2024屆新高考語文沖刺精準復習正確使用標點符號

12024屆新高考語文沖刺精準復習正確使用標點符號別插壞了論標點符號的重要性世界上最短的信

法國著名作家雨果將《悲慘世界》手稿寄給出版社后，過了一段時間不見回音，就給出版社去了一封信。信中只寫了一個“？”。很快雨果就收到了編輯室的回信，信上只有一個“！”。不久，轟動文壇的《悲慘世界》便與讀者見面了。

這封信被稱為世界上最短的信。兩個標點符號，把他們之間要表達的意思完全表達了出來。腳不大，好頭發(fā)，沒有麻子。腳不大好，頭發(fā)沒有，麻子。闊少爺：媒人：

有一位闊少爺，希望找個漂亮妻子。某天，他收到媒人寄來的提親信，并描述那女子的樣貌：“腳不大好頭發(fā)沒有麻子。”闊少爺看了認為這女子一定很漂亮。拜堂之日，闊少爺發(fā)現(xiàn)妻子是個丑女，便去找媒人算賬。媒人說：“我沒有說謊，早就告訴你了。是你自己理解錯了，怎么能怪我呢？學習目標1.熟悉歷年標點符號常考題型及變化2.掌握冒號、引號、破折號、省略號等標點符號用法一.真題回望601：2023新高考1卷閱讀下面的文字，完成下面小題。

天是越來越冷了，祥子似乎沒覺到。心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不會覺得寒冷。地上初見冰凌，連便道上的土都凝固起來，處處顯出干燥，結(jié)實，黑土的顏色已微微發(fā)些黃，像已把潮氣散盡。特別是在一清早，被大車軋起的土棱上鑲著幾條霜邊，小風尖溜溜的把早霞吹散，露出極高極藍極爽快的天；祥子愿意早早的拉車跑一趟，涼風颼進他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。有時候起了狂風，把他打得出不來氣，①可是他低著頭，咬著牙，向前鉆，像一條浮著逆水的大魚；風越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂風決一死戰(zhàn)。猛的一股風頂?shù)盟覆怀鰵?，②閉住口，半天，打出一個嗝，仿佛是在水里扎了一個猛子。打出這個嗝，他繼續(xù)往前奔走，往前沖進，沒有任何東西能阻止住這個巨人；他全身的筋肉沒有一處松懈，像被螞蟻圍攻的綠蟲，全身搖動著抵御。這一身汗！等到放下車，直一直腰，吐出一口長氣，抹去嘴角的黃沙，他覺得他是無敵的，他剛從風里出來，風并沒能把他怎樣了！【答案】示例一：①處，兩個逗號將“低著頭”“咬著牙”“向前鉆”二個動作分隔開來，敘述完每個動作后進行停頓，突出了祥子拉車的艱難吃力。（4分）示例二：②處的兩個逗號將時間狀語“半天”獨立出來，起強調(diào)作用，突出“閉住口”的時間之長，凸顯了狂風的猛烈和樣子在狂風中堅持拉車的痛苦與窘態(tài)。(4分)21.對文學作品來說，標點標示的停頓，有時很有表現(xiàn)力。文中有兩處畫橫線部分，請任選一處，分析其中的逗號是怎樣增強表現(xiàn)力的。02：2022全國甲卷閱讀下面的文字，完成下面小題。

能否將珍貴的文物置于掌中觀賞品味？能否步入千年墓穴一探究竟？能否與未曾展出的國寶親密接觸？……與過去相比，今天的博物館已經(jīng)發(fā)生了①翻天覆地的變化。有了科技的助力，這些往日因時空限制而②遙不可及的事情都已成為現(xiàn)實。“博物館+高科技”讓那些沉睡千年的古物“活”在了今人面前，為越來越多的人帶來不一樣的觀展體驗，讓他們可以去那些原本“去不了”的地方，看那些本來“看不到”的事物。故宮博物院舉辦的那場名為《清明上河圖3.0》的高科技互動展演藝術，用現(xiàn)代超高清數(shù)字技術完美融合古代繪畫藝術。觀眾們沿著張擇端的筆觸走進繁華的北宋都城汴梁，穿梭于樓臺之間，泛舟于汴河之上，觀兩岸人來人往，看水鳥掠過船篷。沉浸其中，確有一種③身臨其境的情趣。在2016年的紀念殷墟婦好墓考古發(fā)掘四十周年特展上，首都博物館利用虛擬技術帶領觀眾“回到”婦好墓的考古發(fā)掘現(xiàn)場，上下6層、深達7.5米的婦好墓葬④盡收眼底。此外還有一些博物館利用虛擬技術，以數(shù)字化方式展現(xiàn)文物全貌。觀眾只需在屏幕上滑動手指，就可近距離、全角度觀賞文物，將靜置于展柜中、封存進倉庫里、消散在過往中的歷史“托在手上”，全方位觀察歲月留下的每一處細痕。19.文中多處用了引號，下列四處引號中用法和其他三處不同的一項是()A.古物“活”在了今人面前B.去那些原本“去不了”的地方C.帶領觀眾“回到”婦好墓的考古發(fā)掘現(xiàn)場D.將靜置于展柜中、封存進倉庫里、消散在過往中的歷史“托在手上”

【答案】B【詳解】本題考查正確使用標點符號。A、C、D三項，均標示特殊含義。B項，標示突出強調(diào)。03：2020新高考Ⅰ卷閱讀下面的文字，完成下面小題。

我決定步行回家，我喜歡走夜路，何況此時夜涼如冰，我越過立交橋，走進了二環(huán)路西側(cè)人行道，這條環(huán)路是北京塞車最嚴重的道路之一。白天黑夜，紅塵萬丈，車流緩緩，永遠像一條黏稠的河。不知不覺，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走到了朝陽門立交橋附近。忽然想起朝陽門里北街上有一家專賣門釘肉餅的小店——對，去吃門釘肉餅。

……18.下列各句中的破折號，和文中破折號作用相同的項是（）

A.李時珍花了二十多年時間，才編成這部藥學經(jīng)典——《本草綱目》。B.我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭啊!C.到山上打柴的記憶是幸福而快樂的——盡管那是童年十分辛苦的一種勞作。D.你不能用這么簡單的方式對待一個人——一個有活力、有思想、有感情的人。

【答案】B【詳解】本題考查辨析破折號作用的能力。解答此類題，要求掌握破折號常見的幾種作用，如表解釋說明或補充說明，表語意的轉(zhuǎn)折或轉(zhuǎn)換，表聲音的中斷或停頓，表語意的躍進等，結(jié)合語境仔細辨析。文本“忽然想起朝陽門里北街上有一家專賣門釘肉餅的小店——對，去吃門釘肉餅”中破折號的作用是語意的跳躍，前面內(nèi)容寫想起專賣門釘肉餅小店，后面寫“去吃門釘肉餅”，前后內(nèi)容形成語意的跳躍。A項，破折號的作用是解釋說明，“《本草綱目》”是對“這部藥學經(jīng)典”的解釋說明。B項，破折號的作用是語意的轉(zhuǎn)折，前面寫“再去看看他”，后面寫“有什么看頭啊”，前后內(nèi)容形成語意的跳躍。C項，破折號的作用是語意的轉(zhuǎn)折，“盡管那是童年十分辛苦的一種勞作”與“山上打柴的記憶是幸福而快樂的”在語意上構(gòu)成轉(zhuǎn)折。D項，破折號的作用是補充說明，“一個有活力、有思想、有感情的人”通過增添修飾成分，用擴展的方式，對“一個人”進行補充說明。故選B。04：2021浙江卷閱讀下面的文字，完成下面小題。

【甲】中國傳統(tǒng)工藝設計注重“材美”“工巧”“器雅”，古人對于器物的形狀、質(zhì)地、色彩的追求可謂孜孜不倦。一件器物，可以拙樸到渾然天成，不露聲色，也可以繁復，精美到無以復加?！疽摇俊斑^去的生活，一切都很慢”，因此無論是天潢貴胄，還是黎民百姓，家里或許都會有幾件稱心如意的工藝品，點綴他們的“慢生活”。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，那些與生活息息相關、具有溫度的傳統(tǒng)工藝家具與器物，除了留存在一些宮殿、宅第、民居中，還在熱衷傳統(tǒng)工藝設計的美術家手中不斷傳承?！颈考揖?、器物、雅玩里不僅僅蘊藏著中國傳統(tǒng)工藝源遠流長且不斷革新的豐富技法；更折射出中國人對幸福生活的虔誠態(tài)度。3.文段中畫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是（）

A.甲B.乙C.丙【答案】B【詳解】

本題考查學生正確使用標點符號的能力。C.“分號”運用錯誤?！安粌H僅……更”表示遞進關系，并非兩個并列句子，中間的“分號”應該改為“逗號”。故選C。05：2020全國Ⅰ卷閱讀下面的文字，完成下面小題。

……印章不再局限于用來昭示身份與權力，而是通過鐫刻人名字號、齋館名稱、成語警句等來表達情趣志向。印章也就超越實用功能，成為文人表達自己審美追求的獨特方式。中國印章藝術由此實現(xiàn)了一次完美的升華——演變?yōu)橹袊幕赜械淖趟囆g?！?9．下列各句中的破折號，和文中破折號作用相同的一項是（3分）A．你現(xiàn)在沒有資格跟我說話——礦上已經(jīng)把你開除了。B．醉心閱讀使我得到了回報——我的作文常常得到老師的表揚。C．我看你的性情好像沒有大變——魯貴像是個很不老實的人。D．你永遠那么青翠挺拔，風吹雨打，從不改色，刀砍火燒，永不低頭——這正是英雄的井岡山人的革命精神?！敬鸢浮緽二.考點詳解16（一）標點符號的種類1、點號

點號的作用是點斷，主要表示停頓和語氣。分為句末點號和句內(nèi)點號。句末點號：用于句末的點號，表示句末停頓和句子的語氣。包括句號、問號、嘆號。

句內(nèi)點號：用于句內(nèi)的點號，表示句內(nèi)各種不同性質(zhì)的停頓。包括逗號、頓號、分號、冒號。2、標號

標號的作用是標明，主要標示某些成分（主要是詞語）的特定性質(zhì)和作用。包括引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號、專名號、分隔號。17（二）高頻標點符號的用法18冒號探究，找規(guī)律1.想不通，九條牛也拉不回；想通了，不要人說就直往前沖：他就是這樣一個直性子。2.她一手提著竹籃，內(nèi)中一個破碗；一手拄著一支比她更長的竹竿，下斷開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。（第一組）1.他心里想著：這個女孩子完全有條件成為一個優(yōu)秀的歌唱家，我?guī)缀醴噶隋e誤！2.莎士比亞說：3.我深深明白：越努力，越幸運。4.這種觀點表明：（第二組）1.生活教我認識了橋：與水形影不離的過河的建筑。2.書市時間：2023年8月1日（第三組）冒號探究，找規(guī)律1.同學們：今年七月，恰值我們中學畢業(yè)20周年，有人建議搞一個同學聚會。2.尊敬的老師：（第四組）1.我最急于告訴你們的，是我思想感情的一段重要經(jīng)歷，這就是：我越來越深刻的感覺到誰是我們最可愛的人。2.我們高考考六個科目：語數(shù)外政史地。（第五組）1.正方甲：

反方乙：（第六組）用法舉例冒號1.用在總括性話語的前邊，以總結(jié)上文。1.想不通，九條牛也拉不回；想通了，不要人說就直往前沖：他就是這樣一個直性子。2.她一手提著竹籃，內(nèi)中一個破碗；一手拄著一支比她更長的竹竿，下斷開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。2.用于提示性話語之后，表示提起下文。“問/答、說、想、是、即、寫道、認為、證明、表示、指出、例如”之類

動詞都可加冒號，使其具有提示性，以引出賓語。1.他心里想著：這個女孩子完全有條件成為一個優(yōu)秀的歌唱家，我?guī)缀醴噶隋e誤！2.莎士比亞說：3.我深深明白：越努力，越幸運。4.這種觀點表明：3.用于需要解說的話語之后，表示解說下文。1.生活教我認識了橋：與水形影不離的過河的建筑。2.書市時間：2023年8月1日用法舉例冒號4.用于書信，講話稿等稱呼語之后，表示提起下文1.同學們：今年七月，恰值我們中學畢業(yè)20周年，有人建議搞一個同學聚會。2.尊敬的老師：5.用于總括性話語之后，引出分說。1.我最急于告訴你們的，是我思想感情的一段重要經(jīng)歷，這就是：我越來越深刻的感覺到誰是我們最可愛的人。2.我們高考考六個科目：語數(shù)外政史地。

6.在采訪、辯論、座談、法庭審訊等言談的記錄中用于說話人名之后，以引出說話內(nèi)容。正方甲：反方乙：即時訓練1人生中，要經(jīng)歷無數(shù)個冬天，時光里，流淌著難以釋懷的情感：生活，就在這些回憶中繼續(xù)，在繼續(xù)中體悟。下列各句中的冒號與文中劃橫線句中的冒號，作用相同的一項是（）A．心理學研究表明，影響兒童心理發(fā)展有三個重要因素：遺傳、環(huán)境和教育。B．他環(huán)視了一下會場，揮動著手臂說：“大橋快通車了，大家要做好最后的沖刺！”C．有問題，說亮就亮；有缺點，說改就改：他這個率真的性子，大家都很了解了。D．本店經(jīng)營品種：服裝、鞋帽、鐘表、玩具和家用電器。例句中冒號的用法是“用在總括性話語的前邊，總結(jié)上文”。A.用在總說性詞語后面，表示提起下文；B.用在動詞“說”的后面，表示提起下文；D.用在需要解釋的詞語后面，表示引出解釋和說明。即時訓練2今天呼吁教育扶貧，鄭板橋亦認同讀書救貧：讀書所救的是精神的貧乏，這比物質(zhì)的脫貧更重要。鄭板橋的這點卓識也是值得今人深思的。下列各句中的冒號，和文中冒號作用相同的一項是（）A．張大寶走了，王二毛走了，劉三琪走了：是海燕就要勇敢地去搏風擊浪，展翅翱翔。B．質(zhì)量好的文化產(chǎn)品應該符合以下標準：先進的政治性，較高的學術性，鮮明的風格。C．會上，李書記指出：“廠里要實行兩項改革措施，一是持證上崗，二是脫產(chǎn)培訓?！盌．正方金嶺：對方辯友請注意。我說的是不適合旅游業(yè)，并不是說不適合發(fā)展旅游業(yè)。A.表示用在總括性話語的前邊，以總結(jié)上文；B.用于總說性話語之后，以引出下文的解（分）說；C.用在“說”“想”“是”“證明”“宣布”“例如”“如下”等詞語的后邊，表示提示下文；D.表示在采訪、辯論、座談、法庭審訊等言談的記錄中用于說話人名之后，以引出說話內(nèi)容。引號找相同，尋規(guī)律1.好個“友邦人士”！日本帝國主義的兵隊強占了遼吉，炮轟機關，他們不驚詫；在學生的請愿中有一點紛擾，他們就驚詫了！2.有幾個“慈祥”的老板把撿來的菜葉用鹽浸浸就算作工友的菜肴。3.他曾獲得“中國十大杰出民警”“全國勞動模范”“全國五一勞動獎章”“重慶市人民衛(wèi)士”“全國公安戰(zhàn)線一級英雄模范”等多種榮譽稱號。4.“救場如救火”，他二話不說，包上頭就扮戲。5.她（海倫凱勒）用動人的筆調(diào)描繪出她心中“看”到的世界；海倫很快學會了用手指“說話”。6.電視被稱作“第九藝術”7.這里所謂的“文”，并不是指文字，而是指文采。8.李白詩中就有“白發(fā)三干丈”這樣極盡夸張的語句。9.魯迅在書桌上刻了一個小小的“早”字。用法舉例引號1.表示諷刺和否定好個“友邦人士”！日本帝國主義的兵隊強占了遼吉，炮轟機關，他們不驚詫；在學生的請愿中有一點紛擾，他們就驚詫了！2.表示特定稱謂他曾獲得“中國十大杰出民警”“全國勞動模范”“全國五一勞動獎章”“重慶市人民衛(wèi)士”“全國公安戰(zhàn)線一級英雄模范”等多種榮譽稱號。3.表示特殊含義

她（海倫凱勒）用動人的筆調(diào)描繪出她心中“看”到的世界；海倫很快學會了用手指“說話”?！疤囟ǚQ謂”和“特殊含義”是不一樣的。特定稱謂：如“三八紅旗手”“三好生”等，是一種名稱；特殊含義：《海倫凱勒》中，她用動人的筆調(diào)描繪出她心中“看”到的世界；海倫很快學會了用手指“說話”。“看”“說話”并非常人的“看”“說話”，只是用心去感受。它具有特殊含義。兩者有明顯區(qū)別。4.表示直接引用“救場如救火”，他二話不說，包上頭就扮戲。5.表示強調(diào)突出魯迅在書桌上刻了一個小小的“早”字。即時訓練1為了塑造“原汁原味”的中國“包寶寶”，石之予和華裔美術總監(jiān)劉碧青走遍多倫多、舊金山、奧克蘭等地的中國城，觀摩華人媽媽的打扮以及買菜說話的動作，包括她們在公園打太極的樣子。下列各句中的引號，和文中“原汁原味”引號作用相同的一項是（）A．冬天的土地上“白棉被”蓋得越厚，春天麥子就長得越好。B．從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上。C．適當?shù)馗纳谱约旱纳睿M但“你管得著嗎”，而且是順乎天理，合乎人情的。D．人們從青蛙的眼睛得到啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”。文中“原汁原味”的引號是為了強調(diào)這是原原本本的中國味道，表示強調(diào)；A項，“白棉被”是比喻，引號表示特殊含義；B項，“之”是火把排列的形狀，用引號表示強調(diào)論述對象；C項，“你管得著嗎”是引用他人話語，表引用；D項，“電子蛙眼”是對人類模仿蛙眼發(fā)明的物品的名稱，表特殊稱謂。即時訓練2從1921年中國共產(chǎn)黨誕生到1949年新中國成立，黨領導大別山區(qū)軍民創(chuàng)造了“28年紅旗不倒”的革命奇跡。氣勢磅礴的大別山區(qū)，見證了中國革命從星星之火到燎原之勢，太多令人心潮澎湃的往事，都在這里發(fā)生。下列句子中引號的用法，與選段中引號用法相同的一項的是（）A．鳳嬌好像是大家有意分配給那個“北京話”的，每次都是她提著籃子去找他。B．還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路地掛過去，叫作“發(fā)揚國光”。C．為了自己的“種子事業(yè)”，鐘揚的足跡延伸到了氣候惡劣、人煙稀少的青藏高原。D．袁隆平主持的研究課題通過了國家“863計劃”論證，正式立項開展研究。選文中“28年紅旗不倒”的引號和C都表強調(diào)。A.“北京話”是表特殊稱謂；B.“大師”和“發(fā)揚國光”是表反語諷刺；D.“863計劃”表示有特定意義的簡稱，即特定稱謂。破折號探究，找規(guī)律1.她的堅強，她的意志的純潔，她的律已之嚴，她的客觀，她的公正不阿的判斷——所有這一切都難得地集中在一個人的身上。2.你畫得真好?！銥槭裁催@樣勇敢，不怕他？3.讓他一個人留在房里還不到兩分鐘，當我們進去的時候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經(jīng)永遠地睡著了。4.“嘎——”傳過來一聲水禽被驚動的鳴叫。5.李時珍花了二十多年時間，才編成這部藥學經(jīng)典——《本草綱目》。破折號探究，找規(guī)律1.朦朧之中似乎胎孕著一個如花的笑——這么淡，那么淡的倩笑。2.魯大海，你現(xiàn)在沒有資格跟我說話——礦上已經(jīng)把你開除了。3.你怎么會姓趙!——你那里配姓趙!4.根據(jù)研究對象的不同，環(huán)境物理學分為以下五個分支學科：——環(huán)境聲學——環(huán)境光學……5.“班長他犧——”小馬話沒說完就嚎啕大哭起來。用法舉例破折號1.引出總括性的說明她的堅強，她的意志的純潔，她的律已之嚴，她的客觀，她的公正不阿的判斷——所有這一切都難得地集中在一個人的身上。2.表示突然轉(zhuǎn)變話題你畫得真好?！銥槭裁催@樣勇敢，不怕他？3.突出語意轉(zhuǎn)折讓他一個人留在房里還不到兩分鐘，當我們進去的時候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經(jīng)永遠地睡著了。4.表示聲音延長“嘎——”傳過來一聲水禽被驚動的鳴叫。5.表示解釋說明李時珍花了二十多年時間，才編成這部藥學經(jīng)典——《本草綱目》。6.表示補充說明朦朧之中似乎胎孕著一個如花的笑——這么淡，那么淡的倩笑。7.引出對事情原因的解釋魯大海，你現(xiàn)在沒有資格跟我說話——礦上已經(jīng)把你開除了。8.表示遞進你怎么會姓趙!——你那里配姓趙!9.表示事項的列舉分承根據(jù)研究對象的不同，環(huán)境物理學分為以下五個分支學科：——環(huán)境聲學——環(huán)境光學……10.表示說話的中斷或間隔“班長他犧——”小馬話沒說完就嚎啕大哭起來。下面八句話中破折號的用法分類正確的一項是（）①周樸園（徐徐立起）哦，你，你，你是——②魯侍萍我是你的——你打的這個人的媽。③周樸園不許多說話。（回頭向魯大海）魯大海，你現(xiàn)在沒有資格跟我說話——礦上已

經(jīng)把你開除了。④周樸園話很多。我看你的性情好像沒有大改，——魯貴像是個很不老實的人。⑤根據(jù)研究對象的不同，環(huán)境物理學分為以下五個分支學科：

——環(huán)境聲學

——環(huán)境光學……⑥魯侍萍（大哭）這真是一群強盜！（走至周萍面前）你是萍，……憑——憑什么打我

的兒子？⑦周樸園你的生日——四月十八——每年我總記得。⑧蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面，需要尋求適當?shù)牡攸c——矮樹、籬笆、灌木枝等——蛻掉

身上的皮。A．②③⑦⑧ㄧ④⑥ㄧ①ㄧ⑤ B．③⑦⑧ㄧ②④⑥ㄧ①ㄧ⑤C．②④⑦⑧ㄧ③⑥ㄧ①ㄧ⑤ D．③④⑦⑧ㄧ②⑥ㄧ①ㄧ⑤即時訓練1①表示語音的中斷延長；②④⑥話題的突然轉(zhuǎn)變；③⑦⑧解釋說明；⑤表示事項的列舉分承省略號探究，找規(guī)律1.她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……”2.我撲到指導員身上大喊：“指導員，指導員……”好半天，他才微微睜開眼睛。3.牡丹、吊鐘、菊花、山茶、墨蘭……春秋冬三季的鮮花都在這里聚齊了。4.“好久不見，你還好吧？”“……”顧然猛然見到暗戀多年的姑娘，臉一下子紅到了耳根。5.小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我……我過不去?！?.“革命革命，革過一革的，……你們要革得我們怎么樣呢？”老尼姑兩眼通紅地說。7.許多這樣的熱情交替出現(xiàn)，有的過一定時期去而復來，有的出現(xiàn)一次便永遠消失了……8.嗒嗒嗒……從一座橋上，突然噴出六條火舌，封鎖了我軍前進的道路。用法舉例省略號

表省略1.表引文或引述的話有所省略她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……”2.表重復詞語的省略我撲到指導員身上大喊：“指導員，指導員……”好半天，他才微微睜開眼睛。3.表列舉同類事物和序數(shù)詞語的省略牡丹、吊鐘、菊花、山茶、墨蘭……春秋冬三季的鮮花都在這里聚齊了。4.表靜默或思考“好久不見，你還好吧？”“……”顧然猛然見到暗戀多年的姑娘，臉一下子紅到了耳根。5.表說話斷斷續(xù)續(xù)小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我……我過不去?！?.表語言的中斷“革命革命，革過一革的，……你們要革得我們怎么樣呢？”老尼姑兩眼通紅地說。7.表話未說完或表語意未盡許多這樣的熱情交替出現(xiàn)，有的過一定時期去而復來，有的出現(xiàn)一次便永遠消失了……8.表聲音持續(xù)嗒嗒嗒……從一座橋上，突然噴出六條火舌，封鎖了我軍前進的道路。即時訓練1由于扇子被不同身份與愛好的朋友選用，從古到今，民間便產(chǎn)生了不少膾炙人口的扇謎。“合起像把尺，展開如半月”“有風我不動，一動我就有風”……這些謎語樸素自然，富有生活情趣。小小一把扇，蘊藏著古老而深邃的東方文化神韻。下列各句中的省略號和文中的省略號，作用相同的一項是（）A．小太監(jiān)出去引寶玉進來，先行國禮畢，元妃命他前，攜手攬于懷內(nèi)，又撫其頭頸笑道：“比先竟長了……”一語未終，淚如雨下。（《紅樓夢》）B．有二伯還偷各種東西，錫火鍋、大銅錢、煙袋嘴……反正家里邊一丟了東西，就說有二伯偷去了。（《呼蘭河傳》）C．“你和潤生是一個班的吧？”田曉霞大方地問他?！班拧鄙倨揭幌伦痈械侥樝裉炕鹨话惆l(fā)燙。（《平凡的世界》）D．仙草又忍不住說了孩子落草時有百靈子叫的事，嘉軒背抄著手在地上踱步，沉吟著：“百靈……百靈……白靈……白靈……就是靈靈兒娃嘛！”（《白鹿原》）“……這些謎語樸素自然”中的省略號是對前面列舉的“扇謎”的省略。A．表示話語中斷。B．表示列舉未完。與例句相同。C．表示語意未盡。D．表示因思考而語音延長。即時訓練2各地對年畫的稱謂大相徑庭，北京叫“畫片”，蘇州叫“畫張”，浙江叫“花紙”，福建叫“神符”，四川叫“斗方”……不一而足。下列各句中的省略號和文中的省略號，作用相同的一項是（）A．萬人同唱：“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里……”B．我……對不起……大家，我……沒有……完成……上級交給我的任務。C．那是……實在，我說不清……其實，究竟有沒有魂靈，我也說不清。D．鐘揚、杜富國、呂保民、其美多吉……我一下已寫不完那些光輝的名字。文中的省略號是對各地年畫叫法列舉的省略；A.表示引文（歌詞）的省略；B.表示說話斷斷續(xù)續(xù)；C.表示含糊其詞，欲言又止；D.表示對同類人列舉的省略。三.對點演練3702：2022全國甲卷閱讀下面的文字，完成下面小題。

能否將珍貴的文物置于掌中觀賞品味？能否步入千年墓穴一探究竟？能否與未曾展出的國寶親密接觸？……與過去相比，今天的博物館已經(jīng)發(fā)生了①翻天覆地的變化。有了科技的助力，這些往日因時空限制而②遙不可及的事情都已成為現(xiàn)實。“博物館+高科技”讓那些沉睡千年的古物“活”在了今人面前，為越來越多的人帶來不一樣的觀展體驗，讓他們可以去那些原本“去不了”的地方，看那些本來“看不到”的事物。故宮博物院舉辦的那場名為《清明上河圖3.0》的高科技互動展演藝術，用現(xiàn)代超高清數(shù)字技術完美融合古代繪畫藝術。觀眾們沿著張擇端的筆觸走進繁華的北宋都城汴梁，穿梭于樓臺之間，泛舟于汴河之上，觀兩岸人來人往，看水鳥掠過船篷。沉浸其中，確有一種③身臨其境的情趣。在2016年的紀念殷墟婦好墓考古發(fā)掘四十周年特展上，首都博物館利用虛擬技術帶領觀眾“回到”婦好墓的考古發(fā)掘現(xiàn)場，上下6層、深達7.5米的婦好墓葬④盡收眼底。此外還有一些博物館利用虛擬技術，以數(shù)字化方式展現(xiàn)文物全貌。觀眾只需在屏幕上滑動手指，就可近距離、全角度觀賞文物，將靜置于展柜中、封存進倉庫里、消散在過往中的歷史“托在手上”，全方位觀察歲月留下的每一處細痕。19.文中多處用了引號，下列四處引號中用法和其他三處不同的一項是()A.古物“活”在了今人面前B.去那些原本“去不了”的地方C.帶領觀眾“回到”婦好墓的考古發(fā)掘現(xiàn)場D.將靜置于展柜中、封存進倉庫里、消散在過往中的歷史“托在手上”

【答案】B【詳解】本題考查正確使用標點符號。A、C、D三項，均標示特殊含義。B項，標示突出強調(diào)。03：2020新高考Ⅰ卷閱讀下面的文字，完成下面小題。

我決定步行回家，我喜歡走夜路，何況此時夜涼如冰，我越過立交橋，走進了二環(huán)路西側(cè)人行道，這條環(huán)路是北京塞車最嚴重的道路之一。白天黑夜，紅塵萬丈，車流緩緩，永遠像一條黏稠的河。不知不覺，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走到了朝陽門立交橋附近。忽然想起朝陽門里北街上有一家專賣門釘肉餅的小店——對，去吃門釘肉餅。

……18.下列各句中的破折號，和文中破折號作用相同的項是（）

A.李時珍花了二十多年時間，才編成這部藥學經(jīng)典——《本草綱目》。B.我本來不想去，可是俺婆婆非叫