人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊課件 4.1《比例的意義》_第1頁
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文檔簡介

4.1比例的意義

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊四

比例

請同學(xué)們回憶一下上學(xué)期我們學(xué)過的比的知識，誰能說一說什么叫做比？舉例說明什么叫做比的前項、后項、比值。新課導(dǎo)入探究點1比例的意義新課講解上圖中操場上和教室里的兩面國旗長和寬的比值有什么關(guān)系？新課講解新課講解自己在練習(xí)本上寫一寫吧。歸納總結(jié)：1.比例的意義：表示兩個比相等的式子叫做比例。2.判斷兩個比能否組成比例的方法：根據(jù)比例的

意義，看兩個比的比值是否相等，相等就能組

成比例。課堂小結(jié)小試牛刀下面哪組中的兩個比可以組成比例？把組成的比例寫出來。（1）6∶10和9∶15（2）20∶5和1∶46∶10＝0.69∶15＝0.6所以，6∶10和9∶15可以組成比例，所以，6∶10=9∶15。20∶5＝41∶4＝0.25所以，20∶5和1∶4不能組成比例。（選題源于教材P38做一做）新課講解（3）

和

（4）

和

6∶4＝3∶2所以，和6∶4可以組成比例，所以，。0.6∶0.2=3∶1所以，和0.6∶0.2可以組成比例，所以，

。新課講解夯實基礎(chǔ)1．填空。(1)表示(

)的式子叫做比例。(2)18∶24的比值是(

)，6∶8的比值是(

)，它們的比值(

)，組成的比例可以寫成(

)，也可以寫成。兩個比相等0.750.75相等18:24＝6:8182468課堂練習(xí)2．判斷下面的兩個比能否組成比例，如果能，請寫出來。(1)4∶5和∶

(2)4.5∶1.5和∶能，4∶5＝∶

不能。課堂練習(xí)3．選擇。(將正確答案的字母填在括號里)(1)7與9的比等于49比x，下面比例式正確的是(

)。A

.

B．

＝C

.

D．以上答案均錯B(2)下面(

)組中的兩個比能組成比例。A．70:5和140:10

B．16:8和4:1C．:和4:6D．15:2和4:30A課堂練習(xí)4．小明畫了2個正方形，如下圖所示：

(1)A、B兩個正方形邊長的比和周長的比(

)(填“能”或“不能”)組成比例。(2)A、B兩個正方形的面積比是(

)，這個比和邊長的比(

)(填“能”或“不能”)組成比例。能1∶4不能課堂練習(xí)易錯辨析5．判斷。(對的畫“√”，錯的畫“×”)(1)6∶10和可以組成比例。(

)

(2)8：2＝4是比例。(

)辨析：這是一個比，比例應(yīng)由四項組成。辨析：學(xué)生易看錯比值。課堂練習(xí)這節(jié)課你有哪些收獲？課堂總結(jié)比例的意義：1.比例的意義：表示兩個比相等的式子叫做比例。2.判斷兩個比能否組成比例的方法：根據(jù)

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