2022年山東省聊城市張爐集中學(xué)高二生物月考試題含解析

2022年山東省聊城市張爐集中學(xué)高二生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.某同學(xué)在“探究生長素類似物IBA促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中獲得了下表所示結(jié)果，有關(guān)本實(shí)驗(yàn)分析或評價的敘述不正確的是枝條甲組乙組丙組溶液10－10mol/L的IBA溶液10－5mol/L的IBA溶液清水生根數(shù)量（條）43822

A．本實(shí)驗(yàn)的自變量是IBA濃度大小

B．銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C．本實(shí)驗(yàn)說明,促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度為10－10mol/L

D．用三種溶液處理插條的時間應(yīng)該相同參考答案：C2.關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（）①調(diào)查人類遺傳?、谔剿魃L素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度③培養(yǎng)液中酵母菌種群的數(shù)量的變化④土壤中小動物類群豐富度的研究A．實(shí)驗(yàn)①常選擇發(fā)病率較高的單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查B．實(shí)驗(yàn)②中自變量為不同濃度的生長素類似物溶液C．實(shí)驗(yàn)③常采用抽樣檢測的方法進(jìn)行計(jì)數(shù)D．實(shí)驗(yàn)④常采用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查參考答案：D【考點(diǎn)】探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動態(tài)變化；人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防；探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用；土壤中動物類群豐富度的研究．【分析】1、調(diào)查人類遺傳病時，最好選取群體中發(fā)病率相對較高的單基因遺傳病，如色盲、白化病等；若調(diào)查的是遺傳病的發(fā)病率，則應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查，選取的樣本要足夠的多，且要隨機(jī)取樣；若調(diào)查的是遺傳病的遺傳方式，則應(yīng)以患者家庭為單位進(jìn)行調(diào)查，然后畫出系譜圖，再判斷遺傳方式．2、大多數(shù)土壤動物身體微小，不適于用“樣方法”或“標(biāo)志重捕法”進(jìn)行調(diào)查，在這類研究時，常采用取樣器取樣的方法，即用一定規(guī)格的捕捉器（如采集罐、吸蟲器等）進(jìn)行取樣，通過調(diào)查樣本中小動物的種類和數(shù)量來推測某一區(qū)域內(nèi)土壤動物的豐富度．3、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化實(shí)驗(yàn)的原理：（1）酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng)，培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長情況與培養(yǎng)液中的成分、空間、pH、溫度等因素有關(guān)，我們可以根據(jù)培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量和時間為坐標(biāo)軸做曲線，從而掌握酵母菌種群數(shù)量的變化情況．（2）利用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下直接計(jì)數(shù)是一種常用的細(xì)胞計(jì)數(shù)法，這種方法可以直接測定樣品中全部的細(xì)胞數(shù)目，所以一般用于單細(xì)胞微生物數(shù)量的測定，由于血球計(jì)數(shù)板上的計(jì)數(shù)室蓋上蓋玻片后的容積是一定的，所以可根據(jù)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞數(shù)目來計(jì)算單位體積的細(xì)胞的總數(shù)目．【解答】解：A、調(diào)查人類遺傳病時，常選擇發(fā)病率較高的單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查，A正確；B、探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度的實(shí)驗(yàn)中，自變量為不同濃度的生長素類似物溶液，因變量是生根的長度和數(shù)量，B正確；C、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群的數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)中，常采用抽樣檢測的方法進(jìn)行計(jì)數(shù)，C正確；D、大多數(shù)土壤動物身體微小，不適于用“樣方法”或“標(biāo)志重捕法”進(jìn)行調(diào)查，在這類研究時，常采用取樣器取樣的方法，D錯誤．故選：D．3.下列有關(guān)植物體細(xì)胞雜交的敘述，不正確的是

（

）A．用酶解法去掉細(xì)胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體B．誘導(dǎo)兩種植物的原生質(zhì)體融合，進(jìn)而形成雜種細(xì)胞C．植物體細(xì)胞雜交的最終目的是獲得細(xì)胞代謝產(chǎn)物D．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可以克服不同種間遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙參考答案：C4.假定五對等位基因自由組合，則雜交組合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe產(chǎn)生的子代中，有一對等位基因雜合、四對等位基因純合的個體所占的比例是（

）A．1/32

B．1/16

C．1/8

D．1/4參考答案：B5.用顯微鏡觀察，若在40×下的視野中均勻分布有大小一致的160個細(xì)胞，則換用80×后，視野中的細(xì)胞數(shù)目為（

）A．10個

B.20個

C．40個

D．80個參考答案：C6.觀察某種植物生殖細(xì)胞形成過程中一些時期的示意圖，以下描述正確的是(

)A．圖①紡錘絲牽引姐妹染色單體分開B．圖②紡錘絲牽引著同源染色體向細(xì)胞兩極移動C．圖③同源染色體排列在赤道板上D．圖④減數(shù)第一次分裂染色體排列在赤道板上參考答案：C7.人體中絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)的。下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述錯誤的是

A．突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同時發(fā)生的

B．興奮通過突觸時由電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號,再轉(zhuǎn)化為電信號

C．構(gòu)成突觸的兩個神經(jīng)元之間是有間隙的

D．興奮在突觸處只能單向傳遞參考答案：A8.用培養(yǎng)液培養(yǎng)三種細(xì)菌，讓它們在三個不同的試管中生長，下圖顯示了細(xì)菌的生長層。如果此時往三支試管中通入氧氣，則細(xì)菌的繁殖速度可能發(fā)生的變化是

（

）選擇項(xiàng)ⅠⅡⅢA加快減慢不變B減慢加快加快C加快減慢減慢D減慢加快減慢參考答案：B9.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)過程的敘述，正確的一組是

（

）

①解離的目的是用藥液使組織細(xì)胞彼此分離開

②漂洗的目的是為了洗去根尖上的酸，避免與堿性染料發(fā)生中和

③用龍膽紫染液是為了將染色體染成紫色

④壓片可將根尖細(xì)胞壓成單層，使之不相互重疊

⑤當(dāng)看到一個中期細(xì)胞時，要注意觀察它如何進(jìn)入后期、末期，以觀察中期至末期發(fā)生的變化A.①②

B.③④⑤

C.①⑤

D.①②③④參考答案：D10.關(guān)于人類遺傳病的說法，錯誤的是A．胎兒先天性疾病可通過產(chǎn)前診斷來確定B．調(diào)查人類遺傳病發(fā)病率可在患者家系中進(jìn)行C．不攜帶致病基因的個體可能會患遺傳病D．原發(fā)性高血壓、哮喘病屬于多基因遺傳病參考答案：B11.左下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，此圖給你的信息是A.不同的生長素濃度對同一器官影響不同，A點(diǎn)促進(jìn)芽的生長，D點(diǎn)抑制芽的生長B.A、B、C點(diǎn)對應(yīng)的濃度分別是根、芽、莖生長的最適濃度，其中莖對生長素最敏感C.D點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進(jìn)作用，卻抑制了根的生長D.幼嫩的細(xì)胞對生長素反應(yīng)靈敏，成熟的細(xì)胞對生長素反應(yīng)不太靈敏參考答案：C12.用純種黃色圓粒（YYRR）豌豆與純種綠色皺粒（yyrr）豌豆雜交得F1，讓F1植株自交，在產(chǎn)生的F2中，綠色皺粒的個體占總數(shù)的

A.1/16 B.3/16 C.4/16 D.9/16參考答案：A13.下列關(guān)于人血友病遺傳的敘述中，不正確的是：A.男性患者多于女性患者

B.血友病遺傳表現(xiàn)為交叉遺傳C.女性血友病所生的兒子必是血友病

D.外孫子的血友病基因一定來自外祖父參考答案：D14.用氨基酸自動分析儀測定幾種肽類化合物的氨基酸數(shù)目如下表： .肽化合物名稱氨基酸數(shù)目①催產(chǎn)素9個②牛加壓素9個③血管舒張素9個④平滑肌舒張素10個⑤豬促黑色素細(xì)胞激素13個⑥人促黑色素細(xì)胞激素22個據(jù)表格分析，可以歸納以下幾點(diǎn)結(jié)論，其中正確的是

(

)（1）表中①、②、③的氨基酸數(shù)目雖然相同，但其生理作用彼此不同（2）表中③與④、⑤與⑥雖然功能相似，但各具專一性

（3）這六種肽類化合物至少有一個氨基和一個羧基

（4）⑥中常見的氨基酸最多22種（5）假若構(gòu)成這六類化合物的每一種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量均為m，則⑤的相對分子質(zhì)量比④的相對分子質(zhì)量多（3m-18×3）A.(1)(2)(3)(5)

B.(3)(4)(5)

C.(1)(2)(5)

D.(2)(5)參考答案：A15.為研究高光強(qiáng)對移栽幼苗光合色素的影響，某同學(xué)用無水乙醇提取葉綠體色素，用層析液進(jìn)行層析．如圖為濾紙層析的結(jié)果（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶）．下列敘述錯誤的是（）A．與強(qiáng)光照相比，正常光照下的幼苗綠色較深B．色素Ⅲ和色素Ⅳ既能吸收紅光也能吸收藍(lán)紫光C．四種色素在層析液中溶解度大小是Ⅰ＞Ⅱ＞Ⅲ＞ⅣD．若點(diǎn)樣線觸及層析液，則縮短得到四條色素帶的時間參考答案：D【考點(diǎn)】3I：葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：濾紙條從上到下依次是：Ⅰ胡蘿卜素、Ⅱ葉黃素、Ⅲ葉綠素a（最寬）、Ⅳ葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)．強(qiáng)光照和正常光照相比，明顯葉綠素含量降低，類胡蘿卜素含量增加，可見類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強(qiáng)光照．【解答】解：A、由于強(qiáng)光照下葉綠素a含量少于正常光照，所以強(qiáng)光下的幼苗相比正常光照下的綠色較淺，A正確；B、色素Ⅲ是葉綠素a、Ⅳ是葉綠素b，要主吸收紅光和藍(lán)紫光，B正確；C、由于色素在層析液中溶解度越大，擴(kuò)散速度越快，所以四種色素在層析液中溶解度大小是I＞Ⅱ＞Ⅲ＞Ⅳ，C正確；D、如濾液細(xì)線觸及層析液，色素會溶解在層析液中，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗，D錯誤．故選：D．16.利用稀釋涂布平板法純化的大腸桿菌，經(jīng)培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上出現(xiàn)了多種菌落，不可能的原因是()A．培養(yǎng)基制備過程中被雜菌污染

B．接種過程中，無菌操作不符合要求C．系列稀釋時，無菌操作不符合要求 D．由大腸桿菌的種類不同造成的參考答案：D17.某雙鏈DNA分子含有400個堿基，其中一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4。下列表述錯誤的是(

)A．

該DNA分子的一個堿基改變，不一定會引起子代性狀的改變

B．該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次，需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸120個

C．該DNA分子中4種堿基的比例為A:T:G:C=3:3:7:7

D．該DNA分子中的堿基排列方式共有種參考答案：B18.用適宜濃度的生長素溶液處理未開花的蕃茄花蕾，可獲得無籽果實(shí)，其果肉細(xì)胞染色體數(shù)目是A．與卵細(xì)胞染色體數(shù)目一樣

B．與體細(xì)胞染色體數(shù)目一樣C．比受精卵細(xì)胞染色體數(shù)目多一倍

D．與受精極核細(xì)胞染色體數(shù)目一樣參考答案：B19.長期處于相對穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)瓶中只有一條食物鏈，共含有三個營養(yǎng)級。若每個營養(yǎng)級每日每小時的耗氧量如圖中曲線所示，則曲線a、b、c所反映的營養(yǎng)級依次是

（

）

A．第三營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級

B．第三營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級

C．第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級

D．第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級參考答案：D20.基因工程與蛋白質(zhì)工程的區(qū)別是

A．基因工程需對基因進(jìn)行分子水平操作，蛋白質(zhì)工程不對基因進(jìn)行操作B．基因工程合成的是天然存在的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)工程可以合成非天然存在的蛋白質(zhì)C．基因工程是分子水平操作，蛋白質(zhì)工程是細(xì)胞水平(或性狀水平)D．基因工程完全不同于蛋白質(zhì)工程參考答案：B21.使用某種農(nóng)藥來防治害蟲，開始效果很顯著，但長期使用以后，效果越來越差。原因是A．害蟲對農(nóng)藥進(jìn)行了定向選擇

B．害蟲對農(nóng)藥產(chǎn)生了定向的變異C．害蟲對農(nóng)藥產(chǎn)生了隔離

D．農(nóng)藥對害蟲的抗藥性變異進(jìn)行了定向選擇參考答案：D22.減數(shù)分裂過程中，染色體的行為變化順序是

A．復(fù)制→分離→聯(lián)會→分裂

B．聯(lián)會→復(fù)制→分離→分裂

C．聯(lián)會→分離→復(fù)制→分裂

D．復(fù)制→聯(lián)會→分離→分裂參考答案：D23.如圖表示生長素對植物某營養(yǎng)器官的影響，“低濃度促進(jìn)、高濃度抑制”一句中，高濃度、低濃度分別指

A．大于A的濃度、小于A的濃度B．大于C的濃度、小于C的濃度C．大于B的濃度、小于B的濃度D．大于A的濃度、小于C的濃度參考答案：B24.艾滋病的主要傳播媒介是

（

）A．血液和精液

B。握手和擁抱

C。衣物和臥具

D。空氣和食物參考答案：A25.雙親表現(xiàn)正常，卻生了一個患苯丙酮尿癥的女兒和一個正常的兒子．那么這對夫婦再生一個正常的兒子且不攜帶該致病基因的概率是（）A．1／8 B．1／4 C．1／3 D．3／4參考答案：A26.某tRNA的反密碼子為CAU，它所轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸是A.纈氨酸(GUA)

B.組氨酸(CAU)

C.酪氨酸(UAC)

D.甲硫氨酸(AUG)參考答案：A27.治療艾滋?。℉IV病毒為RNA病毒）的藥物AZT的分子構(gòu)造與胸腺嘧啶脫氧核苷酸的結(jié)構(gòu)很相似。下列對AZT作用的敘述，正確的是

A．抑制艾滋病病毒RNA的轉(zhuǎn)錄

B．抑制艾滋病病毒RNA的自我復(fù)制

C．抑制艾滋病病毒RNA的逆轉(zhuǎn)錄

D．抑制艾滋病病毒RNA的表達(dá)過程參考答案：C28.如圖為中華大蟾蜍部分細(xì)胞分裂示意圖。據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是（

）A.甲細(xì)胞表示初級卵母細(xì)胞，在此時期正發(fā)生同源染色體聯(lián)會B.形成乙細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂，最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AaBbXCXCC.丙細(xì)胞表示的是次級卵母細(xì)胞后期分裂圖象，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是第二極體和卵細(xì)胞D.用中華大蟾蜍的睪丸作材料制作裝片，在顯微鏡下有可能觀察到圖中三種物像參考答案：DA、根據(jù)丙細(xì)胞的不均等分裂可知，該蟾蜍的性別為雌性，甲細(xì)胞同源染色體發(fā)生聯(lián)會，處于減數(shù)第一次分裂前期，因此甲細(xì)胞表示初級卵母細(xì)胞，，A正確；B、甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂，最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為與親代細(xì)胞相同，即AaBbXDXD，B正確；C、丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，稱為次級卵母細(xì)胞，其分裂形成的子細(xì)胞是卵細(xì)胞和第二極體，C正確；D、根據(jù)丙細(xì)胞的不均等分裂可知，該蟾蜍的性別為雌性，因此用中華大蟾蜍的卵巢作材料制作裝片，才有可能在顯微鏡下觀察到圖中三種物像，D錯誤?！究键c(diǎn)定位】細(xì)胞的減數(shù)分裂29.一患有抗維生素D佝僂病的男性與一正常女性結(jié)婚后，其所有男性后代均正常，但是所有女性后代都患該病。若其女性后代與正常男性結(jié)婚，他們下一代的表現(xiàn)可能是A.健康的概率為1/2B.患病的概率為1/4C.男孩的患病概率為1/2，女孩正常D.女孩的患病概率為1/2，男孩正常參考答案：A一患有抗維生素D佝僂病的男性與一正常女性結(jié)婚后，其所有男性后代均正常，但是所有女性后代都患該病，說明該病為伴X染色體顯性遺傳病。若相關(guān)基因用D和d表示，則該患有抗維生素D佝僂病男性與一正常女性的基因型分別是XDY與XdXd，其女性后代的基因型為XDXd。該女性后代與正常男性（XdY）結(jié)婚，他們下一代的基因型及其比例為XDXd∶XdXd∶XDY∶XdY＝1∶1∶1∶1。可見，他們的下一代中，健康的概率為1/2，患病的概率也為1/2，A正確，B錯誤；男孩的患病概率為1/2，女孩正常的概率為1/2，C錯誤；女孩的患病概率為1/2，男孩正常的概率為1/2，D錯誤。30.試管嬰兒、試管苗和克隆羊三者均屬于生物工程技術(shù)的杰出成果，下面敘述正確的是(

)A.都屬于無性生殖能保持母本性狀

B.都是細(xì)胞工程的技術(shù)范圍C.都充分體現(xiàn)了體細(xì)胞的全能性

D.都不會發(fā)生基因重組和變異參考答案：B31.如圖箭頭表示神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)途徑，其中哪一條最為準(zhǔn)確A．①B．②C．③D．④參考答案：D32.微生物的種類繁多，下列微生物中屬于原核生物的是①黏菌

②酵母菌

③藍(lán)細(xì)菌

④大腸桿菌

⑤乳酸桿菌A．①②③

B．②③④

C．③④⑤

D．①④⑤參考答案：C33.動物細(xì)胞培養(yǎng)過程的順序是

（

）①原代培養(yǎng)②傳代培養(yǎng)③用胰蛋白酶處理組織，形成分散的細(xì)胞懸液A．①②③

B．①③②

C．③①②

D．②①③參考答案：C略34.下列有關(guān)生物進(jìn)化理論的敘述，不正確的是（

）A.突變和基因重組是產(chǎn)生進(jìn)化的原材料

B.新物種的形成必須要經(jīng)過很長時間的地理隔離C.不同的物種之間必然存在著生殖隔離，物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生了生殖隔離D.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生變化的過程參考答案：B35.某種毒素因妨礙細(xì)胞對O2的利用而影響有機(jī)體的生命活動，這種毒素可能作用于細(xì)胞內(nèi)的A．線粒體

B．細(xì)胞核

C．核糖體

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案：A36.某小鼠的癌細(xì)胞具有氯霉素抗性，通過細(xì)胞核移植技術(shù)，將無氯霉素抗性的小鼠體細(xì)胞核取出，注入到去核的小鼠癌細(xì)胞中，然后將這一重組細(xì)胞培養(yǎng)在含有氯霉素的培養(yǎng)基中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，該重組細(xì)胞能無限分裂，下列敘述中正確的是（

）A．能無限分裂的重組細(xì)胞可稱細(xì)胞株B．培養(yǎng)重組細(xì)胞的培養(yǎng)基應(yīng)置于無菌的空氣中C．重組細(xì)胞的氯霉素抗性基因位于細(xì)胞質(zhì)中

D．核移植過程中核基因發(fā)生了突變參考答案：C37.由50個脫氧核苷酸構(gòu)成的DNA分子，按其堿基的排列順序不同可區(qū)別為多少種？這表明了DNA分子的什么特性？（）①50種②450種③504種④425種⑤遺傳性⑥分子結(jié)構(gòu)的多樣性⑦分子結(jié)構(gòu)的特異性．A．①⑤ B．②⑦ C．④⑥ D．②⑥參考答案：C【考點(diǎn)】DNA分子的多樣性和特異性．【分析】1、DNA分子的多樣性：構(gòu)成DNA分子的脫氧核苷酸雖只有4種，配對方式僅2種，但其數(shù)目卻可以成千上萬，更重要的是形成堿基對的排列順序可以千變?nèi)f化，從而決定了DNA分子的多樣性（n對堿基可形成4n種）．2、DNA分子的特異性：每個特定的DNA分子中具有特定的堿基排列順序，而特定的排列順序代表著遺傳信息，所以每個特定的DNA分子中都貯存著特定的遺傳信息，這種特定的堿基排列順序就決定了DNA分子的特異性．【解答】解：（1）含有50個脫氧核苷酸的DNA分子片段，只有25對脫氧核苷酸，所以脫氧核苷酸的排列方式有425種，即最多可以編碼425種不同的遺傳信息．（2）DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)為構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸（堿基）的種類、數(shù)量和排列順序，所以堿基的排列順序不同說明了DNA分子的多樣性．故選：C．【點(diǎn)評】本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、DNA分子的多樣性和特異性，要求考生識記遺傳信息的概念，理解和掌握DNA分子特異性和多樣性的含義，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題即可．

38.下圖表示人體細(xì)胞中某對同源染色體不正常分離的情況。如果一個類型A的卵細(xì)胞與一個正常的精子受精，子代將會得到的遺傳病可能是

A.鐮刀型細(xì)胞貧血癥

B.苯丙酮尿癥C.21三體綜合征

D.血友病參考答案：C39.某課外興趣小組新發(fā)現(xiàn)了一種單細(xì)胞生物，以下哪項(xiàng)不能作為對其進(jìn)行分類的依據(jù)

（

）

①膜上有無磷脂 ②有無細(xì)胞壁 ③有無核膜 ④有無核糖體

A．①③

B．①④

C．②③

D．③④參考答案：B40.DNA分子基本骨架的組成成分是（

）

A．核糖、磷酸

B．脫氧核糖、磷酸、堿基

C．核糖、磷酸、堿基

D．脫氧核糖、磷酸參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（9分）某研究性學(xué)習(xí)小組參觀某市市郊建立的以沼氣為中心，以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為目標(biāo)的“豬—沼—魚—肥—果蔬”生態(tài)模式時繪出了如下模式圖，請分析回答下列問題。

(1)構(gòu)建以沼氣為中心的“豬—沼—魚—肥—果疏”生態(tài)模式時所依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理是__________________________，該生態(tài)系統(tǒng)最大的優(yōu)點(diǎn)是________________________。(2)該生態(tài)系統(tǒng)的“基石”是__________，若要生產(chǎn)3kg雞肉最少需要水稻和大豆共__________kg。(3)沼氣池中有產(chǎn)甲烷菌和不產(chǎn)甲烷菌等微生物，其生態(tài)學(xué)作用主要是_________________________________________________________________。(4)若農(nóng)田內(nèi)有害蟲發(fā)生，采用何種措施既能保護(hù)環(huán)境又能有效防治害蟲？（寫出兩種）______________________________，_______________________________。(5)水稻、大豆的秸稈除了圖中所示的用途外，還有哪些用途？(寫出2個)_____________________________，_______________________________。參考答案：（9分）(1)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)提高物質(zhì)和能量利用率，減輕環(huán)境污染(或答實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用，減少環(huán)境污染)(2)水稻和大豆15

(3)分解有機(jī)物，產(chǎn)生沼氣(4)引入害蟲天敵防治、激素防治、轉(zhuǎn)基因培育抗蟲害農(nóng)作物等(5)①作為飼料養(yǎng)豬；②作為工業(yè)原料，廣泛用于造紙、制造建材、酒精和一次性包裝盒等；③在直燃鍋爐中進(jìn)行充分徹底的燃燒，最大限度地轉(zhuǎn)換成電能(寫出2個合理答案即可)略42.下圖是從酵母菌獲取某植物需要的某種酶基因的流程，結(jié)合所學(xué)知識及相關(guān)信息回答下列問題：（1）圖中cDNA文庫

基因組文庫（填“大于”、“等于”或者“小于”）。（2）①過程提取的DNA需要

的切割，B過程是

。（3）為在短時間內(nèi)大量獲得目的基因，可用

擴(kuò)增的方法，其原理是

。（4）基因工程的核心操作步驟是

，構(gòu)建的結(jié)構(gòu)中啟動子的功能是

。（5）將該目