2022教師職稱(chēng)申請(qǐng)書(shū)版范例

2022教師職稱(chēng)申請(qǐng)書(shū)最新版范例尊敬的評(píng)審委員會(huì)：您好！我是某中學(xué)的一名教師，現(xiàn)在向貴單位提交2022年教師職稱(chēng)申報(bào)材料。在過(guò)去的幾年中，我一直致力于教育教學(xué)工作，并取得了良好的教學(xué)效果和社會(huì)評(píng)價(jià)，因此我想申請(qǐng)普通高中英語(yǔ)教師職稱(chēng)。一、個(gè)人基本情況本人系某中學(xué)現(xiàn)任英語(yǔ)教師、碩士學(xué)位、37歲。2008年畢業(yè)于某大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，隨后一直從事教師工作，曾在某小學(xué)任教兩年和某中學(xué)任教八年。在教師工作中，我一直積極探索教學(xué)方法，結(jié)合教學(xué)實(shí)際不斷進(jìn)行創(chuàng)新，在教學(xué)及團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面做出了一定的成績(jī)。二、教育教學(xué)工作情況在教育教學(xué)工作中，我一直以學(xué)生的發(fā)展為中心，堅(jiān)持差異化教學(xué)，針對(duì)不同層次和能力的學(xué)生，量身定制教學(xué)方案和措施，保證教學(xué)質(zhì)量及達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。同時(shí)，我注重課堂氛圍的營(yíng)造，通過(guò)多種教學(xué)手段引導(dǎo)學(xué)生積極參與，提高課堂效益。在教學(xué)方法及課程設(shè)計(jì)方面，我注重綜合運(yùn)用多種教學(xué)手段和媒體資源，結(jié)合循序漸進(jìn)的教學(xué)設(shè)計(jì)方式，在保障教學(xué)效果的前提下，注重啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究能力。教學(xué)中盡可能多讓孩子動(dòng)手，營(yíng)造實(shí)踐環(huán)境，使學(xué)生學(xué)習(xí)效果更為明顯。在科研及教研工作中，我積極參加學(xué)校組織的教育研究活動(dòng)和教研活動(dòng)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平。近期，我還利用暑假時(shí)間進(jìn)行了課題研究，撰寫(xiě)了一篇課堂教學(xué)探究論文，獲得了校級(jí)優(yōu)秀課程設(shè)計(jì)獎(jiǎng)的榮譽(yù)。三、個(gè)人評(píng)價(jià)及自我修養(yǎng)在教師職業(yè)中，我始終堅(jiān)持“以人為本，服務(wù)育人”的理念，尊重每個(gè)孩子的個(gè)性和特點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力和動(dòng)手創(chuàng)造能力，幫助學(xué)生形成自己的人生觀和價(jià)值觀。除此之外，我也十分注重個(gè)人修養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì),從學(xué)習(xí)到品行上致力于標(biāo)桿級(jí)教師標(biāo)準(zhǔn)。四、申報(bào)職稱(chēng)及理由本人現(xiàn)申請(qǐng)2022年教師職稱(chēng)評(píng)審，申報(bào)職稱(chēng)為普通高中英語(yǔ)教師。主要原因是我一直秉承著以學(xué)生為中心的原則，堅(jiān)持創(chuàng)新教育教學(xué)模式和方法，深入探討教學(xué)科研問(wèn)題，在普通高中英語(yǔ)教學(xué)方面積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取得了較好的教學(xué)效果。五、材料清單1.《個(gè)人基本情況表》。2.《申報(bào)表》。3.身份證及相關(guān)證件原件和復(fù)印件。4.本人最近的學(xué)歷學(xué)位證書(shū)及研究生培養(yǎng)方案（如有）。5.本人近五年工作單位（或?qū)W校）出具的工作證明。6.原創(chuàng)性治理論文及授課教案、教學(xué)設(shè)計(jì)、教材及教輔材料。7.獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)、個(gè)人榮譽(yù)證書(shū)等相關(guān)證明文件。以上為個(gè)人自述及資料，謹(jǐn)此上報(bào)，如果我的努力與付出能引起您的關(guān)注和認(rèn)可，