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質(zhì)量根底知識(shí)及5S培訓(xùn)常州華科新能源科技PackPlantElvisdeng2021.11.17.

培訓(xùn)目錄〔一〕何為質(zhì)量?質(zhì)量根底知識(shí)產(chǎn)品根底知識(shí)質(zhì)量錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)在消費(fèi)過程中出現(xiàn)質(zhì)量問題該怎樣辦?質(zhì)量管理,始于教育,終于教育.

培訓(xùn)目錄〔二〕員工在消費(fèi)過程中出現(xiàn)報(bào)廢產(chǎn)品

怎樣處置?不合格品的處置及產(chǎn)品標(biāo)識(shí)質(zhì)量認(rèn)識(shí)的開展過程做個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜嗽鯓訕幼龀鲑|(zhì)量合格的產(chǎn)品質(zhì)量控制質(zhì)量管理,始于教育,終于教育.

培訓(xùn)目錄〔三〕5S管理培訓(xùn)做好5S5S給公司帶來的益處5S實(shí)操案例5S勝利的要素勝利之路

質(zhì)量管理,始于教育,終于教育.何謂質(zhì)量〔質(zhì)量〕?我們整天與質(zhì)量打交道,但談到什么是質(zhì)量這個(gè)看視簡(jiǎn)單而又非常難的問題,不同的人有不同的看法,大約沒有幾個(gè)人能非常準(zhǔn)確的說清楚。先請(qǐng)大家回答幾個(gè)問題:1.我們進(jìn)展消費(fèi)〔購物,醫(yī)療,旅游,教育等〕的時(shí)候首先思索的是什么?質(zhì)量,本錢,交期,效力,平安2.談?wù)勥x擇產(chǎn)品或效力的規(guī)范有那些,既產(chǎn)品好壞的規(guī)范?性能優(yōu)越,美觀,運(yùn)用方便,效力周到,售后效力好,用起來放心……3.就他的認(rèn)識(shí),談?wù)勈裁词琴|(zhì)量?.質(zhì)量定義:當(dāng)一位消費(fèi)者在在買一件產(chǎn)品的時(shí)候,他要對(duì)各方面權(quán)衡〔貨比三家〕1)產(chǎn)品的質(zhì)量怎樣樣?2)它的價(jià)錢能否公平?3)供貨商的效力能否優(yōu)良?4)這個(gè)產(chǎn)品運(yùn)用起來能否平安?5〕交期?看看那些廠家的產(chǎn)品更能滿足本人的需求。因此我們說每個(gè)顧客購買產(chǎn)品都是由一定的期望〔要求,需求〕所決議的:或是產(chǎn)品的功能,性能,或是產(chǎn)品的外觀,或是公司的信譽(yù),或是商品價(jià)錢,或是他的牌子,或是他的效力假設(shè)商品在運(yùn)用中到達(dá)了人們的這種期望,顧客就感到稱心并以為這種商品的質(zhì)量好(至少是可以接受的),反之,假設(shè)商品在運(yùn)用中沒有到達(dá)這些期望,人們就會(huì)作出產(chǎn)質(zhì)量量不好的判別。因此,從消費(fèi)者角度來思索,我們可以將質(zhì)量簡(jiǎn)單的定義為產(chǎn)品〔效力〕可以滿足顧客期望的才干。所以那些真正符合消費(fèi)者要求的產(chǎn)品,我們以為就是好的產(chǎn)品,好的質(zhì)量!.一、質(zhì)量根底知識(shí)首先要保證我們的產(chǎn)品是合格的。符合產(chǎn)品的規(guī)格要求,另外整個(gè)消費(fèi)流程要嚴(yán)厲遵照消費(fèi)流程的管理規(guī)定。作為員工,不僅僅是被動(dòng)的接受,更要不斷地提出改好心見,促進(jìn)質(zhì)量的提高。質(zhì)量認(rèn)識(shí)是一個(gè)企業(yè)從指點(diǎn)決策層到每一個(gè)員工對(duì)質(zhì)量和質(zhì)量任務(wù)的認(rèn)識(shí)和了解,這對(duì)質(zhì)量行為起著極其重要的影響和制約作用。質(zhì)量認(rèn)識(shí)就是對(duì)質(zhì)量的態(tài)度,通俗來講:質(zhì)量認(rèn)識(shí)就是他把事情做對(duì),并對(duì)結(jié)果擔(dān)任!什么是質(zhì)量?〔權(quán)威定義〕一組固有特性滿足要求的程度什么是質(zhì)量認(rèn)識(shí)?①“固有的〞(其反義是“賦予的〞)就是指在某事或某物中本來就有的,尤其是那種永久的特性。區(qū)別與其他事物的性質(zhì),我們也稱之為質(zhì)量參數(shù)。例如,晶體的尺寸、機(jī)器的消費(fèi)率或接通的時(shí)間等技術(shù)特性。②“賦予特性〞不是固有的,不是某事物中本來就有的,而是完成產(chǎn)品后因不同的要求而對(duì)產(chǎn)品所添加的特性,如產(chǎn)品的價(jià)錢、硬件產(chǎn)品的供貨時(shí)間和運(yùn)輸要求(如:運(yùn)輸方式)、售后效力要求(如:保修時(shí)間)等特性。.二、產(chǎn)品根底知識(shí)什么是產(chǎn)品?[英文]product產(chǎn)品是“一組將輸入轉(zhuǎn)化為輸出的相互關(guān)聯(lián)或相互作用的活動(dòng)〞的結(jié)果,即“過程〞的結(jié)果。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中,通常也可了解為組織制造的任何制品或制品的組合。產(chǎn)品的狹義概念:被消費(fèi)出的物品;產(chǎn)品的廣義概念:可以滿足人們需求的載體;再詳細(xì)一點(diǎn),對(duì)于我們大家來說,這個(gè)車間的許多東西都是產(chǎn)品,比如說:我們消費(fèi)的產(chǎn)品,我們?nèi)蝿?wù)用的儀器設(shè)備、坐的椅子、生活用的東西,再近一點(diǎn),我們吃飯用的餐具等等全都是產(chǎn)品。同樣,我們消費(fèi)的東西:電芯、電池組等也都是產(chǎn)品,再放大一點(diǎn)來說,車間、還有這幢辦公大樓也是產(chǎn)品。.正確的質(zhì)量意識(shí)錯(cuò)誤的質(zhì)量意識(shí)1.質(zhì)量是設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理出來的,而不是檢驗(yàn)出來的1.質(zhì)量是檢驗(yàn)出來的2.“預(yù)防錯(cuò)誤”,“第一次就做對(duì)”是最經(jīng)濟(jì)的2.有問題糾正就行3.提高品質(zhì)就是降低成本3.出什么價(jià),有什么品質(zhì)4.執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),不可以打折扣4.品質(zhì)好一定投入的錢多5.操作完成后,要自檢合格才能流入下工序5.后面還有人能發(fā)現(xiàn)6.預(yù)防甚于治療,任何過失可以事先避免6.質(zhì)量是質(zhì)量部門的事7.品質(zhì)必須超過顧客的期望7.品質(zhì)是一件很花錢的工作8.革除馬虎之心,是追求品質(zhì)的第一要?jiǎng)?wù)8.這個(gè)太簡(jiǎn)單了,不會(huì)有問題的9.不良品與合格品要分開放置,且要有明確標(biāo)志9.我自己知道它是良品還是不良品10.品質(zhì)是追求卓越及永無止境的學(xué)習(xí),品質(zhì)和每個(gè)人息息相關(guān)10.品質(zhì)是需要管理人員控制的,與作業(yè)員無關(guān)11.品質(zhì)不提高,公司會(huì)破產(chǎn),員工會(huì)失業(yè)11.品質(zhì)是很抽象的東西,要有高深的知識(shí)才能掌握12.不良品多,是件不光榮的事12.不合格就返工,也沒什么13.機(jī)器、工具、模具平時(shí)不保養(yǎng),生產(chǎn)不出好產(chǎn)品14.不依照作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)工作,不良率會(huì)增高15.原材料使用前一定要與工作指導(dǎo)書要求的型號(hào)、外形進(jìn)行核對(duì),并自檢是否為合格品。三、質(zhì)量錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí).三、質(zhì)量錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)質(zhì)量是檢驗(yàn)出來的錯(cuò)。質(zhì)量是消費(fèi)出來的而不是檢驗(yàn)出來的。檢驗(yàn)普通是抽檢,而抽檢具一定的風(fēng)險(xiǎn)性;產(chǎn)品是由消費(fèi)作業(yè)員一個(gè)一個(gè)的做出來的,他們對(duì)每一個(gè)產(chǎn)品不但進(jìn)展消費(fèi),還要進(jìn)展自我斷定。質(zhì)量是很籠統(tǒng)的東西,需求很高深的知識(shí)才可以掌握錯(cuò)。質(zhì)量隨時(shí)隨地可見,如生活質(zhì)量〔吃、穿、住、用〕,任務(wù)質(zhì)量〔效果、速度、方法〕,產(chǎn)質(zhì)量量〔尺寸、性能、外觀〕等。它們可用好、差;合格、不合格等來描畫。

就產(chǎn)品來說,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)員,產(chǎn)品尺寸、性能能夠不大好掌握和控制,需求專檢采用一些檢測(cè)手段進(jìn)展控制。但有的特性,比如外觀,很直觀,淺而易見,作業(yè)員應(yīng)該是可以掌握和控制的。即使是新進(jìn)員工,只需經(jīng)過一段時(shí)間的熟習(xí)和了解,也就可以了。質(zhì)量就在我們的身邊,就在我們生活當(dāng)中,任務(wù)當(dāng)中,并在我們做的每一件事情里面得到表達(dá),在我們做的每一個(gè)產(chǎn)品里得到表達(dá)。這一點(diǎn)小問題,沒關(guān)系的錯(cuò)。比如說,做一個(gè)產(chǎn)品,我的上一道工序有一點(diǎn)小問題,沒關(guān)系,到我這,也出現(xiàn)一點(diǎn)小問題,也沒關(guān)系,到下一道,又有一點(diǎn)小問題,還是沒關(guān)系,最后下來,這產(chǎn)品存在著很多的小問題,也就不再是小問題,它就成了大問題。

所以,小問題不容忽視。在日常任務(wù)當(dāng)中,一旦發(fā)生問題,即使是小問題,我們都該當(dāng)立刻將其消除。絕不忽略和拖延,本人處理不了的通知他們的主管。假設(shè)我們的每一件事都做好,每個(gè)小問題都得以消除,那就不會(huì)產(chǎn)生什么大問題和長(zhǎng)期問題,我們的任務(wù)、我們的產(chǎn)品就能做好。.錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的延續(xù)

發(fā)生質(zhì)量問題必需照實(shí)上報(bào)發(fā)生質(zhì)量問題必然有其產(chǎn)生的緣由,假設(shè)一味清查責(zé)任和進(jìn)展經(jīng)濟(jì)處分,發(fā)現(xiàn)此問題必需上報(bào)不得隱瞞問題〔不論大小〕,〔有些人能夠會(huì)以為,不用小題大做,這樣的想法是錯(cuò)誤的。問題雖小,假設(shè)不及時(shí)得到處理,最終集結(jié)成大質(zhì)量事故〕好像,鋼板生銹一樣,一小點(diǎn)能夠覺得不以為過,但漸漸的積存起的,那就會(huì)呵斥整塊鋼板報(bào)廢。星星之火,可以燎原?。?!.

四、在消費(fèi)過程中出現(xiàn)質(zhì)量問題該怎樣辦?在消費(fèi)過程中能夠會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣或那樣的質(zhì)量問題,我們?cè)撊绾稳ヌ幹眠@些問題點(diǎn)呢?錯(cuò)誤一:大問題上報(bào),小問題不報(bào)。錯(cuò)誤二:小問題未經(jīng)過請(qǐng)示,本人處置。錯(cuò)誤三:本人先處置,再上報(bào)。錯(cuò)誤四:什么時(shí)候有空,就什么時(shí)候上報(bào)。錯(cuò)誤五:隨意找個(gè)人說一下。對(duì)發(fā)生質(zhì)量問題時(shí),以上的處置方式都是錯(cuò)誤的,不可行!!!!.

續(xù):在消費(fèi)過程中出現(xiàn)質(zhì)量問題該怎樣辦?發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題正確的處置方式:1.立刻停頓消費(fèi),及時(shí)上報(bào)給當(dāng)班檢驗(yàn)員、當(dāng)班班組長(zhǎng),車間主任或工藝員。2.在上報(bào)的同時(shí),把從上一次檢驗(yàn)到停頓消費(fèi)之間消費(fèi)的產(chǎn)品及時(shí)隔離,并做好記錄和標(biāo)識(shí)。3.當(dāng)班檢驗(yàn)員、當(dāng)班班組長(zhǎng)、車間主任和工藝員,到消費(fèi)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)產(chǎn)生質(zhì)量問題的產(chǎn)品進(jìn)展分析產(chǎn)生緣由及處理對(duì)策。〔對(duì)問題分析〕4.由當(dāng)班檢驗(yàn)員、組長(zhǎng)填寫<質(zhì)量異常反響單>,及時(shí)提交技術(shù)和質(zhì)量工程師。5.責(zé)任部門按制定的對(duì)策實(shí)施整改。6.檢驗(yàn)員、技術(shù)員跟蹤驗(yàn)證處置結(jié)果,并在<糾正和預(yù)防措施報(bào)告>上做好實(shí)施結(jié)果確認(rèn)。7.技術(shù)質(zhì)管部將<質(zhì)量異常反響單>和<糾正和預(yù)防措施報(bào)告>進(jìn)展存檔。.

五、員工在消費(fèi)過程中出現(xiàn)報(bào)廢產(chǎn)品

怎樣處置?員工在消費(fèi)過程中出現(xiàn)報(bào)廢產(chǎn)品怎樣處置?錯(cuò)誤一:直接丟到廢品庫。錯(cuò)誤二:放到別的地方去,不讓人發(fā)現(xiàn)。錯(cuò)誤三:放到別的崗位去。錯(cuò)誤四:反正沒有人看見,混放到廢品里或照樣流入下一道工序。錯(cuò)誤五:產(chǎn)品件很小,正反沒有人看見,直接放到口袋里拿回去丟掉。錯(cuò)誤六:放到一邊什么時(shí)候有空什么時(shí)間再進(jìn)展處置。這些方式都是錯(cuò)誤的,不可采?。。?!.

續(xù):?jiǎn)T工在消費(fèi)過程中出現(xiàn)報(bào)廢產(chǎn)品

怎樣處置?發(fā)生廢品時(shí)正確的處置方式:1.立刻上報(bào)當(dāng)班班組長(zhǎng),車間主任。2.在上報(bào)的同時(shí),及時(shí)把廢品進(jìn)展隔離并做好記錄和標(biāo)識(shí)。3.當(dāng)班檢驗(yàn)員、當(dāng)班班組長(zhǎng)、車間主任,到消費(fèi)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)產(chǎn)生廢品進(jìn)展緣由分析及處理對(duì)策?!矊?duì)問題分析〕4.假設(shè)能進(jìn)展返修的,由責(zé)任部門按制定的對(duì)策實(shí)施整改。5.假設(shè)確定不能進(jìn)展返修的,按<不合格品處置流程>實(shí)施。.六、不合格品的處置及產(chǎn)品標(biāo)識(shí)1、消費(fèi)過程中發(fā)現(xiàn)不合格的處置消費(fèi)過程中發(fā)現(xiàn)不合格品要及時(shí)矯正,如無法馬上矯正應(yīng)暫停消費(fèi)查找緣由,有處理不了的困難及時(shí)向有關(guān)人員求助,改善后才可以繼續(xù)消費(fèi),曾經(jīng)產(chǎn)生的不合格品要單獨(dú)標(biāo)識(shí)好,不可以與合格品放在一同。不合格品要經(jīng)質(zhì)檢人員確認(rèn)后方可斷定為退讓接納或廢品,對(duì)于可以繼續(xù)消費(fèi)的退讓接納品要技術(shù)人員的允許,不斷到廢品都要做好標(biāo)識(shí),并且保管記錄。2、產(chǎn)品的標(biāo)識(shí)及可追溯性產(chǎn)品有四種檢驗(yàn)形狀:未檢,已檢合格,已檢不合格,已檢待處置。產(chǎn)品從消費(fèi)到入庫都應(yīng)有明確的標(biāo)識(shí),至少應(yīng)標(biāo)清型號(hào)、批次、批量、形狀、消費(fèi)日期。同時(shí)包裝箱及標(biāo)簽的顏色也應(yīng)有所區(qū)別,普通規(guī)定合格品用藍(lán)色表示,不合格品用紅色表示,待處置用黃色表示,以方便區(qū)分。整個(gè)消費(fèi)過程每一個(gè)環(huán)節(jié)都要求做到有記錄,同時(shí)記錄要求具有可追溯。.七、質(zhì)量認(rèn)識(shí)的開展過程什么是質(zhì)量?質(zhì)量就是符合要求,包括明示的和隱含的要求。滿足及超越客戶期望,讓其感到稱心。顧客有外部顧客和內(nèi)部顧客之分。質(zhì)量認(rèn)識(shí)的開展過程:質(zhì)量是檢驗(yàn)出來的?質(zhì)量是消費(fèi)出來的?質(zhì)量是設(shè)計(jì)出來的?質(zhì)量是習(xí)慣出來的〔全員參與〕最上面一層就是質(zhì)量認(rèn)識(shí)的最高目的!.八、做個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜思佑驼緵]咖啡不關(guān)我的事,咖啡歸他部門管比薩店忘了我們點(diǎn)的餐不是我的錯(cuò),我才剛交班缺乏責(zé)任感缺乏個(gè)人擔(dān)當(dāng).例:關(guān)于個(gè)人擔(dān)當(dāng)---1/3海爾張瑞敏曾舉過一個(gè)經(jīng)典例子:假設(shè)讓一個(gè)日本人每天擦6遍桌子,他們會(huì)一絲不茍每天擦6遍,而我們中國(guó)的員工第一天擦6遍,第二天也會(huì)擦6遍,第三天擦5遍,第四天4遍……張瑞敏曾說過:“工藝上的小差距往往顯示民族素質(zhì)上的大差別〞這就是為什么我們引進(jìn)的一流設(shè)備,而質(zhì)量卻達(dá)不到原由程度;我們的產(chǎn)品產(chǎn)量能達(dá)世界第一,而我們的價(jià)錢只是人家的十幾分之一,甚至幾非常之一.關(guān)于個(gè)人擔(dān)當(dāng)---2/3海爾—中國(guó)企業(yè)質(zhì)量管理典范1984年成立.從單一冰箱開展到擁有八十六類,一萬三千多個(gè)規(guī)格的產(chǎn)品群.在全球有7個(gè)工業(yè)園,46家工廠,15個(gè)設(shè)計(jì)中心.營(yíng)業(yè)額從虧損147萬人民幣,生長(zhǎng)至2001年,營(yíng)業(yè)額為602億人民幣.業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)1萬多倍,并堅(jiān)持年80%的平均增長(zhǎng)速度。2000年品牌價(jià)值320億人民幣.產(chǎn)品已出口至世界一百六十多個(gè)國(guó)家或地域.正式被寫入哈佛案例的大陸企業(yè).十六年來,平均年生長(zhǎng)率80%,被美國(guó)「家電」雜志評(píng)為全球家電業(yè)生長(zhǎng)速度最快的企業(yè)..“海爾的質(zhì)量以一把大錘砸出的…海爾1985年曾經(jīng)以砸冰箱事件出名全國(guó)。1985年海爾消費(fèi)的第一批冰箱不合格,張瑞敏就堅(jiān)決把有缺陷的76臺(tái)冰箱拿出來,砸掉了。經(jīng)過這件事,使得海爾全員的質(zhì)量認(rèn)識(shí)大大地提高。在1988年12月就得全國(guó)同行業(yè)的第一塊金牌。拿到金牌之后,張瑞敏又給他的員工說,我們拿到的是一塊全運(yùn)會(huì)的金牌,下一步我們就要拿奧運(yùn)會(huì)金牌。所以海爾的員工就樹立起嚴(yán)厲地質(zhì)量觀。一切的員工都知道,我們要拿奧運(yùn)會(huì)金牌,我們要以質(zhì)量使得我們的產(chǎn)品走向全球,質(zhì)量創(chuàng)名牌。關(guān)于個(gè)人擔(dān)當(dāng)---3/3海爾的質(zhì)量觀是有缺陷的產(chǎn)品就是廢品.九、怎樣樣做出質(zhì)量合格的產(chǎn)品零缺陷原那么:第一次就把事情做好,防止返工及產(chǎn)生不合格品,同時(shí)保證質(zhì)量和效率及降低本錢。三不原那么:不接納不合格來料,不消費(fèi)不合格品,不合格產(chǎn)品不向下工序流轉(zhuǎn)。執(zhí)行方法:預(yù)備消費(fèi)時(shí)先檢查來料,消費(fèi)操作過程要嚴(yán)厲按照要求執(zhí)行,消費(fèi)終了檢查產(chǎn)品能否合格。將上道工序當(dāng)成供應(yīng)商〔消費(fèi)前發(fā)現(xiàn)的不合格品要前往上工序〕,將下道工序當(dāng)成客戶〔消費(fèi)后的不合格品也不可以交到下工序手上〕。消費(fèi)操作根據(jù)的文件:作業(yè)指點(diǎn)書〔包括儀器設(shè)備運(yùn)用、維護(hù)規(guī)定〕、工藝檢驗(yàn)規(guī)范。要求嚴(yán)厲按照規(guī)范執(zhí)行。.做出合格產(chǎn)品實(shí)例---1/2產(chǎn)線消費(fèi)時(shí),每個(gè)工序的員工都必需嚴(yán)厲執(zhí)行作業(yè)指點(diǎn)書要求操作。員工要學(xué)會(huì)自檢。員工要了解“三不〞原那么。右圖中電芯外表破裂為不合格品。.做出合格產(chǎn)品實(shí)例---2/2過程工藝人員需求將作業(yè)指點(diǎn)書描畫簡(jiǎn)單易懂,員工操作合理化。產(chǎn)線消費(fèi)時(shí),需求每個(gè)工序都掛上產(chǎn)品消費(fèi)的作業(yè)指點(diǎn)書。如圖中為產(chǎn)線作業(yè)指點(diǎn)書。

.十、質(zhì)量控制質(zhì)量的檢驗(yàn)控制:?jiǎn)螐墓举|(zhì)量檢驗(yàn)來說,質(zhì)量的控制大致分為:進(jìn)料檢驗(yàn)控制〔IQC〕、過程檢驗(yàn)控制〔IPQC)、廢質(zhì)量量控制〔FQC〕、出貨檢驗(yàn)控制〔OQC〕.檢驗(yàn)手段及目的:過程中的首檢、巡檢,目的是確認(rèn)消費(fèi)過程能否穩(wěn)定;工序轉(zhuǎn)交的完工檢,目的是確認(rèn)產(chǎn)品能否批量合格。消費(fèi)人員要做到自檢,留意自檢一定是全檢。.十一、5S管理培訓(xùn)

“5S管理〞是來源于日本的一種比較優(yōu)秀的質(zhì)量管理方法,是全員參與的5S運(yùn)動(dòng)。也是為有效地利用設(shè)備、謀求產(chǎn)質(zhì)量量穩(wěn)定和提高的根本活動(dòng)。.十二、做好5S做好5S是提高質(zhì)量認(rèn)識(shí)的一種方式什么是5S?5S:整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)。①

整理:將任務(wù)場(chǎng)所的任何物品區(qū)分為必要的和沒必要的,把沒必要去除掉;②

整頓:將必要留下的物品按類分別、定序定位放置并標(biāo)識(shí);③

清掃:將任務(wù)場(chǎng)所的一切物品、設(shè)備、環(huán)境清掃干凈,包含看得見和看不見的地方;④

清潔:堅(jiān)持以上3S之形狀和成果;

⑤素養(yǎng):每位員工養(yǎng)成良好的任務(wù)習(xí)慣,遵守規(guī)那么,培育積極自動(dòng)的精神。

.十三、5S給公司帶來的益處

一、

發(fā)明清潔、衛(wèi)生、溫馨及平安的任務(wù)環(huán)境;

二、活化“現(xiàn)場(chǎng)〞以及大幅提高員工士氣;

三、盡量減少找尋工具的需求,使作業(yè)員的任務(wù)更容易,減少膂力負(fù)荷任務(wù)以及騰出時(shí)間來,以消除各種異常景象;

四、協(xié)助員工養(yǎng)成自律的習(xí)慣;有自律的員工會(huì)經(jīng)常做5S,對(duì)改善有正面的興趣,能受信任去遵守規(guī)范;

五、

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