嶺南版小學(xué)美術(shù)教學(xué)計劃

2021－2021學(xué)年度第二學(xué)期美術(shù)科教學(xué)方案一年級任課教師：2021年2月25日教學(xué)內(nèi)容教學(xué)時數(shù)教學(xué)進(jìn)度〔起止周次〕1漫游飛行世界212海底世界多奇妙223五彩的泡泡234七彩虹245快樂的小鳥256昆蟲王國267大魚和小魚278小動物和媽媽289奇特的海螺2910奇異的“海怪〞21011動物的“花衣裳〞21112繽紛的“涂色游戲〞21213小飛機與降落傘21314押印的花紋21415大嘴巴紙玩偶21516有趣的鞋21617丑小鴨和白天鵝21718會伸縮的“動物〞21819我們的動物樂園219本學(xué)期主要任務(wù)和要求〔一〕繪畫

1、學(xué)習(xí)記憶畫、想象畫的畫法，用這些形式表現(xiàn)自己熟悉的、喜愛的事物，體會表現(xiàn)的喜悅。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)以平涂為主的硬筆著色方法。〔二〕工藝

1、學(xué)習(xí)簡單的紙工、泥工、拼貼等技法。

2、用撕、折、拼貼等方法，制作以紙工為主的簡單圖形。

〔三〕欣賞1、欣賞有趣的動、植物。

2、欣賞富有童趣的兒童畫。

3、欣賞兒童題材的美術(shù)作品。本冊教材的重點1、在美術(shù)活動中開展學(xué)生的想像力和創(chuàng)造力，積極促進(jìn)從無意識想像到有意識想像，從再現(xiàn)想像到創(chuàng)造想像。2、在繪畫中大膽用筆用色，鼓勵HYPERLINK學(xué)生在繪畫中大膽的表達(dá)自己的情緒情感。3、提高手部運用的靈活性，用水彩筆或蠟筆的形式進(jìn)展平涂作畫，描繪觀摩、記憶、想象中的動植物，線條要求流暢，色彩豐富，構(gòu)圖飽滿，造型大膽、夸大，生動活潑，富有一種童趣。本冊教材難點提高對色彩美，形狀美的能力。學(xué)生知識現(xiàn)狀的分析1、HYPERLINK學(xué)生在繪畫上構(gòu)圖能力較差，色彩運用不夠豐富，畫面排放不夠整齊，有零碎感，態(tài)度不夠仔細(xì)。

2、工藝制作上精細(xì)度不夠，意圖能力較差。

3、完成作業(yè)的速度不一，局部同學(xué)習(xí)慣于帶回家去完成，少數(shù)同學(xué)形象表達(dá)能力還停留在幼兒園的水平。本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施1、加強對HYPERLINK學(xué)生美術(shù)根底知識和技能〔構(gòu)圖、上色、勾線等〕的滲透。

2、要求在構(gòu)圖時飽滿、大膽、略有夸大，富有童趣。

3、通過課堂講評HYPERLINK優(yōu)秀作業(yè)與較差作業(yè)之間區(qū)別，讓HYPERLINK學(xué)生有互相學(xué)習(xí)的時機引導(dǎo)HYPERLINK學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟人尖社會的豐富性，了解各學(xué)科的共通之處和相異之處，理解美術(shù)對生活的獨特奉獻(xiàn)，使他們真正獲得綜合運用美術(shù)以及其他知識、技能來解決學(xué)習(xí)與生活中各種問題能力。本學(xué)期的研究專題?奇異的“海怪〞?2021－2021學(xué)年度第二學(xué)期美術(shù)科教學(xué)方案二年級任課教師：2021年2月25日教學(xué)內(nèi)容教學(xué)時數(shù)教學(xué)進(jìn)度〔起止周次〕1.畫家眼中的兒童。21動漫形象223.美妙多變的線條23聯(lián)想24256.水果大聚會26278.吃瓜果的人289.我們的影子2910.生動的桔祥物210禮物21112.民族娃娃21213..有趣的剪紙娃娃21314.大花瓶21415.百變卡通玩具215的城堡21617.紙碟怪臉21718.變廢為寶21819.分類垃圾桶219本學(xué)期主要任務(wù)和要求在教學(xué)中充分開掘教材中的教育因素，有極地、生動地對學(xué)生進(jìn)展思政治教育和品德教育，在承受新的知識過程中，發(fā)揮自己的創(chuàng)新。本冊教材的重點重點：是在小學(xué)一年級完成學(xué)習(xí)的根底上，讓學(xué)生繼續(xù)通過欣賞、繪畫、工藝設(shè)計的制作活動，去感受美、認(rèn)識美、欣賞美、進(jìn)而表現(xiàn)美。本冊教材難點難點：著重感性，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣和喜歡，從中培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、理解力、分析力、審美力和造型表現(xiàn)力，不斷培養(yǎng)學(xué)生熱愛美術(shù)、熱愛自然、熱愛美好事物。

學(xué)生知識現(xiàn)狀的分析二年級學(xué)生經(jīng)過一年半的美術(shù)學(xué)習(xí)，對美術(shù)課程有了一定的認(rèn)識，知道美術(shù)不止是畫畫，還包括制作、欣賞。學(xué)生對美術(shù)有一定的興趣，課堂也比擬活潑。由于學(xué)生的年齡較小，耐性較差，因此有局部學(xué)生對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細(xì)。本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施1、跟班主任聯(lián)系配合，端正學(xué)生對美術(shù)課的態(tài)度和認(rèn)識。2、利用課堂教學(xué)，充分發(fā)揮直觀教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣。3、利用欣賞、復(fù)習(xí)等手段，彌補學(xué)生的知識缺陷和想象力。4、利用班際作業(yè)展評，提高學(xué)生對美術(shù)的興趣，增強競爭意識。本學(xué)期的研究專題?紙碟怪臉?2021－2021學(xué)年度第二學(xué)期美術(shù)科教學(xué)方案三年級任課教師：2021年2月25日教學(xué)內(nèi)容教學(xué)時數(shù)教學(xué)進(jìn)度〔起止周次〕1、古老的交通工具112、現(xiàn)在與未來的交通工具123、上學(xué)的路134、紅綠燈下145、壯觀的高架橋156、汽車博覽會167、現(xiàn)在城市的地下世界178、表情豐富的臉189、課外活動的小伙伴1910、我喜歡的運動11011、剪團(tuán)花、巧裝飾11112、巧變虛形與實形11213、春天的消息11314、夏日的涼風(fēng)11415、秋天的落葉11516、冬日的樂趣11617、“捉迷藏〞11718、小魔盒11819、小舞臺119本學(xué)期主要任務(wù)和要求1、全冊共有20課，分為五個隱性單元，內(nèi)容涵蓋繪畫造型、設(shè)計、制作、欣賞、評述、綜合、探索等學(xué)習(xí)領(lǐng)域，其中繪畫造型、設(shè)計、制作和和應(yīng)用占有較大比重，欣賞、評述大多隨堂教學(xué)，因而均分配在各課中。2、靈活設(shè)計評價要點，突出學(xué)生的自我評價能力。本冊教材的重點1、重點：引導(dǎo)學(xué)生更好地觀察生活、表現(xiàn)生活、分辨生活中的美與丑，逐步掌握美術(shù)的造型表現(xiàn)方法，表達(dá)他們豐富的感情，開展他們的想象力和創(chuàng)造力。本冊教材難點2、難點：認(rèn)識近大遠(yuǎn)小的透視現(xiàn)象，用線畫出物體的大體構(gòu)造、比例。用記憶畫的形式，表現(xiàn)生活中某個有趣的情節(jié)。學(xué)會用單色的深淺變化，繪制適合紋樣，并學(xué)習(xí)手工制作方法，制作簡單的動物和人物等。

學(xué)生知識現(xiàn)狀的分析1、學(xué)生經(jīng)過兩年半的美術(shù)課堂學(xué)習(xí)，對美術(shù)課程已有一定的認(rèn)識，該年級學(xué)生在繪畫方面具有較強的寫實能力，已初步理解并能應(yīng)用透視、色彩等根底知識和技法，具有較好的欣賞能力。2、對美術(shù)有一定的興趣，課堂也比擬活潑。但有局部學(xué)生對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細(xì)，課堂上完成作業(yè)的速度有待提高。3、學(xué)生的繪畫習(xí)慣養(yǎng)成還需要進(jìn)一步的培養(yǎng)。4、美術(shù)課的課堂常規(guī)還需要在教學(xué)中不斷地加以指導(dǎo)。本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施1、跟班主任嚴(yán)密聯(lián)系配合，端正個別學(xué)生對美術(shù)課的態(tài)度和認(rèn)識，特別是學(xué)具攜帶的問題。2、利用課堂教學(xué)，充分發(fā)揮直觀教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣。3、利用欣賞、評述、綜合、復(fù)習(xí)探索等手段，彌補學(xué)生的知識缺陷和想象力。4、利用班際作業(yè)展評，提高學(xué)生對美術(shù)的興趣，增強競爭意識。本學(xué)期的研究專題?剪團(tuán)花、巧裝飾?2021－2021學(xué)年度第二學(xué)期美術(shù)科教學(xué)方案四年級任課教師：2021年2月25日教學(xué)內(nèi)容教學(xué)時數(shù)教學(xué)進(jìn)度〔起止周次〕1.小橋、流水、森林112.高山、大海、江河1213141516171819110111112113114115116117118119本學(xué)期主要任務(wù)和要求1．造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域

初步認(rèn)識形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗不同媒體的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。2．設(shè)計應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域

學(xué)習(xí)比照與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)作意圖和手工制作的方法，進(jìn)展簡單的設(shè)計和裝飾，感受設(shè)計制作與其它美術(shù)活動的區(qū)別。3．欣賞評述學(xué)習(xí)領(lǐng)域

欣賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書南語言對欣賞對象進(jìn)展描述，說出其特色，表達(dá)自己的感受。4．綜合探索學(xué)習(xí)領(lǐng)域

造型游戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進(jìn)展美術(shù)創(chuàng)作表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。本冊教材的重點重點：1.學(xué)習(xí)色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識，體驗色彩的表現(xiàn)力，并能有目的地加以運用。2.能用各種形式表現(xiàn)生活中的有趣情境、有意義的事和自己喜歡的人物，表達(dá)自己的情感。本冊教材難點難點：1．利用多種媒體，如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品。2．運用比照與和諧、對稱與均衡等組合原理，通過植物籽粒，纖維線材、織物等材料的平面拼貼進(jìn)展造型設(shè)計。學(xué)生知識現(xiàn)狀的分析本年級學(xué)生對美術(shù)課興趣濃厚，并具有較好的繪畫根底和對各種材料綜合運用能力，其中對繪畫材料的運用能力較強。大局部學(xué)生能較好地表現(xiàn)平面形象、立體造型，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內(nèi)容豐富，富有生活情趣；有較高的創(chuàng)新意識和較好的心理品質(zhì)。但也有一局部學(xué)生空間感較弱，對一些廢舊材料的綜合運用能力較差，有待進(jìn)一步地提高。本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施1．將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)歷嚴(yán)密聯(lián)系起來，強調(diào)知識和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。2．多種形式，組織學(xué)生認(rèn)識人的情感、態(tài)度、價值觀的差異性，人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認(rèn)識美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對社會生活的獨特奉獻(xiàn)。同時，培養(yǎng)學(xué)生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬容和尊重。3．采用多種方法，使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以開展，最大限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，并重視實踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。4．教師的評價要表達(dá)多維性和多級性，適應(yīng)不同個性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況。本學(xué)期的研究專題?成群的動物?2021－2021學(xué)年度第二學(xué)期美術(shù)科教學(xué)方案五年級任課教師：2021年2月25日教學(xué)內(nèi)容教學(xué)時數(shù)教學(xué)進(jìn)度〔起止周次〕1.中國美術(shù)作品中人物的情感表現(xiàn)112.外國美術(shù)作品中人物的情感表現(xiàn)1213145.和平年代156.做個胸卡送老人167.畫出立體感、空間感178.不同物體的外表特征189.用線條、色彩畫感覺1911011.重復(fù)與漸變11111213.生動的紙造型11314.別致的燈飾11415.博古架11516.我為奧運做奉獻(xiàn)11617.群居動物模型11718.活動彩車模型118本學(xué)期主要任務(wù)和要求〔一〕造型表現(xiàn)

運用形、色、機理和空間等美術(shù)語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，開展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和情感?！捕吃O(shè)計應(yīng)用

運用比照與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設(shè)計方法和媒材的加工方法，進(jìn)展設(shè)計和裝飾，美化身邊的環(huán)境?！踩承蕾p評述

欣賞、認(rèn)識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與討論等方法，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語，表達(dá)自己對美術(shù)作品的感受和理解?！菜摹尘C合探索

結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動，以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識、技能相結(jié)合的方式，進(jìn)展籌劃、制作、表演與展示，體會美術(shù)與環(huán)境傳統(tǒng)文化的關(guān)系。本冊教材的重點重點：1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的觀察方法和藝術(shù)概括力，能寫生簡單的生活物體透視現(xiàn)象。2、繼續(xù)傳授中國畫筆墨技能，學(xué)生進(jìn)展彩墨畫練習(xí)；欣賞中國現(xiàn)代中國畫大師作品，培養(yǎng)民族自豪感。3、學(xué)習(xí)淺顯的手工技法。本冊教材難點難點：1、培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和實物中提煉幾何體的能力。2、提高學(xué)生彩墨畫的技法與概括能力，能夠獨立的完成自己所要想要畫的內(nèi)容。3、在手工中培養(yǎng)學(xué)生的耐心、細(xì)致能力。學(xué)生知識現(xiàn)狀的分析本年級學(xué)生對美術(shù)課興趣濃厚，并具有較好的繪畫根底和對各種材料綜合運用能力，其中對繪畫材料的運用能力較強。大局部學(xué)生能較好地表現(xiàn)平面形象、立體造型，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內(nèi)容豐富，富有生活情趣；有較高的創(chuàng)新意識和較好的心理品質(zhì)。但也有一局部學(xué)生空間感較弱，對一些廢舊材料的綜合運用能力較差，有待進(jìn)一步地提高。本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施1．將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)歷嚴(yán)密聯(lián)系起來，強調(diào)知識和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。2．多種形式，組織學(xué)生認(rèn)識人的情感、態(tài)度、價值觀的差異性，人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認(rèn)識美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對社會生活的獨特奉獻(xiàn)。同時，培養(yǎng)學(xué)生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬容和尊重。3．采用多種方法，使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以開展，最大限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，并重視實踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。4．教師的評價要表達(dá)多維性和多級性，適應(yīng)不同個性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況。本學(xué)期的研究專題?成群的動物?2021－2021學(xué)年度第二學(xué)期美術(shù)科教學(xué)方案六年級任課教師：2021年2月25日教學(xué)內(nèi)容教學(xué)時數(shù)教學(xué)進(jìn)度〔起止周次〕11121314“太空基地〞 15“愛牙日〞1617181911011112.亞州大地之旅11213.歐州大地之旅11314.非州大地之旅11415.美洲、大洋洲之旅11511611718.再見了,母校118本學(xué)期主要任務(wù)和要求〔一〕造型表現(xiàn)運用形、色、機理和空間等美術(shù)語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，開展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和情感?！捕吃O(shè)計應(yīng)用運用比照與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設(shè)計方法和媒材的加工方法，進(jìn)展設(shè)計和裝飾，美化身邊的環(huán)境?！踩承蕾p評述欣賞、認(rèn)識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與討論等方法，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語，表達(dá)自己對美術(shù)作品的感受和理解?！菜摹尘C合探索結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動，以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識、技能相結(jié)合的方