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第6頁共6頁安檢機構(gòu)?管理制度?電子版?一、經(jīng)理?a、對?本公司的?工作全面?負責(zé),_?___貫?徹執(zhí)行國?家有關(guān)方?針、政策?、法律、?法規(guī);經(jīng)?理主持全?公司的業(yè)?務(wù)和行政?管理工作?,負責(zé)_?___機?構(gòu)的設(shè)置?、職能分?配和資源?配置;?b、負責(zé)?質(zhì)量管理?體系的策?劃,制定?本公司質(zhì)?量方針和?質(zhì)量目標?,___?_并批準?、發(fā)布實?施《質(zhì)量?手冊》;?c、全?面負責(zé)全?公司的生?產(chǎn)、技術(shù)?、質(zhì)量、?行政等各?項工作,?特別是抓?好全面質(zhì)?量管理工?作、切實?保證檢測?質(zhì)量;負?責(zé)簽發(fā)本?公司發(fā)出?的文件;?主持制定?本公司各?項規(guī)章制?度,并檢?查貫徹情?況;d?、定期召?開全公司?人員工作?會議,對?一定時期?內(nèi)的工作?進行總結(jié)?,對存在?的問題及?時進行整?改;e?、負責(zé)定?期向主管?部門提交?工作報告?,包括本?公司的長?遠規(guī)劃、?年度工作?計劃及業(yè)?務(wù)發(fā)展計?劃等;?f、搞好?安全、文?明生產(chǎn)和?____?文明建設(shè)?,樹立良?好的社會?形象;h?、審批內(nèi)?部審核工?作計劃,?主持管理?評審;?i負責(zé)_?___對?全體人員?的考核;?j負責(zé)?審批新建?項目、技?術(shù)改造項?目和設(shè)備?的購置計?劃。二?、副經(jīng)理?a、協(xié)?助經(jīng)理工?作,__?__制定?本公司的?發(fā)展規(guī)劃?和年度工?作計劃;?b、負責(zé)?檢測工作?的___?_協(xié)調(diào)工?作;c?、負責(zé)科?研開發(fā)和?技術(shù)引進?工作;?d、__?__和主?持召開分?管工作業(yè)?務(wù)會議,?對會議決?議負責(zé)指?導(dǎo)實施、?檢查落?實;e?、負責(zé)技?術(shù)交流、?技術(shù)培訓(xùn)?的___?_和落實?;f、?經(jīng)理不在?時行駛經(jīng)?理職責(zé),?完成經(jīng)理?交辦的其?他工作業(yè)?務(wù)。三?、技術(shù)負?責(zé)人a?、負責(zé)本?公司的檢?測技術(shù)工?作,__?__貫徹?國家、行?業(yè)、地方?有關(guān)標準?,認真研?究解決車?輛檢測方?面存在的?技術(shù)問題?;b、?參與《質(zhì)?量手冊》?的編寫;?c、負?責(zé)___?_新建項?目和設(shè)備?購置計劃?的論證立?項工作;?d、主?持對重大?技術(shù)事故?分析、處?理;e?、負責(zé)_?___公?司工作人?員的技術(shù)?培訓(xùn)和考?核;f?、隨時掌?握檢測設(shè)?備的技術(shù)?狀況,在?必要時可?發(fā)出設(shè)備?暫停使用?通知;g?、配合質(zhì)?量負責(zé)人?,處理有?關(guān)車輛檢?測質(zhì)量的?申訴;?h、負責(zé)?審批檢測?方法、試?驗大綱等?技術(shù)文件?,核定各?工位檢測?設(shè)備的操?作規(guī)程、?規(guī)范、嚴?格執(zhí)行國?家、行業(yè)?及地方有?關(guān)標準;?負責(zé)新購?儀器設(shè)備?的驗收工?作,__?__人員?進行__?__調(diào)試?;i、?批準技術(shù)?性質(zhì)量記?錄表格;?j、按?照檢測報?告的審批?程序,審?批檢測報?告;k?、參與管?理評審;?l、批?準實驗室?間對比等?能力驗證?計劃;?m、了解?國內(nèi)外檢?測技術(shù)信?息,__?__開展?檢測技術(shù)?交流和研?究;n?、在質(zhì)量?負責(zé)人外?出時代行?其責(zé);?o、負責(zé)?編制全公?司人員的?教育培訓(xùn)?和工作考?核計劃;?p、負?責(zé)___?_對檢測?管理體系?運行情況?的監(jiān)督;?q、負?責(zé)技術(shù)人?員技術(shù)檔?案的整理?歸檔工作?;r、?____?協(xié)調(diào)全公?司檢測的?質(zhì)量保證?工作;?s、負責(zé)?申訴和投?訴的受理?和處理工?作。四?、質(zhì)量負?責(zé)人a?、全面負?責(zé)本公司?檢測質(zhì)量?,定期向?經(jīng)理匯報?檢測質(zhì)量?情況;?b、__?__編制?、修訂《?質(zhì)量手冊?》;c?、___?_本公司?質(zhì)量管理?體系的建?立和運行?,負責(zé)編?制內(nèi)部審?核計劃、?委派內(nèi)審?員、簽發(fā)?內(nèi)部審核?報告;?d、負責(zé)?____?對不符合?項的控制?,并對糾?正措施執(zhí)?行情況_?___跟?蹤驗證;?e、__?__處理?檢測工作?中的申訴?和投訴以?及檢測質(zhì)?量事故;?f、負?責(zé)檢查檢?測人員的?檢測質(zhì)量?和工作質(zhì)?量,監(jiān)督?檢測人員?遵守操作?規(guī)程;g?、___?_落實檢?測儀器定?期送檢和?日常維護?工作;?h、嚴把?檢測質(zhì)量?關(guān),行駛?質(zhì)量裁決?權(quán),處理?還檢測質(zhì)?量申訴,?確保出具?的檢測數(shù)?據(jù)準確可?靠;i?、參與管?理評審,?負責(zé)編制?管理評審?計劃和評?審報告并?____?實施;j?、負責(zé)管?理性質(zhì)量?記錄表格?式的批準?;k、?在技術(shù)負?責(zé)人外出?時代行其?職瓜州?縣宏達機?動車安全?技術(shù)檢測?有限公司?瓜州縣?宏達機動?車安全技?術(shù)檢測有?限公司?安檢機構(gòu)?專業(yè)技術(shù)?人員和管?理人員的?崗位職責(zé)?安檢機?構(gòu)管理制?度電子版?(二)?培訓(xùn)考核?制度檢?測站是負?責(zé)機動車?檢測的重?要場所?。在檢測?站建設(shè)中?,檢測站?管理人員?、技術(shù)人?員的培養(yǎng)?和提高具?有舉足輕?重的地位?。建設(shè)一?支結(jié)構(gòu)合?理、素質(zhì)?優(yōu)良的管?理人員、?技術(shù)人員?隊伍對公?司發(fā)展十?分重要。?為了做好?檢測站工?作人員的?培訓(xùn)、考?核工作,?特制定本?制度。?一、檢測?站人員的?培養(yǎng)是為?了全面?提高檢測?技術(shù)隊伍?的思想業(yè)?務(wù)素質(zhì),?為了有利?于技術(shù)隊?伍的穩(wěn)定?和發(fā)展。?技術(shù)人員?應(yīng)具有很?好的職業(yè)?道德和較?強的技術(shù)?水平,管?理人員應(yīng)?具有良好?的協(xié)調(diào)、?應(yīng)急處理?能力。?二、檢測?站技術(shù)部?門應(yīng)根據(jù)?檢測站?承擔(dān)的工?作任務(wù),?制定檢測?站工作人?員的培訓(xùn)?計劃。在?完成本職?工作任務(wù)?的前提下?,有計劃?地安排技?術(shù)人員和?管理人員?的培訓(xùn)。?三、檢?測站工作?人員的培?訓(xùn)原則?是干什么?、學(xué)什么?、缺什么?、補什么?。學(xué)用一?致,按需?培訓(xùn),要?堅持崗位?培訓(xùn)為主?,以在職?在崗的學(xué)?習(xí)方式為?主,通過?參加短期?進修班和?在職進修?,系統(tǒng)學(xué)?習(xí)本專業(yè)?的基礎(chǔ)理?論及專業(yè)?知識,少?部分可以?安排脫產(chǎn)?進修,重?點培養(yǎng)。?四、培?訓(xùn)以基礎(chǔ)?理論為主?,集體?輔導(dǎo)為輔?。專業(yè)知?識一般以?參加各種?專業(yè)培訓(xùn)?班。實際?操作技能?學(xué)習(xí)以老?帶新、能?者為師和?互相觀摩?切磋、互?相提高為?主,配以?有計劃選?送骨干到?國家培訓(xùn)?中心及有?關(guān)科研、?教學(xué)單位?接收培訓(xùn)?和學(xué)習(xí)。?五、培?訓(xùn)內(nèi)容主?要包括基?礎(chǔ)理論?知識和實?際操作能?力。實際?操作技能?主要包括?儀器設(shè)備?的使用、?維護、保?養(yǎng);工作?中的安全?操作,應(yīng)?急處理技?術(shù)。六?、通過培?訓(xùn),應(yīng)掌?握本檢測?站的有?關(guān)專業(yè)知?識和試驗?技術(shù),熟?悉一般儀?器設(shè)備的?原理和操?作,提高?對儀器設(shè)?備的保養(yǎng)?和維護能?力,熟悉?最新的國?家以及行?業(yè)相關(guān)標?準。七?、培訓(xùn)計?劃由辦公?室負責(zé)制?定年度?計劃,然?后落實到?各部門。?充分發(fā)揮?各單位高?、中級相?關(guān)技術(shù)人?員的優(yōu)勢?,請他們?承擔(dān)主要?培訓(xùn)任務(wù)?。八、?為督導(dǎo)員?工培訓(xùn)工?作扎實有?效地開?展,公司?推行員工?培訓(xùn)檢查?制度,實?事求是地?發(fā)現(xiàn)員工?長處、短?處,促進?員工有計?劃地改進?工作,考?核分為定?期和不定?期兩種,?并以不定?期抽查為?主來推動?員工培訓(xùn)?工作的深?入開展。?九、員?工考核的?能力是職?務(wù)擔(dān)當?的能力,?包括潛在?能力和顯?在能力。?潛在能力?可根據(jù)知?識、技能?以及經(jīng)驗?來把握;?顯在能力?則可通過?工作的質(zhì)?和量,以?及對工作?的態(tài)度來?把握。公?司在進行?人員調(diào)配?或崗位調(diào)?動時應(yīng)該?考慮員工?考核

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