2023-2024學年陜西省西北工業(yè)大學附中生物高二第一學期期末監(jiān)測模擬試題含解析

2023-2024學年陜西省西北工業(yè)大學附中生物高二第一學期期末監(jiān)測模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列示意圖中，能正確反映唾液淀粉酶的催化活性與溫度關系的是A. B. C.D.2．科研小組以某種植物的幼苗為實驗材料研究植物激素對幼苗生長的作用機理，構建了如下的概念圖。下列相關表述正確的是（）A.植物激素由動物體內特定的內分泌腺體合成并分泌B.圖中的①②③分別表示甲狀腺激素、乙烯和脫落酸C.圖示可以看出生長素的生理作用具有兩重性D.植物生長發(fā)育過程只由以上三種激素共同調節(jié)3．如圖是免疫細胞之間相互作用的部分模式圖，相關描述正確的是（）A.物質I屬于免疫活性物質，免疫細胞和其他細胞都可以產生，主要存在于細胞表面B.物質I具有促進細胞D增殖分化的作用，而且是正反饋調節(jié)C.細胞B和C在體液免疫和細胞免疫中都發(fā)揮作用D.圖中細胞B和細胞C能夠對病菌進行特異性識別，細胞A在特異性免疫和非特異性免疫中均發(fā)揮作用4．人體排尿是一種復雜的反射活動，下圖示排尿反射過程。當膀胱被尿液充盈時，膀胱內牽張感受器受到刺激產生興奮，使人產生尿意，引起膀胱的逼尿肌收縮，排出尿液，逼尿肌收縮又進一步刺激牽張感受器興奮。下列敘述不正確的是（）A.排尿活動的調節(jié)屬于正反饋調節(jié)B.若P處受損膀胱將無法排出尿液C.人產生尿意的中樞位于大腦皮層D.成人適時排尿體現神經分級調節(jié)5．下列關于人體組織液的敘述，錯誤的是（）A.骨骼肌細胞通過細胞膜與組織液進行物質交換B.組織液中的蛋白質含量低于血漿中的蛋白質含量C.腎小球炎癥可導致組織液滲透壓減少引起組織水腫D.神經遞質可從突觸前膜通過胞吐作用釋放到組織液中6．下列關于生物技術安全性和倫理問題的敘述，不正確的是A.人類對轉基因生物安全性的爭議集中在食物安全、生物安全和環(huán)境安全方面B.設計試管嬰兒實質是選擇性移植體外受精形成的胚胎，應予以禁止C.由于克隆人嚴重違反人類倫理道德且克隆技術尚不成熟，多數人對其持否定態(tài)度D.基因篩檢可能幫助人類及早預防某些遺傳性疾病，但也會引發(fā)基因歧視問題二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）免疫系統(tǒng)與神經、內分泌系統(tǒng)聯系緊密．圖1為“下丘腦-垂體-腎上腺軸”（HPA）對免疫活動的調節(jié)示意圖。（1）圖1中虛線所示過程是一種負反饋調節(jié)，即當糖皮質激素的量達到一定濃度時，通過負反饋調節(jié)，使得_________。A.對免疫活動的抑制作用增強 B.促腎上腺皮質激素的分泌量減少C.糖皮質激素的分泌量增加 D.促腎上腺皮質激素釋放激素的分泌量減少（2）在HPA途徑之外還存在另一種免疫調節(jié)機制——“腦—脾神經軸”，如圖2所示。①圖2中所示的免疫活動所屬的免疫方式為_____________（細胞免疫/體液免疫）。②據圖2可推測，乙酰膽堿在該免疫調節(jié)過程中所起的作用是_____________。在抗體的合成過程中，須經歷兩次與堿基配對有關的生理過程，進行這兩個生理過程的場所分別是_____________。③科研人員欲用手術法驗證脾神經對抗體的產生有促進作用，設計以下實驗。實驗操作：將小鼠平均分成兩組，實驗組小鼠_____________，對照組小鼠_____________，給兩組小鼠注射等量、適量的相同疫苗，置于相同且適宜的環(huán)境條件下飼養(yǎng)，一段時間后分別測定兩組小鼠體內相應的抗體水平并進行比較．預期實驗結果：實驗組小鼠的抗體水平_____________（填“高于”、“低于”或“等于”）對照組小鼠。8．（10分）圖是人體內物質交換示意圖，甲、乙、丙表示液體，A、B、C表示細胞。據圖回答下列問題（1）內環(huán)境是由圖中的_________組成的，其中_________中的蛋白質含量明顯多于另外兩種中的。（2）人體感染肝炎病毒時，可以通過皮下注射干擾素進行治療，請用圖中文字和字母及箭頭寫出干擾素的轉移途徑：__________________。（3）一般情況下，人體內環(huán)境會保持穩(wěn)態(tài)，但在一些情況下會發(fā)生異常，比如營養(yǎng)不良往往會導致圖中的_________處滲透壓降低而出現組織水腫，這說明___________________________。當外界環(huán)境變化過于劇烈或_________時，內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會遭到破壞9．（10分）如圖是人體血壓升高后，部分調節(jié)過程示意圖。圖中“+”表示促進，“-”表示抑制。請回答：（1）當血壓升高時，動脈壓力感受器興奮，將刺激轉變?yōu)樯窠浝w維上的_____信號。興奮傳入心血管運動中樞，中樞興奮并對傳入的信息進行_____，繼而完成調節(jié)過程。（2）心血管運動中樞興奮，通過釋放_____作用于A神經和B神經，引起A神經纖維膜外電位的變化是_____，B神經纖維膜外電位的變化是_____。（3）由圖可知，當血壓升高時，_____分泌的抗利尿激素_____（填“增加”或“減少”），使_____等對水分的重吸收減少，血液總量減少，血壓下降。10．（10分）下圖表示利用某二倍體農作物①、②兩個品種培育④、⑤、⑥三個新品種的過程，I—V表示育種過程，兩對基因獨立遺傳，分析回答：（1）由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④稱為__________育種，其育種原理是____________，其中過程I是___________，過程Ⅱ是____________（2）由圖中I→III→IV獲得④過程稱為___________育種，其育種原理是____________，其中Ⅲ表示___________技術。該育種方法優(yōu)點是__________________。（3）由圖中Ⅱ獲得④時，AAbb所占比例為____________，由圖中Ⅲ→Ⅳ獲得④時，AAbb所占比例為______________。11．（15分）在單側光的照射下，某植物幼苗會出現莖向光生長和根背光生長的現象，如圖所示，這種現象與幼苗體內生長素的分布有關。回答下列問題。（1）生長素的主要合成部位是_______。在幼根中，生長素只能從形態(tài)學上端運輸到形態(tài)學下端，這種運輸方式稱為______。（2）在單側光的照射下，該植物幼苗的莖出現向光性是由于______生長素造成的。（3）根背光側生長素濃度高于向光側，但生長卻慢于向光側，從生長素生理作用的特點分析原因，①可能是背光側生長素濃度高，抑制背光側生長，而向光側______：②還可能是__________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】酶的催化活性受溫度的影響，在低溫時酶的催化活性較弱，隨著溫度升高而活性增大，當達到其最適溫度時，酶的活性最高，以后又隨著溫度升高而減慢，以至完全喪失活性，由此可見，能正確反映唾液淀粉酶的催化活性與溫度關系的是D曲線，故選D?！军c睛】影響酶活性的因素主要有：溫度、pH等．溫度（pH）能影響酶活性，在最適溫度（pH）前，隨著溫度（pH）的升高，酶活性增強；到達最適溫度（pH）時，酶活性最強；超過最適溫度（pH）后，隨著溫度（pH）的升高，酶活性降低．另外低溫不會使酶變性失活，但高溫、過酸或過堿都會使酶變性失活。2、C【解析】1、植物激素是由植物體內產生，能從產生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。（1）赤霉素合成部位：主要是未成熟的種子、幼根和幼芽。主要作用：促進細胞伸長，從而引起植株增高，促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育。（2）細胞分裂素合成部位：主要是根尖。主要作用：促進細胞分裂。（3）脫落酸合成部位：根冠、萎蔫的葉片等。分布：將要脫落的器官和組織中含量多。主要作用：抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落。（4）乙烯合成部位：植物體各個部位。主要作用：促進果實成熟。2、生長素作用具有兩重性，即低濃度促進細胞伸長，高濃度抑制細胞伸長，說明②表示生長素，b表示低濃度，a表示高濃度，生長素高濃度抑制是通過促進乙烯的合成進而抑制細胞伸長，因此③表示乙烯，赤霉素也能促進細胞伸長，因此①表示赤霉素?！驹斀狻緼、動物激素由動物體內特定的腺體合成并分泌，植物沒有腺體，植物激素是植物體內一定的組織、器官合成的，A錯誤；B、據分析可知，①②③分別表示赤霉素、生長素和乙烯，B錯誤；C、圖示可以看出生長素低濃度促進細胞伸長，高濃度抑制細胞伸長，體現了生理作用具有兩重性，C正確；D、植物在生長發(fā)育過程中，受多種激素共同調節(jié)，因此植物生長發(fā)育過程不只由以上三種激素共同調節(jié)，D錯誤。故選C。3、D【解析】分析題圖可知：細胞A是吞噬細胞，B是T細胞，C是B細胞，D能分泌抗體，故D是漿細胞，物質Ⅰ是淋巴因子，Ⅱ是抗體?！驹斀狻緼、物質I是淋巴因子，屬于免疫活性物質，免疫細胞和其他細胞都可以產生，主要存在于內環(huán)境中，A錯誤；B、細胞D是漿細胞，已經高度分化，不能分裂、分化，B錯誤；C、細胞B為T細胞，細胞C為B細胞，細胞B在體液免疫和細胞免疫中都發(fā)揮作用，細胞C只在體液免疫中發(fā)揮作用，C錯誤；D、細胞B為T細胞，細胞C為B細胞，兩者都能夠對病菌進行特異性識別細胞，A是吞噬細胞，在特異性免疫和非特異性免疫中均發(fā)揮作用，D正確。故選D。4、B【解析】識圖分析可知，圖中為反射弧的一部分，其中脊髓為低級中樞，大腦皮層為高級中樞，排尿反射的低級中樞脊髓受到高級中樞大腦皮層的控制，反應了神經中樞的分級調節(jié)；根據題意，排尿的過程中，當膀胱被尿液充盈時，膀胱內牽張感受器受到刺激產生興奮，使人產生尿意，引起膀胱的逼尿肌收縮，排出尿液，而逼尿肌收縮又進一步刺激牽張感受器興奮，促進排尿過程進一步完成，體現了正反饋調節(jié)?！驹斀狻緼、根據以上分析可知，排尿活動的調節(jié)屬于正反饋調節(jié)，A正確；B、若P處受損，脊髓失去了高級中樞的控制，但是在脊髓的控制下，膀胱仍然可以排出尿液，B錯誤；C、大腦皮層屬于人的高級中樞，存在感覺中樞等，因此人產生尿意的中樞位于大腦皮層，C正確；D、成人適時排尿體現了有意識的對排尿過程的控制，即體現了高級中樞對低級中樞的分級調節(jié)，D正確。故選B。5、C【解析】內環(huán)境及其各組分之問的關系①內環(huán)境的概念：由細胞外液構成的液體環(huán)境叫做內環(huán)境，包括血漿、組織液和淋巴。②各組分之間的關系如圖所示：【詳解】A、骨骼肌細胞生活在組織液中，通過細胞膜與組織液進行物質交換，A正確；B、血漿和組織液中的成分相近，主要區(qū)別在于血漿中含有較多的蛋白質，B正確；C、腎小球炎癥導致蛋白尿，血漿蛋白含量減少，血漿滲透壓降低，組織液的滲透壓相對升高，引起組織水腫，C錯誤；D、神經遞質位于突觸前膜中的突觸小泡，以胞吐的形式釋放到突觸間隙，D正確。故選C?！军c睛】6、B【解析】1、克隆人：兩種不同觀點，多數人持否定態(tài)度．否定的理由：克隆人嚴重違反了人類倫理道德，是克隆技術的濫用；克隆人沖擊了現有的婚姻、家庭和兩性關系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念；克隆人是在人為的制造在心理上和社會地位上都不健全的人?？隙ǖ睦碛桑杭夹g性問題可以通過胚胎分級、基因診斷和染色體檢查等方法解決。不成熟的技術也只有通過實踐才能使之成熟．中國政府的態(tài)度：禁止生殖性克隆，不反對治療性克隆。四不原則：不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人的實驗。2、設計試管嬰兒：是指體外受精形成的胚胎在植入母體孕育前，根據人們的需要，將胚胎的一個細胞取出，進行某些基因檢測。當檢測結果符合人們需要是，再把胚胎植入母體孕育．否定的理由：把試管嬰兒當作人體零配件工廠，是對生命的不尊重；早期生命也有活下去的權利，拋棄或殺死多余胚胎，無異于“謀殺”。肯定的理由：解決了不育問題，提供骨髓中造血干細胞救治患者最好、最快捷的方法，提供骨髓造血干細胞并不會對試管嬰兒造成損傷?！驹斀狻緼、人類對轉基因生物安全性的爭議集中在食物安全、生物安全和環(huán)境安全方面，A正確；B、試管嬰兒實質是選擇性移植體外受精形成的胚胎，應禁止設計試管嬰兒，生殖性克隆，B錯誤；C、由于克隆人嚴重違反人類倫理道德且克隆技術尚不成熟，多數人對其持否定態(tài)度，C正確；D、基因篩檢可能幫助人類及早預防某些遺傳性疾病，但也會引發(fā)基因歧視問題，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）BD（2）①.體液免疫②.刺激B細胞增殖和分化③.細胞核、核糖體④.手術切除脾神經⑤.做手術但不切除脾神經⑥.低于【解析】1、分析圖解：圖中1虛線所示過程是一種負反饋調節(jié)，即當糖皮質激素的量達到一定濃度時，通過負反饋調節(jié)使其含量維持穩(wěn)定。2、抗體的本質是免疫球蛋白。3、轉錄的場所是細胞核，翻譯的場所是核糖體?！拘?詳解】圖中1虛線所示過程是一種負反饋調節(jié)，即當糖皮質激素的量達到一定濃度時，通過負反饋調節(jié)，使得對免疫活動的抑制作用減弱、促腎上腺皮質激素的分泌量減少、糖皮質激素的分泌量減少、促腎上腺皮質激素釋放激素的分泌量減少。故選BD?！拘?詳解】①圖2所示的免疫活動有抗體參與，故免疫方式為體液免疫。②據圖2分析，乙酰膽堿可與B細胞上的乙酰膽堿受體結合，進而促進B細胞分化為漿細胞，故乙酰膽堿在該免疫活動調節(jié)過程中能刺激B淋巴細胞增殖分化；抗體屬于蛋白質，其合成需要經過轉錄和翻譯，轉錄的場所主要是細胞核，翻譯的場所是核糖體。③實驗目的為“驗證脾神經對抗體的產生有促進作用”，則實驗的自變量為脾神經的有無，因變量為抗體的數目，實驗設計應遵循對照原則與單一變量原則，故可設計實驗如下：將小鼠平均分成兩組，實驗組小鼠手術切除脾神經，對照組小鼠做手術但不切除脾神經（單一變量原則）；給兩組小鼠注射等量、適量的相同疫苗，置于相同且適宜的環(huán)境條件下飼養(yǎng)（無關變量一致）；一段時間后分別測定兩組小鼠體內相應的抗體水平并進行比較。因預設條件為脾神經對抗體的產生有促進作用，而實驗組小鼠切除脾神經，故預期結果為實驗組小鼠的抗體水平低于對照組小鼠。【點睛】本題考查人體免疫調節(jié)、體液調節(jié)、轉錄和翻譯等相關知識點，要求考生識記人轉錄和翻譯的場所，掌握負反饋調節(jié)，掌握體液免疫和細胞免疫過程，能結合所學的知識準確解答。8、（1）①.甲、乙、丙②.乙（2）甲→乙→甲→A（3）①.乙②.人體維持穩(wěn)態(tài)的調節(jié)能力是有一定限度的③.人體自身的調節(jié)功能出現障礙【解析】分析題圖可知，甲是組織液，乙是血漿，丙是淋巴，A是組織細胞，B是血細胞，C是淋巴細胞?！拘?詳解】內環(huán)境由組織液、血漿、淋巴組成，即圖中的甲、乙、丙。其中乙血漿中含有較多的蛋白質?！拘?詳解】皮下注射干擾素首先進入甲組織液中，然后進入血漿隨血液循環(huán)運輸到肝臟，再從血漿轉到組織液，最后作用于肝細胞，即轉移途徑為甲→乙→甲→A?！拘?詳解】營養(yǎng)不良時，會導致血漿中蛋白質減少，即圖中乙的滲透壓降低而出現組織消腫。這說明人體維持穩(wěn)態(tài)的調節(jié)能力是有一定限度的，當外界環(huán)境變化過于劇烈，或人體自身的調節(jié)功能出現障礙時，內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)會遭到破壞?！军c睛】本題主要考查內環(huán)境的知識，要求學生掌握基礎知識，能分析圖示做出正常判斷，利用所學知識解釋生物學問題。9、(1).電(2).分析和綜合(3).神經遞質(4).正電位增強（或保持正電位）(5).正電位變?yōu)樨撾娢?6).下丘腦(7).減少(8).腎小管、集合管（答全才給分）【解析】分析圖解：血壓升高時，刺激壓力感受器，通過傳入神經傳導到心血管運動中樞，然后分別通過控制A神經和B神經導致血壓下降；也可以通過下丘腦釋放抗利尿激素，最終導致血壓下降，由此可見，血壓平衡的調節(jié)屬于神經-體液調節(jié)?！驹斀狻浚?）當血壓升高時，動脈壓力感受器興奮，興奮以局部電流（電信號）形式在神經纖維上傳導，將興奮傳入心血管運動中樞，中樞興奮并對傳入的信息進行分析和綜合，繼而完成調節(jié)過程。（2）心血管運動中樞興奮，通過釋放神經遞質，引起A神經受抑制，因此A神經纖維膜外電位的變化是保持正電位，而B神經興奮，B神經纖維膜外電位的變化是正電位變?yōu)樨撾娢?，繼而完成調節(jié)過程。（3）抗利尿激素由下丘腦合成分泌垂體釋放，作用是促進腎小管集合管對水的重吸收。由圖可知，當血壓升高時，下丘腦分泌的抗利尿激素減少，使腎小管、集合管等對水分的重吸收減少，尿量增加，排出的水增加，血液總量減少，血壓下降?！军c睛】本題考查了血壓升高的原因、血壓平衡的調節(jié)過程等相關知識，考查了學生對知識的理解和掌握情況，培養(yǎng)學生運用所學知識分析和解決問題的能力。10、（1）①.雜交②.基因重組③.雜交④.自交（2）①.單倍體②.染色體變異③.花藥離體培養(yǎng)④.明顯縮短育種年限（3）①.1/16②.1/4【解析】分析題圖：Ⅰ、Ⅱ是雜交育種，原理是基因重組；Ⅲ、Ⅳ是單倍體育種，原理是染色體變異；Ⅴ是多倍體育種，原理是染色體變異?！拘?詳解】由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④稱為雜交育種，其育種原理是基因重組，其中過程Ⅰ是雜交，過程Ⅱ是自交?！拘?詳解】由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ獲得④過程稱為單倍體育種，其育種原理