自信的國旗下講話小學(xué)生模板(13篇)

第頁共頁自信的國旗下講話小學(xué)生模板(13篇)自信的國旗下講話小學(xué)生篇一大家好!今天我講話的題目是《點(diǎn)亮自信的明燈》。踏上升旗臺(tái)，我看見大家跟我一樣，心頭都亮著一盞明燈，這就是自信。正因?yàn)閾碛凶孕?，大家站在這里才如此神采奕奕，精神振奮。是的，自信是人生的一盞明燈，它照耀我們成長.它照耀我們走向成熟的人生。先說一個(gè)真實(shí)的故事吧!俄國著名戲劇家斯坦尼斯(拉夫斯基)，有一天在排演一出話劇時(shí)，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼斯實(shí)在找不到人，只好叫她的大姐擔(dān)任這個(gè)角色。她的大姐以前只負(fù)責(zé)管理服裝道具，如今突然演主角，便產(chǎn)生了自卑害怕的心理，演得極差，引起了斯坦尼斯的煩躁和不滿。一次，他突然停下排練，說：“這場(chǎng)戲是全劇的關(guān)鍵，假如女主角仍然演得這樣差勁兒，整個(gè)戲就不能再往下排了!”這時(shí)全場(chǎng)寂然，大姐久久沒有說話。突然，她抬起頭來說：“排練!”一掃以前的自卑、羞怯和拘束，演得非常自信，非常真實(shí)。斯坦尼斯拉夫斯基快樂地說：“我們又擁有了一位新的表演藝家!”這是一個(gè)發(fā)人深思的故事，為什么同一個(gè)人前后有天壤之別呢?這就是自卑與自信的差異。世界科學(xué)領(lǐng)域本來應(yīng)該擁有更多的牛頓、愛迪生、達(dá)爾文和愛因斯坦，世界文壇本來也應(yīng)該擁有更多的托爾斯泰、巴爾扎克、羅曼?羅蘭和狄更斯。然而，許許多多本來可以成為出色人才的人都被埋沒了，被什么埋沒的?自卑!因?yàn)樽员?，就沒有勇氣選擇奮斗的目的;因?yàn)樽员埃谑聵I(yè)上就不敢出人頭地;因?yàn)樽员?，就失去了?zhàn)勝困難的勇氣;因?yàn)樽员埃偷眠^且過，隨波逐流——因此，可以毫不夸大地說，自卑就是自我埋沒、自我葬送、自我扼殺!一個(gè)人要想寫下無悔的青春，要想寫出人生瑰麗的詩篇，就要擺脫自卑的困擾，點(diǎn)亮自信的明燈!我國受人尊敬的婦產(chǎn)科專家林巧稚，出生時(shí)曾是一個(gè)不受歡送的人——因?yàn)樗桥?。讀書時(shí)又受到男同學(xué)的歧視。一次期末考試，男同學(xué)沖著她趾高氣揚(yáng)地嚷道：“你們女同學(xué)能考及格就不簡單了!”林巧稚毫不示弱地答道：“女同學(xué)怎么樣?你們得100分，我們要得110分!”在自信心的鞭策下，她刻苦攻讀，那次考試果然得了第一名。居里夫人曾經(jīng)說過：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作?！闭亲孕牛С炙诮?jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了宏大的奉獻(xiàn)。當(dāng)然，我所說的自信，不是無之水，無本之木，我們的自信來自對(duì)祖國燦爛明天的信念。我們是時(shí)代樂章上的一個(gè)音符，所以我們面對(duì)任何挫折或不幸，都不應(yīng)悲觀頹廢，都不應(yīng)絕望彷徨。同學(xué)們，走出自卑的峽谷，點(diǎn)亮自信的明燈吧!你，我，他，我們大家都應(yīng)成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者、生活的強(qiáng)者，我們的生活將因此而閃爍瑰麗光榮!自信的國旗下講話小學(xué)生篇二老師們，同學(xué)們，大家好：我今天講話的題目是：自信——?jiǎng)?chuàng)造自己的根基成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有?奇跡?的根基，是所有科學(xué)法那么無法分析^p的玄妙神跡的發(fā)地?！眾W里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“假如我們分析^p一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們?cè)陂_場(chǎng)做事前，總是充分相信自己的才能，排除一切困難險(xiǎn)阻，直到成功!”自信確實(shí)在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人挽救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光輝，可以賦予人奮斗的動(dòng)力?；虼饝?yīng)以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半?！蓖瑯觾蓚€(gè)努力工作的人，自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí)，會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力，當(dāng)遇到實(shí)在無法完成的任務(wù)時(shí)，那么認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人那么會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時(shí)間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。國內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是創(chuàng)造家，哪一位不是對(duì)自己所攻克的工程充滿信心呢?一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多，間隔成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會(huì)附著在人身上的，首祖先要有真才實(shí)學(xué)，接著才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力。空有滿腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺。同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來。時(shí)常見到有局部同學(xué)在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過后，這局部同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡單：這局部同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同。所以說，我們做人，就應(yīng)領(lǐng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。自信的國旗下講話小學(xué)生篇三各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家上午好!今日我演講的題目是：我和我的祖國。我時(shí)常在問自我，什么是祖國?什么是我的祖國?是呀!這時(shí)一個(gè)多么簡單的問題，卻又讓我深深地陷入了沉思。什么是祖國?我的祖國，是矗立在____廣場(chǎng)上的人民英雄紀(jì)念碑。那浮雕中刻畫的每一位愛國志士和人民英雄用他們前仆后繼的____斗爭為我們的祖國烙上了水深熾熱和百折不撓的印記。什么是祖國?我的祖國，是那位老人樸實(shí)而堅(jiān)決地話語。膽子再大一點(diǎn)，改革的步伐再快一點(diǎn)”。從此，中國人民就像脫韁的野馬，意氣風(fēng)發(fā)地在邁向富民強(qiáng)國的康莊大道上奔跑開來。什么是祖國?我的祖國，是那位老人在抗洪救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)大方激昂的陳詞。任何困難困苦都?jí)翰坏褂⑿鄣闹袊嗣瘛薄＿@句話鼓勵(lì)著無數(shù)中國人民在每一個(gè)困難與挫折面前萬眾一心，共赴時(shí)艱。什么是祖國?我的祖國，是兩位老人在汶川地震后有力的握手。總理和____溫情的凝望，讓我們感受到了災(zāi)難面前溫暖的力量。這就是我心中的祖國。它以往飽經(jīng)滄桑，受盡屈辱。可是，每到國家和民族生死存亡的危難關(guān)頭，英雄的中國人民總會(huì)用他們百折不饒的斗爭精神，愛國的偉大情懷和與時(shí)俱進(jìn)的高超智慧，力挽狂瀾。是的，人民是偉大的——人民書寫著歷史，人民創(chuàng)造著將來!人民是偉大的——人民建立著功勛，人民續(xù)寫著輝煌!我為自我感到驕傲，因?yàn)槲?，就是一名人民老師，我是人民的老師。我熱愛我的職業(yè)，不在于我有穩(wěn)定而安逸的生活;我熱愛我的職業(yè)，不在于蠟炬的光環(huán)和園丁的美譽(yù);因?yàn)槲疑钌畹孛靼?，我正在從事一?xiàng)偉大的事業(yè)，我明白我的職業(yè)對(duì)于一個(gè)國家和民族的開展有多么的重要。因?yàn)?，我的職業(yè)是培養(yǎng)人?？v觀世界近代史，從虎踞歐羅巴的德意志民族的聯(lián)邦統(tǒng)一到隔海相望的大和民族的民治維新，無論是以蒸汽機(jī)的創(chuàng)造為標(biāo)志的英國第一次工業(yè)____還是由電燈的創(chuàng)造引領(lǐng)的美國第二次工業(yè)____，都在向我們述說著這樣一個(gè)事實(shí)，那就是：人的素質(zhì)正日益成為消費(fèi)關(guān)系諸要素中最活潑的一個(gè)因素，它正在也必將成為決定一個(gè)國家和民族綜合實(shí)力的根本性力量，我們甚至可以這樣理解，人的素質(zhì)將決定一個(gè)國家的前途和命運(yùn)。追溯中國的近代史，從貞觀之治到康乾盛世，無論是哪朝哪代，中國從來都是全世界的經(jīng)濟(jì)中心和禮貌中心，雄踞亞洲，傲視東方。當(dāng)前的中國，全國人民正齊心協(xié)力，同心同德，為中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗。在這個(gè)偉大的時(shí)代，需要無數(shù)有夢(mèng)想，有才干的年輕人以民族崛起為己任，以國家振興為擔(dān)當(dāng)，將自我的前途與祖國的命運(yùn)聯(lián)絡(luò)起來，在共和國前進(jìn)的歷史洪流中錘煉自我，成就自我。我們不禁要問，這樣的人來自哪里?答案是肯定的，來自教育。作為一名人民老師，我深感自我職責(zé)的重大。為什么我們國家不能出現(xiàn)為什么我們的學(xué)?？偸桥囵B(yǎng)不出出色人才?”這是錢學(xué)森在病床上對(duì)總理的一問，他這一問問出了我們每一個(gè)教育工作者的苦惱和困惑，卻也讓我們陷入了深深地考慮?？墒?，老師們，這是一個(gè)需要人才的時(shí)代，我們的祖國正有待德才兼?zhèn)涞闹袊贻p人去建立;這也是一個(gè)人才輩出的時(shí)代，多少教育工作者在他們的工作崗位上用自我的行動(dòng)詮釋了祖國的擔(dān)當(dāng)。所以，我們不應(yīng)當(dāng)僅有自責(zé)。我們要有所作為，要用自我的朝氣和活力去感染每一個(gè)學(xué)生，要用自我更加開放的心態(tài)和觀念去理解教育，要用自我腳踏實(shí)的理論去詮釋教育。此時(shí)此刻，我仿佛聽到了響徹鳥巢的那首熟悉的歌曲：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，成功歌聲多么嘹亮。是啊!成功的歌聲多么的嘹亮!我慶幸自我生活在這個(gè)成功的年代，這個(gè)年代給了我們成就自我，實(shí)現(xiàn)價(jià)值的時(shí)機(jī)!我感謝我們偉大的祖國，因?yàn)樽鎳拈_展為我們每一位年輕人供應(yīng)了施展才華的平臺(tái)。教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，偉大事業(yè)造就偉大的人生!所以，老師們，讓我們攜起手來吧!在共和國前進(jìn)的道路上，在民族崛起的征程上，我們必將有所作為!讓我們與祖國同命運(yùn)，讓我們與祖國共成長!自信的國旗下講話小學(xué)生篇四我家與他家的間隔，缺乏十米。那年我七歲，他長我一歲。爸爸把我從外婆家接回來的第一天，我便和他打了一架，但第二天，我就莫名其妙的成為了他的跟班，我和他上山捕鳥，下河摸魚。我們會(huì)在春天摘一朵野花，偷偷的幫對(duì)方戴上，然后躲在那里捂著嘴笑;會(huì)在夏天跑到;離家遠(yuǎn)的瓜地，“精誠合作”抱起最大的西瓜，然后狂奔到山上大快朵頤;會(huì)在秋天打起____的旗幟，拿上自制的木槍，對(duì)山上已熟透的野果進(jìn)展大掃蕩;會(huì)在冬天脫掉厚厚的棉手套，模擬兩軍對(duì)戰(zhàn)，然后蹲在咧著笑臉的雪人身后呵著凍紅的小手……我學(xué)校與他學(xué)校的間隔，大于一千公里。我讀四年級(jí)那年，我歲父母到外地讀書，那地方，很遠(yuǎn)。我走那天，他沒來送我，可我明白，他是舍不得我的，因?yàn)槲业姆珠_，他沉默了好一陣子。不明白友誼的傳播需不需要介質(zhì)，假如需要的話，我們的友誼傳播的介質(zhì)就是從他家拉出，我家牽進(jìn)的那根線了。不需要約定，我們總會(huì)隔幾天就給對(duì)方打。我給他講我這邊發(fā)生的故事，給他講我認(rèn)識(shí)的新朋友。他給我講天上的飛鳥、山上的野果、水里的游魚……他問我什么時(shí)候回去?是否會(huì)與他一齊去捕鳥、采野果、摸魚?是否……我座位與他座位的間隔，缺乏四米。初三時(shí)，我轉(zhuǎn)了回來，與他同一個(gè)班。時(shí)間的指針轉(zhuǎn)的飛快，想抓住，卻從你指尖滑過。逼近的中考，撞擊著班上每一個(gè)人的神經(jīng)，每一個(gè)人都在往更高的地方攀去，即使已是下課。我放下已經(jīng)沒油的筆，揉揉酸痛的脖子，抬起頭，望向他的位置——他很認(rèn)真，但認(rèn)真得好似把我與他之間一向存在的某些東西淡忘了。當(dāng)黑板上的數(shù)字變成兩位數(shù)時(shí)，他便離我遠(yuǎn)了好多，我明白，他是為了迎接不遠(yuǎn)的中考，但我真的不期望因?yàn)橹锌甲屛遗c他之間的友誼淡忘，甚至消失。黑板上的數(shù)字化作漫天粉塵，消散在空氣中。我翻開書，一張紙條滑落：“僅有幾天就是中考了，我們一齊加油!還有，最近天冷，別忘了注意身體?！蔽彝蛩€是很認(rèn)真。我笑了。我把紙條夾進(jìn)了心里。昨日，我們之間存在間隔;今日，我們之間存在間隔;明天，我們之間仍然存在間隔。但，我們的心，沒有間隔。自信的國旗下講話小學(xué)生篇五尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好!我是--的--老師--，今天我演講的題目是“一生‘送禮’，樂此不?！薄Ｔ娙颂└?duì)栒f：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，那么就讓我做葉的事業(yè)吧，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著她的綠蔭?！比昵?，帶著對(duì)綠葉精神的追求和對(duì)教育事業(yè)的憧憬與熱愛，我來到了--學(xué)校，義無反顧地選擇了老師這一職業(yè)。走上三尺講臺(tái)，面對(duì)一雙雙求知假設(shè)渴的眼睛，我深知身上的責(zé)任重大，時(shí)時(shí)感到惶恐不安。我常常考慮并問自己，我應(yīng)該教給學(xué)生什么?分?jǐn)?shù)和名次是否是衡量學(xué)生開展好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)?我們是否可以為了分?jǐn)?shù)而無視學(xué)生的興趣愛好甚至個(gè)性的開展?在我正為傳統(tǒng)的教學(xué)價(jià)值觀而糾結(jié)、迷惘時(shí)，學(xué)校組織的新入職老師培訓(xùn)讓我接觸到了--的辦學(xué)理念“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生”，我開場(chǎng)懂得，好的教育要注重非智力因素的培養(yǎng)、注重綜合素質(zhì)的開展，良好的心態(tài)和安康的人格比分?jǐn)?shù)更重要。如同一塊石頭激起了我心中的千層漣漪，我的視野一下子開闊了許多。那么怎樣才能做到“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生”呢?首先，我希望我的學(xué)生不僅有求知的熱情，更要具備自律的意識(shí)。記得那是我入職第一個(gè)學(xué)期的期末考試前，同學(xué)們進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。初為人師的我激情滿滿、干勁十足，準(zhǔn)備帶著我的學(xué)生全力以赴、大干一場(chǎng)。可是事與愿違，酷冷的冰凍天氣影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。隨著班上的幾個(gè)學(xué)生生病感冒，我也很快地參加到他們的行列，班上的學(xué)習(xí)氣氛也隨之受到影響。那天實(shí)在扛不住了，晚飯后匆忙到校醫(yī)處掛了瓶鹽水，想到晚自習(xí)的秩序肯定是亂七八糟的，渾身酸痛的我強(qiáng)忍著向教室走去，準(zhǔn)備去“突襲”抓幾個(gè)搗蛋分子。然而當(dāng)我從走廊來到教室的窗戶邊，卻看到另一幅光景：在學(xué)科班長的組織下，同學(xué)們個(gè)個(gè)端坐在座位上正聚精會(huì)神、安安靜靜地學(xué)習(xí)，一整個(gè)晚自習(xí)的效果都是那么好!學(xué)科班長告訴我，同學(xué)們知道我病了，便組織召開了全班會(huì)議，安排好輪流值班管理，用他們自覺的行動(dòng)來減輕老師的勞累。我被孩子們感動(dòng)了，原來，不僅只是我想到不能因?yàn)樯《⒄`同學(xué)們的學(xué)習(xí)，同學(xué)們同時(shí)也想到了不想讓老師帶病上課，不希望老師因?yàn)樗麄儾皇丶o(jì)律而煩心。此刻，我在為孩子明理懂事而欣喜的同時(shí)，也深深地體驗(yàn)到了“身教重于言教”這句話的內(nèi)涵。其次，我希望我的學(xué)生都能擁有陽光的心態(tài)。記得是去年期中考試前，有一次連續(xù)兩天我們班的清潔區(qū)衛(wèi)生被扣分了，于是我就叫來了班里的衛(wèi)生部長。問了半天原因，孩子憋得滿臉通紅卻支支唔唔始終說不出個(gè)所以然來?？吹胶⒆与y受得想哭的樣子，我沒再繼續(xù)“追責(zé)”。當(dāng)天晚上，孩子遠(yuǎn)在--的媽媽給我打來說，昨天孩子過生日，之前讓她在網(wǎng)上買些吃的東西寄來，可她因?yàn)楣ぷ魈屯浟耍屛掖o孩子解釋一下。我一下子明白了清潔區(qū)被扣分的原因，是孩子因?yàn)樯盏钠谂温淇樟怂蕴幱谏钌畹膫闹?，也沒心思去操持班務(wù)了。從孩童時(shí)代成長過來的我深知，蒼白的解釋是沒用的。于是我立馬跑到超市去買了一包餅干和一瓶牛奶，又在電腦上找出孩子的照片，做成一張生日賀卡，再配上一首祝福的詩歌。晚自習(xí)前孩子從我手中接過餅干、牛奶和祝福卡時(shí)，眼眶紅了，回到班上在同學(xué)們的祝福歌聲中他終于露出了舒心的笑容!第二天早餐一完畢，他立馬帶著同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地完成清潔工作任務(wù)，逐個(gè)區(qū)域進(jìn)展檢查評(píng)比。站在遠(yuǎn)處的我看著孩子，一下子理解了張愛玲曾說的“因?yàn)槎谩⑺源缺边@句話的含義，提醒自己今后要更細(xì)心地觀察、關(guān)愛和幫助孩子，在他們?nèi)松挠洃浿辛粝乱粋€(gè)個(gè)溫馨美妙的瞬間。另外，我希望我的學(xué)生興趣廣泛，能充分開展自己的個(gè)性，所以我熱情鼓勵(lì)孩子們積極參加社團(tuán)活動(dòng)。在妙趣橫生的社團(tuán)活動(dòng)中，孩子們發(fā)自內(nèi)心的歡悅是任何文化科目的教學(xué)都無法給予的。在這里，他們盡享優(yōu)美的舞姿、悅耳的歌聲、流利的口語、栩栩如生的畫作、力透紙背的書法和思維碰撞的奧數(shù)。在這里，他們開展愛好，張揚(yáng)個(gè)性，每個(gè)人都找到了成功的自信。教育是一種職業(yè)，也是一種專業(yè)，更是一項(xiàng)事業(yè)。愛因斯坦說：“教育是上帝送給孩子們的最好禮物?！倍覀冋沁@份禮物的傳遞者。我們一生從教，一生“送禮”，樂此不疲!讓我們用無限的真情守護(hù)有限歲月里的神圣職業(yè)，讓我們的生命因享受教育而更加美妙!謝謝!自信的國旗下講話小學(xué)生篇六各位老師、同學(xué)們：今天我講話的題目是《以誠以信，交一份無怨無悔的人生考卷》。今天的這次講話是第一次國旗下講話，也是本學(xué)期的最后一次國旗下講話，恰從今天開場(chǎng)，反映我校一學(xué)期教學(xué)成果的期末考試將逐步全面展開。在教學(xué)成果即將歸倉的時(shí)候，我真誠地祝愿，祝愿老師們一學(xué)期汗水的結(jié)晶是豐收的碩果;我殷切地期望，期望同學(xué)們半學(xué)年心血的凝聚是成功的甘甜!在新春佳節(jié)將至的時(shí)候，我熱忱地祈禱，祈禱我們的老師、我們的同學(xué)、我們的集體在新的一年里將更加的朝氣蓬勃、發(fā)奮有為!歲末年初，舉首回眸，心潮難平，感慨良多!我深深地覺得，覺得光陰如電、歲月有痕，時(shí)間，它是一位公正而有心的天使，她稍縱即逝地匆匆來去，將給予別人的那份光陰也一秒不少地給予了你，但在她匆匆來去的足印中，卻有著準(zhǔn)確而公正的記錄：記錄著奮斗者的成功與歡樂，耕耘者的艱辛與收獲，受益者的感動(dòng)與思慮;記錄著頹廢者的嘆息與悲觀、偷安者的庸碌與悔恨，放縱者的執(zhí)迷與教訓(xùn)。我想，本次期末考試的結(jié)果將可以如實(shí)地為我們的教學(xué)情況反映出這種準(zhǔn)確的記錄。這場(chǎng)考試，是我校遷至市區(qū)以后對(duì)全體師生勞動(dòng)成果進(jìn)展的首次全面的總結(jié)性的大檢閱，它可以評(píng)估我們?nèi)粘＿M(jìn)展的工作和學(xué)習(xí)態(tài)度，可以鑒定我們的教學(xué)質(zhì)量是優(yōu)還是劣，可以說明同學(xué)們學(xué)習(xí)的競(jìng)爭是勝還是敗。最終的結(jié)果與日常的表現(xiàn)相關(guān)，不勞自然無獲，收獲與耕耘相連。通過每一次考試，我們都應(yīng)該明白：任何一點(diǎn)成績的獲得都不可能像幸運(yùn)的繡球，會(huì)奇跡般地偶爾降臨。成績的獲取是一個(gè)日常的艱辛的過程，它需要的是目的與信心的堅(jiān)決和保持，需要的是每時(shí)每刻不懈不停的奮斗和積累，需要的是擠出來的分分秒秒和踩出來的深深足印。各位同學(xué)，我們?cè)谌σ愿捌磽尶荚嚴(yán)硐氤煽兊耐瑫r(shí)，必需要始終牢記一個(gè)道理：人生處處是考場(chǎng)，考場(chǎng)處處有考驗(yàn)，惟有以誠以信，才能交出無怨無悔的答卷，誠信是金，是崇高的品行、是人生的綠卡，對(duì)于學(xué)習(xí)中的考試，無論哪一次，我們都認(rèn)為，不僅是知識(shí)技能的測(cè)試，更是人格品行的測(cè)試。我們重視同學(xué)們文化知識(shí)和專業(yè)技能的培養(yǎng)，但我們更重視同學(xué)們思想道德和人格品行的養(yǎng)成。分?jǐn)?shù)如今固然重要，但考風(fēng)考紀(jì)更為重要。它是一面亮堂的鏡子，可以透視一所學(xué)校的校風(fēng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，可以窺見一個(gè)班級(jí)的遵章守紀(jì)意識(shí)和平常學(xué)習(xí)態(tài)度，更可以照見一個(gè)人精神境界的高低和品德和行為的美丑?！扒Ы倘f教，教人求真;千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”，在重塑道德呼喚誠信的時(shí)代，陶行知先生的諄諄告誡更是一字____，振聾發(fā)聵。我希望全體同學(xué)，做人貴真，以誠以信，要知道：一次考試，我們上交的不僅是一份書面的答卷，更是一份真實(shí)，一份誠信，一次人格的考驗(yàn)，一次精神的總分值。我校歷來非常重視考風(fēng)考紀(jì)，重視以良好考風(fēng)帶動(dòng)良好學(xué)風(fēng)，進(jìn)而促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，我們要求考前要徹底整理好試場(chǎng)，擦凈黑板，固定座位，制止在座位上亂涂亂刻留下手腳，制止提早交卷，制止使用和傳借透明膠帶，嚴(yán)禁考試后亂撕亂扔破壞常規(guī)的不良行為，對(duì)迎風(fēng)作弊者，我們將于當(dāng)天作全校播送通報(bào)批評(píng)，視情節(jié)給以校紀(jì)處分，取消該門功課考試得分，取消該生當(dāng)年評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。也許如今某些同學(xué)仍抱有幸運(yùn)心理，甚至個(gè)別同學(xué)還懷有考場(chǎng)上施展不軌以求蒙混過關(guān)的企圖，我可以斷言，所有這些想法和行為都是極其錯(cuò)誤的和危險(xiǎn)的，這種自欺欺人的做法結(jié)果只能是作繭自縛，得不償失。借此時(shí)機(jī)，我提早奉勸少數(shù)同學(xué)，遵守考風(fēng)考紀(jì)以誠以信，做心情如水的學(xué)生，切勿以身試紀(jì)，充當(dāng)反面教員。各位老師同學(xué)們，在朝著理想的生活?yuàn)^進(jìn)的道路上，一時(shí)的誠信容易，持久的誠信困難，一時(shí)的熱情可能，持久的熱情難能，短暫的成功可求，永遠(yuǎn)的成功難求。我們必須永葆銳氣和耐性，時(shí)時(shí)求新，日日求進(jìn)，我們不僅要了無自信的國旗下講話小學(xué)生篇七秋風(fēng)又吹過了幾天，那些樹早已換上了金黃色的盛裝，像去參加宴會(huì)的妙齡女子，金黃的落葉已灑滿了大地，淡黃淡綠的鋪著。我漫步在田間小路上，秋風(fēng)徐徐的吹著，女子的手那樣溫順，不知風(fēng)撫弄樹上的葉子，還是葉子在與風(fēng)兒賽跑。突然間一抹淡黃的像蝴蝶撲閃般跳入了我的眼簾，那一瞬間我看到了，看見了那不服輸，不屈從的落葉。他詮釋了什么叫：有些人死了，但他還活著?？墒撬拿\(yùn)，它的一生就是從開花到落葉，從落葉到肥料。不，不是的，雖然流水侵蝕了它的身體，但它的莖還在，雖然有機(jī)物分解了它的各種組織，但它的意志還在，它應(yīng)當(dāng)跟隨著小溪，去到他日思夜想的地方—大海。有人嘲笑他做不到，不，它能做到，并且會(huì)做的很好。準(zhǔn)會(huì)甘愿自我的一生就這樣平凡地過去呢即使一片沉浮于水面的落葉也有它自我的夢(mèng)想。是它讓我懂得了，生命假設(shè)沒有掙扎，承載你的，將會(huì)是那潺潺的河流，亦或是那一方寸的土壤，但絕不會(huì)是那無邊無際的藍(lán)天大海。即使在去大海的過程中可能會(huì)遇到許多的困難：堅(jiān)硬的巖石的阻擋，流水的侵蝕，但它不會(huì)放棄，它會(huì)帶著它最初的那顆初心，與它的那份毅力告訴人們它不會(huì)就這樣平淡的過一生，它要奮斗，它要飄去大海。在這個(gè)世界上，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天，一星隕落，黯淡不了星空的燦爛，走出困境，你會(huì)發(fā)現(xiàn)鋪滿鮮花的康莊大道，登上山頂，你會(huì)一覽山下的風(fēng)景，人是不可以被打敗了，你盡可以消滅他，可你就打不敗他。生命把握在我們的手里，像春天的風(fēng)，潤暖;像夏天的陽，熾熱;像秋天的果，豐碩;像冬日的遐想。感謝那秋日的一瞬間，讓我看到了落葉的毅力，它的夢(mèng)想，讓我看到了不服輸，讓我看到了生命的意義。自信的國旗下講話小學(xué)生篇八偉大的詩人歌德曾說過：“假如你失去了財(cái)產(chǎn)，你只失去了一點(diǎn);假如你失去了榮譽(yù)，你就失去了很多;假如你失去了英勇，那么你就失去了一切?！贝呵飼r(shí)曹劌曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也?！惫畔ＥD的哲學(xué)家說：“勇氣減輕了命運(yùn)的打擊。”人生漫漫，充滿酸甜苦辣，孕育著人間百味。渺小的我們必需要嘗得這世間百味，才能更上一步，因?yàn)橹挥锌邕^困難，才會(huì)尋得英勇，才有資格去謀福蒼生。心是人之本，懷有一顆英勇的心才會(huì)擁有與重重困難抗衡的力量，才會(huì)助人們脫離無邊苦海，覓得幸福生活。同學(xué)們，當(dāng)你面對(duì)一個(gè)選擇時(shí)，你有勇氣去選擇，去面對(duì)嗎?當(dāng)你上講臺(tái)在老師同學(xué)面前讀一篇演講稿時(shí)，你有勇氣嗎?當(dāng)自愿競(jìng)選班干部時(shí)，你有勇氣嗎?拿出你的勇氣吧!每一件事，當(dāng)你決定要做時(shí)，那已是成功了一半。古往今來，有多少件事不是因?yàn)橛杏職獠湃プ龅?可能寥寥無幾。小鳥能飛過大海是需要嘗試的，在嘗試之前是需要勇氣和膽量的。同學(xué)們，絕不輕言放棄，英勇面對(duì)挫折是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。我們無法創(chuàng)造命運(yùn)，但我們可以用實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn)，我們可以向命運(yùn)中的困難困苦挑戰(zhàn)，不言放棄，終能經(jīng)歷風(fēng)雨見彩虹，譜寫精彩人生。英勇是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是通往理想此岸的舟楫。擁有一顆英勇的心，平凡的人能有驚人的舉動(dòng)。“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，面對(duì)清政府的黑暗與卑劣，譚嗣同大義凌然，一身浩然正氣。越王勾踐，面對(duì)失敗與恥辱，并沒有就此消沉，他選擇了英勇去面對(duì)，勵(lì)志圖強(qiáng)，終于等到時(shí)機(jī)降臨的一天，金戈鐵馬，揮刀一雪前恥。我們欣賞勇氣，因?yàn)樗侵腔叟c勇氣的化身。斯巴達(dá)克斯領(lǐng)導(dǎo)角斗士和奴隸起義，靠的是勇氣;司馬遷遭受宮刑在獄中完成《史記》，憑的是勇氣;成吉思汗征服天下，用的是勇氣。我們欣賞勇氣，因?yàn)樗强穗y求進(jìn)的法寶。萊特兄弟沒有創(chuàng)新和勇氣，就不會(huì)創(chuàng)造飛機(jī);李時(shí)珍沒有獻(xiàn)身的勇氣，就不會(huì)編著出《本草綱目》;袁隆平?jīng)]有打破的勇氣，也不會(huì)成為雜交水稻之父。成長中的我們?cè)趯W(xué)校不也一樣嗎?在剛剛完畢的期中考試中，面對(duì)一道道數(shù)學(xué)難題，沒有思路，無從下筆的你可能會(huì)放棄;面對(duì)一個(gè)個(gè)難讀的字母，讀不懂文章的你也可能會(huì)放棄。但你要相信自己，一定可以學(xué)好，堅(jiān)持下去，在下次，下下次的考試中你有一股勇氣，一股毅力，膽大心細(xì)，相信自己一定能做下去。期中考試的成績下來后，幾家歡喜幾家憂。面對(duì)成績，無疑要?jiǎng)俣或?，再接再厲，終會(huì)看到成功的曙光。面對(duì)失敗，我們要堅(jiān)決的對(duì)自己說：人生之路，少有平坦，多有坎坷。所以，同學(xué)們，讓我們鼓起勇氣，去解決一切問題，克制一切困難，不要因?yàn)楹ε露ｎD前進(jìn)，要英勇的向前走，累計(jì)經(jīng)歷，才能更好的成長。自信的國旗下講話小學(xué)生篇九我從師范學(xué)校畢業(yè)做一名老師，至今已過去20余年。這些記憶像烙印一般，深深地刻在腦海深處，揮之不去。難抑內(nèi)心的喜悅，我一路坐著破舊的綠皮汽車，來到了我的第一所工作學(xué)校，那是一個(gè)離家10多公里的地方。學(xué)?？磥砹四贻p人，異常興奮，為了照顧我生活，特意給安排了一個(gè)倉庫當(dāng)房間。于是，我便開場(chǎng)了我的教書生涯，一本課本、一本教參、一支粉筆，除此之外，最高檔的就是教學(xué)輔助工具——投影儀?？伤臒襞萦幸欢ǖ氖褂脡勖?，只能在大家聽課的時(shí)候用。于是，黑板上被我寫得密密麻麻，擦掉板書時(shí)粉塵漫天飛舞，直嗆得人喉嚨冒煙。最難熬的還是晚上，學(xué)校分給我的那個(gè)房間，其實(shí)就是一個(gè)上世紀(jì)70年代的簡陋人字架倉庫，一開燈便是全部的光明，一熄滅世界仿佛寂靜了。頭頂漆黑的瓦楞，老鼠肆無憚忌地在人字架上追逐玩樂，除了怒吼，我竟無可奈何。于是，我把所有的精神寄托在那臺(tái)收音機(jī)上，幾盤磁帶不知反反復(fù)復(fù)聽了多少遍。一天晚上，磁帶卡殼了，窗外是吼叫的北風(fēng)，屋內(nèi)是滴答的雨水敲擊臉盆聲，我突然感覺特別地?zé)o助。手里捏著只有637元的農(nóng)行工資卡，倔強(qiáng)的我竟然沒忍住積蓄幾月的委屈，眼淚奪眶而出。難道十幾年的寒窗苦讀，換來的就是這樣的工作嗎?難道我的人生，就這樣戛然而止嗎?那夜，似乎格外地漫長?；貞涍@段往事，我不禁眼角有點(diǎn)潮紅，不忍思緒肆意回味。轉(zhuǎn)瞬二十幾年已逝，今天的教育工作環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化。恢弘氣勢(shì)的教學(xué)樓，悠然靜謐的校園，窗明幾凈的教室，現(xiàn)代化的一體機(jī)、多媒體，充滿將來遐想的創(chuàng)客教室，帶給學(xué)生無窮的樂趣與歡樂，引領(lǐng)著每一個(gè)學(xué)子去開拓自己的天地。更重要的是，作為一名老師，早已改變了閉門造車的學(xué)習(xí)環(huán)境。記得20xx年全國課改，義烏作為首批課改試點(diǎn)，老師最多只能坐車統(tǒng)一到上溪職校，聽兩個(gè)周末的電視視頻培訓(xùn)。而如今，老師可以盡情享受豐富的教學(xué)改革成果，由特級(jí)老師現(xiàn)場(chǎng)給予釋疑解惑，聆聽歐美等興旺國家的教育教學(xué)經(jīng)歷。學(xué)習(xí)是老師卓越成長的不竭動(dòng)力，而學(xué)生可以盡情享受拓展課程、成長課程、人生規(guī)劃課程。今日的中國教育，早已不可同日而語了。在漫漫的歷史長河中，每一位老師都是教育改革的親歷者、見證者、受益者。作為一個(gè)普普統(tǒng)統(tǒng)的教育工作者，你、我、他，每個(gè)人的肩上都承載著無數(shù)時(shí)代弄潮兒的期望。此致，我的青春。自信的國旗下講話小學(xué)生篇十立即就要中考了，還有幾天，就要分開這個(gè)我生活了三年的地方。光陰荏苒，匆匆流逝。沒想到，我的三年初中生活就這樣不經(jīng)意中溜走了。回想起自我每個(gè)早起的早晨，因?yàn)殡x家里屬于那種不遠(yuǎn)不近的間隔，就沒有住校。每一天都得早早起床去趕早自習(xí)。冬天，甚至還有天上的的點(diǎn)點(diǎn)星光陪伴著我前行。夏天，早上起來可以感受到屋外小河堤壩上那吹過來的潮濕的風(fēng)。再一次徜徉在教學(xué)樓前的小花園中，那棵高大的玉蘭樹下，我在那里度過了多少個(gè)早晨，每一天坐在下頭，背著英語單詞。看著它在我的身后一點(diǎn)點(diǎn)的長大。還有那個(gè)足球場(chǎng)，雖然不像電視里面那樣____皮覆蓋，可是盡管塵土飛揚(yáng)。卻仍然是我三年來最喜歡的地方，不知在多少個(gè)午時(shí)，頂著炎炎的太陽，和同學(xué)們?cè)谀乔驁?chǎng)上狂奔，那里的泥土里面，不知浸潤了我多少的汗水。此刻，是我初中最終一次在上頭踢球了。下次再來，它應(yīng)當(dāng)還會(huì)在吧?還有我的那些老師，班主任劉老師比我們大不了多少，沒有架子，像是朋友一般，經(jīng)常和我們一齊在球場(chǎng)上奔跑。語文老師凌老師，那個(gè)年紀(jì)有點(diǎn)大的老頭兒，每一天用嚴(yán)肅的表情給我們講課，可是，他講的寫作方法確實(shí)讓我的寫作程度進(jìn)步很多。再有兩年，他也要退休了吧?英語老師余老師，是我們學(xué)生眼中公認(rèn)的最漂亮的老師，說話和聲細(xì)氣的，有時(shí)甚至還會(huì)被淘氣搗蛋的學(xué)生弄哭。期望下次來看她的時(shí)候，變得成熟了哦。還有……當(dāng)然，還有我的那些同學(xué)，和我一齊踢球的阿四，經(jīng)常給我補(bǔ)習(xí)英語的小花，還有……我明白，我分開之后，眼前的一切都會(huì)消失，可是歲月如歌，你們就是我初中生活這首歌中最動(dòng)聽的音符。自信的國旗下講話小學(xué)生篇十一老師們、同學(xué)們：下午好!校園播送又和大家見面了，我是年級(jí)的，今天我為播送的是：《如何做好期末復(fù)習(xí)》不知不覺，期末將至，目前各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了進(jìn)步復(fù)習(xí)效果，今天利用國旗下講話這個(gè)時(shí)機(jī)，談?wù)勅绾巫龊闷谀?fù)習(xí)：首先，全體同學(xué)要進(jìn)步對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的目的，是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，穩(wěn)固已掌握的知識(shí)，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的知識(shí)，使我們成為一個(gè)有知識(shí)、有才能的人。1、上好復(fù)習(xí)課。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過老師精心設(shè)計(jì)的，大家要認(rèn)真參與，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上出現(xiàn)開小差跑神的現(xiàn)象。2、敢于提問。假如感到自己哪方面的知識(shí)不過關(guān)，有疑問的一定要提出來，才能及時(shí)有效地彌補(bǔ)自己的知識(shí)破綻。3、認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間，老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn)，有方案地布置作業(yè)，有目的地練習(xí)穩(wěn)固。因此，我們必須按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)。4、既要會(huì)學(xué)習(xí)，也要會(huì)休息。要想獲得最正確的學(xué)習(xí)效果，還必須保證有安康的身體，良好的精神狀態(tài)。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時(shí)那樣，每天按時(shí)睡覺，保證充足的睡眠，并適當(dāng)進(jìn)展鍛煉，勞逸結(jié)合。5.要有自信心。有這樣一句名言：“對(duì)自己說，我行!”也許有的同學(xué)對(duì)這話并不以為然，覺得語意太平實(shí)了。其實(shí)，我們做一件事情，首先要對(duì)自己有信心，相信自己的才能，相信自己會(huì)成功，有信心便會(huì)有熱情、有動(dòng)力，便會(huì)專注其中、傾力去做，因此成功的希望就會(huì)大得多。相反，你假設(shè)總是害怕，沒有信心，那么即便是最簡單的事你沒有勇氣去嘗試，也就談不上成功，每件事都由信心開場(chǎng)，并由信心跨出第一步。6.從如今就開場(chǎng)行動(dòng)。目的不是口頭說說的動(dòng)人話語，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從如今就開場(chǎng)行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆印娜缃窬烷_場(chǎng)行動(dòng)。立即行動(dòng)!在復(fù)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己沒學(xué)會(huì)、沒理解的知識(shí)要馬上向老師和同學(xué)請(qǐng)教，及時(shí)弄懂，不要拖到明天再解決，我想只要你去問，老師一定會(huì)很認(rèn)真地指導(dǎo)你搞清楚。在練習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)的題目，要及時(shí)弄清錯(cuò)的原因，這樣才能穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)。同學(xué)們!“一份耕耘，一份收獲?！蹦阍趯W(xué)習(xí)上付出了多少汗水，就會(huì)換來多少成果。最后，在這里預(yù)祝同學(xué)們組織好期末復(fù)習(xí)，爭取發(fā)揮出最正確程度!我的國旗下講話到此完畢，謝謝大家!自信的國旗下講話小學(xué)生篇十二尊敬的各位老師，各位評(píng)委，同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是《微笑,真好》在生活中有很多的美，微笑就是其中的一個(gè)。微笑，是最溫暖的陽光，讓人與人的相處，變得溫暖，亮堂。生活中需要微笑，它可以使人與人之間化解那厚如雪山的冤仇與怨恨。生活中需要微笑，它可以使悲傷的人感受到那如同陽春三月的溫情。生活中需要微笑，它可以使孤獨(dú)的人變得開朗和快樂!那是一個(gè)寒冬的夜晚，一個(gè)家庭因?yàn)樯馍系氖?，失去了生活的?/p>