Unit3第一課時(shí)（SectiionA1a2c）導(dǎo)學(xué)案七年級英語上冊(人教版)

Unit3Isthisyourpencil?1a2c（導(dǎo)學(xué)案）班級姓名單元Unit3課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.語言能力：(1)能掌握以下單詞：pencil,book,eraser,box,schoolbag,dictionary,his,mine,hers能掌握以下句型：.Isthisyourpencil?—Yes,itis.It'smine.—No,itisn't.It'shers.2.文化意識：通過學(xué)習(xí)所屬關(guān)系的用法來拓展他們對英語這門語言的見識，認(rèn)識到中英文表達(dá)的不同，提高文化多樣性意識，尊重文化的多樣性和差異性。3.思維品質(zhì)：在看視頻時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的思考，提高觀察與辨析的能力；在，在觀察形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的中發(fā)現(xiàn)差別，提高思辨能力。4.學(xué)習(xí)能力：能積極主動與他人進(jìn)行合作交流提升聽說能力和交流能力；通過學(xué)習(xí)新的單詞和句型來掌握確認(rèn)物體所屬關(guān)系的方法；在看圖片和視頻中，提升自己的看的能力。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：（1）掌握重點(diǎn)詞匯和句型。（2）掌握家庭成員的說法（3）掌握形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的用法。2.

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：（1）通過學(xué)習(xí)新的單詞和句型來掌握確認(rèn)物體所屬關(guān)系的方法（2）能夠通過聽錄音獲取相關(guān)信息，提升自己的聽說能力。（3）在聽、說、讀的訓(xùn)練，提高綜合英語的能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的樂趣。課前預(yù)習(xí)一、翻譯下列單詞和詞組筆___________鉛筆_________文具盒___________書包___________書__________鋼筆___________字典___________橡皮擦___________直尺_(dá)__________翻譯下列短語我的書包____________你的文具盒____________他的字典____________我們的鋼筆____________她的橡皮擦____________你們的直尺_(dá)___________課堂導(dǎo)學(xué)聽前學(xué)習(xí)重點(diǎn)詞匯完成1a部分的練習(xí)，初步感知教室物品的單詞認(rèn)真模仿老師的發(fā)音并進(jìn)行跟讀，掌握八個(gè)教室物品單詞的讀法玩“擊鼓傳花”的游戲鞏固新知。聽中聽錄音，完成1b。在第一遍聽1b部分的錄音后，根據(jù)錄音中的關(guān)鍵詞，猜測對話內(nèi)容，并完成1b部分的練習(xí)與同學(xué)練習(xí)對話。掌握形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的用法在老師的引導(dǎo)下并通過仔細(xì)觀察1b部分的對話，積極主動地思考形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的區(qū)別。學(xué)習(xí)形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的區(qū)別，并牢記用法。完成形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的的相關(guān)練習(xí)。聽錄音，完成2a和2b。（1）聽2a部分的錄音后，完成2a部分的練習(xí)（2）聽2b部分的錄音后，完成2b部分的練習(xí)再聽2b部分的錄音后，跟讀錄音原文（3）與同學(xué)練習(xí)對話。聽后練習(xí)2c中的對話。課時(shí)小結(jié)本課需要重點(diǎn)掌握的內(nèi)容:

學(xué)習(xí)有教室物品的單詞的單詞；學(xué)習(xí)確認(rèn)物品所屬關(guān)系的方法；學(xué)習(xí)形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的用法；通過聽簡短的對話獲取相關(guān)信息并跟讀對話提升聽說能力。達(dá)標(biāo)檢測一、單項(xiàng)選擇1．paredwithNicky’shouse,________isquiteold.A．my B．I C．mine D．myself2．__________.AreyouMr.Green?A．Thankyou B．Excuseme C．Goodbye D．Haveagoodday3．Itisn’tmywatch.Ileft__________athome.A．me B．my C．I D．mine4．—Isthis__________puter?—No,it’s__________.That’sherpresent.A．you;mysister B．your;mysister’s C．your;mybrother D．yours;mybrother’s5．—Excuseme,Tom.Isthisyourbook?—__________.It’sJack’s.A．No,itisn’t B．Yes,itis C．No,thisisn’t D．Yes,thisis二、完成句子6．—這是你的鉛筆嗎?—是的，它是。它是我的。—yourpencil?—Yes,.It’s.7．—這些是你的書嗎?—不，它們不是。它們是她的?！獃ourbooks?—No,theyaren’t.Theyare8．那些書不是她的。Thosebooks.9．你的尺子是藍(lán)色的，他的是黃色的。rulerisblueandisyellow.自我評價(jià)1.

本課我學(xué)會了什么？

_____________________________________________2.

通過本課的學(xué)習(xí)，我還有哪些疑問？

_____________________________________________家庭作業(yè)和同桌一起練習(xí)1b和2c中的句子。抄寫p1和p2頁單詞及中文意思五遍，記住這堂課的語言要點(diǎn)。參考答案1．C2．B