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大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告收獲1前言大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐,是當(dāng)前很多大學(xué)生的選擇。通過走出校園,走進(jìn)實(shí)踐,領(lǐng)略這個(gè)社會(huì)的真實(shí)面貌。參與社會(huì)實(shí)踐,不僅可以增長經(jīng)驗(yàn),提高素質(zhì),而且能夠拓寬視野,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。在此,我就自己參與大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷,分享些許感受,希望對讀者有所啟示。實(shí)踐項(xiàng)目和參與體驗(yàn)我參與的實(shí)踐項(xiàng)目是支教,到貧困山區(qū)小學(xué)去教學(xué)。這是一個(gè)較為貼近社會(huì)基層的實(shí)踐項(xiàng)目,對我的能力提升、知識儲(chǔ)備和思維拓展都有很大幫助。支教前,我以為自己能夠行??墒钱?dāng)走進(jìn)山區(qū)小學(xué),看到孩子們熱情卻缺乏基本的課本、文具,以及惡劣的教學(xué)條件后,內(nèi)心久久不能平復(fù)??墒强吹胶⒆觽兛蓯鄣男θ?,特別是看著在我教導(dǎo)下進(jìn)步的樣子,我覺得自己做得還是不錯(cuò)的。回到城市后,我對自己的理解有了新的認(rèn)識。在貧困山區(qū)支教,我領(lǐng)略到了什么是真正的勞動(dòng),什么是最珍貴的“術(shù)”的威力以及家庭教育的重要性。這次實(shí)踐讓我充分認(rèn)識到了自己的不足,以及教書育人的偉大之處。實(shí)踐收獲和反思大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的收獲會(huì)因人而異,對我來說,我獲得了很多:實(shí)踐錘煉思維能力過去,我的思考更多是圍繞自己的想法打轉(zhuǎn),在支教時(shí),我不得不關(guān)注小朋友的需求,了解他們的思維方法,因此在很多方面鍛煉了我的思維能力。實(shí)踐提升交際能力在支教過程中,我與小朋友、學(xué)校教師、支教隊(duì)友和當(dāng)?shù)卮迕穸歼M(jìn)行了廣泛的交流,尤其是與小朋友更是深入了解,通過與不同背景人交流,增強(qiáng)信心和熟練度,為以后社交打下了良好的基礎(chǔ)。實(shí)踐拓展社會(huì)認(rèn)知曾經(jīng),我總感覺社會(huì)是一個(gè)極為強(qiáng)大的機(jī)器,掌控了一切。然而,由于我的參與,我認(rèn)識到社會(huì)是由不同的人組成的,特別是在支教中得知我們家庭在孩子教育方面的重要性,我認(rèn)為我在實(shí)踐中不只是提高了自己的各種能力,更拓展了我的社會(huì)認(rèn)知??紤]到自身?xiàng)l件和實(shí)踐時(shí)間的限制,有些支教工作并沒有完成,也有一些做得并不夠好。在此,我要反思自己,在接下來的時(shí)間里盡我所能,將完成商定的收獲目標(biāo)。結(jié)語大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐給了我許多,我相信對其他有訴求的同學(xué)也是如此。在這樣的平臺(tái)上,我們可以聽到、看到、體會(huì)到那個(gè)牽動(dòng)自己心靈的社會(huì)。每一個(gè)個(gè)體的力量都猶如一粒沙子,合作起來,猶如拍出的一朵艷麗的花。我相信在大家的努力下,能各自成長并共同創(chuàng)造出未來人類理想社會(huì)。以上是我參與大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的一點(diǎn)經(jīng)歷和感受,希望對
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