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精品文檔-下載后可編輯高級社會工作者《社會工作實務(wù)》押題卷32023高級社會工《社會工作實務(wù)》押題卷3
問答題(共10題,共10分)
1.試論述社會工作專業(yè)倫理的作用。
2.假如你服務(wù)于某一社會福利機(jī)構(gòu),該機(jī)構(gòu)主要的服務(wù)對象為有行為偏差的青少年,該社會福利機(jī)構(gòu)致力于幫助他們糾正不良行為,不良行為主要包括:逃學(xué)、撒謊、偷竊、打架鬧事等。?
問題:?
請根據(jù)以上材料,擬定一份服務(wù)方案,幫助這些青少年糾正行為偏差。
3.脫貧攻堅是社工主要的戰(zhàn)場領(lǐng)域,中共中央國務(wù)院《關(guān)于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定》指出,要“實施扶貧志愿者行動計劃和社會工作專業(yè)人才服務(wù)貧困地區(qū)計劃”對社會工作參與脫貧攻堅提出明確要求,扶貧濟(jì)困的專業(yè)使命和專業(yè)價值使人們對社會工作參與扶貧寄予厚望。
??問題:試從增能理論的視角,論述社會工作參與脫貧攻堅應(yīng)關(guān)注的基本問題,并說明可用資源及介入思路。
4.通用進(jìn)程模式中的四個基本系統(tǒng),改變媒介系統(tǒng)、服務(wù)對象系統(tǒng)、行動系統(tǒng)、目標(biāo)系統(tǒng);?
1、這4個基本系統(tǒng)的含義是什么??
2、運用實例,來說明一下,改變服務(wù)對象系統(tǒng)和目標(biāo)系統(tǒng)的關(guān)系;?
3、四個系統(tǒng)對我國社會工作實踐有什么啟示。
5.劉女士原是一名業(yè)余鋼琴教師,丈夫是一家企業(yè)老板,劉女士曾認(rèn)為妻子就應(yīng)當(dāng)在家相夫教子。劉女士身患乳腺癌,治療后需要丈夫的照顧,心理壓力很大,感到生活沒有奔頭,有輕生的念頭,尋求社會工幫助,社會工采用敘事治療方法幫助劉女士。
問題:
1.試述敘事治療方法“問題外化”技巧。
2.結(jié)合案例分析敘述治療在幫助劉女士過程中的積極功能?
6.隨著脫貧攻堅任務(wù)的基本完成,絕對貧困戶已基本實現(xiàn)脫貧,但相對貧困的問題日益凸顯,黨中央提出了改善加強(qiáng)社會救助的目標(biāo)。
1.從理論和實踐的角度分析社會救助社會工作在解決相對貧困中發(fā)揮什么作用。
2.從政策倡導(dǎo)角度分析我國現(xiàn)行社會救助政策的缺陷并提出改進(jìn)建議。
7.小亮今年讀小學(xué)三年級。父母一年前因為感情破裂而離婚,小亮被判給母親張女士撫養(yǎng)。母親將所有的希望寄托在小亮身上,所以對小亮的管教非常嚴(yán)厲,小亮稍微做錯一點事情,張女士就對其嚴(yán)加斥責(zé),漸漸地,對小亮的打罵成為家常便飯。最近,因為單位效益不好,張女士面臨下崗的威脅,而小亮的父親則因為經(jīng)商失敗,開始拖延支付撫養(yǎng)費用。學(xué)校班主任老師發(fā)現(xiàn)小亮在學(xué)校里也開始對同班同學(xué)使用暴力,并且經(jīng)常撒謊、不交作業(yè)。作為學(xué)校的社會工,班主任要求你為小亮提供服務(wù)。
問題:
1.結(jié)合案例說明兒童的需要有哪些?
2.在上述案例中,小亮主要面臨的問題有哪些?社會工的介入策略是什么?
8.小燕今年19歲,原本她有一個幸福的家庭,但不幸的是,一年前小燕的父親在搬運東西時不慎從卡車上摔下,當(dāng)場死亡。小燕和父親關(guān)系很好,父親出事后,小燕本來很好的成績一落千丈,高考成績出來后,她的名牌大學(xué)夢破滅,只上了一所二流大學(xué)。更令她感到氣憤的是,高考一結(jié)束,她的母親就宣布改嫁,并讓她的繼父搬過來住。為此,她和母親的關(guān)系鬧僵。她心理極度壓抑,對生活悲觀失望,并且十分憎恨自己的母親。
父親在世時,小燕的奶奶和小燕一家人住在一起。小燕很喜歡奶奶,但奶奶和小燕母親的關(guān)系很差。小燕有兩個姐姐,她的二姐在出生不久就被送給了別人,大姐嫁給了附近的一戶人家,常常回家看他們。
社區(qū)里的社會工小張在第一次家訪了解小燕的基本情況后發(fā)現(xiàn),小燕家房間面積雖小但擺放整潔,尤其是小燕的房間,被打掃得一塵不染,并且還有一個書架,上面擺滿了書。日常交談過程中,小張發(fā)現(xiàn)小燕很少說話,對繼父也是冷言冷語。接下來,小張通過和小燕媽媽、奶奶的談話對她的基本情況進(jìn)行了了解,并探知了她媽媽和奶奶對小燕一事的態(tài)度。她媽媽渴望能和小燕重歸于好,她奶奶承認(rèn)了媳婦改嫁的現(xiàn)實,只希望家里和睦;從兩人那里,小張了解到小燕和大姐關(guān)系頗為親密,并知道小燕雖然在學(xué)校不多說話,但是有一個很好的朋友,她們高考結(jié)束后仍然經(jīng)常見面玩耍。
問題:請運用優(yōu)勢視角理論對小燕的情況加以評估。
9.1.試論述認(rèn)知行為治療模式的淵源
2.認(rèn)知行為治療模式的治療方法和技巧
3.認(rèn)知行為治療模式的特點與局限性
10.張倩的丈夫因為患有糖尿病去世了,她獨自一人帶著12歲的女兒過日子。女兒很懂事,學(xué)習(xí)很努力,學(xué)習(xí)成績也不錯,老師們都很喜歡她??墒蔷驮趦蓚€月前,女兒感到身體不適,到醫(yī)院檢查后被查出患有糖尿病,被迫休學(xué)治療?,F(xiàn)在女兒已經(jīng)住院兩個月,昂貴的醫(yī)藥費讓本來就不富裕的家庭變得更加捉襟見肘??墒蔷驮谏蟼€星期,張倩所在的單位進(jìn)行人事裁員,張倩也在被裁員工的名單中,張倩面
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