版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
令狐采學(xué)創(chuàng)作令狐采學(xué)創(chuàng)作令狐采學(xué)創(chuàng)作如何樹立正確的就業(yè)觀與擇業(yè)觀令狐采學(xué)就業(yè),是每位學(xué)生走出學(xué)校學(xué)習(xí)生活,走向社會、參與社會活動的必然結(jié)果,也是對我們在學(xué)校中學(xué)到的知識、掌握的能力、培養(yǎng)的素質(zhì)的綜合性的檢驗,是我們?nèi)松幸叩年P(guān)鍵的步履之一。我們學(xué)校的教育教育相對于一般大學(xué)的教育來說,最大的優(yōu)勢就是就業(yè)優(yōu)勢。職校學(xué)生在學(xué)校經(jīng)過一定階段的專業(yè)理論學(xué)習(xí)和實踐技能提高后,由學(xué)校招生安置部門有計劃、有組織、有針對性地推薦安置在國內(nèi)知名大型企業(yè)或事業(yè)單位上班,就是給每位學(xué)生提供了非常寶貴的就業(yè)機(jī)會,也就是說學(xué)校對每個學(xué)生提供的生存和發(fā)展的平臺是相同的,機(jī)會是均等的。聽老師說我院由于與許多企業(yè)建立了比較好的關(guān)系,就業(yè)渠道比較暢通,經(jīng)常都有用人單位來校選拔人才,應(yīng)聘機(jī)會比較多,但由于不少同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)不勤奮,專業(yè)沒學(xué)好,技能沒掌握,應(yīng)聘考試連基本的專業(yè)知識都不懂。有些公司來我校招聘的待遇條件很不錯,但選去的學(xué)生經(jīng)過一段時間的培訓(xùn)和實習(xí)后,有些不合格被淘汰了,有些自己辭職了。綜合素質(zhì)欠佳,動手能力和口頭表達(dá)能力差,適應(yīng)社會能力不強(qiáng)等弱點,給學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心帶來推薦工作的很多困令狐采學(xué)創(chuàng)作難,也給學(xué)生自己和家庭帶來苦惱與憂慮。所以在我國就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻的情況下,學(xué)院投入了大量的人力物力,為學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)做了大量工作,每個就業(yè)機(jī)會都來之不易,每個同學(xué)都應(yīng)十分珍惜。大量的實踐證明,樹立正確的就業(yè)觀念,有利于我們順利就業(yè),并在今后工作中克服困難、做出成績和貢獻(xiàn)、得到社會的承認(rèn),為自己事業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。反之,如果沒有正確的就業(yè)觀作指導(dǎo),就像一艘沒有航向的輪船,最終會東撞西撞,迷失航程,慘重的可能會葬身大海。一、那么,什么是正確的就業(yè)觀呢?正確的就業(yè)觀首先要衡量自己的綜合素質(zhì)的高低,專業(yè)知識有多少,實際操作能力有多強(qiáng)。根據(jù)這些自身基本條件去對照,自己干什么工作比較適合。沒有正確地估價自己,盲目去就業(yè),就是錯誤的就業(yè)觀。怎樣才能樹立正確的就業(yè)觀呢?樹立正確的就業(yè)觀要求我們在就業(yè)之前,應(yīng)該對以下幾個相關(guān)問題,有足夠的清醒的認(rèn)識。1、選擇單位和具體工作時,要量力而行,切忌好高騖遠(yuǎn)。就業(yè),是一種雙向選擇行為,既是同學(xué)們對單位的各項條件的要求,如單位性質(zhì)、工作環(huán)境、工資待遇、福利條件、勞動強(qiáng)度的選擇,也是單位對同學(xué)們所具備的條件,如專業(yè)技能水平、實踐操作能力、道德品行、待人接物的態(tài)度、思想覺悟令狐采學(xué)創(chuàng)作令狐采學(xué)創(chuàng)作水平、人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力等等的選擇。只有雙方的條件都能被對方接受時,就業(yè)才能實現(xiàn)。所以我們在選擇單位和具體工作時,要實事求是地從自身條件出發(fā),對就業(yè)單位提出的要求,要選擇基本一致的單位。切不可不顧自身條件,一味要求工作輕松、工資高、待遇好的單位。俗話說得好“打鐵還需自身硬”,所以在學(xué)校里,同學(xué)們必須刻苦鍛煉,培養(yǎng)自己,不斷提升自己的綜合素質(zhì),到推薦就業(yè)時,又要客觀地評價自己,對號入座。2、樹立先生存,再發(fā)展,先就業(yè),后擇業(yè)的觀念,切不可追求一步登天。人生就像走路一樣,要從第一步開始,不斷地積累,才能達(dá)到目標(biāo)。任何單位對招聘的員工,總是讓他從最基本的工作做起,在工作中考察他的品行、能力、素質(zhì),根據(jù)他的表現(xiàn)和工作需要,逐步安排晉升并提高工資待遇福利待遇等。這個過程,既是單位對他的了解過程,又是畢業(yè)生表現(xiàn)自我的過程。有的同學(xué)不了解這個過程,他們剛到單位,就想著要拿高工資,又極不樂意在實際操作中去多吃苦,這是不現(xiàn)實的。試問有哪一個企業(yè)或事業(yè)單位會這么冒失地把高工資崗位交給一個他并不十分了解的,還沒有表現(xiàn)出實際能力也沒有對公司作出突出貢獻(xiàn)的新員工呢?就業(yè)時如果執(zhí)著于這樣的單方面的追求,不肯從最基礎(chǔ)、最基層做起,對順利就業(yè)是十分不利的。3、專業(yè)對口是相對的,不是絕對的。切不可過分強(qiáng)調(diào)專業(yè)對口。令狐采學(xué)創(chuàng)作令狐采學(xué)創(chuàng)作令狐采學(xué)創(chuàng)作令狐采學(xué)創(chuàng)作同學(xué)們在學(xué)校中確實從事了某個專業(yè)的學(xué)習(xí),想找一個專業(yè)十分對口的工作去發(fā)揮才能,這是可以理解的。學(xué)校在推薦安排就業(yè)時,也盡量按專業(yè)對口去安排。但是,實際需要與我們的專業(yè)所學(xué)的往往難以做到完全吻合,絲毫不差。畢竟我們還要服從單位的實際需要才行。所以,我們在就業(yè)時,只能要求大的方向上的專業(yè)對口。努力用我們在學(xué)校中培養(yǎng)起來的素質(zhì)去適應(yīng)工作需要,做出成績。如果所要求從事的具體工作完全跟學(xué)校所學(xué)的知識要一致無二,量身定做,那是不可能的也是極不現(xiàn)實的。二、如何樹立正確的擇業(yè)觀1.以理性心態(tài)對待就業(yè)形勢,不怨天尤人,不怨眾多競爭對手搶飯碗。有人群的地方,必然就有競爭;有競爭才有發(fā)展,重要的是我們?nèi)绾螐淖陨韺W(xué)會看待社會,看待別人,又如何從社會正確對待自己。只要不過分強(qiáng)調(diào)自我,調(diào)整好就業(yè)心態(tài),你就必定能在社會上找到適合的定位。退一步說,即使開始定位不準(zhǔn),你認(rèn)為找到的并不是最理想的單位,然而,只要你能認(rèn)識到首份工作只是人生事業(yè)的開端,是今后發(fā)展的起點,你就必然不會過分計較,不會后悔。2.用現(xiàn)實眼光選擇單位。找到地理位置、生活環(huán)境、福利待遇、發(fā)展前景都理想的單位當(dāng)然好,但這種單位畢竟鳳毛麟角,對大多數(shù)人來說是可望不可及的,今天選定的單位明天也許又不滿意。對某些條件相對艱苦的基層單位,實際上更容令狐采學(xué)創(chuàng)作易發(fā)揮出自己的能力,更有利于長遠(yuǎn)發(fā)展,成功成才。而有些同學(xué)互相攀比,總怕自己的選擇吃了虧,這山還望那山高,結(jié)果是更吃虧。相反,在強(qiáng)手如林的單位不一定有很多的鍛煉機(jī)會。對于這樣的選擇,有同學(xué)寧做鳳尾不當(dāng)雞頭,實際上,鳳尾雖漂亮,但只不過是裝飾的部分而已,而雞頭雖不揚(yáng)名,然而它確確實實能帶動自身成長壯大,成為一唱天下白的雄雞。換句話說,只要根據(jù)自己的實際與特點找準(zhǔn)位置,樹立先就業(yè)后擇業(yè)的思想,先立業(yè)后必成事,而且很可能成大業(yè)。3.樹立自主、自立、自強(qiáng)思想。在畢業(yè)生擇業(yè)過程中我們發(fā)現(xiàn),相當(dāng)一部分畢業(yè)生對如何擇業(yè)信心不足,甚至有依賴思想。這反映于對父母言聽計從,父母說了算。對于今后都是獨生子女的畢業(yè)生來說,充分征求父母意見是應(yīng)該的,父母對子女的期望也是正常的,我們表示理解。但應(yīng)該看到,有些父母對子女的求職愿望過分理想化,不切實際,干涉甚至控制了子女的選擇,造成我們的畢業(yè)生擇業(yè)思想模糊,挑三揀四,舉棋不定,一些同學(xué)因此喪失了許多良好機(jī)會,造成到頭來選擇余地越來越小,這種做法也扼殺了一些畢業(yè)生的自主性,難怪有些同學(xué)懊悔地說:“進(jìn)大學(xué)選專業(yè)完全聽父母的已錯了一次,畢業(yè)擇業(yè)又服從父母意愿,真是錯上加錯?!睂κ苓^高等教育多年的畢業(yè)生來說,應(yīng)在征求親屬意見的基礎(chǔ)上,保留自己自主選擇職業(yè)的權(quán)利。4.找到有發(fā)展前途,適合自己個性、能力發(fā)。其他方面令狐采學(xué)創(chuàng)作令狐采學(xué)創(chuàng)作的條件基本符合的單位就是理想單位,選擇這樣的就業(yè)就是好的就業(yè)。擇業(yè)是大多數(shù)畢業(yè)生踏入社會要走的第一步。怎樣走好這第一步,選擇一份既切合自身實際,又稱心如意的職業(yè),具有十分重要的意義。記住擇業(yè)“五忌”:1忌倉促上陣一定要有精神和物質(zhì)方面的充分準(zhǔn)備。思想上要有自信心;物質(zhì)上,必需的證件和資料要準(zhǔn)備好,應(yīng)聘被錄取后的路費、生活費等要提前準(zhǔn)備好。2忌眼高手低要客觀估價自己的能力,把握機(jī)會,不要這山望著那山高。不要過份強(qiáng)調(diào)專業(yè)對口,要先就業(yè)后擇業(yè);先求生存,后求發(fā)展;先藍(lán)領(lǐng),后白領(lǐng)。3忌互相攀比你的同學(xué)或同鄉(xiāng)找的單位或待遇比你好一些,如果你有攀比的思想就放棄現(xiàn)在的機(jī)會,結(jié)果你會一事無成。4忌輕信受騙有的同學(xué)由于自身原因,對學(xué)校推薦就業(yè)的單位不滿意,就到不正規(guī)的人才市場或職介所去求職,“病急亂投醫(yī)” ,往往受騙上當(dāng)。5忌要價過高如果你選中了中意的單位,工資待遇上不要提出過高的要求,要有長遠(yuǎn)的眼光。、走好人生路,跌倒了,爬起來繼續(xù)前行1、要珍惜就業(yè)機(jī)會,切忌草率放棄或輕易跳槽。過自己的努力得到的就業(yè)機(jī)會,一定要珍惜,要努力奮斗,敢于拼搏,這是獲取事業(yè)成功的關(guān)鍵。如果沒有這種意識,在工令狐采學(xué)創(chuàng)作令狐采學(xué)創(chuàng)作作中稍不順心就輕易跳槽,長久下去就會一事無成。2、要堅持終身學(xué)習(xí)。 面對當(dāng)今知識爆炸的時代,知識更新日新月異,生存發(fā)展的競爭更加激烈,所以我們要活到老、學(xué)到老,不斷獲取新知識,才能不被社會發(fā)展所淘汰。正如宋朝大思想家朱熹所說的:“無一人不學(xué),無一事不學(xué),無一時不學(xué),無一處不學(xué)?!爆F(xiàn)代上班族生活節(jié)奏、工作節(jié)奏都很快,整天都很忙碌。那就更要精打細(xì)算,安排每一刻時間去攫取新知識,利用各種渠道去學(xué)習(xí)。如:(1)不斷從自身的生涯中去總結(jié)學(xué)習(xí)。(2)當(dāng)自己遇到逆境或挫折時,學(xué)會如何去迎接挑戰(zhàn)。(3)在組織中透過團(tuán)隊來學(xué)習(xí)。(4)訪問長輩,請教生涯經(jīng)驗??鬃釉疲骸叭诵?,必有吾師焉?!保?)在人際關(guān)系中學(xué)習(xí)。要在復(fù)雜的社會人際關(guān)系中磨練意志。(6)參加相關(guān)訓(xùn)練,做到一專多能。(7)參加專業(yè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)。(8)自省學(xué)習(xí),做到“吾日三省吾身”。屈原的名句:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。人的一生,道路是漫長的,前行的道路總是曲折崎嶇的,只有那些不畏攀登的勇士方能有望到達(dá)誘人的巔峰,成功永遠(yuǎn)屬于不畏艱難險阻的斗士。毛澤東有一首七絕詩“暮色蒼??磩潘?,亂云飛渡仍從容。天生一個仙人洞,無限風(fēng)光在險峰。”同學(xué)們,希望你們令狐采學(xué)創(chuàng)作令狐采學(xué)創(chuàng)作令狐采學(xué)創(chuàng)作令狐采學(xué)創(chuàng)作令狐采學(xué)創(chuàng)作令狐采學(xué)創(chuàng)作成長為一棵勁松,不畏亂云飛渡,勇攀險峰去領(lǐng)略人生的無限風(fēng)光。走好人生路,跌倒了,爬起來繼續(xù)前行!我們要明確學(xué)習(xí)目的,扎扎實實學(xué)好專業(yè),熟練掌
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024植筋班組勞務(wù)承包與質(zhì)量驗收協(xié)議3篇
- 2024年阿里巴巴藝術(shù)品交易合同2篇
- 2025年度環(huán)保打印耗材供應(yīng)合同范本3篇
- 金葉榆栽植知識培訓(xùn)課件
- 2024年版權(quán)質(zhì)押合同(影視作品)
- 物流地產(chǎn)知識培訓(xùn)課件
- 浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《服飾配件設(shè)計》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024信用卡消費還款擔(dān)保服務(wù)合同范本(二)3篇
- 《原發(fā)性心肌病》課件
- 急診護(hù)士的日常工作
- 全國運(yùn)動員注冊協(xié)議書范本(2篇)
- 向女朋友認(rèn)錯保證書范文
- 五分?jǐn)?shù)加法和減法(課件)-數(shù)學(xué)五年級下冊
- 2024午托承包合同-校園內(nèi)學(xué)生午休服務(wù)協(xié)議3篇
- 2025年醫(yī)院支部工作總結(jié)及工作計劃范文
- 茶歇合同范例
- DB37T 3329-2018 建筑陶瓷制品制造行業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)風(fēng)險分級管控體系實施指南
- 小紅書種草營銷師(初級)認(rèn)證考試真題試題庫(含答案)
- 中學(xué)學(xué)校裝修改造工程施工組織設(shè)計方案
- 幼兒園反恐防暴技能培訓(xùn)內(nèi)容
- 食品企業(yè)質(zhì)檢員聘用合同
評論
0/150
提交評論