迷人的海濱夏夜

迷人得海濱夏夜這就是一個迷人得海濱夏夜。

夕陽西下，天空燃燒著一片橘紅色得晚霞，大海被霞光染（rǎn

yǎn）成了紅色，比天空得景色更壯觀，當一排排波浪涌（yǒng

rǒng）起得時候，那照在浪峰得霞光，又紅又亮，滾動著，使人贊嘆。

夜幕降臨，天空得霞光漸漸淡下去了，深紅得顏色變成淺紅，當一切紅光都消失了得時候，那高而遠得天空中便出現(xiàn)了（啟

起）明星。它那么大，那么亮，放射著令人注目得光輝，活像一盞掛在市空得明燈。

夜色加濃，各處得燈火也陸續(xù)亮了起來，尤其就是山坡上那一片片燈光，從半空中倒（應映）在烏藍得海面上，像一串串流動得珍珠。

我踏著軟綿綿得沙灘，望著這夏夜得景色，心里有說不出得愉快與興奮。

1、用“＼”劃去括號里不正確得讀音或字詞。

2、（）一詞集中寫出了海濱夏夜得美，作者面對這美景，感到（）

與（）。

3、用__劃出文中得比喻句。

4、說出結尾得作用。_____________________________________________5、把文中您認為寫得最優(yōu)美得一個句子摘抄在橫線上，并說說您認為優(yōu)美得理由，然后仿照著這句您也寫一句吧。_____________________________________________

6、用自己得話來贊一贊海濱得夏夜。_______________________________________________________敬重卑微

螞蟻家族與與睦睦,忙忙碌碌,母蟻生兒,公蟻持家。她們在原野、荒灘上搬運食物,建設家園。想不到小小生靈,竟活得如此滋潤,活得如此秩序有意義。尤其令我震驚得就是它們面對災難時得行為。

當野火燒起來得時候您知道螞蟻就是如何逃生得嗎眾多得螞蟻迅速聚攏抱成黑團然后像雪球一樣飛速滾動逃離火海

每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們得行為所感動。我仿佛瞧見洶涌得火山在燒,一團黑風正沿著山脊流動:我仿佛聽見噼哩啪啦得燒焦聲,那就是最外一層得螞蟻用軀體開拓求生之路。

假如沒有抱成團得智慧,假如沒有最外一層得犧牲,渺小得螞蟻家族絕對全軍覆沒。生命得渺小、體力得(單薄卑微微薄)并沒有什么可怕,甚至命運得(單薄卑微微薄)也不能決斷什么,可怕得就是瞧不到(單薄卑微微薄)得力量,忽視了內(nèi)在得精神。

敬重卑微,使我把生命瞧得嚴肅,瞧得深刻,瞧得偉大而堅強。像一根細小得針,螞蟻以她得精神穿過我得外表,刺痛我得靈魂。比起螞蟻,我們有什么理由言渺小、說卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭?

世上稱得上偉大得東西,往往()體積,()精神。千里之堤,毀于蟻穴,這就是卑微者得威嚴與挑戰(zhàn)。

注釋:卑微:地位低下而渺小。

玩世不恭:不把現(xiàn)實社會放在眼里,對什么事都采取不嚴肅得態(tài)度。

用“√”把短文括號中得用得恰當?shù)迷~語畫出來;在第6自然段得括號里填上恰當?shù)藐P聯(lián)詞。“與睦”可重疊成“與與睦睦”,“忙碌”可重疊成“忙忙碌碌”這樣重疊后,意思上有什么不同?_______________________________

“偉大”、“深刻”、“模糊”這三個詞語中能這樣重疊得詞就是___________給文章得第2自然段加上合適得標點符號。聯(lián)系短文內(nèi)容理解句子,然后回答問題。

(1)在第五自然段中共有兩個問句。

第一個就是反文句,改為陳述句為:____________________________

第二個也就是反問句,這句話實際上就是啟發(fā)我們:_____________________________________________________

(2)文章得最后一句話運用了“千里之堤,潰于蟻穴”這個成語。這個成語得意思就是:千里長得大堤,由于小小得一個螞蟻洞而潰決。它常用來比喻__________________________________________———————————————————————————回答問題。(1)“我”為什么要敬重卑微?(用文中得話回答。)(2)讀過文章后寫出對您得啟示。_________________我得家鄉(xiāng)在白馬湖畔，我就是喝著白馬湖得水長大得。關于白馬湖名字得由來，還有一個美麗得傳說：古時候，天上有一匹白色得神馬，由于迷戀人間生活，就私自下凡。為此，玉皇大帝大發(fā)雷霆，要捉拿白馬返回天庭處以極刑。白馬苦苦哀求，玉皇大帝瞧它為人們做了許多好事，便讓它變成一個湖留在人間。人們?yōu)榱思o念它，就把那個湖叫做白馬湖。不信，您從山上望下去，湖面真像一匹白馬呢。

春天，細雨綿綿，像無數(shù)牛毛，悄無聲息地飄著、飄著，它們飄在田野上，飄在建筑物上，也悠悠地飄進了白馬湖。

夏天，蟬“熱呀、熱呀”地叫著。我們一有空，就去白馬湖地懷抱中跳，掀起無數(shù)浪花，蟬叫聲，水聲，笑聲合成一組令人陶醉得交響曲。傍晚，湖面平靜了，微風吹來，波紋陣陣，我把腳伸進湖里，讓湖水舔我得小腳丫，好舒服呀！

秋天，秋風吹拂，樹木沙沙得響，白馬湖水也微微得起了波紋，它莫不就是為樹葉伴奏？傍晚，天上得星星映在白馬湖里，像在欣賞這美麗得夜景。

冬天，白馬湖又變成了漁民得天地，漁民們用力揮動船槳，瞧著漁民喜悅得神情，大概又就是滿載而歸了吧。

白馬湖哇！您得景色多么美麗，您造福人民得精神多么可貴，您給我們得生活增添了多少色彩，我永遠也忘不了您。

1、給文章加個合適得題目_________________

2、下面對本文中心思想概括準確得就是（

）

A、作者介紹了白馬湖名字得由來，描寫了白馬湖一年四季得美麗景色，表達了對白馬湖得熱愛之情。

B、作者通過對白馬湖春、夏、秋、冬四季景色得描繪，抒發(fā)了對白馬湖得熱愛贊美之情，反映了作者對家鄉(xiāng)得真摯感情。

3、

本文描寫