醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書(集合15篇)

醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書(集合15篇)

醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書1

如今學問經(jīng)濟迅猛增長源源不斷，人才競爭日趨劇烈，我不由考慮起自己的前程：在機遇與挑戰(zhàn)面前，作為一個學習醫(yī)學的大學生，我將如何面對？俗話說，欲行千里，先立其志。因此，我首先要把自己今后學習生活以及工作目標大致規(guī)劃一下，讓多一份力氣鞭策我、鼓勵我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。

一、自我分析

專業(yè)概況：預(yù)防醫(yī)學的課程主要有根底醫(yī)學、臨床醫(yī)學的專業(yè)課，自己的專業(yè)課有：統(tǒng)計學、衛(wèi)生毒理學、流行病學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學、環(huán)境衛(wèi)生學、食品養(yǎng)分與衛(wèi)生學。結(jié)合人才測評報告等分析方法，我對自己進展了全方位、多角度的的分析。在我自己看來：我的社交力量一般，并不能在與生疏人的交往中占據(jù)主導地位；性格上具有內(nèi)外向的雙重特點并傾于外向但有時有點心情化。關(guān)懷他人不知道方式，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道，而且不擅長表達自己的情感。但我對生活和對待他人總是布滿熱忱，有著積極樂觀的態(tài)度。

二、職業(yè)分析

1、家庭環(huán)境分析。家庭經(jīng)濟狀況較好。父母都盼望我通過對中藥的學習來調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學都特別信任，這使我對中藥學和傳統(tǒng)醫(yī)學有著極高的熱忱。

2、學校環(huán)境分析。我們大學的校名就是xx大學，而中藥學又是其中開辦歷史最久最有閱歷也是在各類中醫(yī)藥學校中最具權(quán)威的專業(yè)。中藥學進展空間大進展?jié)摿Υ?，社會需求量大市場寬闊。我校擁有xx試驗器材，xx所附屬醫(yī)院，為我們的實踐供應(yīng)了良好的物質(zhì)根底。

3、社會環(huán)境分析。在現(xiàn)階段藥品市場西藥略占主導，但傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢。已放寬對中醫(yī)藥的政策，并加大對中藥科研的投資。競爭對手主要為同專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)如藥學、制藥工程、藥物制劑學科的人才。

4、職業(yè)環(huán)境分析。隨著經(jīng)濟的進展，人們對安康的重視，醫(yī)藥行業(yè)的進展前景可觀。隨著傳統(tǒng)醫(yī)學在世界醫(yī)學界也越來越被重視。傳統(tǒng)醫(yī)學地位的提升自然帶動中藥的進展，學習中藥學的人才也越來越受到社會的重視，但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)進展的體制仍舊不能消退。中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對把握此技術(shù)的人才更為看重，在國有大中型企業(yè)、國內(nèi)私營企業(yè)及外資企業(yè)對這類人才的薪酬待遇都非常優(yōu)厚。這也帶動了中藥學的”進展，為企業(yè)和人才及廣闊人民帶來實惠。

三、職業(yè)定位

1、優(yōu)勢因素（S）：我的優(yōu)勢在于我的觀看力很好并且奇怪心旺盛。在熟識的人面前特別活潑。我能夠常常反思自己，哪些對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理安康。懂得開導自己，并以己推人，己所不欲勿施于人。

2、弱勢因素（W）：我的缺點是興趣雖廣，但沒有專長的一面；有時不大喜愛喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài)；不大能主動參與積極性高的活動。缺乏毅力、恒心，學習是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。有時多愁善感，喜愛隨遇而安，缺乏進取心。對自己的一些方面缺乏信念。

3、時機因素（O）：當今社會大家在溫飽之余更關(guān)注身體安康，我所學的中藥學正是廣闊人民始終信任的傳統(tǒng)醫(yī)藥學，這就打算了我們專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會困難；這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣。

4、威逼因素（T）：中藥行業(yè)對專業(yè)學問的要求較高，而大學本科生在根底理論方面就缺乏競爭力；相關(guān)工作單位在進展聘請時，有時需要應(yīng)聘者持有執(zhí)業(yè)藥師證，考取執(zhí)業(yè)藥師證又需要本科學歷加三年相關(guān)工作閱歷，我們在大學畢業(yè)時較難到達這一要求；目前大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當嚴峻，有很多藥學相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生仍舊未能就業(yè)，因而，這一崗位的競爭也會相當?shù)拇?，并且也有很多在其他的崗位積存了一些工作閱歷的畢業(yè)生參加到這一崗位的競爭中來，就業(yè)壓力就更加巨大。

四、就業(yè)概況

預(yù)防醫(yī)學的就業(yè)前景，相比來說，可能要比根底醫(yī)學和臨床醫(yī)學的就業(yè)面廣一些。而且就業(yè)后接觸的行業(yè)領(lǐng)域要較根底醫(yī)學和臨床醫(yī)學豐富一些。現(xiàn)在國家比擬缺乏這方面的人才，就業(yè)主要是去疾病防控中心和衛(wèi)生監(jiān)視所，主要是事業(yè)單位。隨著高校年年擴招，大學生人數(shù)劇增，高校畢業(yè)生就業(yè)工作遇到巨大挑戰(zhàn)。大學生的就業(yè)觀念也逐步發(fā)生著深刻的變化，各種在以往的觀念中被認為是“非正式”的就業(yè)崗位也已經(jīng)進入大學生求職的視野。大學畢業(yè)生就業(yè)困難依舊是客觀存在的事實。社會各方的努力在肯定程度上緩解了沖突，卻難以在短時內(nèi)予以根本解決。

五、規(guī)劃實施

1、短期規(guī)劃（大學規(guī)劃）：大學畢業(yè)時要拿到英語六級證、計算機國家二級證及相關(guān)的各項專業(yè)資格證書。學習成績名列前茅，各科成績優(yōu)秀并累積相關(guān)工作閱歷。

2、中期規(guī)劃（畢業(yè)后的五年規(guī)劃）：實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，從初出茅廬的新手長成專業(yè)力量過硬的專業(yè)人才及治理人才。畢業(yè)后第一年至其次年在醫(yī)院藥房從事根底工作。畢業(yè)后第三年從事技術(shù)要求較高的技術(shù)工作，對中藥進展研發(fā)并能在學術(shù)期刊上發(fā)表論文。畢業(yè)后第四年通過執(zhí)業(yè)藥師考試成為一名執(zhí)業(yè)藥師。從事高級技術(shù)工作，并在藥房中擔當肯定職務(wù)。畢業(yè)后第五年從事專業(yè)技術(shù)指導與檢查工作，在權(quán)威性學術(shù)期刊上發(fā)表論文。

3、長期規(guī)劃：擔當并能勝任藥房主任，用專業(yè)技術(shù)及領(lǐng)導、創(chuàng)新才能帶著單位與我個人共同進步。完成心中的幻想。讓自己對社會不僅做出物質(zhì)奉獻還有精神奉獻。

六、完畢語

現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標規(guī)劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，我們應(yīng)當有充分心理預(yù)備。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要留意保持糊涂冷靜的頭腦，不僅要準時面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速堅決的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極實行措施，爭取做出最好矯正。信任如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。

醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書2

“安康所系，性命相托。當我步入神圣醫(yī)學學府的時刻，謹莊重宣誓：

我志愿獻身醫(yī)學，喜愛祖國，忠于人民，遵守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面進展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助安康之完善，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的進展和人類身心安康奮斗終生?！?/p>

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路究竟該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生?！笔前。松氛f長也長，由于它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，由于你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的幻想。仙桃學院是一個大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小小草有一個大大的抱負，就讓我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯！

我是一個不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍睿蚁朊刻於紩且粋€嶄新的開頭，面對新的盼望，我沒有理由去躲避。當朝霞生起的時候，我會放飛我新一天的盼望，晚霞落下的時候，我會收獲一天的幸福和歡樂、因此，面對將來，我信念十足，不管人生道路何等艱辛，我都會英勇走下去，直至勝利。

第一局部：自我評估

1、自己的優(yōu)勢：擁有強健的身體，有較強的忍耐性，做事仔細負責，遇事急而不亂，待人友善，動手力量強。

2、自己的弱點：口才不太好，記憶力較差且不擅于和生疏人溝通。

3、興趣愛好：踢足球，羽毛球，學醫(yī)等等。

4、生活中勝利閱歷的盤點：在與人交往的同時讓我學到了許多為人處世的道理，在幫忙他人的時候不僅給他帶來了便利而且也給自己帶來了歡樂。

5、生活中失敗的教訓：在一次辯論賽的時候由于自己太緊急，導致失去了一次熬煉的時機。

6、決自我盤點解中的劣勢和缺點：充分利用始終關(guān)懷支持我的浩大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學、教師、朋友請教，準時指出自身存在的各種缺乏并制定出相應(yīng)規(guī)劃加以針對改正。

其次局部：職業(yè)分析

1、社會環(huán)境分析：

我國現(xiàn)在大學生畢業(yè)慢慢增多，而且需求量漸飽和，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的”趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好，尤其是學醫(yī)的形勢更加嚴俊。而現(xiàn)在的我只是一名普專生，深知就業(yè)的困難，因此，我必需努力學習專業(yè)技能，拓寬自己的學問面。

2、職業(yè)環(huán)境分析：

隨著時代的進步，歷史的進展，人們對醫(yī)療水平的要求越來越高，雖然醫(yī)生這一行業(yè)的需求量相應(yīng)提高，但是我們普專生的就業(yè)形勢是很不抱負的。尤其是我們臨床專業(yè)的學生。

第三局部：職業(yè)規(guī)劃

1、第一年：實習能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己幻想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和力量證明給大家看，爭取做一名精彩的臨床醫(yī)生。

2、其次年：給自己定個新的目標，盡量在事業(yè)上勇攀頂峰。在生活上要考慮個人問題，爭取在3年內(nèi)買套房子，把父母接來生活。

3、第三年：再攀事業(yè)的頂峰，用心做自己的醫(yī)生。

4、第四年：爭取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。工作上爭取晉升。

5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來生活，在父母的幫忙下爭取把房子換成兩室。28的年齡應(yīng)當考慮結(jié)婚了，給自己個完善的家庭。

6、第六年：預(yù)備考研的復習工作，或者學習其他的專業(yè)給自己更大的進展空間。

7、第七年：開頭為自己的抱負行動，在做好自己的工作之余給自己充電。

8、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種顏色。

9、第九年：照看孩子，正常工作，家庭放在首位。

10、第十年：制造自己的醫(yī)院，進而為人們效勞終生。

第四局部：完畢語

幻想總是美妙的，現(xiàn)實卻不肯定會如意，所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學習，把握扎實專業(yè)學問。還要熬煉自己的綜合力量，由于近年來用人單位的擇才標準經(jīng)受了很大變化——從最初專看學習成績，到漸漸留意學生的愛好特長，現(xiàn)在則是最關(guān)注學生的綜合素養(yǎng)，尤其是創(chuàng)新精神和實踐力量。

作為醫(yī)生這個特別的行業(yè)，實踐力量更是我們需要熬煉的技巧，所以要加強實踐。在學習之余，給自己找個醫(yī)院實地觀看和學習，許多臨床閱歷使我們在書本上學不到的。

對于工作后的我們，更應(yīng)當發(fā)揮自己特長，利用我們的學問和行動效勞于病人，并虛心和老醫(yī)生學習臨床閱歷，醫(yī)生是個要不停學習的職業(yè)所以我們不行以放棄學習的時間，利用自己的年輕給自己充電?，F(xiàn)代社會對人的力量提出了較高的要求?，F(xiàn)代社會要求人具有很強的力量。包括：思維力量、動手力量、組織力量、交往力量、治理力量、綜合力量、制造力量，等等。也就是說對人的力量的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種力量都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業(yè)上應(yīng)當是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)學問也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會的進展而不被淘汰。

總而言之我們應(yīng)當珍惜青春時間，用學問和力量武裝自己，為自己的將來做好預(yù)備，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)！

醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書3

轉(zhuǎn)瞬之間大一第一個學期只剩下短短的半個月，如今學問經(jīng)濟迅猛增長源源不斷，人才競爭日趨劇烈，我不由考慮起自己的前程：在機遇與挑戰(zhàn)面前，作為一個學習醫(yī)學的大學生，我將如何面對？俗話說，欲行千里，先立其志。因此，我首先要把自己今后學習生活以及工作目標大致規(guī)劃一下，讓多一份力氣鞭策我、鼓勵我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。

一、自我分析

專業(yè)概況：預(yù)防醫(yī)學的課程主要有根底醫(yī)學、臨床醫(yī)學的專業(yè)課，自己的專業(yè)課有：統(tǒng)計學、衛(wèi)生毒理學、流行病學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學、環(huán)境衛(wèi)生學、食品養(yǎng)分與衛(wèi)生學。

結(jié)合人才測評報告等分析方法，我對自己進展了全方位、多角度的的分析。

我的人才素養(yǎng)測評報告中，職業(yè)興趣前四項是社會型（8分）、企業(yè)型、現(xiàn)實型、討論型（7分）。

報告分析顯示，社會型的人寵愛訓練人、治療、教育人的活動。他們具有教育力量和藹于與人相處等人際關(guān)系方面的力量，這種類型的人適合于做教員、詢問、社會工等以與人接觸為中心的社會效勞性工作，其人格特征是社交的、愛幫忙人和藹解人意的。

在我自己看來：我的社交力量一般，并不能在與生疏人的交往中占據(jù)主導地位；性格上具有內(nèi)外向的雙重特點并傾于外向但有時有點心情化。關(guān)懷他人不知道方式，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道，而且不擅長表達自己的情感。但我對生活和對待他人總是布滿熱忱，有著積極樂觀的態(tài)度?？偟膩碚f，我的性格相對較符合社會型的特征。

二、職業(yè)分析

參考人才素養(yǎng)測評報告建議等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進展了較為系統(tǒng)的分析。

1、家庭環(huán)境分析

經(jīng)濟狀況：父親是公務(wù)員，總體經(jīng)濟狀況較好。

家人期望：我的體質(zhì)不算很好，所以父母都盼望我通過對中藥的學習來調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。

家庭文化及影響：我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學都特別信任，小姨是學習中藥學的，外祖父舅舅母親也對養(yǎng)生方面很有討論，這使我對中藥學和傳統(tǒng)醫(yī)學有著極高的熱忱。

2、學校環(huán)境分析

學校特色：我們大學的”校名就是“湖南中醫(yī)藥大學”，而中藥學又是其中開辦歷史最久最有閱歷也是在各類中醫(yī)藥學校中最具權(quán)威的專業(yè)。

專業(yè)學習：中藥學是醫(yī)藥學同中國傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一，進展空間大進展?jié)摿Υ?，社會需求量大市場寬闊?/p>

實踐閱歷：我校擁有1.4億元試驗器材，8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院，創(chuàng)立了具備二級甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床根本診療技能訓練條件的“模擬醫(yī)院”，為我們的實踐供應(yīng)了良好的物質(zhì)根底。

3、社會環(huán)境分析

就業(yè)形勢：中藥學本科就業(yè)方向大致分為如下幾種：

從政：政府機關(guān)部門，如到各級藥監(jiān)局，中醫(yī)藥治理局作公務(wù)員；

學術(shù)：教科研單位，如到中醫(yī)藥類大中專院校作教師、科研院所作試驗討論人員；

基層：醫(yī)院、藥店、藥廠，如到各級醫(yī)院藥房、制劑室作藥劑師、各醫(yī)藥企業(yè)內(nèi)部或其下屬藥店作治理人員、各藥廠作技術(shù)員等；

經(jīng)商：醫(yī)藥公司作銷售代表。

就業(yè)政策：在現(xiàn)階段中國的藥品市場西藥略占主導，但中國傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢。國家已放寬對中醫(yī)藥的政策，并加大對中藥科研的投資。

競爭對手：競爭對手主要為同專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)如藥學、制藥工程、藥物制劑學科的人才。

4、職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析

（1）行業(yè)現(xiàn)狀：隨著經(jīng)濟的進展，人們對安康的重視，醫(yī)藥行業(yè)的進展前景可觀。隨著中國文化在國際上的風行，中國傳統(tǒng)醫(yī)學在世界醫(yī)學界也越來越被重視。目前，中國已經(jīng)具備了比擬雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質(zhì)根底，醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值占GDP的比重為2.7%。

（2）進展趨勢：傳統(tǒng)醫(yī)學地位的提升自然帶動中藥的進展，學習中藥學的人才也越來越受到社會的重視，但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)進展的體制仍舊不能消退。

（3）人業(yè)匹配：中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對把握此技術(shù)的人才更為看重，在國有大中型企業(yè)、國內(nèi)私營企業(yè)及外資企業(yè)對這類人才的薪酬待遇都非常優(yōu)厚。這也帶動了中藥學的進展，為企業(yè)和人才及廣闊人民帶來實惠。

醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書4

一、學習方面

專業(yè)課：抓緊把握時間學習與中醫(yī)學有關(guān)的中國古代文化學問和理論以及多方面多渠道的社會學問。學醫(yī)離不開背誦識記，以及自己的領(lǐng)悟和實踐力量，通過五年的學習系統(tǒng)地把握中醫(yī)醫(yī)治學問，讓自己更深入地去學習中醫(yī)學，應(yīng)用中醫(yī)。同時，我也應(yīng)當要學好西醫(yī)學科，做到中西醫(yī)結(jié)合，符合現(xiàn)代科學的進展。

非專業(yè)課：學好電腦文檔等辦公操作，提高自己的英語和數(shù)學力量，讓自己好在社會競爭中保有一點優(yōu)勢。還有就是與中醫(yī)學有關(guān)的養(yǎng)生和體質(zhì)方面的學問，這樣可以用于平常效勞自己和他人。

二、生活方面

同學篇。用五年的時間與班里的同學相互了解，學會在170多人的班級中學習生活，以便在將來所需面對的廣闊社會利用到自己在大學中所學會的人際交往力量。

師兄師姐篇。多向師兄師姐們請教關(guān)于專業(yè)課的學問，讓他們或勝利或失敗的閱歷來為我們略微指引下前方的學習生活之路，聽取他們的一些教導，同時我們也要積極地提升自己的力量，不讓師兄師姐們對我們有種居高臨下的感覺，而爭取在我們共同的學習探討中，讓他們感受到我們具有做好某些事情的力量，在公平的競爭中學會合作，共同進步。

教師篇。開頭階段要多遵循教師在學習方面的教導指導，學習他們身上貴為人師的特點以及他們的學術(shù)風格。在以后循序漸進地專業(yè)學習中與教師形成一個有利于自我進展的師生關(guān)系。起碼要讓超過5位以上的導師深深地記住自己，得到他們在日常生活中傳授的多方面的學問

社交篇。通過學校的社團和興趣隊伍廣泛地熟悉各專業(yè)的同學，在組織和參與活動中學習課本以外的豐富學問和技能，懂得與人為善，提高自己的交友社交力量，在與他人一起生活工作的過程中呈現(xiàn)自己的共性，表達自己的人生價值，讓熟悉自己的人都記住自己曾經(jīng)帶給過他們的歡樂

三、社會實踐方面

校內(nèi)。多在校園紀律維護和治理中發(fā)出自己的一份力氣。在學習生活中多為其他的同學供應(yīng)適時的幫忙。

校外。提高自己的專業(yè)效勞醫(yī)療水平，有時機就多去參與社會義教義診活動，效勞他人的同時提高自己臨床的”力量。同時多關(guān)注自己身處的城市，多去校外擴展活動，提高自己對這個社會的幸福領(lǐng)會感。作為醫(yī)學生，我們同時也要關(guān)注社會基層的醫(yī)療概況，在自己放假期間要多向家鄉(xiāng)那邊等遙遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)的居民宣傳醫(yī)療衛(wèi)生學問，多去調(diào)研自己身邊的醫(yī)療狀況，為自己以后所要接觸的醫(yī)院診斷供應(yīng)一些幫忙。對于漸遠漸進的將來，我要在有限的大學五年的時間里努力學好專業(yè)課，提升自己的社會責任感，做一個合格并優(yōu)秀的醫(yī)療工。

總結(jié)：開學前半段：調(diào)整適應(yīng)大學生活，明確自己在這一年中所要走的道路，怎么學好和處理大學的各種事情。不斷總結(jié)探究，到接近大二時，開頭注意自己的專業(yè)方向選取，深入地去學好最起碼的幾門課程。

我的五年的大學奮斗生活或許是這樣的：大一的懶散與奇怪，被臨時較為松的課程養(yǎng)成不思進取的不好習慣，后期就要懂得安定心神漸漸追逐自己落下的課程，并通過自己的后繼努力收獲到比別人更多的學習上的歡樂。大二時或許會懵懂與臨時的方向感迷失，在日漸慣性的生活中仍有自己的一份來至學習和感情上得歡樂，之后就有柳暗花明的一種感覺：我最終真正感受到自己對中醫(yī)的執(zhí)著追求感，由于在這時我已經(jīng)漸漸確定了自己的專業(yè)方向了。之后的大學3年就是怎樣去學好自己專業(yè)的階段，在此之間，我會更加地專注努力，并且在學習和生活上更看得開來，到達一種入則唯我個人，出則整個社會的境地。到那時我就會成為一個真正的有用之才，畢業(yè)時也會無悔這5年的中醫(yī)院校的大學生活。

醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書5

一、大學的四年規(guī)劃

（20xx年—20xx年，20歲至23歲）

方向：臨床醫(yī)生

總體目標：完本錢科的學習，獲得學士學位，考上討論生

二、社會環(huán)境分析結(jié)果

1、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)進展。

2、醫(yī)生職業(yè)特別社會環(huán)境：

現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài)，即供過于求的狀態(tài)。醫(yī)學也越來更加達，要學的東西自然也愈來愈多，這使得許多本科畢業(yè)生要連續(xù)學習，爭取拿到碩士甚至博士學位，新政策的公布更對醫(yī)學生的學歷要求增高。要想以后找到好工作就必需自我增值，多學點東西。

三、個人分析與角色建議

1、個人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：

有較強的學習愿望和學習力量，能吃苦耐勞，對所學的學問把握地較扎實。英語四級已過，預(yù)備過六級。預(yù)備多看點課外的學問充實自己，多學點東西。

2、角色建議：

父親：“要不斷學習，不斷充實自己”“任何時候都不能傲慢也不能氣餒”

母親：“要學會寬容”

教師：“聰慧、有上進心、勤奮、乖巧，缺乏社會閱歷，還要磨練”

同學：“有較強的學習力量，適合學醫(yī)，做醫(yī)生”

四、職業(yè)目標分解與組合

職業(yè)目標：一個優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生。

1、20xx—20xx年：

完成教材的內(nèi)容，爭取考得好成績，通過英語六級考試。

2、20xx—20xx年：

邊學習便見習，通過理論和實踐相結(jié)合，把理論學得的”學問運用到實踐中，做做好一個醫(yī)生做好鋪墊

3、20xx—20xx年

到一家醫(yī)院實習，通過實習具有肯定的實踐閱歷。順當完成畢業(yè)論文，順當畢業(yè)，獵取學士學位。嘗試一下考研，假如考上就讀書，完成學業(yè)，假如考不上，就去找一家醫(yī)院工作，到其次年再考。

五、勝利標準

我的勝利標準是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)進展。只要自己盡心盡力，力量也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)（特殊是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我認為是可以理解的。在28歲之前肯定要有自己的家庭。

六、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

差距：

1、作為臨床醫(yī)生所必需的理論和實踐力量；

2、快速適應(yīng)力量欠缺；

3、身體適應(yīng)力量有差距；

4、社交圈太窄。

七、縮小差距的方法：

1、教育培訓方法

（1）充分利用本科畢業(yè)前在校學習的時間，為自己補充所需的學問和技能。包括參加社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。

（2）充分利用學校給學生供應(yīng)的實習和見習時機，爭取更多的學習時機。

（3）攻讀碩士討論生學習時機

2、爭論溝通方法

在校期間多和教師、同學爭論溝通，畢業(yè)后選擇和其中某些人常常進展溝通。

3、實踐熬煉方法

（1）熬煉自己的留意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思索問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進展自我訓練。

（2）養(yǎng)成良好的熬煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6—8小時，每周熬煉三次以上。

（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不管身份貴賤和親疏程度。

本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：

1、職業(yè)規(guī)劃確定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不行能現(xiàn)在就定下來，四周的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當警察，后來想當醫(yī)生，所以覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就好像有點紙上談兵。

2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比方這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那簡單虛度光陰。

醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書6

醫(yī)學試驗學是現(xiàn)代科學試驗技術(shù)與生物醫(yī)學滲透結(jié)合，我國在近年內(nèi)形成和進展快速的一門多學科穿插的醫(yī)學應(yīng)用技術(shù)學科。它涉及臨床醫(yī)學、根底醫(yī)學、醫(yī)學物理學、化學、生物學、治理學、經(jīng)濟學、經(jīng)營學等多學科內(nèi)容。

一、自我認知

興趣：我興趣廣泛，如喜愛逛街，喜愛旅游，喜愛集郵，喜愛手動制作些手工藝品，喜愛得意的東西，對新事物布滿奇怪心。

職業(yè)興趣：我喜愛那些穿著白大褂、以睿智豐富的學問為病人解除病痛的醫(yī)生。自己也喜愛當醫(yī)生。

職業(yè)價值觀：我認為醫(yī)生首先要有崇高的敬業(yè)精神，要有精湛的醫(yī)學技術(shù)和追求卓越、利他主義、責任感、憐憫心、移情、負責、誠懇、正直、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。力量:我的治理和學習力量還不錯。從班里的學習委員和當社團的會長這兩點來看，我的辦事力量是可以的，治理組織力量也得到別人的確定，有獨立學習的力量。好的學習力量為我以后的職業(yè)力量打下了根底。

性格：我是比擬喜愛獨立的人，一般都是自己的事情自己解決，不喜愛麻煩別人。面對別人，我是熱忱開朗的女孩。我會對我遇見的人很陽光的微笑，很熱忱的打招呼。我會熱心地待人。對于不幸的人我會憐憫他，對于失意難過的朋友，我會勸慰她，對于需要幫忙的朋友，我也會熱心地盡自己所能地幫她我在別人面前是樂觀，是開朗的。所以許多人都人認為我很厲害，很不錯，根本都不會有愁的時候。這就是我陽光的一面吧!大多時候，我是有急躁的人，我可以很細心地做好事情。只是近段做事有點缺少恒心與毅力，只抱三分熱忱，沒有動力。不過這只是臨時的，我會找好自己的方向，努力前進的。再認真打量自己的性格，待人待事熱心熱忱，適合當醫(yī)生的。

二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

環(huán)境與職業(yè)的分析

1、家庭環(huán)境分析：從家庭來講，我從事醫(yī)生這一職業(yè)是很好的。首先，我家人的身體不是很好，我盼望自己可以更多地幫忙到家人。

2、學校環(huán)境分析：就目前我所就讀的學校――廣東藥學院來講，讀醫(yī)不是個很好的選擇，由于本學校是以藥劑學等專業(yè)較好的，在一個藥科學校里讀醫(yī)不是很好的選擇。但是，我想，只要我讀研時在更好的學校讀，這樣就可以彌補回來了?，F(xiàn)在學校并不重要，重要的是我要學到過硬的學問才是真理。

3、社會環(huán)境分析：現(xiàn)在各行各業(yè)受到金融危機的影響，導致今年的大學生就業(yè)率才達8%，然而，醫(yī)生這一行業(yè)是不受金融危機影響的。但是雖然不受金融危機影響，由于大學生越來越多，每年醫(yī)院的病人的數(shù)量是差不多的，醫(yī)生這一職位也接近達飽和狀態(tài)，所以沒有過強過硬的本事，是很難在這個強手如林的社會里立足的。

4、法律環(huán)境分析：現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系處于緊急狀態(tài)中，醫(yī)生這一職業(yè)，可以說是一只腳在醫(yī)院，另一只卻在監(jiān)獄?；颊叨紩J為，醫(yī)生醫(yī)好人是應(yīng)當?shù)?，然而醫(yī)不好就你不對。所以，為面對這么嚴峻的形式，學好學問，完善自我是至關(guān)重要的。

5、職業(yè)環(huán)境分析：大學里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增多，現(xiàn)在對醫(yī)生的要求也愈來愈高，本科生想在較好的醫(yī)院里呆是很難的事情，除非你的力量特別的高。否則，現(xiàn)在大多醫(yī)院都是要求碩士以上的學位才可以的。

6、進展領(lǐng)域分析：我現(xiàn)在就讀的是臨床醫(yī)學，以后可以選擇外科、內(nèi)科、兒科、婦產(chǎn)科等方向。外科醫(yī)生需要理論學問堅固、動手力量強、體力夠強、思維靈敏細膩等力量。各科醫(yī)生的要求各不一樣，給自己定向時要有充分的了解才可以。

三、職業(yè)目標分解與組合(十年規(guī)劃)

職業(yè)目標：醫(yī)生

20xx-20xx年：大二要達如下目標

學習目標：過英語六級，學好專業(yè)學問，學好計算機，拿二等獎學金。

力量目標：提高自己的領(lǐng)導力量

職務(wù)目標：做臨床醫(yī)學院安康促進協(xié)會的會長

20xx年-20xx年：大三要達如下目標：

學習目標：堅固把握學過的全部醫(yī)學根底學問，醫(yī)學專業(yè)英語水平達可以自如地閱讀外醫(yī)書的水平，力量目標：會嫻熟運用推拿、針灸、拔罐、急救等。會為診斷簡易病情。

20xx-20xx年：大四為沖刺期，要達如下目標：

學習目標：嫻熟把握各項醫(yī)學智能，醫(yī)學學問堅固，把握求職技巧

考研目標:考取中山大學或者南方醫(yī)科的討論生

20xx-20xx年：大五沖刺分化期，要達如下目標

學習目標：各科醫(yī)學根本理論學問特別堅固，醫(yī)學智能可以安全使用

學歷目標:考上討論生

20xx年-20xx年:三年討論生生活

學習目標：要有自己的討論課題，作出成果

力量目標：動手力量強，醫(yī)學技能可以嫻熟運用

20xx-20xx年：

學位目標：考取討論生學位，醫(yī)師證

工作目標：在廣州或者深圳的三甲醫(yī)院上班7、20xx-20xx年――三年目標：

職位目標：向主任醫(yī)師、專家前進

四、詳細行動規(guī)劃

牢記大目標，每天寫小目標，每天寫總結(jié)。用恒心與毅力去堅持，信任自己的力量，信任自己總能行。努力實現(xiàn)自己的目標與幻想。如下是我的近十年目標的.實施方案：

1、20xx-20xx年：正值大二的我，處于大學的定向期。我這個學期的目標的詳細實施有：

1)過英語六級。要每天讀英語，每星期做套題訓練，多聽多寫多說。

2)學好計算機根本機能，如學會嫻熟操作電腦Office軟件，學會數(shù)學媒體的應(yīng)用與Visualbasic。

3)學好各個科目，保證各科考試在85分以上。

4)學好自己的選修――針灸學，到達針基班的高級水平

5)參與急救學問競賽，并要獲獎

6)復習學過的書本，穩(wěn)固好學過的學問

7)了解讀研信息與做好讀研預(yù)備

8)主動去做醫(yī)學綜述報告，熬煉自己主動搜集與學習學問的.力量

2、20xx年-20xx年：大三的目標實施方案如下：

1)復習好學過的學問

2)主動去醫(yī)院見習

3)連續(xù)拓展自己的英語視野，提高醫(yī)學專業(yè)英語水平，以達可以自如地閱讀外國醫(yī)學學問。

4)積極參與各項醫(yī)學智能培訓

5)留意熬煉并嫻熟運用推拿、針灸、拔罐、急救等。

6)把握好各科學問

7)培育自己與人溝通的力量，學習醫(yī)德素養(yǎng)

3、20xx-20xx年：大四為沖刺期，目標實施方案如下：

1)嫻熟把握各項醫(yī)學智能，醫(yī)學學問堅固

2)為考研做好充分的預(yù)備，定下考取中山大學或者南方醫(yī)科的討論生的目標

3)搜集就業(yè)信息，把握求職技巧

4、20xx-20xx年：大五沖刺分化期，目標實施方案如下：

1)各科醫(yī)學根本理論學問特別堅固，醫(yī)學智能可以安全使用

2)考上討論生

5、20xx年-20xx年:三年討論生生活

1)要有自己的討論課題，作出成果

2)多留意動手力量的熬煉

3)多留意學習當醫(yī)生的各項技能

4)學好專業(yè)學問，學以致用

6、20xx-20xx年：目標

1)考取討論生學位

2)考取醫(yī)師證

3)在廣州或者深圳的三甲醫(yī)院上班

7、20xx-20xx年：三年目標：向主任醫(yī)師、專家前進

五、完畢語

其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著抱負與追求;但是無論你眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么一切都只是鏡中花、水中月，可望而不行及。一個人若要獲得勝利，必需得拿出士氣，付出努力，不斷拼博奮斗。勝利，不信任眼淚，不信任頹廢，不信任幻影，它只垂青有充分磨礪充分付出的人。將來，把握在自己手中。全部的退卻都有借口，而全部的挑戰(zhàn)都沒有理由，只有必勝的信念才可向勝利、向幻想越靠近。

醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書7

一、引言

做一個適合自己的、符合現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃，不僅能幫忙我們學生在進入職場時省時省力，還能幫忙我們能安康進展職業(yè)力量。在大學階段，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫忙的。因此，我盼望我的人生根據(jù)自己設(shè)定的方向前進，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。下文是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。

二、自我分析

1、個人特征：本人目前雖然還是一個偏內(nèi)向的人，而且較喜愛獨處，但是在最近幾年中，我漸漸多地與人交往，并且在交往中覺得越來越充實，我發(fā)覺在與他人的交往中會有意想不到的收獲，找到從未有過的歡樂及學到許多的學問豐富自己的視野。做事喜愛有較強的目標方向性，客觀性強。

2、人際關(guān)系：雖然我很少與人交往，但我以誠待人。所以從小到大和同學朋友都保持良好的友情，尤其是好多個知心朋友，更是常常保持溝通聯(lián)系，這是我特別巨大的財寶。

3、我的優(yōu)點：有抱負，有追求，做事有始有終，有堅持究竟且全身心投入的激情。做事有責任心、恒心，動手力量較強。

4、我的缺點：缺乏社會實踐閱歷，交際力量較差，組織力量較弱，口才欠佳。

5、價值傾向：我渴望力量能受到確定，盼望能享有不受拘束的進展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價值觀，并通過在大學的學習，使自己具備良好的的價值傾向。我認為美和協(xié)調(diào)是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對社會作出奉獻，但不是完全脫離自我的需要，應(yīng)當盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來，到達雙方的滿意，互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來鼓勵自我進步，制造出更好的人生價值。

6、我的力量：有肯定的團隊合作力量，組織籌劃力量，創(chuàng)新力量，擅長觀看。

7、我的興趣：我平常喜愛看書，我還喜愛聽音樂，特殊是對古典中國民樂有深厚的興趣；我也寵愛動漫，動漫有利于開拓思維。

三、社會環(huán)境分析

中國現(xiàn)在是一個政治穩(wěn)定，經(jīng)濟文化快速進展的國家，并且將持續(xù)相當長的一段時間，在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。隨著市場經(jīng)濟的進展，數(shù)字技術(shù)突飛猛進的進展，促進了計算機、通信和播送三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領(lǐng)域的融合，國家經(jīng)濟和數(shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的進展是相互依靠、相互促進的關(guān)系。所以中高層治理人員及把握一門高端技術(shù)的人必將發(fā)揮著越來越重要的的作用。高校的核心工作是培育人才。對人才要素的界定和需求是隨著時代的.變遷而變化的。進入二十一世紀，世界進展的根本趨勢是全球化與多元化的同步加劇，學問化與信息化的全面綻開。這一時代特征是我們確立科學的培育模式的根本立足點。我認為，人才培育的根本不在于學問的傳授，而在于力量的培育。因此，在德智體全面進展的根底上，應(yīng)著力于加強根本技能、創(chuàng)新力量、實踐力量、自學力量的培育。由于中國的信息科學進展較晚，信息學問大局部源于國外，中國的信息治理還有很多不完善的地方。中國急需信息人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級信息人才。因此企業(yè)信息職業(yè)市場寬闊。

四、職業(yè)認知

畢業(yè)生人數(shù)快速增長，就業(yè)形勢日益嚴峻，大學生就業(yè)面臨困難；職業(yè)資本低，缺乏相應(yīng)的工作閱歷，家庭背景單一，經(jīng)濟條件缺乏，眾多競爭者的參加，自身對企業(yè)的流程運作也缺乏了解。中國軟件業(yè)高速增長的首要緣由，要歸功于中國整個國民經(jīng)濟的高速增長，中國企業(yè)整體實力的提高，市場經(jīng)濟的進一步進展，對企業(yè)信息化提出了更高的要求，這是中國軟件業(yè)進展的重要根底。然而，中國軟件業(yè)也面臨著重大的挑戰(zhàn)。中國軟件產(chǎn)業(yè)的整體構(gòu)造還不夠合理，軟件效勞體系不健全，中國軟件業(yè)的治理水平、企業(yè)家素養(yǎng)、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與遠景設(shè)計的水平都不高，機遇與挑戰(zhàn)并存的中國軟件業(yè)，目前急需的是具有高技術(shù)水平和高素養(yǎng)的人才。

醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書8

一、專業(yè)培育目標

培育把握醫(yī)學檢驗的根本理論和生物醫(yī)學根底，熟識相關(guān)臨床學問，具有較強的醫(yī)學檢驗專業(yè)技能，熟識外語、計算機、試驗室組織與治理等學問技能，從事醫(yī)學檢驗技術(shù)工作的`高級技術(shù)應(yīng)用性特地人才。

二、專業(yè)核心力量及核心技術(shù)

把握微生物檢驗、免疫檢驗、寄生蟲檢驗、生物化學檢驗、臨床檢驗、血液檢驗的根本理論學問，具有標準的根本操作力量。把握必需的醫(yī)學根底學問、具有將各種檢驗工程與臨床各科疾病聯(lián)系的力量。核心技術(shù)包括：臨床檢驗根底技術(shù)、臨床微生物檢驗技術(shù)、血液學檢驗技術(shù)、臨床生物化學檢驗技術(shù)、免疫學檢驗技術(shù)等

三、專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)

專業(yè)核心課程：醫(yī)學統(tǒng)計、寄生蟲檢驗、臨床檢驗根底、免疫檢驗、臨床微生物學、血液學檢驗、臨床生物化學、分子生物學根底技術(shù)。

實踐教學：試驗、實訓、頂崗實習、專業(yè)技能訓練、綜合技能訓練。根據(jù)根底、提高、綜合三個層次和根本實訓、單項技能訓練、綜合技能訓練、綜合頂崗實習、社會實踐等模塊構(gòu)建實踐力量培育體系。

四、就業(yè)面對

各級各類醫(yī)療衛(wèi)生氣構(gòu)，醫(yī)藥、食品企業(yè)，生物制品、醫(yī)療設(shè)備企業(yè)從事臨床檢驗、輸血檢驗、微生物檢驗、病理檢驗、試驗室治理、質(zhì)檢、營銷及其他工作。

醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書9

引言：安康所系，性命相托。醫(yī)生是成就英雄的行業(yè)，生命是醫(yī)生所承載的天降大任！當我選擇讀醫(yī)科的那一剎那，我就明白我所踏上的是怎樣一個征途！它不僅僅是科學的殿堂，更是社會的殿堂！讀醫(yī)是辛苦的，但是我就已經(jīng)選擇了讀醫(yī)，我就會風雨兼程！

一、確定目標

美妙愿望：盼望在以后的日子里，通過自己的努力，把握好專業(yè)學問，為以后的職業(yè)生涯打下堅實的根底，幫忙人們從病痛中拯救出來。也盼望我身邊的親人、朋友們安好！

職業(yè)方向：醫(yī)療行業(yè)

總體目標：當一名醫(yī)術(shù)精明，閱歷豐富，素養(yǎng)高，道德高，人人信任的好醫(yī)生。

已進展狀況：職業(yè)道德，專業(yè)學問都在進展中，要學會在同齡人確立威信度，讓別人認可自己，信任自己

二、個人分析與角色建議

1、個人分析

（1）自身現(xiàn)狀：興趣、力量、性格等

興趣：

生活興趣：我興趣廣泛，如旅游，拍照，品嘗美食，爬山，收集錢幣。

職業(yè)興趣：喜愛穿著白大褂、閱歷豐富、除人類病痛，道德高尚的醫(yī)生，盼望自己日后成為其中的一員

職業(yè)價值觀：醫(yī)生是一個崇高的職業(yè)，一名合格的醫(yī)生除了要有精湛的醫(yī)術(shù)之外，最重要的是要有一顆悲憫天下的心，這就需要醫(yī)生需要具有責任心，利他主義，誠懇守信，正直等等品質(zhì)，由于許多人的性命往往就在醫(yī)生一剎那之間打算去留

力量：我認為我治理和學習力量不錯，雖然我現(xiàn)在不是什么班干部等的，但是我信任自己的力量。信任高中做班長，學習委員時的我與現(xiàn)在一樣，都是一位有力量的人

性格：我是比擬獨立自主的人，從高中到現(xiàn)在，許多事都是我自己決策的，一般都是自己的事自己做。我熱忱開朗，活潑大方，責任感強，在與別人有不同見解的時候，我能虛心聽取他們的意見，敬重他們的想法，但是在我認為不妥的時候，我還是會英勇表達自己的想法。但是，大一這個學期，我許多行為都不是很好，比方常常不想去上課，不想做作業(yè)等，然后導致期末考試成績很差。是自己的問題，怪不了別人。我現(xiàn)在已經(jīng)熟悉到自己的錯誤，我從下學期起，會改掉這些懶散的行為。重新努力學習，為以后做一名優(yōu)秀的醫(yī)生做預(yù)備。在此，向教師們致歉：我錯了，對不起，以后不會有這種思想

（2）潛力評測結(jié)果

1、我的潛力：可以獨立去完成事情，是一個獨立自主的學生。許多事情，我都盼望去嘗試，而且不達目的不罷休。對醫(yī)生來說，執(zhí)著于自己事業(yè)，執(zhí)著于自己追求，執(zhí)著于自己的討論，能成為一名名副其實的醫(yī)生

2、角色建議：

家人：父母對我選擇這個專業(yè)沒有多大的意見，他們敬重我的.選擇，但是我奶奶盼望我從事教師職業(yè)，但我自己是喜愛醫(yī)生這個職業(yè)的，所以我毫不遲疑的選擇這個專業(yè)

教師：教師敬重我的選擇，他說：“有力量就去做，不要理別人的意見。要輸就輸給追求”。

同學、朋友：他們有一些不太同意我選擇這個專業(yè)，由于目前醫(yī)患關(guān)系不是很樂觀，但大局部都是支持我的選擇的

三、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

環(huán)境與職業(yè)的分析：

1、家庭環(huán)境分析：從家庭來講，我從事醫(yī)生這一職業(yè)是很好的。由于我爺爺身體狀況不是很樂觀，我讀醫(yī)能幫忙到家人

2、學校環(huán)境分析：我現(xiàn)在就讀于南方醫(yī)科大學，特別好的一個醫(yī)科大學，選擇南方醫(yī)科大學，是我正確的選擇。這里有優(yōu)秀的教師，才華橫溢的同學朋友，從中我學到許多東西，包括專業(yè)上的學問和生活上的許多東西

3、社會環(huán)境分析：目前醫(yī)患關(guān)系特別嚴峻，而且就業(yè)形勢不容樂觀，要想在醫(yī)生這個行業(yè)生存下去，有點困難，但是，我還是會始終努力，助安康之完善

4、法律環(huán)境分析：目前，醫(yī)患關(guān)系處于風口浪尖，若醫(yī)生沒有治好人，患者就會把全部過錯歸結(jié)為醫(yī)生的錯，動不動就告醫(yī)生，甚至用刀等砍殺醫(yī)生。醫(yī)生不是上帝，不能把每個病人都救活，究竟死生由命。我能做得，只有不斷完善自己的力量，學好學問，做到問心無愧

5、職業(yè)環(huán)境分析：大學里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增加，醫(yī)院等對醫(yī)學生的文憑要求越來越高。碩士都有點困難進醫(yī)院就業(yè)，除非你真的特別出類拔萃，否則，一個本科生是很難在醫(yī)生這行業(yè)里立足。我能做的，只有努力！我唯一的資本也就是努力了

6、進展領(lǐng)域分析：我現(xiàn)在讀的專業(yè)是臨床婦幼保健，我很喜愛這個方向。由于國強少年強，婦幼對于國強來說特別重要。所以我也盼望以后能在這一領(lǐng)域進展

四、職業(yè)目標分解與結(jié)合（十年規(guī)劃）職業(yè)目標：醫(yī)生

1、大一其次學期，英語要過4級，平常多點熬煉身體

2、大二要過六級，平均每科在80分以上，并且尋常多看點與醫(yī)學有關(guān)的書籍，而且要堅持熬煉

3、大三連續(xù)努力，堅持學習，堅持熬煉平均每科成績在85分以上，堅持學英語

4、大四堅固把握好各門課程，開頭有規(guī)劃的復習英語，堅持學英語

5、大四暑假的時候就要復習生理細生等等課程，有規(guī)劃地系統(tǒng)地復習，為考研做預(yù)備，固然平常的課也不能落下，此時還需抽出時間堅持熬煉身體。我覺得一名醫(yī)生得體質(zhì)特別重要，要想病人信任你，必需自己的體質(zhì)好。這時我會爭取考取浙江大學的討論生

6、三年討論生生活

1）確定自己的討論課題，深入討論，并且小有成果

2）多培育動手力量

3）學習必要的法律學問

4）運用專業(yè)學問去解決問題，救死扶傷

5)多參與一些志愿活動，熬煉自己實踐力量

6）組建屬于自己的家庭，做到讀研與生活兩不誤

7、考取討論生學位，考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師證，在浙江三甲醫(yī)院進展

8、以后的人生目標：一步一步向主任醫(yī)師、專家、院長前進，建立屬于自己的事業(yè)

五、備選方案

抱負是美妙的，而現(xiàn)實是骨感的。不是每個人的規(guī)劃都能始終進展下去，所以我制定了個備選方案

備選職業(yè)：鄉(xiāng)村醫(yī)生

若我成為不了一名大醫(yī)院里面的醫(yī)生，在鄉(xiāng)村里做一名悄悄無聞的鄉(xiāng)村醫(yī)生也不錯，但是我會始終努力，完善自我，成全自我

六、完畢語

每個人心中都有想走的路，有的人勝利地走在自己想走的路上，有的人則無法走自己的路，但無論如何，我們都要活得有意義，活得精彩，不枉費人生幾十年對于我來說，我只能輸給追求！一個人總得堅持一下自己想要的東西，要不，活著就等于行尸走肉。要想勝利，就必需經(jīng)受挫折與磨難！

醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書10

一、自我熟悉

我的性格：

對于生我覺得自己是一個中性性格的人，時而開朗，時而內(nèi)斂。但是多數(shù)以內(nèi)向為主，因此在與生人溝通時不太放得開，特殊是在公共場合發(fā)言時會特殊的拘束，但是我的脾氣很好，不會輕易與同學翻臉鬧沖突等。且做事仔細負責，雖然有時候會有一些懶散心情，但是總的來說是屬于做事實干型的人

我的興趣：

對于我的興趣，說實話我自己苦惱了很久，由于我沒有很感興趣的一方面。屬于喜愛的方面許多，但實際有沒有一個比擬專一的類型。別人都說，每個人做好有自己比擬拿手的一方面，所以的興趣是軍事，聽歌等等。

我的價值觀：

雖然自己無法像為人那樣對國家和社會做出很大的奉獻，但是我會盡自己最大的力氣做好自己。堅持積極的生活態(tài)度，保持良好的心態(tài)，遇到挫折永不氣餒面對困難敢于挑戰(zhàn)，做好吃苦耐勞的預(yù)備迎接一切坎坷與挫折，盡自己最大的努力照著自己的幻想靠近，堅持自己，信任自我。

我的力量：

我是一個大二的學生，目前來看，現(xiàn)在我在各個方面都不是很突出，但是我認為經(jīng)過社會的學習與熬煉首先肯定會把握運用本專業(yè)學問的力量，其次，通過各種社會實踐活動也會培育較好的與人溝通的力量。

優(yōu)勢與優(yōu)點：

班級群眾根底好，動手力量較強。做事認真仔細、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思索，考慮問題全面。

劣勢與缺點：

英語成績還不是特別的優(yōu)秀，人生閱歷還不是很豐富，系統(tǒng)分析問題的力量還較弱。我一字以來都是偏內(nèi)向的人，雖然多年來有所改良，但是在社交方面仍舊比擬欠缺。

二、職業(yè)分析

職業(yè)現(xiàn)狀：

由于交通運輸事業(yè)的飛速進展，汽車逐步進入家庭，汽車的各類效勞也不斷需要完善。因此汽車專業(yè)就業(yè)前景漸漸明媚，汽車制造業(yè)市場調(diào)研報告得知，汽車專業(yè)就是現(xiàn)代隨汽車工業(yè)不斷進展而出來的一個特地效勞與這個行業(yè)的專業(yè)系，是一個特別大的概念。汽車專業(yè)就業(yè)前景特別寬闊，主要包括，根本是圍繞汽車行業(yè)研發(fā)，制造，銷售，售后效勞。這些過程都是屬于汽車專業(yè)的范疇，這些證明白汽車專業(yè)就業(yè)前景是很廣泛的。國家信息中心猜測，20xx年是我國汽車產(chǎn)業(yè)的其次個高速期的起點。20xx年經(jīng)濟增長水平與汽車政策的這種組合打算了20xx年汽車是市場將保持長期潛在的正?？焖僭鲩L水平（15%）。但考慮20xx年振興政策仍存在未釋放完的因素。所以，20xx年乘用車內(nèi)需增長率將略高于長期潛在增長率，估計20%左右。

就業(yè)方向：

現(xiàn)在我們所以的.汽車類專業(yè)，是社會上熱門行業(yè)，畢業(yè)生可在國家機關(guān)或企事業(yè)單位工作，從事各種現(xiàn)在汽車的修理綜合性能的檢測技術(shù)治理等工作。

在汽車制造企業(yè)從事操作或技術(shù)類工作，從事汽車及汽車零件配件銷售或售后效勞等工作。

從事汽車技術(shù)效勞與貿(mào)易汽車保險與理賠等工作。

從事汽車運輸管路交通運輸組織治理等技術(shù)和治理工作。

SWOT分析：

Strengths（特長、優(yōu)勢）：汽車行業(yè)正在飛速進展，帶動了經(jīng)濟的進展。跟加重要的事帶動的人才市場的進展也就是汽車人才的需求。隨著人們經(jīng)濟的增長，汽車行業(yè)會保持這肯定的增長力。這不是別的行業(yè)所不具備的。同時國家促進汽車保有輛的增加。這就為汽車人才保證了就業(yè)根底。

Weaknesses（短處、劣勢：一是競爭加劇，汽車行業(yè)的整體利潤率降低，但總體上還是要高于其他一些行業(yè)；二是汽車企業(yè)的分化會逐步綻開，企業(yè)淘汰率增高，中國汽車企業(yè)格局還遠沒到“大局已定”；三是零部件產(chǎn)業(yè)進展?jié)摿薮?；四是汽車產(chǎn)業(yè)的區(qū)域集中化趨勢將加強，產(chǎn)業(yè)集群將成為汽車產(chǎn)業(yè)進展的重要形態(tài)；五是汽車產(chǎn)業(yè)的自主研發(fā)力量將趨于增加；六是將逐步形成以中國市場為主的國際性大企業(yè)。

Opportunities（時機、機遇）：20xx年全球汽車市場格局變化可能性預(yù)期20xx年開頭，從美國開頭的金融危機席卷全球，全球范圍內(nèi)經(jīng)濟受到?jīng)_擊，美國等全球主要國家汽車產(chǎn)業(yè)受到了嚴峻打擊，同比大幅降低，美國失去全球第一大汽車市場的地位。與此同時，中國市場發(fā)力，20xx年中國增速到達了46、15%。中國市場在全球市場中的地位日益凸顯。20xx年中國汽車市場占全球汽車市場比重從20xx年的12、79%增至20xx年的22、05%，中國在全球汽車市場的影響力幾近翻番。

Threats（威逼、風險）：現(xiàn)在最求高素養(yǎng)人才，大學生已不再是稀有人才，反而變得誰處可見。所以假如沒有好的成績，必將被淘汰，學校競爭更加加劇、生活壓力變大。

三、將來人生職業(yè)規(guī)劃書

千里之行始于足下。好的開頭，能讓自己走得更好。我先為自己在將來的15年做好規(guī)劃，盼望可以走好第一步，為以后更長的道路打下堅實的根底。

總體目標和規(guī)劃：

（一）、20xx年到20xx完成大學本科學業(yè)，并取得相應(yīng)的學位證書，順當通過與將來自己從事工作相關(guān)的職業(yè)考試取得相應(yīng)的證書。

（二）、20xx年利用一年的時間熟識并適應(yīng)社會，適應(yīng)，學會處理各種各樣的事情。

（三）20xx年到20xx從事汽車討論員。從事汽車行業(yè)要有穩(wěn)定的工作場所，有自己的工作隊伍，在此期間連續(xù)跟老員工學習技巧，及一些專業(yè)學問。

短期規(guī)劃——大學生活的規(guī)劃：

時間飛逝，在我寫自己人生規(guī)劃書的時候，我的大二生活也過一大半了，在此，我短期的規(guī)劃從我的現(xiàn)在開頭。

（一）在20xx年6月通過英語四級和計算機二級，在大三考取英語口語等級證書

（二）在校期間多做一些志愿活動，盡自己的微薄之力幫忙那些需要幫忙的人，爭取在畢業(yè)之前參加共產(chǎn)黨。

（三）從大二開頭預(yù)備，同時為英語口語考試、計算機二級考試做好預(yù)備，刻苦學習，為目標而奮斗。

（四）仔細學好專業(yè)學問，取得在畢業(yè)的時候能夠相應(yīng)的學位證書。

（五）多跑圖書館，多看、多查閱與自己專業(yè)相關(guān)的資料，擴展視野；多參與體育熬煉，增加體質(zhì)；積極參與集體和社會實踐，培育團隊意識和合作意識。

四、完畢語

以上是我對將來15年的，有目標，才會有動力；有信念，才會堅決地沿著自己要走的路走下去；有規(guī)劃，才會讓自己的人生少走彎路，我信任我可以做到！

阿基米德只需要一個支點就可以把地球撬動，我只要給自己找到一個適合自己，能夠充分呈現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我價值的基點即可。而這個基點就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。我的規(guī)劃不會隨時間的推移有太大的變化，但是會依據(jù)時代的進展、社會的需要做相應(yīng)的調(diào)整。事情不會一成不變，許多時候，規(guī)劃趕不上變化，我會對自己的規(guī)劃進展適時的調(diào)整，并每半年做一次自我評估，根據(jù)實際狀況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會的新變化。

既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！我既然選擇了這樣一條我自己想要走的路，那么我會拿出我的士氣、我的信念、我的執(zhí)著堅決不移地為之拼搏奮斗。

醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書11

將來，把握在自己手中。駐足觀望，人才競爭日益劇烈，形形色色人物競赴出場，不禁感慨，這世界變化好快。身處信息世界，作為一名臨床專業(yè)的當代大學生，我不由得考慮起自己的將來。只有付出，才能有收獲?，F(xiàn)制定職業(yè)生涯規(guī)劃如下。

一、自我評估

1、自己的優(yōu)勢：從小生活條件堅苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的，也是最珍貴的財寶。擁有強健的身體，有較強的忍耐性，做事仔細負責，遇事急而不亂，待人友善，動手力量強。

2、自己的弱點：由于來自農(nóng)村，沒有經(jīng)濟根底，打算了我的事業(yè)起點相對言要低，而且，到目前為止，還沒有任何工作閱歷，各類榮譽證書太少，口才不太好，記憶力較差且不擅于和生疏人溝通。

內(nèi)向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強與他人的溝通溝通，積極參與各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份緘默、怯場。充分利用始終關(guān)懷支持我的浩大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學、教師、朋友請教，準時指出自身存在的各種缺乏并制定出相應(yīng)規(guī)劃加以針對改正。

二、職業(yè)分析

xx大學在xx校享有較高的知名度，師資力氣強，設(shè)備齊全，學校全方面培育人才，賜予學生各種熬煉時機，就業(yè)率較高。在xx，需要各種高素養(yǎng)的醫(yī)學人才，學校與xx個城市建立醫(yī)學合作關(guān)系，學校的附屬醫(yī)院多，醫(yī)院支持學校人才的培育模式工作，是我們早接觸臨床，有利于理論與實際結(jié)合，更加豐富自己的學問。隨著社會的進展，人們生活水平的提高，人們更加關(guān)注自己的安康，醫(yī)院的擴建和科室的完善，需要一大批高素養(yǎng)的醫(yī)務(wù)人員。新醫(yī)改的推出與新農(nóng)合的普及，為基層醫(yī)療單位快速進展供應(yīng)了重大的機遇與條件，加大了對醫(yī)務(wù)人員的需要。

三、職業(yè)生涯規(guī)劃

1、短期目標

在這個高科技的社會，計算機以成為了日常生活中不行缺少的一局部，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此，在大學的學習規(guī)劃上，我將這兩科作為學習的重中之重。在學習的同時，還努力提高自己各方面的力量。了解大學年活，了解專業(yè)學問，了解專業(yè)前景，了解大學期間應(yīng)當把握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。要通過大學英語四級考試；通過計算機應(yīng)用2級考試；熟識把握專業(yè)課學問。

著重提高自己的工作力量、交際力量、動手力量和環(huán)境適應(yīng)力量，同時極熬煉自己得到獨立解決問題的力量和制造性；盡量多體驗兼職，積存工作閱歷。目標應(yīng)鎖定在工作申請及勝利就業(yè)上，積極參與聘請活動，在實踐中檢驗自己的積存和預(yù)備。積極利用學校供應(yīng)的條件，強化求職技巧，進展模擬面試等訓練，盡可能地做出充分預(yù)備。憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己幻想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和力量證明給大家看，爭取做一名精彩的臨床醫(yī)生。

2、長期目標

畢業(yè)后盡快獲得職業(yè)醫(yī)師資格證，在醫(yī)院連續(xù)學習與深造，從主治醫(yī)師晉升為主任醫(yī)師。

3、求職規(guī)劃

學位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司聘請人才的首要條件，因此，我們要在大學生期間，拿到相關(guān)的證書。公司聘請人才看的不僅是文憑和證書，更多的`是注意的個人的力量與素養(yǎng)，所以，我們在大學期間學習的同時，還在注意的是個人素養(yǎng)的提高和力量的培育。對于剛畢業(yè)的大學生來說，閱歷的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢才行，所以，我們還要在大學生活中積存更多的工作閱歷，這一方面可以通過兼職來實現(xiàn)，但在其過程中，要懂得總結(jié)閱歷。

四、完畢語

幻想總是美妙的，現(xiàn)實卻不肯定會如意，所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學習，把握扎實專業(yè)學問。還要熬煉自己的綜合力量，由于近年來用人單位的擇才標準經(jīng)受了很大變化——從最初?？磳W習成績，到漸漸留意學生的愛好特長，現(xiàn)在則是最關(guān)注學生的綜合素養(yǎng)，尤其是創(chuàng)新精神和實踐力量。作為醫(yī)生這個特別的行業(yè)，實踐力量更是我們需要熬煉的技巧，所以要加強實踐。在學習之余，給自己找個醫(yī)院實地觀看和學習，許多臨床閱歷使我們在書本上學不到的。

對于工作后的我們，更應(yīng)當發(fā)揮自己特長，利用我們的學問和行動效勞于病人，并虛心和老醫(yī)生學習臨床閱歷，醫(yī)生是個要不停學習的職業(yè)所以我們不行以放棄學習的時間，利用自己的年輕給自己充電。現(xiàn)代社會對人的力量提出了較高的要求?，F(xiàn)代社會要求人具有很強的力量。包括：思維力量、動手力量、組織力量、交往力量、治理力量、綜合力量、制造力量，等等。也就是說對人的力量的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種力量都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業(yè)上應(yīng)當是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)學問也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會的進展而不被淘汰。

醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書12

引言

生命畢竟有沒有意義，并非我的責任，但是怎樣安排此生，卻是我的責任。

——赫曼·赫塞

俗話說：“志不立，天下無可成之事”。目標對我來說是一個愿景，一個讓我不斷前進的動力。時間如白駒過隙，稍不留神就從指縫間溜去。假如對將來沒有一個很好的規(guī)劃，任日子就這樣沒有方向的過著，讓日新月異的學問就這樣變化著，而自己不付出任何行動，一生也就這樣無聊的過完了。

在大學這么一個重要的時期給自己的大學生活及職業(yè)生涯做規(guī)劃，能更進一步的熟悉自己，關(guān)注自己的特長，明確將來可能從事的職業(yè)及其素養(yǎng)要求，確定努力的方向，有意識的加強職業(yè)素養(yǎng)的培育，并通過參與相應(yīng)的社會實踐等方式提高自己的綜合素養(yǎng)，讓自己對大學的學習更有針對性。

我盼望自己在大學畢業(yè)時，再回首這段重要的歲月，能對自己說我不懊悔。下面我將結(jié)合自身因素與其他因素來敘述屬于我的職業(yè)生涯規(guī)劃。

第一章熟悉自我

一、優(yōu)缺點

共性樂觀，追求上進，樂與交往，獨立頑強，誠懇守信，富有憐憫心，喜愛接觸新事物，擅長團隊合作，具有較強的動手力量。

性格比擬急躁，簡單發(fā)脾氣，遇事不夠冷靜，缺乏長久性，做事比擬馬虎，。

二、興趣愛好

喜愛讀書，尤其是富有想象力的文學作品。愛好繪畫，也喜愛看漫畫。喜愛音樂，尤其是含有中國元素的音樂。

其次章職業(yè)熟悉

第一節(jié)臨床醫(yī)學素養(yǎng)要求

一、臨床醫(yī)生的主要工作

負責門診診斷、參與急診搶救工作、開具處方、作出飲食建議、詢問檢查病人、書寫病歷、記錄病案等等。

二、工作力量要求

嫻熟把握本專業(yè)理論學問，熟識內(nèi)、外等科常見病、多發(fā)病的診斷及鑒別診斷、治療原則，同時必需具備多領(lǐng)域多學科的學問;能夠分析心電圖、胸片，同時熟識呼吸機、心電圖機等常見儀器的使用；應(yīng)當具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證。具有高度的責任心、良好的職業(yè)道德和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。除此之外，良好的溝通力量、急躁細致的工作作風也是必不行少的。

其次節(jié)內(nèi)外環(huán)境

一、內(nèi)環(huán)境

家庭并不富有，但能滿意根本的生活需要。家人對我要求比擬高，但不會過多干預(yù)我的打算，給我獨立進展的空間，固然也會供應(yīng)他們的建議。選擇學醫(yī)都得到了家人的鼓舞、支持，這更讓我有充分的信念面對將來的求醫(yī)之路。

二、外環(huán)境

所在院校的師資力氣和教學科研實力雄厚，醫(yī)療特色優(yōu)勢明顯，臨床教學基地完善。相對豐富和優(yōu)厚的”教學資源為我們的技能培育供應(yīng)了便利條件，尤其是出名的附屬醫(yī)院為我們供應(yīng)了良好的實踐和就業(yè)時機。

第三節(jié)職業(yè)時機評估（SWOT分析）

一、外部環(huán)境因素

時機因素（O）：隨著國家“科教興國“政策的實施，醫(yī)學討論人員的社會地位和經(jīng)濟地位漸漸提高；衛(wèi)生事業(yè)的改革，拓寬了醫(yī)學畢業(yè)生就業(yè)的渠道；生命科學的崛起，增加了醫(yī)學畢業(yè)生就業(yè)的時機；醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變，使得醫(yī)學人文學科需要醫(yī)學人才參加學科建立；參加WTO,供應(yīng)了醫(yī)學畢業(yè)生就業(yè)競爭的平臺。

威逼因素（T）：畢業(yè)生數(shù)量劇增，社會的需求增速有限；醫(yī)生趨于飽和，大學生就業(yè)形勢嚴峻；受市場競爭的影響，一些醫(yī)療機構(gòu)在競爭中遭到淘汰，從而影響了吸納畢業(yè)生的力量；醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革使各大醫(yī)院:醫(yī)療單位用人自主權(quán)增加，對人才質(zhì)量的要求明顯提高；社會上高層次人才的緊缺和醫(yī)療衛(wèi)生單位出于進展規(guī)模的需要，對醫(yī)學高層次人才的需求日益迫切，消失對人才構(gòu)造的需求層次上移現(xiàn)象。

二、內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素（S）：有正確的抱負目標和為抱負奮斗的行動；扎實的專業(yè)學問；用心慎重，仔細負責，待人以誠，謙恭和氣；在各種社會實踐中熬煉了力量，并積存了閱歷。

劣勢因素（W）：擇業(yè)觀念陳舊，就業(yè)期中值過高；缺乏競爭意識，沒有緊迫感；言語表達不是很好；臨床閱歷缺乏。

由以上SWOT分析可知，選擇這個行業(yè)是正確的。但要進一步加強語言表達力量、表現(xiàn)性、競爭性等方面的培育和提高.以全面提升自己的綜合素養(yǎng)。

第三章目標確定

從小我就想做一個很有力量、常?？梢詭兔λ说娜恕，F(xiàn)在學習專業(yè)學問已經(jīng)有兩年了，經(jīng)過具體的調(diào)查和仔細的思索，我打算把我的目標設(shè)定為：做一名精彩的內(nèi)科主治醫(yī)生。

第四章規(guī)劃實施

在校期間。完成在校的理論學習，有較強的理論根底。明確專業(yè)學習興趣，確定專業(yè)學習方向，不斷探究適合自己的學習方法，提高學習效率。進一步明確社會對本專業(yè)的力量要求，有針對性的強化專業(yè)學習和實踐訓練。取得計算機二級，英語六級證書，積極參與社會實踐活動，培育職業(yè)適應(yīng)力量，提高實踐力量。在實踐中強化個人責任意識，提高抗挫，抗壓力量。

實習階段。在各醫(yī)院科室中輪轉(zhuǎn)學習，穩(wěn)固課本了理論學問，腳踏實地，善問敢動手，了解各個科室的工作狀況，并準時依據(jù)自己的狀況調(diào)整規(guī)劃。

討論生階段。由于目前對這一階段了解不多，規(guī)劃暫定。

醫(yī)師階段。規(guī)劃暫定。

在進展職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中，由于優(yōu)先考慮目標的達成，或者盲目和四周的人比擬目前待遇，因此有些時候會無視腳下的道路。目標要看得遠一些，但是“飯要一口一口地吃，路要一步三步地走“,腳跟站穩(wěn)了，步伐才能邁得大一些。觀察別人走得快，而自己卻不顧實際狀況也要跟著跑，其結(jié)果要么是力不從心累倒了，要么是一不留神摔倒了。所以，按規(guī)劃反而會有更好的效果。

第五章反應(yīng)與修正

規(guī)劃與現(xiàn)實，總會有些許差距。規(guī)劃好的事情有時候會由于現(xiàn)實中的某些突發(fā)事情打亂，這就是“天有不測風云“吧。所以，我們有必要在對規(guī)劃進展修正后連續(xù)實施。當今社會可謂瞬息萬變，醫(yī)生這個行業(yè)對我來說是一種承諾，是對病人生命安康的承諾。但世間疾病有千千萬萬種，治好全部的病是一種挑戰(zhàn)。怎么把這些規(guī)劃實現(xiàn)，需要保持糊涂的頭腦，解決好隨時遇到的困難，用理性面對一切！怎么面對？決不退縮、勇往直前便是我人生的主題，我會運用我的專業(yè)學問為我的病人努力！為了使個人的職業(yè)生涯規(guī)劃能有效實施，需要結(jié)合當時的實際狀況。事物在不斷變化，而絕大局部變化是難以預(yù)見的，如天災(zāi)、社會變化、政策等。這時需要依據(jù)實際狀況，通過網(wǎng)絡(luò)、朋友、同事的各種途徑收集信息，并且依據(jù)反應(yīng)的狀況準時修正規(guī)劃.并隨機應(yīng)變調(diào)整行動方案。收集信息后，要慎重考慮是否需要修改規(guī)劃，假如打算修改，盡量在原定規(guī)劃根底上進展修改，修改時應(yīng)當留意規(guī)劃的可行性，避開胡亂修改。

完畢語

規(guī)劃訂好當然好，但更重要的在于其詳細實施并取得成效。這一點時刻都不能遺忘。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的。訂出的目標規(guī)劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應(yīng)當有充分的心理預(yù)備，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要留意保持糊涂冷靜的頭腦，不僅要準時面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速堅決地拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極實行措施，爭取作出最好矯正。這樣即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著抱負、信念、追求、理想。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花、水中月，可望而不行即。一個人，若要獲得勝利，必需得拿出士氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚；勝利，不信任頹廢；勝利，不信任幻影。勝利，只垂青有充分磨礪、充分付出的人。將來，把握在自己手中！

醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書13

轉(zhuǎn)瞬之間大一第一個學期只剩下短短的半個月，如今學問經(jīng)濟迅猛增長源源不斷，人才競爭日趨劇烈，我不由考慮起自己的前程：在機遇與挑戰(zhàn)面前，作為一個學習醫(yī)學的大學生，我將如何面對？俗話說，欲行千里，先立其志。因此，我首先要把自己今后學習生活以及工作目標大致規(guī)劃一下，讓多一份力氣鞭策我、鼓勵我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。

一、自我分析

專業(yè)概況：預(yù)防醫(yī)學的課程主要有根底醫(yī)學、臨床醫(yī)學的專業(yè)課，自己的專業(yè)課有：統(tǒng)計學、衛(wèi)生毒理學、流行病學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學、環(huán)境衛(wèi)生學、食品養(yǎng)分與衛(wèi)生學。

結(jié)合人才測評報告等分析方法，我對自己進展了全方位、多角度的的分析。

我的人才素養(yǎng)測評報告中，職業(yè)興趣前四項是社會型（8分）、企業(yè)型、現(xiàn)實型、討論型（7分）。

報告分析顯示，社會型的人寵愛訓練人、治療、教育人的活動。他們具有教育力量和藹于與人相處等人際關(guān)系方面的力量，這種類型的人適合于做教員、詢問、社會工等以與人接觸為中心的社會效勞性工作，其人格特征是社交的、愛幫忙人和藹解人意的。

在我自己看來：我的社交力量一般，并不能在與生疏人的交往中占據(jù)主導地位；性格上具有內(nèi)外向的雙重特點并傾于外向但有時有點心情化。關(guān)懷他人不知道方式，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道，而且不擅長表達自己的情感。但我對生活和對待他人總是布滿熱忱，有著積極樂觀的態(tài)度?？偟膩碚f，我的性格相對較符合社會型的.特征。

二、職業(yè)分析

參考人才素養(yǎng)測評報告建議等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進展了較為系統(tǒng)的分析。

1、家庭環(huán)境分析

經(jīng)濟狀況：父親是公務(wù)員，總體經(jīng)濟狀況較好。

家人期望：我的體質(zhì)不算很好，所以父母都盼望我通過對中藥的學習來調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。

家庭文化及影響：我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學都特別信任，小姨是學習中藥學的，外祖父舅舅母親也對養(yǎng)生方面很有討論，這使我對中藥學和傳統(tǒng)醫(yī)學有著極高的熱忱。

2、學校環(huán)境分析

學校特色：我們大學的校名就是“湖南中醫(yī)藥大學”，而中藥學又是其中開辦歷史最久最有閱歷也是在各類中醫(yī)藥學校中最具權(quán)威的專業(yè)。

專業(yè)學習：中藥學是醫(yī)藥學同中國傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一，進展空間大進展?jié)摿Υ?，社會需求量大市場寬闊?/p>

實踐閱歷：我校擁有1.4億元試驗器材，8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院，創(chuàng)立了具備二級甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床根本診療技能訓練條件的“模擬醫(yī)院”，為我們的實踐供應(yīng)了良好的物質(zhì)根底。

3、社會環(huán)境分析

就業(yè)形勢：中藥學本科就業(yè)方向大致分為如下幾種：

從政：政府機關(guān)部門，如到各級藥監(jiān)局，中醫(yī)藥治理局作公務(wù)員；

學術(shù)：教科研單位，如到中醫(yī)藥類大中專院校作教師、科研院所作試驗討論人員；

基層：醫(yī)院、藥店、藥廠，如到各級醫(yī)院藥房、制劑室作藥劑師、各醫(yī)藥企業(yè)內(nèi)部或其下屬藥店作治理人員、各藥廠作技術(shù)員等；

經(jīng)商：醫(yī)藥公司作銷售代表。

就業(yè)政策：在現(xiàn)階段中國的藥品市場西藥略占主導，但中國傳統(tǒng)