執(zhí)行中變量的變化并得出：程序按照由上而下，從左到右的順序依次逐個語句執(zhí)行的。順序結構PrivateSubForm_Click()Dima,bAsIntegera=InputBox("輸入第一個數(shù)","輸入")a=a+bPrintab=InputBox("輸入第二個數(shù)","輸入")a=a+bPrintaEndSub問題討論：1、如果把這一句Dima,bAsInteger刪除，結果如何？2、從程序的輸出結果看，程序的運行順序是怎樣的？結論:程序按照由上而下，從左到右的順序依次逐個語句執(zhí)行的,我們把這種程序結構叫順序程序結構。指出下列程序的運算順序PrivateSubForm_Click()Dima,bAsIntegera=InputBox("輸入第一個數(shù)","輸入")a=a+bPrintab=InputBox("輸入第二個數(shù)","輸入")a=a+bPrintaEndSub數(shù)據(jù)輸入數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)輸出數(shù)據(jù)輸入數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)輸出順序結構的流程開始輸入數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)處理輸出結果知識點:Inputbox函數(shù)

變量=input(“<提示>”,“<對話框標題>”)作用:調用輸入的值作為變量返回賦值給變量.(它返回的值是”文本格式”,例如:輸入009,返回的也是009)PrivateSubForm_Click()R=Inputbox(“輸入圓的半徑”,”半徑”)Print“圓的半徑”;rCircle(2500,2500),rPi=3.14Print”圓的面積”;sEndSub任務二:體會iputbox的輸入格式VB的常用函數(shù)函數(shù)含義例子數(shù)學表達式結果Abs(x)求X的絕對值Abs(－9)9Sqr(x)求X的平方根Sqr(9)3Int(x)取整函數(shù)，求不大于X的最大整數(shù)Int(99.99)99Rnd(x)隨機函數(shù)，產生一個0～1之間的隨機數(shù)100Rnd(1)隨機函數(shù)，產生一個0～100之間的隨機數(shù)算一算?(任務三)abs(-9)+sqr(9)+int(9.9)+int(-9.9)+9mod3+9/3

9+3+9-10+0+3作業(yè)(任務四)課本P41第三小題，完成程序并指出哪些語句是輸入部分，哪些是數(shù)據(jù)處理部分，哪些是輸出部分？做一做提高練習:1、修改運行畫米奇老鼠的像，使她的嘴巴可大可小。使用inputbox函數(shù)。2、用畫圖語句和inputbox函數(shù)，畫出奧運會的標志。小結1、circle(橫坐標，縱坐標