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高三語文考試參考答案1.B【解析】本題考查理解文中重要句子含意的能力。邏輯關(guān)系不成立,"按照一定的邏輯關(guān)系對文字或者鏡頭進(jìn)行重新安排、組接”是"加強(qiáng)小說文本的視覺性和動態(tài)感”的充分條件,而非充要條件。2.A【解析】本題考查理解文本內(nèi)容、篩選整合文中信息的能力。借鑒電影化敘事,是對傳統(tǒng)小說敘事藝術(shù)的3.C【解析】本題考查分析論點(diǎn)、論據(jù)的能力。C項(xiàng)是敘述趕不上的原因和"我”的心理,缺乏動態(tài)感、畫面感和空間感。A項(xiàng)和D項(xiàng)是運(yùn)用蒙太奇的組接思維;B項(xiàng)是運(yùn)用平行蒙太奇組接畫面,用爆竹聲誼染。4.①材料一側(cè)重論述蒙太奇這一電影中的典型手法在小說中的應(yīng)用,說明小說電影化敘事對小說的積極影響。②材料二側(cè)重論述小說電影化不能生搬硬套電影手法,而應(yīng)該創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化為適應(yīng)小說敘事的方式。(每點(diǎn)2【解析】本題考查分析歸納文章內(nèi)容的能力。答題時(shí)應(yīng)先找出材料中闡述的主要內(nèi)容與觀點(diǎn),如材料主要內(nèi)容有"蒙太奇手法”"小說電影化敘事”"增助小說的審美價(jià)值”,然后進(jìn)行歸納。5.①這段描述借鑒了電影蒙太奇手法,是"我”對于年少時(shí)記憶中四個(gè)畫面的組接,極具心理蒙太奇形象的片段性、敘述的非連續(xù)性及節(jié)奏的跳躍性的特點(diǎn)。②這段描述也保留了小說的審美意蘊(yùn)。最后一個(gè)畫面是傳統(tǒng)的小說畫面,這是記憶中的"我”的內(nèi)心視像。(每點(diǎn)2分,第②點(diǎn)中的小說特征答出一個(gè)方面即可)【解析】本題考查根據(jù)文章內(nèi)容探究問題的能力。先找出材料中有關(guān)小說電影化敘事成功例子的分析,如對劉恒的小說《黑的雪》的結(jié)尾處的分析,然后結(jié)合所給材料進(jìn)行論證分析。6.B【解析】本題考查理解分析小說內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。從下文楊家請吳家看戲,吳家解雇汪能與二虎子等情節(jié)可知"大度謙讓”說法錯(cuò)誤。7.A【解析】本題考查理解分析小說內(nèi)容的能力。從結(jié)尾"汪能就此在他們老家蓋起了三間大瓦房”看,A項(xiàng)說法是不成立的。8.①開頭描寫燒香河的習(xí)性,為下文汪能與二虎子堵住洪水做鋪墊。詳細(xì)描寫汪能與二虎子堵住洪水的細(xì)節(jié),為二虎子邀功做鋪墊。小說通過反復(fù)鋪墊增加情節(jié)張力,使情節(jié)合情合理。②反轉(zhuǎn):二虎子想去邀功卻被吳老爺解雇了,吳老爺解雇了汪能與二虎子卻給了汪能與二虎子一些錢,讓他們?nèi)兆舆^得也還可以。二次反轉(zhuǎn)使故事情節(jié)跌若起伏,收到情理之中、意料之外的效果。(每點(diǎn)3分,其他答案言之有理亦可酌情給分)【解析】本題考查分析小說表達(dá)技巧的能力。題目中已經(jīng)明確指出了手法,解答時(shí)緊扣內(nèi)容,分析手法的表達(dá)效果即可,如"反轉(zhuǎn)”手法,一般具有使故事情節(jié)跌若起伏、出乎讀者意料之外的效果。0.小說《界河》深刻揭示了人性的復(fù)雜,既有善良的一面,也有丑陋的一面。(2分)如吳老爺與楊家之間和平相處之下的明爭暗斗就體現(xiàn)了人性的丑陋2分)吳老爺解雇汪能與二虎子后又給予了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)償,體現(xiàn)了對約定俗成的規(guī)矩的堅(jiān)守與人性的善良。(2分如有其他答案,言之有理亦可酌情給分)【解析】本題考查探究小說主旨的能力。這是一道開放性的題目,可以根據(jù)自己的理解和生活體驗(yàn)作答。解題思路:首先亮明觀點(diǎn),然后結(jié)合小說具體內(nèi)容分析,言之成理,言之有據(jù)即可,注意不要脫離小說的情節(jié)而憑空想象。10.D【解析】本題考查文言斷句的能力。然漢王起巴蜀,鞭答天下,劫諸侯,遂課項(xiàng)羽滅之。五年之間,海內(nèi)平11.A【解析】本題考查理解并掌握古代文言知識的能力。兩句中"倍”字含義相同,都是"違背”之意。12.C【解析】本題考查歸納概述內(nèi)容要點(diǎn)的能力。"因?yàn)樽嫦鹊膲災(zāi)贡煌诰驘龤В谧灞徽n滅,不得不北面稱13.(1)想要憑借小小的南越和天子對抗而成為敵國,災(zāi)禍將很快降臨到您的身上了!(得分點(diǎn):"區(qū)區(qū)”"抗衡”"及”各1分,句意1分)(2)我沒能在中原起兵,所以在這里稱王;假若我也身處中原,難道就比不上漢王!(得分點(diǎn):"中國”"王”"使”各1分,句意1分)【解析】本題考查文言句子翻譯的能力。解題關(guān)鍵在于對重點(diǎn)文言實(shí)詞、虛詞和句式的理解,翻譯時(shí)要注意抓住得分點(diǎn)?!靖呷Z文.參考答案第1頁(共3頁)】.YN.14.①國家剛經(jīng)歷了戰(zhàn)爭,②百姓需要休養(yǎng)生息。(答對一點(diǎn)1分,答對兩點(diǎn)給滿分,意思答對即可)【解析】本題考查梳理概括相關(guān)內(nèi)容的能力。根據(jù)原文"天子憐百姓新勞苦,且休之”內(nèi)容概括作答即可?!緟⒖甲g文】陸賈跟隨高祖平定天下,當(dāng)時(shí)人們都稱他是很有口才的說客,所以伴隨在高祖的身邊,常常出使各個(gè)諸侯國。在高祖剛把中原平定的時(shí)候,尉倫平定了南越,于是在那里自立為王。高祖派遣陸賈帶著賜給尉倫的南越王之印前去任命。陸賈到了南越,尉倫梳著一撮椎子一樣的發(fā)鴦,像簸箕一樣地伸開兩腿坐著接見他。陸賈就此向尉倫說道:“您本是中原人,親戚、兄弟的墳?zāi)苟荚谡娑?,現(xiàn)在您背棄本性,拋棄漢人的衣帽巾帶,想要憑借小小的南越和天子對抗而成為敵國,災(zāi)禍將很快降臨到您的身上了!況且秦朝暴虐無道,諸侯豪杰都紛紛而起,只有漢王首先入關(guān),占據(jù)咸陽。項(xiàng)羽背叛盟約,自立為西楚霸王,諸侯們都?xì)w附于他,可以稱得上是強(qiáng)大無比。但是漢王從巴蜀出兵之后,征服天下,平定諸侯,殺死項(xiàng)羽,滅掉楚國。五年之間,天下平定,這不是人力所能辦到的,而是上天輔佑的結(jié)果?,F(xiàn)在大漢天子聽說你在南越稱王,不愿意幫助天下人討平暴逆,漢朝將相都想帶兵來消滅你;但是天子愛惜百姓,想到他們剛剛經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的勞苦亂離,暫且罷兵,派遣我授予您南越王的金印,剖符為信,互通使臣。您理應(yīng)到郊外遠(yuǎn)迎,面向北方,拜倒稱臣。但是你想以剛剛建立、還沒有把眾人收攏起來的小小南越,在此樂鴦不馴,倘若讓朝廷知道了此事,挖掘燒毀你祖先的墳?zāi)?,訣滅你的宗族,再派一名偏將帶領(lǐng)十萬人馬來到越地,那么南越人殺死你投降漢朝,就如同翻一下手背那么容易?!蔽緜惵犃T,于是立刻“皇帝從豐、沛起兵,討伐暴虐的秦朝,掃平強(qiáng)大的楚國,為整個(gè)天下的人興利除害,繼承了五帝三王的宏偉業(yè)績,統(tǒng)理整個(gè)中國,而中原的人口以億來計(jì)算,土地方圓萬里,處于天下最富饒的地域,人多車眾,物產(chǎn)豐富,政令出于一家,這種盛況是從開天辟地以來,從未有過的。而現(xiàn)在你的人數(shù)不過幾十萬,而且都是未開化的蠻夷,又居住在這局促狹小的山地海隅之間,只不過如同漢朝的一個(gè)稱罷了,你怎么同漢王相比呢!”尉倫聽了哈哈大笑,說道:“我沒能在中原起兵,所以在這里稱王;假若我也身處中原,難道就比不上漢王!”于是非常喜歡陸賈,從未聽到的道理。”陸賈完成授予尉倫南越王封號的使命,使他向漢稱臣,服從漢朝的管制約束。陸賈還朝之后,把以上情況向高祖匯報(bào),高祖非常高興,任命陸賈為太中大夫。15.D【解析】本題考查理解、賞析詩歌的內(nèi)容、情感和表達(dá)技巧的能力。"馬嘶經(jīng)戰(zhàn)地,雕認(rèn)打圍山”意思是馬兒經(jīng)過戰(zhàn)地要嘶鳴,雕兒都能認(rèn)識攻打過的圍山,這兩句從側(cè)面說明戰(zhàn)爭次數(shù)之頻繁。16.①情感上:戴詩表達(dá)了戰(zhàn)勝敵人的信念和強(qiáng)烈的愛國之情,王詩表達(dá)了對成邊將士的同情。②語言風(fēng)格上:戴詩呈現(xiàn)出雄渾豪放的風(fēng)格,王詩呈現(xiàn)出沉郁悲涼的風(fēng)格。(每點(diǎn)3分,意思答對即可)【解析】本題考查理解、賞析詩歌情感和語言風(fēng)格的能力。這兩首詩都是邊塞詩,分析情感既要考慮邊塞詩的一般情感,也要注意具體的內(nèi)容書寫。語言風(fēng)格要從用詞、意象的選取、意境的營造、情感的抒發(fā)特點(diǎn)等多方面進(jìn)行分析。(2)春江花朝秋月夜往往取酒還獨(dú)傾【解析】本題考查默寫名篇名句的能力。解答此題要注意語境,通過語境來確定所填寫的語句。如第(2)小題,需關(guān)注"無論是在江花盛開的春日,還是在月色美好的秋夜”等關(guān)鍵信息,還要注意默寫不能多字、漏字和錯(cuò)字等。18.①贊不絕口②如火如茶③一應(yīng)俱全(應(yīng)有盡有每處1分,其他答案符合語境亦可給分)【解析】本題考查正確運(yùn)用成語的能力。填寫成語應(yīng)從語境角度入手,如第①處,從上文"在家門口鍛煉很方便,平均一天只要一元錢”語境入手,這是居民對百姓健身房的肯定與贊美,因此對應(yīng)成語應(yīng)為"贊不絕口”。10.數(shù)據(jù)顯示,我國經(jīng)常參與體育鍛煉的人數(shù)已超過4億,城鄉(xiāng)居民達(dá)到《國民體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)》的逾九成。(每處2分,其他修改方法修改后語句通順、未改變原意、無語病即可給滿分)【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。原句語病有兩處:"根據(jù)數(shù)據(jù)顯示”句式雜標(biāo);"逾九成以上”語意重復(fù)。20.參考示例:健身房里有你有我,生命健康利國利家。(內(nèi)容2分,格式、字?jǐn)?shù)符合要求2分)【高三語文.參考答案第2頁(共3頁)】.YN.【解析】本題考查語言表達(dá)簡明、生動的能力。做這種對聯(lián)題,首先要求把語段中的主要信息篩選出來,然后用對聯(lián)形式加以組織,同時(shí)注意對聯(lián)的一般要求。21.C【解析】本題考查運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號的能力。A項(xiàng)表示諷刺,B項(xiàng)表示引用,C項(xiàng)與文中都表示強(qiáng)調(diào),D項(xiàng)表示特定稱謂。22.①不但不會保護(hù)眼睛②才是導(dǎo)致近視的主要原因③要控制使用電子產(chǎn)品的時(shí)間(每處2分)【解析】本題考查語句補(bǔ)寫的能力。補(bǔ)寫句子應(yīng)注意前后語境,如第①處,根據(jù)后文"反而會加劇視疲勞,甚至還可能加重近視度數(shù)”進(jìn)行推斷,所填句子要與后文形成遞進(jìn)關(guān)系。本題是一道材料作文題,要求考生以材料所引發(fā)的啟示寫一篇文章。材料講述了太鋼不銹鋼精密帶鋼有限公司從落后到追趕,再到超越的發(fā)展過程,材料中主要信息有"0.3mm厚度的不銹鋼都軋不出來”"到2016年成功研發(fā)出0.02mm的6手撕鋼,”"再到如今0.015mm的厚度”"進(jìn)入了6無人區(qū),”,這體現(xiàn)了太鋼不銹鋼精密帶鋼有限公司追求卓越、精益求精的精神。材料中還提供了"歷經(jīng)700多次失敗”"落后”的信息,這體現(xiàn)了太鋼不銹鋼精密帶鋼有限公司勇于探索、不懼失敗的精神。"以上材料對國家其他領(lǐng)域的發(fā)展和青年的成長都有諸多啟示”為考生指出了寫作方向,可從國家發(fā)展、個(gè)體成長角度進(jìn)行寫作。參考立意:①不斷超越,成就燦爛未來。②讓生命行走在追求卓越的路上。等等。【題意評分解說】題意評分等級文章特征符合題意一類文54~60分任務(wù)指令限定的主題要求。D.所選文體特征鮮明。二類文48~53分A.立意準(zhǔn)確、集中:能結(jié)合材料內(nèi)涵,依據(jù)題干任務(wù)指令,選準(zhǔn)角度,立意明確。求。D.符合所選文體的特征要求。三類文42~47分題干寫作任務(wù)指令限定的主題要求。D.基本符合所選文體的特征要求?;痉项}意四類文36~41分A.立意不夠準(zhǔn)確:能聯(lián)系材料內(nèi)涵,依據(jù)題干任務(wù)指令,選擇角度,確立主旨,局部觀點(diǎn)游離材料的主要思想內(nèi)涵。B.內(nèi)容大致具體,結(jié)構(gòu)存在明顯缺陷,如殘缺、思路混亂。C.未能執(zhí)行題干
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