2023-2024學(xué)年上海市比樂(lè)中學(xué)高二上生物期末檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
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2023-2024學(xué)年上海市比樂(lè)中學(xué)高二上生物期末檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關(guān)細(xì)胞中DNA復(fù)制的敘述,錯(cuò)誤的是()A.DNA復(fù)制通常發(fā)生在細(xì)胞分裂間期B.DNA復(fù)制需要4種核糖核苷酸作原料C.DNA的復(fù)制過(guò)程是邊解旋邊復(fù)制D.DNA在復(fù)制過(guò)程中可能會(huì)發(fā)生差錯(cuò)2.成立于阿拉善左旗月畔的公益組織致力于阿拉善地區(qū)荒漠化防治,經(jīng)過(guò)十多年努力,目前極耐旱的梭梭樹(shù)在阿拉善地區(qū)已大量種植,使不斷沙漠化的阿拉善成為了綠洲。下列有關(guān)敘述正確的是()A.阿拉善成為綠洲的過(guò)程中發(fā)生了群落的初生演替B.荒漠變?yōu)榫G洲體現(xiàn)了人類活動(dòng)能改變演替的速度和方向C.梭梭樹(shù)的種植對(duì)阿拉善地區(qū)的氣候條件沒(méi)有影響D.隨著演替的進(jìn)行,梭梭樹(shù)的生物量會(huì)持續(xù)增加3.人體內(nèi)的激素、神經(jīng)遞質(zhì)等信息分子在人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中有重要作用。下列關(guān)于這些信息分子的敘述,錯(cuò)誤的是()A.既不參與組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)又不能夠提供能量 B.使人體各系統(tǒng)的生命活動(dòng)間存在相互調(diào)節(jié)C.合成后定向運(yùn)送到特定的靶細(xì)胞發(fā)揮作用 D.可能導(dǎo)致靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生改變4.下列關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)措施的敘述,正確的是()A.保護(hù)生物多樣性是保護(hù)對(duì)人類有益的生物,對(duì)人類有害的生物不用保護(hù)B.讓某些瀕危動(dòng)物發(fā)情交配,是通過(guò)利用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞實(shí)現(xiàn)的C.大熊貓有很多科研價(jià)值,這屬于生物多樣性的潛在價(jià)值D.生物多樣性的保護(hù)需從基因、種群和生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層面進(jìn)行5.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用,正確的是()A.水果蔬菜的保存要求零下低溫、低氧、濕度適宜B.包扎傷口時(shí)用透氣松軟的“創(chuàng)可貼”可避免組織細(xì)胞缺氧死亡C.提倡慢跑的原因之一是體內(nèi)不會(huì)因劇烈運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生大量的酒精對(duì)細(xì)胞造成傷害D.給莊稼松土,促進(jìn)呼吸,有利于根系生長(zhǎng)6.有絲分裂過(guò)程中,小鼠細(xì)胞與豌豆細(xì)胞的明顯區(qū)別是()A.間期有染色體復(fù)制B.后期有著絲粒的分裂和染色單體的分離C.前期中心粒周圍出現(xiàn)星射線,形成紡錘體D.末期時(shí)染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中7.下圖是人體血糖平穩(wěn)調(diào)節(jié)示意圖,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()注:“+”表示促進(jìn)、“-”表示抑制A.胰高血糖素濃度和神經(jīng)遞質(zhì)都能影響胰島素的分泌B.血糖的穩(wěn)定受神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié),下丘腦是調(diào)節(jié)中樞C.午餐前,人體內(nèi)胰高血糖素分泌減少,胰島素分泌增多D.腎上腺素濃度升高能促進(jìn)肝糖原分解,從而升高血糖8.(10分)科研人員將鐵皮石斛的帶芽莖段經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到原球莖,并探究6一BA與2,4一D誘導(dǎo)原球莖增殖的最適濃度組合,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是()A.6一BA和2,4一D對(duì)原球莖的增殖起調(diào)節(jié)作用B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,2,4一D對(duì)原球莖增殖作用具有兩重性C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,6一BA和2,4一D協(xié)同使用的效果優(yōu)于單獨(dú)使用D.0.5mg·L-16一BA與0.8g·L-12,4一D是促進(jìn)原球莖增殖的最適濃度組合二、非選擇題9.(10分)在探究酵母菌的種群數(shù)量變化實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,使用不同的培養(yǎng)方式(間隔不同的時(shí)間更換一次培養(yǎng)基)得到酵母菌種群數(shù)量變化如下圖所示?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)所使用的培養(yǎng)基是_____(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基。更換培養(yǎng)基的間隔時(shí)間較短的是曲線_____,如果保持該頻率更換培養(yǎng)基,酵母菌數(shù)量的增長(zhǎng)率_____(填“會(huì)”或“不會(huì)”)一直保持不變,原因是_____。(2)曲線d是對(duì)照組,對(duì)照組的培養(yǎng)方式是_____。(3)在培養(yǎng)過(guò)程中需要_____(填“隨機(jī)擇時(shí)”或“定時(shí)”)進(jìn)行菌數(shù)的監(jiān)測(cè),還需保持環(huán)境溫度_____。10.(14分)據(jù)科學(xué)家研究試驗(yàn),一束由蜘蛛絲組成的繩子比同樣粗細(xì)的鋼筋強(qiáng)度還要大,它能夠承受比鋼筋還多5倍的重量而不會(huì)被折斷;蜘蛛絲還非常富有彈性,一條直徑只有萬(wàn)分之一毫米的蜘蛛絲,可以伸長(zhǎng)兩倍以上才會(huì)拉斷。天然蜘蛛絲主要來(lái)源于結(jié)網(wǎng),而且蜘蛛具有同類相食的個(gè)性無(wú)法像家蠶一樣高密度養(yǎng)殖,所以要從蜘蛛中取得天然蛛絲產(chǎn)量很有限。科學(xué)家通過(guò)基因工程技術(shù)創(chuàng)造出了“蜘蛛羊”,該羊的乳汁中含有蛛絲蛋白,高強(qiáng)度的蛛絲蛋白在國(guó)防、軍事(防彈衣;戰(zhàn)斗飛行器、坦克雷達(dá)、衛(wèi)星等裝備的防護(hù)罩等)、建筑等領(lǐng)域具有廣闊應(yīng)用前景。請(qǐng)回答:(1)為保證實(shí)驗(yàn)成功,產(chǎn)生蛛絲蛋白的基因最好從__________(填“基因組”或“cDNA”)文庫(kù)中獲取。若要獲得大量的目的基因片段,可采用__________技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,擴(kuò)增過(guò)程需使用__________酶。(2)基因工程基本操作中的核心步驟是__________,需使用的工具酶有__________,目的基因應(yīng)與__________基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件組合在一起;基因表達(dá)載體需通過(guò)__________技術(shù)導(dǎo)入羊的__________。(3)若所得到的“蜘蛛羊”乳汁中沒(méi)有檢測(cè)到蛛絲蛋白,應(yīng)先采用__________技術(shù)檢測(cè)“蜘蛛羊”乳腺細(xì)胞中是否含有蛛絲蛋白基因(目的基因),若已確認(rèn)此步成功,則應(yīng)該繼續(xù)檢測(cè)是否__________。11.(14分)褐色脂肪組織(BAT)是小型哺乳動(dòng)物適應(yīng)性產(chǎn)熱的主要部位。它通過(guò)高效的代謝產(chǎn)熱,起著相當(dāng)于“電熱毯”的作用,對(duì)于動(dòng)物的體溫調(diào)節(jié)、抵抗寒冷等方面都有著重要的生理意義。下圖為在持續(xù)寒冷刺激下,某哺乳動(dòng)物體內(nèi)調(diào)節(jié)BAT細(xì)胞產(chǎn)熱的過(guò)程。回答下列問(wèn)題:(1)A途徑的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_____,其中傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是_____。(2)B途徑中,下丘腦細(xì)胞合成并釋放_(tái)____(填激素名稱)的量增加,最終促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。甲狀腺激素含量升高,但不會(huì)過(guò)高,原因是_____。(3)據(jù)圖分析,機(jī)體調(diào)節(jié)BAT細(xì)胞產(chǎn)熱的方式為_(kāi)____調(diào)節(jié)。神經(jīng)遞質(zhì)和甲狀腺激素均作為信息分子,發(fā)揮作用過(guò)程中具有的相同點(diǎn)是_____(至少回答兩點(diǎn))。12.下圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇________(填字母)區(qū)細(xì)胞,該區(qū)域的細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有______________。甲圖中②表示細(xì)胞的___________過(guò)程,④表示細(xì)胞的___________過(guò)程(2)細(xì)胞是獨(dú)立分裂的,______(填“能”或“不能”)選定一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過(guò)程。(3)③和④過(guò)程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生改變。(4)觀察植物根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂時(shí),裝片的制作流程為:_____________________________。其中第一步的作用為:___________________________________。(5)在觀察結(jié)果中,處于_______期的細(xì)胞最多,為什么?_______________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】1、DNA復(fù)制過(guò)程為:(1)解旋:需要細(xì)胞提供能量,在解旋酶的作用下,兩條螺旋的雙鏈解開(kāi);(2)合成子鏈:以解開(kāi)的每一段母鏈為模板,在DNA聚合酶等酶的作用下,利用游離的4種脫氧核苷酸為原料,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成與母鏈互補(bǔ)的子鏈;(3)形成子代DNA分子:延伸子鏈,母鏈和相應(yīng)子鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)。2、特點(diǎn):(1)邊解旋邊復(fù)制;(2)復(fù)制方式:半保留復(fù)制。3、條件:(1)模板:親代DNA分子的兩條鏈;(2)原料:游離的4種脫氧核苷酸;(3)能量:ATP;(4)酶:解旋酶、DNA聚合酶?!驹斀狻緼、DNA復(fù)制通常發(fā)生在細(xì)胞分裂間期,此時(shí)DNA解旋,穩(wěn)定性弱,A正確;B、DNA復(fù)制需要4種脫氧核苷酸作原料,B錯(cuò)誤;C、DNA的復(fù)制過(guò)程是邊解旋邊復(fù)制、半保留復(fù)制,C正確;D、DNA復(fù)制時(shí),可能會(huì)由于堿基對(duì)的增添、缺失或替換而引起基因結(jié)構(gòu)的改變而出現(xiàn)差錯(cuò),D正確。故選B。2、B【解析】1、群落演替:隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程。初生演替:是指一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面,或者是原來(lái)存在過(guò)植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。次生演替:原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來(lái)有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。2、人類可以砍伐樹(shù)木,填湖造地、捕殺動(dòng)物,也可以封山育林、治理沙漠、管理草原,甚至可以建立人工群落,人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行?!驹斀狻緼、阿拉善成為綠洲的過(guò)程是在具有一定植被的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,發(fā)生了群落的次生演替,A錯(cuò)誤;B、人類活動(dòng)往往會(huì)改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较?,B正確;C、梭梭樹(shù)的種植能改善阿拉善地區(qū)的氣候條件,C錯(cuò)誤;D、隨著演替的進(jìn)行,極耐寒梭梭樹(shù)的生物量增加到一定程度后可能會(huì)減少,D錯(cuò)誤。故選B。3、C【解析】1、激素由內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的,在激素同受體結(jié)合后,激素原本的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,不再具有原來(lái)激素具有的生物學(xué)效應(yīng),就叫做滅活。激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了,因此,體內(nèi)源源不斷地產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡。2、激素作用的一般特征:(1)微量高效:如在人體血液中甲狀腺激素的含量只有3×10-5~14×10-5mg/mL,而1mg甲狀腺激素可使人體產(chǎn)熱增加4200kJ;(2)通過(guò)體液運(yùn)輸:內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管,分泌的激素彌散到體液中,隨血液流到全身,傳遞著各種信息;(3)作用于靶器官、靶細(xì)胞:研究發(fā)現(xiàn),甲狀腺激素幾乎對(duì)全身細(xì)胞都起作用,而促甲狀腺激素只作用于甲狀腺。能被特定激素作用的器官、細(xì)胞就是該激素的靶器官、靶細(xì)胞。3、神經(jīng)遞質(zhì)是由神經(jīng)元釋放的,與突觸后膜上受體特異性結(jié)合后就被滅活,神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性和抑制性兩種類型?!驹斀狻緼、激素和神經(jīng)遞質(zhì)均是信息分子,不構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu),也不能夠?yàn)榧?xì)胞提供能量,A正確;B、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間存在著相互調(diào)節(jié),通過(guò)信息分子構(gòu)成一個(gè)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò),B正確;C、激素由內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生,通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈?,作用于靶器官、靶?xì)胞表面的受體,但其運(yùn)輸沒(méi)有特異性,C錯(cuò)誤;D、激素與靶器官、靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合,使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生改變;神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)影響突觸后膜離子通道的開(kāi)關(guān)情況來(lái)改變突觸后膜所在神經(jīng)元的生理狀態(tài),D正確。故選C。4、B【解析】保護(hù)生物多樣性1、生物的多樣性:生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構(gòu)成了生物多樣性。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。2、生物多樣性的價(jià)值:(1)直接價(jià)值:對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的。(2)間接價(jià)值:對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值(生態(tài)功能)。(3)潛在價(jià)值:目前人類不清楚的價(jià)值。3、生物多樣性的保護(hù):(1)就地保護(hù)(自然保護(hù)區(qū)):就地保護(hù)是保護(hù)物種多樣性最為有效的措施。(2)易地保護(hù):動(dòng)物園、植物園。(3)利用生物技術(shù)對(duì)生物進(jìn)行瀕危物種的基因進(jìn)行保護(hù)。如建立精子庫(kù)、種子庫(kù)等。(4)利用生物技術(shù)對(duì)生物進(jìn)行瀕危物種進(jìn)行保護(hù)。如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等。4、注意事項(xiàng):(1)協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系;(2)反對(duì)盲目地掠奪式開(kāi)發(fā)和利用,并不意味禁止開(kāi)發(fā)和利用;(3)保護(hù)生物多樣性需要全球合作?!驹斀狻緼、保護(hù)生物多樣性是保護(hù)所有的生物,以及它們的基因和它們所處的生態(tài)系統(tǒng),A錯(cuò)誤;B、生物種群的繁衍離不開(kāi)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞,B正確;C、大熊貓有很多科研價(jià)值,這屬于生物多樣性的直接價(jià)值,C錯(cuò)誤;D、生物多樣性的保護(hù)有三個(gè)層面;基因、物種和生態(tài)系統(tǒng),D錯(cuò)誤。故選B。5、D【解析】細(xì)胞呼吸的影響因素有溫度、O2的濃度、CO2的濃度和含水量。常考的細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用:

、用透氣紗布或“創(chuàng)可貼”包扎傷口:增加通氣量,抑制破傷風(fēng)桿菌的無(wú)氧呼吸。2、釀酒時(shí):早期通氣--促進(jìn)酵母菌有氧呼吸,利于菌種繁殖,后期密封發(fā)酵罐--促進(jìn)酵母菌無(wú)氧呼吸,利于產(chǎn)生酒精。3、食醋、味精制作:向發(fā)酵罐中通入無(wú)菌空氣,促進(jìn)醋酸桿菌、谷氨酸棒狀桿菌進(jìn)行有氧呼吸。4、土壤松土,促進(jìn)根細(xì)胞呼吸作用,有利于主動(dòng)運(yùn)輸,為礦質(zhì)元素吸收供應(yīng)能量。5、稻田定期排水:促進(jìn)水稻根細(xì)胞有氧呼吸。6、提倡慢跑:促進(jìn)肌細(xì)胞有氧呼吸,防止無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸使肌肉酸脹。【詳解】A、零下低溫會(huì)使水果蔬菜凍壞;水果蔬菜在充足的氧氣條件下,能進(jìn)行有氧呼吸,細(xì)胞代謝旺盛,有機(jī)物消耗多;而在低氧條件下,有氧呼吸較弱,又能抑制無(wú)氧呼吸,所以細(xì)胞代謝緩慢,有機(jī)物消耗少;適宜的濕度能保證水果蔬菜水分的充分儲(chǔ)存,從而保證水果蔬菜肉質(zhì)鮮美。因此在零上低溫、低氧、適宜的濕度條件下,最有利于水果蔬菜保鮮,A錯(cuò)誤;B、由于氧氣能抑制破傷風(fēng)桿菌的無(wú)氧呼吸,所以在包扎傷口時(shí),可選用透氣的紗布進(jìn)行包扎,以達(dá)到抑制破傷風(fēng)桿菌的無(wú)氧呼吸,而不是避免組織細(xì)胞缺氧死亡,B錯(cuò)誤;C、提倡慢跑的原因之一是體內(nèi)不會(huì)因劇烈運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生大量的乳酸對(duì)細(xì)胞造成傷害,C錯(cuò)誤;D、土壤板結(jié)應(yīng)及時(shí)進(jìn)行松土透氣,促進(jìn)根系有氧呼吸,防止植物無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精,有利于主動(dòng)運(yùn)輸,為礦質(zhì)元素吸收供應(yīng)能量,D正確?!军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用,要求學(xué)生理解掌握細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)的細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)作答。6、C【解析】動(dòng)物和植物有絲分裂的區(qū)別主要是在前期紡錘體的形成方式不同和在末期細(xì)胞質(zhì)的均分方式不同,動(dòng)物細(xì)胞是通過(guò)細(xì)胞縊裂均分成兩個(gè)細(xì)胞的,而植物細(xì)胞是通過(guò)形成細(xì)胞板均分成兩個(gè)細(xì)胞的?!驹斀狻緼、小鼠是動(dòng)物細(xì)胞,豌豆是植物細(xì)胞,它們的染色體復(fù)制都是在間期,A不符合題意;B、動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞在有絲分裂后期都有著絲粒的分裂和染色單體的分離,B不符合題意;C、動(dòng)物細(xì)胞在前期是通過(guò)中心粒周圍出現(xiàn)星射線而形成紡錘體,而植物細(xì)胞是通過(guò)從細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體,C符合題意;D、在末期時(shí)染色體都是平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,只是細(xì)胞質(zhì)的均分方式不同而已,D不符合題意。故選C。7、C【解析】血糖平衡的調(diào)節(jié)是生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分,是保持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要條件,血糖平衡的調(diào)節(jié)途徑有激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)—體液(激素)調(diào)節(jié),當(dāng)人體的血糖調(diào)節(jié)失衡后會(huì)引起多種疾病,其中糖尿病在生活中發(fā)病率較高,對(duì)人體危害比較嚴(yán)重。為此我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,更加珍愛(ài)自己的生命?!驹斀狻緼、胰高血糖素濃度和神經(jīng)遞質(zhì)都能影響胰島索的分泌,胰高血糖素濃度升高,會(huì)引起胰島素濃度升高,A正確;B、血糖的穩(wěn)定受神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié),體內(nèi)血糖的產(chǎn)生和利用,受胰島素和胰高血糖素等激素的調(diào)節(jié),神經(jīng)調(diào)節(jié)的中樞是下丘腦,B正確;C、午餐前,血糖濃度降低,人體內(nèi)胰高血糖素分泌增多,胰島素分泌增多,C錯(cuò)誤;D、胰島素是唯一一個(gè)降血糖的激素,升血糖的激素有胰高血糖素和腎上腺素,其中腎上腺素濃度升高能促進(jìn)肝糖原的分解,從而升高血糖,D正確。故選C。8、A【解析】植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是人工合成的具有植物激素功能的化合物,其優(yōu)點(diǎn)是:原料廣泛、容易合成、效果穩(wěn)定;兩重性是指激素或激素類似物低濃度促生長(zhǎng)、高濃度抑生長(zhǎng)的現(xiàn)象?!驹斀狻緼、據(jù)圖分析,不同濃度6一BA和2,4一D對(duì)原球莖的增殖效果不同,說(shuō)明6一BA和2,4一D對(duì)原球莖的增殖起調(diào)節(jié)作用,A正確;B、2,4一D濃度為零時(shí),增殖個(gè)數(shù)為20,濃度大于零時(shí),增殖個(gè)數(shù)均大于20,只體現(xiàn)促進(jìn)作用,不能體現(xiàn)兩重性,B錯(cuò)誤;C、圖中只能看出協(xié)同使用的數(shù)據(jù),C錯(cuò)誤;D、圖中數(shù)據(jù)不連續(xù),不能讀出準(zhǔn)確的最適濃度,D錯(cuò)誤。故選A。二、非選擇題9、(1)①.液體②.a③.不會(huì)④.(酵母菌的生存)空間有限(2)不更換培養(yǎng)液(3)①.定時(shí)②.適宜且相同【解析】由圖可知,圖中a、b、c三條曲線中酵母菌數(shù)量均隨時(shí)間而增多;d先增多后不變?!拘?wèn)1詳解】酵母菌是單細(xì)胞生物,應(yīng)該用液體培養(yǎng)基培養(yǎng),常用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)法計(jì)數(shù)。a酵母菌數(shù)目最多,說(shuō)明資源更充足,應(yīng)該更換培養(yǎng)基的頻率最高,間隔時(shí)間最短。由于酵母菌的生存空間是有限的,及時(shí)保持該頻率更換培養(yǎng)基,酵母菌的增長(zhǎng)率也不會(huì)一直保持不變?!拘?wèn)2詳解】d組為對(duì)照組,應(yīng)該不更換培養(yǎng)液,作為空白對(duì)照組?!拘?wèn)3詳解】為了排除無(wú)關(guān)變量的影響,在培養(yǎng)的過(guò)程中,需要定時(shí)檢測(cè)菌數(shù),還要保持溫度適宜且相同。【點(diǎn)睛】注意:酵母菌的數(shù)量變化不僅受資源的限制,還受空間的限制。10、①.cDNA②.PCR③.熱穩(wěn)定DNA聚合(Taq)④.基因表達(dá)載體的構(gòu)建⑤.限制酶和DNA連接酶⑥.羊的乳腺蛋白⑦.顯微注射⑧.受精卵⑨.DNA分子雜交⑩.轉(zhuǎn)錄出了蛛絲蛋白的mRNA【解析】1、cDNA文庫(kù)和基因文庫(kù)的比較:文庫(kù)類型cDNA基因組文庫(kù)文庫(kù)大小小大基因中啟動(dòng)子無(wú)有基因中內(nèi)含子無(wú)有基因多少某種生物的部分基因某種生物的全部基因物種間的基因交流可以部分基因可以2、分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)?!驹斀狻浚?)cDNA文庫(kù)是利用mRNA反轉(zhuǎn)錄獲得的,除去了基因結(jié)構(gòu)中內(nèi)含子等結(jié)構(gòu)的干擾,實(shí)驗(yàn)容易成功;PCR技術(shù)可在體外大量擴(kuò)增目的基因,PCR技術(shù)是在較高溫度環(huán)境中進(jìn)行的,因此需要熱穩(wěn)定DNA聚合酶。(2)基因工程基本操作中的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建;該過(guò)程需要用到限制酶和DNA連接酶;為讓目的基因在羊的乳汁中表達(dá),應(yīng)在目的基因前加上羊的乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子,構(gòu)建成表達(dá)載體;基因表達(dá)載體常用顯微注射法導(dǎo)入受精卵,獲得重組細(xì)胞。(3)表達(dá)載體已進(jìn)入細(xì)胞,但乳汁中沒(méi)有檢測(cè)到蛛絲蛋白,可能是蛛絲蛋白基因沒(méi)有整合到染色體上,也可能是蛛絲蛋白沒(méi)有表達(dá),因此可先采用DNA分子雜交技術(shù)檢測(cè)蛛絲蛋白基因是否整合到了染色體上;若已確認(rèn)此步成功,則應(yīng)該繼續(xù)采用分子雜交技術(shù)檢測(cè)蛛絲蛋白基因是否轉(zhuǎn)錄形成mRNA,以找出原因。【點(diǎn)睛】本題以”蜘蛛羊”為素材,考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的操作步驟及各步驟中采用的方法,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題。11、(1)①.反射?、?電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)(2)①.促甲狀腺激素釋放激素②.甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體有負(fù)反饋?zhàn)饔茫?)①.神經(jīng)-體液②.都需要與靶細(xì)胞的(特異性)受體結(jié)合、發(fā)揮完作用即被滅活、微量高效等【解析】下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素.而甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體有負(fù)反饋?zhàn)饔?,?dāng)甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí),會(huì)抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌,進(jìn)而減少甲狀腺激素的分泌?!拘?wèn)1詳解】A途徑是神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射??;興奮以電信號(hào)形式傳到神經(jīng)末梢,在傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)。【小問(wèn)2詳解】B途徑中主要是激素在發(fā)揮調(diào)節(jié)作用,是體液調(diào)節(jié)途徑,下丘腦細(xì)胞合成并釋放的促甲狀腺激素釋放激素的量增加,最終促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。而甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體有負(fù)反饋?zhàn)饔?,?dāng)甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí),會(huì)抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌,進(jìn)而減少甲狀腺激素的分泌,故甲狀腺激素含量升高,但不會(huì)過(guò)高?!拘?wèn)3詳解】據(jù)圖分析,機(jī)體調(diào)節(jié)BAT細(xì)胞產(chǎn)熱的過(guò)程既有激素參與,也有神經(jīng)調(diào)節(jié),其方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。神經(jīng)遞質(zhì)和甲狀腺激素均作為信息分子,發(fā)揮作用過(guò)程中具有的相同點(diǎn)是都需要與靶細(xì)胞的(特異性)受體結(jié)合才能發(fā)揮作用,發(fā)揮完作用后立即被清除、滅活或分解(回收),且都有微量高效的作用?!军c(diǎn)睛】本題考查體溫調(diào)節(jié)、甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié),意在考查考生的識(shí)圖表能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題

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