2023學(xué)年完整公開(kāi)課版力的分解_第1頁(yè)
2023學(xué)年完整公開(kāi)課版力的分解_第2頁(yè)
2023學(xué)年完整公開(kāi)課版力的分解_第3頁(yè)
2023學(xué)年完整公開(kāi)課版力的分解_第4頁(yè)
2023學(xué)年完整公開(kāi)課版力的分解_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩31頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

力的分解教學(xué)目的一、知識(shí)與技能1、理解力的分解和分力的概念2、理解力的分解是力的合成的逆運(yùn)算,會(huì)用作圖法求分力,會(huì)用直角三角形的知識(shí)計(jì)算分力。

二、過(guò)程與方法1、

從物體的受力情況分析其力的作用效果,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。2、了解用圖象研究物理問(wèn)題的方法。三、情感、態(tài)度價(jià)值觀力的合成和分解符合對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律。

1、力的合成2、力的合成遵循平行四邊形定則復(fù)習(xí):

力可以合成,是否也可以分解呢?3.5力的分解第三章相互作用1、拖拉機(jī)斜向上拉耙的力F產(chǎn)生了什么效果?思考:使耙克服泥土阻力前進(jìn)將耙向上提作用效果FF1、F2與F對(duì)物體作用的效果相同力F1、F2可以替代力F,是力F的兩個(gè)分力2、這樣的效果能否用兩個(gè)力F1和

F2來(lái)實(shí)現(xiàn),方向怎樣?F2F1一、力的分解1、力的分解:求一個(gè)力的分力F2、力的分解是力的合成的逆運(yùn)算分力的合力就是原來(lái)被分解的力F3、力的分解遵守平行四邊形定則作法:把已知力F作為平行四邊形的對(duì)角線,那么,與力F共點(diǎn)的平行四邊形的兩個(gè)鄰邊就表示力F的兩個(gè)分力F1

F2。FF1F24、若沒(méi)有限制,同一個(gè)力可以分解為無(wú)數(shù)對(duì)大小、方向不同的分力。FF1F2F3F4F5F6那么實(shí)際處理力的分解時(shí)又該如何進(jìn)行呢?F5、效果分解法—力的分解要根據(jù)力的作用效果進(jìn)行分解已知放在水平面上的物體,受到與水平方向成θ角的拉力F的作用例1對(duì)物體的斜向上的拉力F會(huì)產(chǎn)生怎樣的作用效果?如何分解?F2=FsinθθFF1F2F1=FcosθFFF1F2F1=FcosθF2=Fsinθ力分解的步驟:4、據(jù)三角形知識(shí)求分力的大小和方向.3、用平行四邊形定則定分力的大小;(把力F作為對(duì)角線,畫(huà)平行四邊形得分力)1、分析力的作用效果;2、據(jù)力的作用效果定分力的方向;(畫(huà)兩個(gè)分力的方向)已知放在斜面上的物體所受重力為G,斜面傾角為θθ例2放在斜面上的物體所受重力G產(chǎn)生怎樣的作用效果?如何分解?GF1=GsinθF2F1下滑力(重力的一個(gè)分力)θF2=Gcosθ當(dāng)θ增大時(shí),F(xiàn)1、F2如何變化?黃石長(zhǎng)江大橋高大的橋要造很長(zhǎng)的引橋,來(lái)減小橋面的傾角實(shí)例分析引橋用兩根輕繩將物體懸掛起來(lái)。已知物體重力為G,輕繩AO與水平方向夾角為θ,AOB為直角例3F1=GcosθF2=Gsinθ懸掛著的物體所受重力G產(chǎn)生怎樣的作用效果?如何分解?θF1F2GθABO可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的輕桿AC和BC,BC桿水平。在它們的連接處C點(diǎn)施加一個(gè)豎直向下的力F例4F1=F/sinθF2=F/tanθABCθFF1θABCθFF1θF2F1=F/tanθF2=F/sinθ作用在三角支架上的力F的作用效果怎樣?如何分解?F2已知放在斜面上的物體所受重力為G,斜面傾角為θθ例5放在斜面上的物體所受重力G產(chǎn)生怎樣的作用效果?如何分解?F2=GcosθGF1F2θθF1F2GθF1=GsinθF1=GtanθF2=G/cosθ教你一招:

怎樣把陷在泥坑里的汽車(chē)?yán)鰜?lái)?

F

用一根結(jié)實(shí)的繩子,把它的兩端分別拴住汽車(chē)和大樹(shù),然后在繩子的中央用力拉繩子,在車(chē)輪下面填進(jìn)石塊,并不斷收緊繞在樹(shù)上的繩子,這樣就可以用較小的力逐步把汽車(chē)?yán)瞿嗫?你能解釋其中的道理嗎?FF2`F1F1`F2思考?如果讓你來(lái)處理索道的技術(shù)問(wèn)題,請(qǐng)問(wèn)索道設(shè)計(jì)的繃直還是松一些?6、力分解的定解條件(1)已知兩分力的方向(2)已知一個(gè)分力的大小和方向FFF1F1F2F2將力沿兩互相垂直的方向分解(為便于計(jì)算)7、正交分解法FxFyFy=F·Sinθx方向的分力Fx=F·Cosθ0xyy方向的分力30°F二、矢量相加的法則1、平行四邊形定則[探求]人從A到B,再到C的過(guò)程中,總位移與兩段位移的關(guān)系。ABCX1X2X三角形定則與平行四邊形定則實(shí)質(zhì)一樣.CBA2、三角形定則把兩個(gè)矢量首尾連接求出合矢量的方法。兩個(gè)矢量首尾相接,從第一個(gè)矢量的始端指向第二個(gè)矢量的末端的有向線段就表示合矢量的大小和方向.FF2F1F22、三角形定則把兩個(gè)矢量首尾連接求出合矢量的方法。一個(gè)物體的速度V1在一小段時(shí)間內(nèi)發(fā)生了變化,變成了V2,你能根據(jù)三角形定則找出變化量ΔV嗎?3、矢量和標(biāo)量矢量:有大小,又有方向,相加時(shí)遵守平行四邊形定則(或三角形定則)標(biāo)量:有大小,沒(méi)有方向,求和時(shí)按算術(shù)法則相加V1V2ΔV說(shuō)一說(shuō)課堂小結(jié)一、力的分解遵守平行四邊形定則1、定解條件(1)已知兩分力的方向(2)已知一個(gè)分力的大小和方向2、效果分解法(1)據(jù)力的作用效果定分力的方向;(2)用平行四邊形定則定分力的大小;(3)據(jù)三角形知識(shí)求分力的大小和方向.3、正交分解法:沿兩互相垂直的方向分解課堂小結(jié)二、矢量(加、減)運(yùn)算法則2、矢量:有大小,又有方向,相加時(shí)遵守平行四邊形定則(或三角形定則)1、法則:平行四邊形定則(或三角形定則)練習(xí)題1、用兩根繩子吊起一重物,使重物保持靜止,逐漸增大兩繩之間夾角,則兩繩對(duì)重物的拉力的合力變化情況是()每根繩子拉力大小的變化情況是()A.減小B.不變C.增大D.無(wú)法確定2、現(xiàn)有一個(gè)沿正北方向的力10牛,將它沿正東和西北方向分解。那么沿正東方向的分力是

牛,沿西北方向的分力是

牛。BC10143、如圖所示,質(zhì)量為m的木塊在力F作用下在水平面上做勻速運(yùn)動(dòng)。木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為

,則物體受到的摩擦力為()

Fmg(mg+Fsin)(mg-Fsin)FcosBD三、力分解的解的個(gè)數(shù)F大小、方向F1大小、方向F2大小、方向1.已知合力和兩個(gè)分力的方向唯一解2.已知合力和一個(gè)分力的大小和方向唯一解3.已知合力和兩個(gè)分力的大小兩組解(F1+F2>F且F1≠F2)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論