




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
Unit2
Whattimedoyou
gotoschool?
Ithasnofeet(腳),butitcanwalk(走)withitshands(手).Ithasnomouth(嘴巴),butitcanspeaktoyou.ItcallsTick(滴答),Tick,andTickeveryday.Whatisit?GuessinggameIt'saclock.1、順讀法:“鐘點+分鐘”
按時、分的順序用數(shù)字直接表示整點數(shù)字后加上o'clock.
4:00fouro’clock7點15分sevenfifteen
6:40sixforty一、時間的表達法2、分鐘+past+小時“幾點過幾分”12:05fivepasttwelve8:25twenty-fivepasteight11:10tenpasteleven3、分鐘+to+小時“差幾分幾點”(當分鐘大于30時,用to表示“差幾分鐘到下一個鐘點”。to是“差”的意思。)10:50tentoeleven6:58twotoseven9:40twentytoten15或45分鐘:a/onequarter半小時用:half7:45aquarter
toeight10:15aquarter
pastten3:30halfpastthree
在幾點用(介詞)atinthemorningintheevenning(atnight)intheafternoon具體的哪一天用on,具體的時間段用in,時間點用at1、表示上午、下午或晚上的具體時刻,可以在時刻后加上inthemorning,intheafternoon,intheevening,atnight
2、在12點之前的具體時刻后用a.m
在12點之后的具體時刻后用p.msixa.m上午六點onep.m下午一點6:25
6:407:004:057:159:30halfpastnine5past420to725past615past77o’clock1、上午七點整2、中午十二點3、早上五點半4、下午五點一刻5、差十分六點6、五點過兩分7、三點二十五8、四點三十八分9、十二點差一刻10、五點零五分11、九點十分12、十一點零六分
Whattimeisit?
It’stwelvethirty.(或halfpasttwelve).
Whattimeisit?It’stenthirty(halfpastten.)詢問時間是幾點了用Whattimeisit?=What’sthetime回答用It’s……It’sseven
o’
.clockWhattimeisit?It’sseven-fifteen.What’sthetime?(fifteen
pastSeven)It’sseven-thirty.Whattimeisit?half
past
sevenWhattimeisit?6:00It’ssixo’clock.9:30Whattimeisit?It’sninethirty.(halfpastnine)7:00Whattimeisit?It’sseveno’clock.Whattimeisit?It’stwothirty.(halfpasttwo)getup/get//r?n/runtakeashower/’?au?/schoolgotoschoolgetupeatlunchruntake/haveashowereat/havebreakfasteatdinner/suppergotoschooldo(my/your/his/her/their)homeworkWordsandexpressionsknowaboutarounddomyhomeworkstartschoolstartstellmeabout…thanksforbestwishestakeabus知道……
大約(=about)做我的家庭作業(yè)
開始
學校開始上課
告訴我關(guān)于……的情況
謝謝你的……
最美好的祝愿
乘坐公共汽車刷牙淋浴去上班到達整晚/天/年聽音樂上床睡覺回家給…寫信開始做某事在星期六在上午/下午/晚上brushone’steethtakeashowergotoworkgettoallnight/day/yearlistentomusicgotobed/gohomewritetosb.starttodo/startdoingsth.onSaturdayinthemorning/afternoon/eveningbrushesschool/’ju:?u?li/adv.通常
Iusuallygotoschoolat7:00.Whattimedoyouusuallygotoschool?Whattimedoyouusually…?Iusually…at…getuprunWhattimedoyouusually…?Iusually…at…eatbreakfasttakeashowergetuptake/haveashowereat/havebreakfastgotoschooleatlunchrungohomedoone’shomeworkeatdinner/suppergotobed1.
2.3.4.5.6.7.8.9.10.8.1.10.
7.6.2.5.4.9.3.析:(1)It’stimeforsth.=It’stimetodosth.該做某事了/到了做某事的時間了。(2)It’stimeforsb.todosth.某人該做某事了/到了某人做某事的時間了。Eg:1.該吃午飯了。
2.到了你做家庭作業(yè)的時間了。It’stimeforlunch.=It’stimetohavelunch.It’stimeforyoutodoyourhomework.重點句型:
1、Whattimeisit?/What’sthetime?
It’s2o’clock./11:05.2/---Whattimedoyougetup?---Iusuallygetupat6:15.---Whattimedoeshebrushhisteeth?---Hebrusheshisteethat6:30.3/感嘆句:What+名詞詞組+主語+謂語+其他成分!Whatagooddayitis!How+形容詞/副詞+主語+謂語+其他成分!Howhard
she
works!重點句型:
1、詢問時間:
Whattimeisit?/What’sthetime?
It’s2o’clock./11:05.2、Whattimedoyougetup?(they)I/weusuallygetupat6:15.(三單)Whattimedoeshebrushhisteeth?Hebrusheshisteethat6:30.
(she)重點句型:2、Whattimedoyougetup?(they)I/weusuallygetupat6:15.(三單)Whattimedoeshebrushhisteeth?Hebrusheshisteethat6:30
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中國切割材料行業(yè)市場前景預測及投資價值評估分析報告
- 簡易實習合同(8篇)
- 2025年幕墻單位考察報告
- 600136當代明誠2024年財務報表粉飾報告
- 2025-2030年中國戲磚行業(yè)深度研究分析報告
- 魚塘承包水產(chǎn)養(yǎng)殖承包合同(4篇)
- 2025年半導體真空閥門市場調(diào)查報告
- 2025年石蠟項目年終總結(jié)報告
- 游戲裝備買賣協(xié)議書(4篇)
- 電子版本本銷售標準標準合同8篇
- 碳中和目標下的公路建設策略-全面剖析
- 中華傳統(tǒng)美德在幼兒園語言領(lǐng)域的滲透路徑探索
- (完整)教育心理學-各章節(jié)重點學習筆記
- T-ZZB 3624-2024 1000kV交流架空輸電線路金具
- 建筑行業(yè)施工期間意外傷害免責協(xié)議
- 2025年河南應用技術(shù)職業(yè)學院單招職業(yè)技能測試題庫匯編
- 2025年中國雞尾酒行業(yè)市場運行態(tài)勢及投資戰(zhàn)略規(guī)劃報告
- 學生會述職報告:文體部工作匯報
- 冀教版 八年級英語下冊 第二學期 期中綜合測試卷(2025年春)
- 民兵國防知識教育教案
- 毒理學研究新技術(shù)應用-深度研究
評論
0/150
提交評論