附件福建技術(shù)師范學(xué)院附屬龍華職業(yè)技術(shù)學(xué)校智慧教學(xué)平臺(tái)_第1頁(yè)
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附件:福建技術(shù)師范學(xué)院附屬龍華職業(yè)技術(shù)學(xué)校智慧教學(xué)平臺(tái)項(xiàng)目要求一、采購(gòu)貨物一覽表序號(hào)品目名稱規(guī)格數(shù)量單價(jià)金額1智慧教學(xué)平臺(tái)平臺(tái)由教務(wù)綜合管理系統(tǒng)和智慧教學(xué)系統(tǒng)組成,主要功能模塊:系統(tǒng)管理、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理、學(xué)籍管理、師資管理、培養(yǎng)過(guò)程管理、排課管理、選課管理、考務(wù)管理、成績(jī)管理、畢業(yè)管理、教材管理、教學(xué)工作量管理、評(píng)教管理、教務(wù)信息分析、教務(wù)個(gè)人空間、教務(wù)智能客服、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理、線上線下混合式教學(xué)互動(dòng)服務(wù)、終端支撐課堂內(nèi)外活動(dòng)、大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析管理。平臺(tái)須配套海量正版授權(quán)教學(xué)資源,提供優(yōu)質(zhì)示范課程和教學(xué)資源包,供教師調(diào)用,支持在線查找并添加與課程相關(guān)的學(xué)術(shù)視頻、期刊、圖書、教材教參等資料,推送學(xué)生在線學(xué)習(xí),并形成教學(xué)分析報(bào)告。平臺(tái)適合我校教學(xué)及管理基本模式。能夠兼容我校現(xiàn)有的智慧教室、錄播教室互動(dòng)系統(tǒng),能與學(xué)校的數(shù)字圖書館系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)對(duì)接、資源調(diào)取。能夠開(kāi)放相應(yīng)接口,為平臺(tái)后續(xù)功能擴(kuò)展提供支持。詳見(jiàn)下述技術(shù)參數(shù)要求。1套合計(jì)二、技術(shù)參數(shù)要求(一)平臺(tái)設(shè)計(jì)整體要求智慧教學(xué)平臺(tái)由教務(wù)綜合管理系統(tǒng)和智慧教學(xué)系統(tǒng)組成,主要功能模塊:系統(tǒng)管理、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理、學(xué)籍管理、師資管理、培養(yǎng)過(guò)程管理、排課管理、選課管理、考務(wù)管理、成績(jī)管理、畢業(yè)管理、教材管理、教學(xué)工作量管理、評(píng)教管理、教務(wù)信息分析、教務(wù)個(gè)人空間、教務(wù)智能客服、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理、線上線下混合式教學(xué)互動(dòng)服務(wù)、終端支撐課堂內(nèi)外活動(dòng)、大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析管理。平臺(tái)須配套海量正版授權(quán)教學(xué)資源,提供優(yōu)質(zhì)示范課程和教學(xué)資源包,供教師調(diào)用,支持在線查找并添加與課程相關(guān)的學(xué)術(shù)視頻、期刊、圖書、教材教參等資料,推送學(xué)生在線學(xué)習(xí),并形成教學(xué)分析報(bào)告。平臺(tái)適合我校教學(xué)及管理基本模式。能夠兼容我?,F(xiàn)有的智慧教室、錄播教室互動(dòng)系統(tǒng),能與學(xué)校的數(shù)字圖書館系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)對(duì)接、資源調(diào)取。能夠開(kāi)放相應(yīng)接口,為平臺(tái)后續(xù)功能擴(kuò)展提供支持。1.運(yùn)行環(huán)境:支持Linux以及Windows操作系統(tǒng)。系統(tǒng)采用B/S架構(gòu),支持版本自動(dòng)更新功能。2.具有智慧教學(xué)系統(tǒng)3級(jí)信息系統(tǒng)安全等級(jí)保護(hù)備案證明以及3級(jí)網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)測(cè)評(píng)報(bào)告,須提供承諾函,原件備查。3.移動(dòng)管理:凡是涉及到學(xué)生和教師角色的查詢、申請(qǐng)和部分操作,系統(tǒng)支持在手機(jī)、平板電腦等移動(dòng)終端上使用。4.并發(fā)用戶數(shù):支持20000名學(xué)生、1000名教師同時(shí)在線進(jìn)行成績(jī)錄入、選課等操作。5.數(shù)據(jù)同步:系統(tǒng)定期自動(dòng)完成教務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)與學(xué)校數(shù)據(jù)中心的比對(duì)操作,對(duì)組織結(jié)構(gòu)、專業(yè)和班級(jí)信息、教師(含兼職教師系統(tǒng))異動(dòng)信息等完成自動(dòng)抓取,完成數(shù)據(jù)同步操作。6.通用數(shù)據(jù)接口:教務(wù)綜合管理系統(tǒng)開(kāi)放部分接口,提供第三方應(yīng)用系統(tǒng)輕量級(jí)查詢與數(shù)據(jù)更新操作功能??蓪?duì)接學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),確保線上平臺(tái)的成績(jī)數(shù)據(jù)、學(xué)生數(shù)據(jù)、課程數(shù)據(jù)與教務(wù)綜合管理系統(tǒng)無(wú)縫對(duì)接。7.門戶平臺(tái):提供門戶平臺(tái),將教務(wù)系統(tǒng)中針對(duì)教師和學(xué)生開(kāi)發(fā)的查詢、統(tǒng)計(jì)等程序接入門戶平臺(tái)。8.安全性:具有嚴(yán)格的安全機(jī)制,包括真正的三層結(jié)構(gòu)(數(shù)據(jù)層、應(yīng)用層、WEB層)、嚴(yán)格的身份授權(quán)機(jī)制(綁定MAC地址、按角色、數(shù)據(jù)表、字段等授權(quán))、敏感數(shù)據(jù)的監(jiān)控預(yù)警(成績(jī)異常修改監(jiān)控)等。9.兼容性:保證對(duì)各種瀏覽器(如:IE9及以上版本,firefox,chrome等)的兼容。10.數(shù)據(jù)備份:須提供可靠的服務(wù)器架構(gòu)設(shè)計(jì),可實(shí)現(xiàn)服務(wù)器系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)的優(yōu)化、安全冗余、備份,可實(shí)現(xiàn)雙機(jī)熱備。11.云平臺(tái):云服務(wù)器的硬件配置可以根據(jù)需要(不同時(shí)期的網(wǎng)絡(luò)配置)靈活配置與擴(kuò)展,如CPU、內(nèi)存、SSD數(shù)據(jù)盤。云服務(wù)環(huán)境采用高端服務(wù)器進(jìn)行部署,同時(shí)采用集中的管理與監(jiān)控,確保業(yè)務(wù)穩(wěn)定可靠?;诩悍?wù)器,擁有更強(qiáng)的主機(jī)性能,總體性能遠(yuǎn)高于VPS,強(qiáng)于部分獨(dú)立服務(wù)器。云平臺(tái)有完善的數(shù)據(jù)備份功能,就算是硬件出現(xiàn)了問(wèn)題,數(shù)據(jù)也不會(huì)受到影響或者是出現(xiàn)丟失的情況,免去日常維護(hù)成本。12.工作平臺(tái):可以記錄用戶最近操作的功能菜單,簡(jiǎn)化菜單查找頻率。針對(duì)不同的教學(xué)管理崗位,應(yīng)實(shí)現(xiàn)管理功能通過(guò)業(yè)務(wù)場(chǎng)景展現(xiàn),可以將相關(guān)數(shù)據(jù)以駕駛艙儀表盤的方式呈現(xiàn),并通過(guò)圖形引導(dǎo)用戶進(jìn)入到相應(yīng)的管理功能中。(二)系統(tǒng)管理功能要求(1)支持登錄頁(yè)面流程化性管理,可根據(jù)首頁(yè)不同模塊功能設(shè)置的流程圖點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)頁(yè)面,方便熟悉系統(tǒng)操作流程,且受權(quán)限配置的限制,無(wú)相應(yīng)操作權(quán)限的用戶無(wú)法進(jìn)入。(2)系統(tǒng)支持用戶登陸后不通過(guò)角色界面靈活切換。(3)支持系統(tǒng)不同角色功能權(quán)限的靈活設(shè)置,每個(gè)角色的功能權(quán)限設(shè)置可精細(xì)到頁(yè)面的功能點(diǎn)。(4)支持?jǐn)?shù)據(jù)權(quán)限設(shè)置到用戶的不同角色:課程數(shù)據(jù)權(quán)限可實(shí)現(xiàn)對(duì)系部和專業(yè)、教研室權(quán)限的管理,方便把課程管理和開(kāi)課管理、排課管理等權(quán)限分配給系部。學(xué)生數(shù)據(jù)權(quán)限,方便按照校區(qū)、系部、專業(yè)、班級(jí)、年級(jí)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效管理。師資數(shù)據(jù)權(quán)限,方便對(duì)教師信息進(jìn)行分配和維護(hù)。(5)支持菜單自定義管理,可自定義設(shè)置菜單顯示的順序、菜單名稱及是否需要該菜單、是否顯示等,方便按照學(xué)校的使用習(xí)慣和命名習(xí)慣進(jìn)行設(shè)置。(6)支持登陸狀態(tài)的靈活設(shè)置,如根據(jù)學(xué)生的注冊(cè)狀態(tài)、離校狀態(tài)、教師在職狀態(tài)、離線時(shí)間等設(shè)置登陸情況;(三)基本數(shù)據(jù)管理功能要求(1)對(duì)公共信息如學(xué)校信息、校區(qū)信息、部門信息、學(xué)年學(xué)期、專業(yè)信息、學(xué)信專業(yè)、班級(jí)等信息進(jìn)行管理和維護(hù)。(2)對(duì)資源信息如學(xué)校的教學(xué)樓、功能區(qū)、教室等基礎(chǔ)資源進(jìn)行管理和維護(hù),可自定義設(shè)置教室類型;(3)支持學(xué)校專業(yè)和學(xué)信專業(yè)的對(duì)照,方便直接導(dǎo)出報(bào)表。(四)教務(wù)綜合管理子系統(tǒng)功能要求1. 學(xué)籍管理功能要求(1)基本功能:包括學(xué)生基本信息維護(hù)、學(xué)籍卡打印、異動(dòng)處理、專業(yè)分流、學(xué)生信息導(dǎo)入導(dǎo)出、報(bào)到注冊(cè)服務(wù)、學(xué)生獎(jiǎng)懲管理、學(xué)分及學(xué)業(yè)預(yù)警、學(xué)業(yè)信息查詢、學(xué)生數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、打印報(bào)表、專業(yè)大類分流等。(2)系統(tǒng)支持學(xué)生照片的批量上傳或單個(gè)學(xué)生照片上傳功能,針對(duì)批量上傳學(xué)生照片功能,可以按學(xué)生的學(xué)號(hào)、考生號(hào)、身份證號(hào)等關(guān)鍵屬性進(jìn)行關(guān)聯(lián)匹配,針對(duì)已有的學(xué)生照片,進(jìn)行單個(gè)或批量上傳更新。照片可根據(jù)需要隨時(shí)進(jìn)行維護(hù)和導(dǎo)出??梢詫W(xué)生系統(tǒng)中的照片(如入學(xué)前后、畢業(yè)照片等)通過(guò)人臉識(shí)別技術(shù)做出對(duì)比,系統(tǒng)自動(dòng)生成匹配度,匹配度低于一定數(shù)值后導(dǎo)出預(yù)警數(shù)據(jù)。(3)通過(guò)與教學(xué)系統(tǒng)數(shù)據(jù)對(duì)接,支持學(xué)生學(xué)習(xí)全過(guò)程的記錄與統(tǒng)計(jì)。(4)支持學(xué)業(yè)情況和學(xué)籍預(yù)警管理,進(jìn)行學(xué)分統(tǒng)計(jì)、學(xué)籍預(yù)警、學(xué)業(yè)進(jìn)程監(jiān)控,可以自定義設(shè)置預(yù)警類型,針對(duì)各種類型的預(yù)警提供靈活的預(yù)警條件設(shè)置功能,支持多個(gè)條件組合進(jìn)行預(yù)警??煽刂朴?jì)算對(duì)象的學(xué)期范圍、課程類別范圍、課程屬性范圍,一鍵生成預(yù)警信息通知學(xué)生空間。(5)學(xué)籍異動(dòng)管理和審批。學(xué)籍異動(dòng)既可由學(xué)籍管理人員直接進(jìn)行學(xué)籍異動(dòng)操作,也可按照異動(dòng)流程由學(xué)生提交異動(dòng)申請(qǐng)進(jìn)行各級(jí)審批處理后完成異動(dòng)。異動(dòng)關(guān)聯(lián)模塊靈活設(shè)置,學(xué)籍異動(dòng)后,針對(duì)一些關(guān)聯(lián)模塊會(huì)產(chǎn)生影響,系統(tǒng)提供相應(yīng)的異動(dòng)聯(lián)動(dòng)處理功能,包括:異動(dòng)后的成績(jī)處理、異動(dòng)后選課處理等。學(xué)生達(dá)到復(fù)學(xué)時(shí)間,能自動(dòng)提醒復(fù)學(xué)時(shí)間和復(fù)學(xué)要求等提醒功能。(6)學(xué)籍異動(dòng)可以對(duì)學(xué)生過(guò)程性數(shù)據(jù)進(jìn)行調(diào)整,如(選課、成績(jī)、學(xué)籍狀態(tài)),確保后續(xù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性;學(xué)籍異動(dòng)學(xué)生的成績(jī)可進(jìn)行課程成績(jī)認(rèn)定、視為任選、視為無(wú)效等操作,確保成績(jī)認(rèn)定準(zhǔn)確性。(7)支持點(diǎn)擊一個(gè)學(xué)生的學(xué)號(hào),展示學(xué)生所有過(guò)程性數(shù)據(jù)的功能;(8)支持學(xué)生學(xué)籍標(biāo)簽的功能,自定義設(shè)置學(xué)籍標(biāo)簽,根據(jù)學(xué)年學(xué)期維護(hù)學(xué)生學(xué)籍標(biāo)簽歸屬;2. 師資管理功能要求(1)師資管理主要對(duì)教師的基本信息,教師卡片等信息進(jìn)行管理及維護(hù)。教師信息核心數(shù)據(jù)可批量導(dǎo)入,實(shí)現(xiàn)信息初始化,也可通過(guò)教務(wù)處和系部來(lái)維護(hù)上課教師的信息。(2)支持師資信息學(xué)年學(xué)期庫(kù)管理,可對(duì)不同學(xué)年學(xué)期的師資信息進(jìn)行繼承、維護(hù)管理,方便進(jìn)行查詢和工作量統(tǒng)計(jì)。3. 培養(yǎng)方案管理功能要求(1)培養(yǎng)方案制定后支持導(dǎo)入和錄入,對(duì)培養(yǎng)方案的審核可分學(xué)期進(jìn)行審核,對(duì)未審核的學(xué)期可提交修改后再審核,自動(dòng)生成人才培養(yǎng)方案,并可對(duì)專業(yè)課程、教學(xué)進(jìn)程、畢業(yè)學(xué)分要求等進(jìn)行設(shè)置和管理;(2)支持設(shè)置培養(yǎng)方案的課程體系、課程模塊、課程組,提供課程組內(nèi)課程的批量直接引用,方便培養(yǎng)方案的快速制定。(3)支持維護(hù)校級(jí)培養(yǎng)方案、系部級(jí)大類培養(yǎng)方案、專業(yè)、專業(yè)方向的培養(yǎng)方案,大類、專業(yè)培養(yǎng)方案和專業(yè)方向培養(yǎng)方案可以繼承上一級(jí)培養(yǎng)方案,通過(guò)復(fù)制功能把以往的培養(yǎng)方案復(fù)制到新學(xué)年使用,使用前支持培養(yǎng)方案的自定義調(diào)整,如學(xué)時(shí)構(gòu)成、考查方式等。(4)培養(yǎng)方案課程設(shè)置內(nèi)的統(tǒng)計(jì)功能,可以統(tǒng)計(jì)專業(yè)每學(xué)期每周的周學(xué)時(shí)數(shù)量,可統(tǒng)計(jì)根據(jù)行政班、教師、課程、學(xué)時(shí)類型、開(kāi)課周次等不同的維度查看開(kāi)課統(tǒng)計(jì)情況。(5)能自主選擇專業(yè)、年級(jí)培養(yǎng)方案進(jìn)行對(duì)比,有差異的數(shù)據(jù)高亮或標(biāo)識(shí)顯示;(6)能完成按專業(yè)或個(gè)人查看培養(yǎng)方案達(dá)成度的雷達(dá)圖等可視化界面,培養(yǎng)方案完成情況要能體現(xiàn)能力模塊的完成度等設(shè)置和分析。(7)對(duì)課程進(jìn)行標(biāo)簽的添加。(8)支持設(shè)定課程教學(xué)大綱的內(nèi)容要求和格式要求,能在線編輯和維護(hù)功能,管理員、教師、學(xué)生均可在移動(dòng)端查看。(9)開(kāi)課任務(wù)以教學(xué)班的學(xué)時(shí)類型為單位,支持課程多教師授課,支持多教師分別設(shè)置不規(guī)則周學(xué)時(shí),支持自由合班拆班,支持理論課帶實(shí)驗(yàn)/上機(jī)/實(shí)踐分組。(10)提供預(yù)留字段在培養(yǎng)方案信息表,為拓展打下良好的基礎(chǔ),針對(duì)學(xué)生校外交流成績(jī),學(xué)生填寫在校外的成績(jī)之后,系統(tǒng)可以形成學(xué)生個(gè)性化的培養(yǎng)方案,并掛靠在學(xué)生所屬專業(yè)培養(yǎng)方案下;(11)在培養(yǎng)方案中能以結(jié)構(gòu)化方式分解存儲(chǔ)培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求,體現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)與畢業(yè)要求的支撐矩陣;體現(xiàn)課程與畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。(12)培養(yǎng)方案的課程與教學(xué)系統(tǒng)的課程相關(guān)聯(lián)。4. 排課管理功能要求(1)排課系統(tǒng)既能支持學(xué)年制、學(xué)年學(xué)分制下的排課要求,也能支持完全學(xué)分制下對(duì)排課的要求。(2)為滿足二級(jí)排課的管理需要:可針對(duì)不同系部設(shè)置不同的排課類別,每個(gè)類別對(duì)應(yīng)的排課部門、排課教室、開(kāi)課數(shù)據(jù),依據(jù)排課算法分類分批次實(shí)現(xiàn)課表編排。(3)教室時(shí)間指定:可指定課程在某個(gè)時(shí)間或者某個(gè)教室排課,時(shí)間設(shè)置允許排課到小節(jié)。(4)對(duì)應(yīng)教室管理:可設(shè)置系部、專業(yè)、班級(jí)在某固定教室進(jìn)行排課,同時(shí)可設(shè)定預(yù)留少量的督導(dǎo)聽(tīng)課、學(xué)生旁聽(tīng)的空閑座位??稍O(shè)置教室排課容量。(5)節(jié)次時(shí)間設(shè)置:可對(duì)學(xué)校課表進(jìn)行分割,確定開(kāi)課的大節(jié)數(shù)以及每個(gè)大節(jié)對(duì)應(yīng)的小節(jié)數(shù),確定每小節(jié)對(duì)應(yīng)的時(shí)間。(6)支持自動(dòng)排課參數(shù)的靈活設(shè)置:按照設(shè)置好的排課基本數(shù)據(jù)設(shè)置以及禁排時(shí)間管理界面的指定參數(shù),系統(tǒng)按照最優(yōu)方式自動(dòng)進(jìn)行編排課表。(7)可為自動(dòng)排課指定教室,不同課程排課時(shí)間優(yōu)先級(jí),聯(lián)排節(jié)次、排課時(shí)間優(yōu)先級(jí)等各類參數(shù),對(duì)不同課程分批排課。(8)可根據(jù)設(shè)置好的排課模型,智能編排課表,自動(dòng)匹配教室、時(shí)間,以及進(jìn)行沖突檢測(cè),可查看排課進(jìn)程和排課結(jié)果統(tǒng)計(jì),確保課表輸出準(zhǔn)確。(9)支持多輪次自動(dòng)排課,可在上一次排課的基礎(chǔ)上繼續(xù)排課。對(duì)已經(jīng)排好的課表可進(jìn)行手動(dòng)調(diào)整。(10)禁排時(shí)間個(gè)性化設(shè)置:禁排時(shí)間設(shè)置提供了繼承功能,可對(duì)個(gè)學(xué)期設(shè)置的禁排情況進(jìn)行復(fù)制并繼承;(11)可生成班級(jí)、課程、教師、教室、學(xué)生、全校等多維度的課表,方便課表的查詢、打印,可生成多種格式,自動(dòng)適應(yīng)表格寬度,多選打印。(12)可實(shí)現(xiàn)根據(jù)班級(jí)、教師、教室、課程等多維度排課,一門課程多個(gè)教師不同時(shí)間不同地點(diǎn)排課。(13)可實(shí)現(xiàn)在同一排課界面實(shí)現(xiàn)班級(jí)、教師、教室、課程等不同維度課表的任意切換和沖突信息的切換顯示;并可實(shí)現(xiàn)鎖定任意課程,避免排課教師隨意調(diào)整課程安排;方便排課和靈活的調(diào)課;(14)可實(shí)現(xiàn)在課表中顯示不同維度的沖突課程信息;(15)可根據(jù)不同周次排課的需要,調(diào)整不規(guī)則周學(xué)時(shí)在每周的排課課時(shí),支持不規(guī)則周學(xué)時(shí)或單雙周排課、排教室;(16)可在同一界面根據(jù)不同的搜索條件,行政班、課程、教學(xué)班、教師、開(kāi)課單位、學(xué)時(shí)類型、排課時(shí)間、課程性質(zhì)、鎖定狀態(tài)等搜索排課任務(wù);(17)自動(dòng)檢測(cè)和顯示排課課時(shí)狀態(tài),如未排、部分排、多排、已排;(18)自動(dòng)檢測(cè)和顯示排課地點(diǎn)狀態(tài),如已排、未排等(19)可對(duì)空教室進(jìn)行查詢和借用:可以對(duì)全校教室使用情況進(jìn)行查詢,可根據(jù)學(xué)年學(xué)期、校區(qū)、教學(xué)區(qū)、教學(xué)樓、教室等進(jìn)行分類檢索,顯示教室使用情況,顯示是否可用等信息;(20空教室借用權(quán)限和排課權(quán)限分開(kāi)設(shè)置,課對(duì)空教室借用的權(quán)限單獨(dú)進(jìn)行設(shè)置設(shè)置,設(shè)置空教室借用的系部權(quán)限。(21)支持通過(guò)調(diào)停補(bǔ)課的方式對(duì)課程的教師、教師、上課時(shí)間進(jìn)行調(diào)整,可進(jìn)行審批提示,可由教師或管理人員進(jìn)行申請(qǐng)并產(chǎn)生調(diào)課記錄。(22)支持調(diào)停補(bǔ)課、教室、教師課時(shí)量、班級(jí)課時(shí)量等多維度排課情況統(tǒng)計(jì)分析并生成各類柱狀圖、條形圖、曲線圖、餅狀圖等圖表。(23)可根據(jù)教室維度分析每個(gè)教室的可用周課時(shí)數(shù)、已安排周平均周課時(shí)數(shù)、教室利用率等,并生成可視化圖標(biāo),按照不同時(shí)間段和利用、教室類型進(jìn)行查詢、分析統(tǒng)計(jì)。(24)可自動(dòng)統(tǒng)計(jì)行政班排課情況,按照系部、專業(yè)、年級(jí)、班級(jí)等不同維度統(tǒng)計(jì)行政班每個(gè)周次、不同時(shí)間段的排課學(xué)時(shí)數(shù),并通過(guò)表格、直方圖等不同的顯示方式直觀展示。(25)可自動(dòng)統(tǒng)計(jì)每個(gè)教師的排課情況,排課總學(xué)時(shí)、平均學(xué)時(shí)等自動(dòng)計(jì)算和生成圖表及每個(gè)學(xué)期的排課趨勢(shì)圖。(26)可按照學(xué)年學(xué)期、系部、調(diào)停課次數(shù)、統(tǒng)籌次數(shù)、課時(shí)數(shù)、教師等不同維度搜索查詢教師的調(diào)停課情況,并生成圖表。(27)實(shí)訓(xùn)排課:實(shí)訓(xùn)課排課:能根據(jù)教學(xué)安排與實(shí)訓(xùn)大綱,按照項(xiàng)目生成實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)??芍付▽?shí)訓(xùn)項(xiàng)目各批次的負(fù)責(zé)教師、實(shí)訓(xùn)時(shí)間、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)信息,完成實(shí)訓(xùn)室課表的編排;按照實(shí)訓(xùn)室/實(shí)訓(xùn)分室/實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目查詢;實(shí)訓(xùn)教師可錄入學(xué)生每次實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的成績(jī)。每個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的成績(jī)能體現(xiàn)實(shí)訓(xùn)預(yù)習(xí)、實(shí)訓(xùn)操作、實(shí)訓(xùn)報(bào)告的分項(xiàng)成績(jī);按課程統(tǒng)計(jì)每個(gè)應(yīng)開(kāi)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、實(shí)開(kāi)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、綜合設(shè)計(jì)項(xiàng)目數(shù)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)出率。5. 選課管理功能要求(1)具有設(shè)置各類選修課程模塊及應(yīng)修學(xué)分功能,包括選修課程模塊、公共選修課程模塊、專業(yè)選修課程模塊等,可按學(xué)期、分批次進(jìn)行選課設(shè)置,進(jìn)行時(shí)間控制、專業(yè)限制等。(2)選課批次維護(hù)可自由定義各學(xué)年學(xué)期的選課輪次,可根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況需要在同一學(xué)期開(kāi)展多批次選課,并進(jìn)行不同批次條件的設(shè)置:(3)可關(guān)聯(lián)學(xué)生注冊(cè)狀態(tài)、先修課程、每學(xué)期選課門數(shù)和學(xué)分控制、退課及容量控制、結(jié)業(yè)學(xué)生允許重修次數(shù)、退課人數(shù)控制、沖突選課控制、退選容量釋放控制等參數(shù)。(4)重修選課條件可靈活設(shè)置,滿足學(xué)校學(xué)分制改革中重修選課的需求,如非別對(duì)畢業(yè)生和非畢業(yè)生進(jìn)行選課時(shí)間沖突比例的靈活設(shè)置,實(shí)踐環(huán)節(jié)是否允許重修選課,是否優(yōu)先選擇重修組班教學(xué)班,公選課重修選課時(shí)列出同學(xué)分公選課等。(5)可限制每個(gè)年級(jí)、專業(yè)的不同課程性質(zhì)(如通識(shí)選修課、專業(yè)任選課、專業(yè)限選課等)選課的學(xué)分、門數(shù),實(shí)現(xiàn)各專業(yè)不同課程性質(zhì)的不同需求,滿足多種課程性質(zhì)同時(shí)選課。(6)在學(xué)分制選課模式中,學(xué)校所有課程可參與選課,一般先對(duì)各專業(yè)學(xué)生預(yù)置基本課表,學(xué)生根據(jù)教學(xué)計(jì)劃要求和自身發(fā)展的需要來(lái)調(diào)整個(gè)人課表,必修課可以在不沖突的情況下自主選擇不同授課教師,并在規(guī)定范圍內(nèi)選修有興趣的課程。(7)提供購(gòu)物車選課模式,并能實(shí)時(shí)查看到待選課程的課余量。學(xué)生可直接輸入課程號(hào)、課程名、教師名等信息進(jìn)行搜索。停開(kāi)課的課程,系統(tǒng)能通知學(xué)生課程停開(kāi),同時(shí)同一課程號(hào)、同一老師、同一時(shí)間的其他課堂。(8)支持便捷調(diào)整選修課程的學(xué)生名單:可靈活設(shè)置每門選修課程各個(gè)任課教師授課班級(jí)的學(xué)生名單,以及各個(gè)專業(yè)每門必修課程的課堂中增加的選修學(xué)生名單;可對(duì)同一課程、不同教學(xué)班的學(xué)生名單進(jìn)行批量配置,如班級(jí)名單拆分或調(diào)整;可根據(jù)學(xué)生對(duì)個(gè)人所選課程進(jìn)行靈活配置(9)選課數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析:可按照選課批次進(jìn)行選課情況查詢,系統(tǒng)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)每個(gè)選課批次的課程門數(shù)、允許選課人數(shù)、實(shí)際選課人數(shù)、選課門次、未選課學(xué)生數(shù)等數(shù)據(jù),并查看具體信息,導(dǎo)出相關(guān)報(bào)表。可根據(jù)選課日志查看每個(gè)學(xué)生、每個(gè)角色操作的學(xué)生選課的數(shù)據(jù)和選課操作情況??筛鶕?jù)課程維度查看每門課程的課程情況,如每門課程的教學(xué)班數(shù)量、上課人數(shù)、實(shí)際選課人數(shù)占比,各個(gè)年級(jí)、系部、專業(yè)的的選課選課和選課人數(shù)占比等,對(duì)各維度選課情況對(duì)比分析提供依據(jù)。6. 考務(wù)管理功能要求(1)支持系部排考,可設(shè)置不同批次的考試排考任務(wù)的權(quán)限,如設(shè)置排考課程任務(wù)、考試時(shí)間地點(diǎn)、監(jiān)考教師安排權(quán)限時(shí),可設(shè)置由開(kāi)課系部排考或由上課系部排考。(2)可多重維度生成試卷編號(hào)(按課程編號(hào)、課程名稱、教師、校區(qū)、年級(jí)、教學(xué)班、系部),可自定義試卷編號(hào)。(3)支持對(duì)考試場(chǎng)次進(jìn)行靈活的分割和設(shè)置:可設(shè)置考試場(chǎng)次占用的排課節(jié)次或起始時(shí)間,避免產(chǎn)生與排課時(shí)間的沖突;(4)支持對(duì)排考的教室進(jìn)行針對(duì)性分配和設(shè)置:(5)教室可批量或單獨(dú)設(shè)置使用單位,實(shí)現(xiàn)系部排考;(6)教室可批量或單獨(dú)設(shè)置排考容量以及可用狀態(tài);(7)可對(duì)考試任務(wù)進(jìn)行靈活設(shè)置:支持分批次根據(jù)開(kāi)課系部、課程性質(zhì)、考試形式、授課方式、是否轉(zhuǎn)入等條件對(duì)課程進(jìn)行查詢及實(shí)現(xiàn)批量或單門課程的轉(zhuǎn)入;(8)可對(duì)課程進(jìn)行單個(gè)或批量排考狀態(tài)的設(shè)置,如安排、不安排、未安排等狀態(tài)(9)可對(duì)課程進(jìn)行單個(gè)或批量排考狀態(tài)的設(shè)置,如可設(shè)置按照行政班排考、按照教學(xué)班排考、按照試卷號(hào)排考。(10)支持考務(wù)管理員將監(jiān)考教師安排到系部,而非安排具體的監(jiān)考老師,方便各系部根據(jù)自身需要進(jìn)行監(jiān)考系部的安排;(11)支持手動(dòng)、自動(dòng)安排考試時(shí)自動(dòng)檢測(cè)排課時(shí)間、排課地點(diǎn)和上課教師的沖突;(12)可在設(shè)置考務(wù)信息后進(jìn)行自動(dòng)排考,針對(duì)性進(jìn)行考試時(shí)間、區(qū)域、教室、監(jiān)考師資、考試班級(jí)設(shè)置和考試安排查詢,并自動(dòng)進(jìn)行考試漏排、考務(wù)沖突檢查。(13)提供補(bǔ)考、重修考試、緩考、免修的統(tǒng)一篩選、管理、申請(qǐng)、報(bào)名等。(14)系統(tǒng)提供多種實(shí)用的統(tǒng)計(jì)分析報(bào)表,如:按學(xué)年學(xué)期、組考單位、考試批次等統(tǒng)計(jì)教職工參與監(jiān)考的人次、考試安排考場(chǎng)數(shù)、參考人數(shù)。能夠根據(jù)需要打印各種各樣的表格,如:排考安排總表、學(xué)生考試安排表、監(jiān)考老師監(jiān)考安排表、準(zhǔn)考證、考場(chǎng)座位表、考場(chǎng)簽到表、試卷袋標(biāo)簽。7. 成績(jī)管理功能要求(1)具有任課教師網(wǎng)上成績(jī)錄入功能,可提供正考、重修、補(bǔ)考成績(jī)等標(biāo)識(shí)。(2)成績(jī)項(xiàng)目比例控制:支持靈活設(shè)置成績(jī)分項(xiàng)及成績(jī)分項(xiàng)名稱;可編輯各成績(jī)項(xiàng)目所占總成績(jī)的百分比范圍;支持教師網(wǎng)上修改成績(jī)構(gòu)成系數(shù),網(wǎng)上錄入分項(xiàng)成績(jī),自動(dòng)計(jì)算出總成績(jī)。(3)支持多種成績(jī)標(biāo)準(zhǔn):百分制、五級(jí)制、兩檔制及其他級(jí)制等成績(jī)計(jì)分機(jī)制,學(xué)校可根據(jù)課程需要自行設(shè)置成績(jī)級(jí)制及其與百分制的范圍關(guān)系;(4)支持靈活設(shè)置特殊成績(jī)標(biāo)識(shí),如舞弊、缺考、緩考、免考以及自定義添加特殊成績(jī)標(biāo)識(shí)。(5)支持成績(jī)錄入的靈活設(shè)置:可根據(jù)系部、教研室、課程性質(zhì)、考試形式、錄入分項(xiàng)、錄入狀態(tài)、教師、課程等對(duì)課程進(jìn)行靈活篩選,以方便批量或單獨(dú)設(shè)置課程錄入規(guī)則,及查詢各門課程錄入情況;支持單獨(dú)或批量設(shè)置每一門課程的錄入時(shí)間;支持單獨(dú)或批量設(shè)置每一門課程的成績(jī)分項(xiàng)及成績(jī)分項(xiàng)占比;支持每門課程錄入級(jí)制的靈活設(shè)置;支持每門課程錄入狀態(tài)的靈活設(shè)置;支持一門課程根據(jù)教學(xué)情況、分組情況拆分為多個(gè)教師分別錄入成績(jī);支持每門課程分項(xiàng)錄入時(shí)間的靈活設(shè)置,如平時(shí)成績(jī)分項(xiàng)、實(shí)訓(xùn)成績(jī)分項(xiàng)、期末成績(jī)分項(xiàng)可在不同的時(shí)間錄入。(6)正考成績(jī)、重修成績(jī)、補(bǔ)考成績(jī)可根據(jù)實(shí)際操作學(xué)年學(xué)期錄入,可根據(jù)實(shí)際情況導(dǎo)出報(bào)表;(7)支持學(xué)生成績(jī)單的靈活發(fā)布、查看及打?。簩?duì)成績(jī)單打印進(jìn)行控制,教師錄入成績(jī)后,支持審核后發(fā)布成績(jī)單;成績(jī)單自動(dòng)生成后推送到學(xué)生端和教師端,包括各用戶的移動(dòng)端,方便查看及打??;(8)支持學(xué)生成績(jī)單的靈活發(fā)布、查看及打印:對(duì)成績(jī)單打印進(jìn)行控制,教師錄入成績(jī)后,支持審核后發(fā)布成績(jī)單;成績(jī)單自動(dòng)生成后推送到學(xué)生端和教師端,包括各用戶的移動(dòng)端,方便查看及打??;可靈活根據(jù)學(xué)校要求配置成績(jī)相關(guān)報(bào)表,包含學(xué)生成績(jī)單、試卷分析單、教學(xué)班成績(jī)報(bào)表、行政班成績(jī)報(bào)表、全校成績(jī)統(tǒng)計(jì)等。(9)課程替代管理:已有成績(jī)學(xué)生申請(qǐng)課程替代時(shí),如果課程的替代規(guī)則在規(guī)則庫(kù)中,則無(wú)需教務(wù)處審批自動(dòng)通過(guò),如果不在規(guī)則庫(kù)中,則要經(jīng)過(guò)系部和教務(wù)處審批,當(dāng)教務(wù)處審批時(shí),可以設(shè)置是否將當(dāng)前課程替代規(guī)則寫入規(guī)則庫(kù)。8. 畢業(yè)管理(1)針對(duì)畢業(yè)學(xué)分要求、畢業(yè)課程要求和畢業(yè)條件,對(duì)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)資格審查,統(tǒng)計(jì)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)行為軌跡。(2)畢業(yè)審核條件靈活設(shè)置??蓪?duì)專業(yè)或?qū)W生的畢業(yè)學(xué)分要求和畢業(yè)條件進(jìn)行單獨(dú)或批量設(shè)置,畢業(yè)條件豐富,滿足各類畢業(yè)審核需求。(3)畢業(yè)生數(shù)據(jù)一鍵審核。支持分批次、多級(jí)審核畢業(yè)學(xué)生,畢業(yè)數(shù)據(jù)可推送至學(xué)生端和相關(guān)工作人員,同時(shí)顯示審核通過(guò)或不通過(guò)原因,方便畢業(yè)審核工作線上開(kāi)展。(4)畢業(yè)數(shù)據(jù)可批量處理,畢業(yè)生數(shù)據(jù)進(jìn)入歷史庫(kù)后可減輕正式庫(kù)操作負(fù)擔(dān),隨時(shí)可調(diào)可查。(5)畢業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。提供畢業(yè)數(shù)據(jù)(各系部畢業(yè)生人數(shù),通過(guò)和未通過(guò)畢業(yè)審核的人數(shù)等)統(tǒng)計(jì)分析和畢業(yè)生數(shù)據(jù)自定義導(dǎo)出,方便學(xué)校進(jìn)行數(shù)據(jù)上報(bào)。9. 教材管理功能要求(1)教材管理參數(shù)設(shè)置:對(duì)教材出版社、供書單位、教材書目、供應(yīng)清單、教材類型、倉(cāng)庫(kù)參數(shù)、出入庫(kù)類型等進(jìn)行基本參數(shù)設(shè)置。支持新增教材申請(qǐng)審批設(shè)置,可由教師端填寫需要新增入庫(kù)的教材,管理端進(jìn)行審批。(2)教材計(jì)劃管理:對(duì)教材計(jì)劃進(jìn)行管理,支持管理端分權(quán)限設(shè)置教材計(jì)劃。支持教材計(jì)劃的申請(qǐng)審批設(shè)置,可由教師端填寫課程對(duì)應(yīng)的教材,管理端進(jìn)行審批。(3)教材禁發(fā)管理:可單獨(dú)或批量設(shè)置教材禁發(fā)的名單,確保教材發(fā)放名單的準(zhǔn)確。(4)教材庫(kù)存管理:提供教材倉(cāng)庫(kù)盤點(diǎn)、庫(kù)存、入庫(kù)和出庫(kù)管理,導(dǎo)出預(yù)訂單。(5)教材費(fèi)用管理:統(tǒng)計(jì)教材費(fèi)用,對(duì)學(xué)生教材費(fèi)用明細(xì)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和管理。(6)教材發(fā)放管理:提供教材收費(fèi)管理、教材禁發(fā)名單管理、教材發(fā)放管理等功能。10.教學(xué)工作量功能要求(1)可根據(jù)學(xué)校需要,設(shè)置教師工作量參數(shù),進(jìn)行教師工作量匯總統(tǒng)計(jì);(2)可對(duì)不同類型的教師分別設(shè)置統(tǒng)計(jì)工作量,計(jì)算不同類型的課時(shí)情況及相關(guān)系統(tǒng),根據(jù)學(xué)校需要導(dǎo)出工作量相關(guān)報(bào)表;(3)支持設(shè)定理論教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、批改作業(yè)、批補(bǔ)考試卷、指導(dǎo)論文等項(xiàng)目的設(shè)定;(4)可以采用教師上報(bào),管理端審核的方式采集工作量;(5)教師端可查看工作量統(tǒng)計(jì)情況。11.評(píng)教管理功能要求(1)質(zhì)量評(píng)價(jià)包括領(lǐng)導(dǎo)評(píng)、督導(dǎo)評(píng)、同行評(píng)與學(xué)生評(píng)四個(gè)層面,提供兩種評(píng)價(jià)方式:非指標(biāo)評(píng)價(jià)與指標(biāo)評(píng)價(jià);可根據(jù)需要在一個(gè)學(xué)期內(nèi)設(shè)定多個(gè)評(píng)價(jià)輪次,相應(yīng)評(píng)價(jià)輪次的時(shí)間區(qū)段由管理人員設(shè)定。(2)評(píng)價(jià)設(shè)置:評(píng)價(jià)主體,評(píng)價(jià)主體權(quán)重,評(píng)價(jià)主體成員及評(píng)價(jià)范圍,評(píng)價(jià)問(wèn)卷題目,評(píng)價(jià)指標(biāo)等級(jí),評(píng)價(jià)質(zhì)量等級(jí),評(píng)價(jià)量化辦法,評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。(3)評(píng)價(jià)安排:設(shè)置評(píng)價(jià)輪次,分現(xiàn)行評(píng)價(jià)輪次設(shè)置評(píng)價(jià)主體成員的評(píng)價(jià)范圍、生成評(píng)價(jià)主體成員的評(píng)價(jià)安排。評(píng)價(jià)范圍關(guān)聯(lián)學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表。(4)評(píng)價(jià)處理:各個(gè)評(píng)價(jià)主體成員通過(guò)校園網(wǎng)/互聯(lián)網(wǎng)、依據(jù)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系與問(wèn)卷題目,對(duì)于相應(yīng)評(píng)價(jià)范圍內(nèi)的課程/環(huán)節(jié)教師進(jìn)行評(píng)價(jià);錄入評(píng)價(jià)主體成員的評(píng)價(jià)信息;按學(xué)生或按課程/環(huán)節(jié)處理學(xué)生的評(píng)價(jià)信息。(5)評(píng)價(jià)結(jié)果:提供多種查詢統(tǒng)計(jì)報(bào)表。12.教務(wù)信息分析功能要求針對(duì)教務(wù)綜合數(shù)據(jù)信息進(jìn)行有效的管理、整合、分析和利用,并通過(guò)可視化的方式進(jìn)行展示,為學(xué)校管理層提供科學(xué)決策的支持,并滿足教師、學(xué)生的個(gè)性化需求。(1)全校學(xué)生基本數(shù)據(jù)、學(xué)生異動(dòng)數(shù)據(jù)等圖形分析和導(dǎo)出;(2)對(duì)教師數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可生成餅狀圖、條形圖等不同分析;(3)可對(duì)全校專業(yè)數(shù)據(jù)、各系部和不同培養(yǎng)層次專業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì),如專業(yè)結(jié)構(gòu)、專業(yè)變化、專業(yè)布局等;(4)可對(duì)不同學(xué)期的各系部開(kāi)課數(shù)據(jù)和選課數(shù)據(jù)進(jìn)行分析對(duì)比。13.教務(wù)個(gè)人空間功能要求(1)學(xué)生空間:學(xué)生可進(jìn)行校歷、課表、選課、成績(jī)、學(xué)業(yè)進(jìn)程、考試信息、個(gè)人信息、空閑教室、學(xué)籍預(yù)警、教務(wù)通知的查詢。(2)教師空間:教師端可進(jìn)行個(gè)人信息、教務(wù)通知、教學(xué)任務(wù)、課表、監(jiān)考信息、學(xué)生成績(jī)、空教室、全校性課表、校歷的查詢。支持手機(jī)調(diào)課、停課、補(bǔ)課、借空教室等各類申請(qǐng)審批,并發(fā)送通知到審批人和申請(qǐng)人,調(diào)課時(shí)可以在單條調(diào)課信息中添加多門課程,實(shí)現(xiàn)調(diào)課課時(shí)量的統(tǒng)一核算。教師端通過(guò)課表查詢上課相關(guān)資料,并可對(duì)接教學(xué)系統(tǒng),進(jìn)行簽到、在線測(cè)試、選人、發(fā)放資料、投屏、在線教學(xué)等操作。(3)移動(dòng)端APP通過(guò)課表查詢上課相關(guān)資料,并可對(duì)接教學(xué)系統(tǒng),進(jìn)行簽到、在線測(cè)試、選人、發(fā)放資料等操作。(4)管理空間:支持管理者通過(guò)移動(dòng)端查詢?nèi)Un表,如班級(jí)課表、教師課表、課程課表、教室課表及考試安排信息查詢;支持全校學(xué)生數(shù)據(jù)、教師數(shù)據(jù)、課程數(shù)據(jù)的查詢統(tǒng)計(jì)分析。14.教務(wù)智能客服(1)為便于我校師生和管理員使用系統(tǒng),內(nèi)置智能服務(wù)程序,提供智能化的流程指引。通過(guò)智能客服,幫助用戶降低80%的人工客服成本;對(duì)于機(jī)器無(wú)法回答的問(wèn)題,系統(tǒng)支持自動(dòng)轉(zhuǎn)接到人工坐席來(lái)解決。(2)問(wèn)答庫(kù)的建設(shè):智能客服的核心技術(shù)是基于自然語(yǔ)言處理的相關(guān)技術(shù),包括問(wèn)答庫(kù)的建設(shè)、文本的切分和標(biāo)注、句子的語(yǔ)法分析和語(yǔ)義分析等。(3)系統(tǒng)界面提供智能引導(dǎo)客服功能,既可以在線問(wèn)答,解決系統(tǒng)操作和使用問(wèn)題,也可以轉(zhuǎn)人工在線,為操作員和師生提供便捷。(4)具有智能客服系統(tǒng)軟件著作權(quán)登記證書,須提供承諾函,原件備查。(五)智慧教學(xué)子系統(tǒng)功能要求1.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理功能要求系統(tǒng)具有PC端便捷化操作界面,并提供專門的APP移動(dòng)客戶端,支持iOS和Android系統(tǒng)。進(jìn)行在線課程的學(xué)習(xí)、作業(yè)、考試、討論、筆記、小組、成績(jī)分析、學(xué)生管理,支持課堂簽到、搶答、問(wèn)卷、討論、選人、資料、直播等功能。還可拓展用于教師教研工作,使用移動(dòng)端進(jìn)行資料查詢,論文查重檢測(cè)。系統(tǒng)專屬的管理端,方便管理者提隨時(shí)查看教學(xué)運(yùn)行情況、教學(xué)預(yù)警、辦公應(yīng)用。系統(tǒng)能與學(xué)校的教務(wù)綜合管理子系統(tǒng),數(shù)字圖書館系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)對(duì)接、資源調(diào)取。針對(duì)學(xué)校陸續(xù)建設(shè)數(shù)字化校園乃至智慧校園各子系統(tǒng)等,本系統(tǒng)都須提供無(wú)償?shù)臄?shù)據(jù)對(duì)接服務(wù)。(1)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)利用慕課紙編輯器可制作富媒體課程,選擇不同的模板就可以建設(shè)慕課或精品課程的個(gè)性化課程網(wǎng)站。提供多套精美網(wǎng)絡(luò)課程建課模板,可進(jìn)行個(gè)性化的設(shè)置,支持建課程自動(dòng)生成課程網(wǎng)站。開(kāi)始建課前,可以選擇按周、課時(shí)自動(dòng)生成課程章節(jié),快速創(chuàng)建課程章節(jié)目錄,也可以選擇模板導(dǎo)入形式創(chuàng)建課程目錄,提升建課效率。課程編輯頁(yè)面操作簡(jiǎn)單、靈活方便、原位編輯、所見(jiàn)即所得??梢园l(fā)布通告、課程資料、任務(wù)、教學(xué)資源鏈接、教師簡(jiǎn)介等信息??梢匀我饩帉懞驮O(shè)置課程的介紹、封面、教學(xué)要求、教師團(tuán)隊(duì)等等,并支持模塊的添加、刪除和位置調(diào)整,支持是否公開(kāi)顯示的設(shè)置,可上傳課程片花。課程負(fù)責(zé)人可指派其他人作為具有同等或者小于本身課程建設(shè)管理權(quán)限的課程建設(shè)者共建同一門課程,也可為自己指定助教輔助自己進(jìn)行課程建設(shè)和教學(xué)管理。并且可以對(duì)助教的權(quán)限進(jìn)行設(shè)置,比如,是否允許查看成績(jī)、允許管理作業(yè)、允許管理考試、允許管理論壇、允許發(fā)布通知、允許管理課程設(shè)置等。教師可通過(guò)平臺(tái)上傳課程所需要的教材、參考書、參考文獻(xiàn)、視頻等資源。課程的內(nèi)容建設(shè),參考資料,課程介紹等任何位置都可以使用平臺(tái)提供的海量圖書、圖片、視頻的資源一鍵式搜索插入。插入的視頻資源須無(wú)版權(quán)問(wèn)題,平臺(tái)所供的視頻資源須取得授權(quán),提供有效證明材料復(fù)印檔至少伍份。插入的資源可以直接點(diǎn)擊在線播放查閱,也支持自己上傳資料,支持引用圖書館資源和聯(lián)盟共享資源。支持課程教學(xué)流程管理,可在課程學(xué)習(xí)過(guò)程中任意位置添加隨堂測(cè)驗(yàn),可在單元學(xué)習(xí)完成后布置作業(yè),可以在章節(jié)學(xué)習(xí)完成后安排考試。支持慕課制作和慕課教學(xué)模式,實(shí)現(xiàn)課程知識(shí)單元化,每個(gè)知識(shí)單元聚合豐富的富媒體教學(xué)資源,并在同一個(gè)頁(yè)面中進(jìn)行顯示。每個(gè)課程單元還可以設(shè)置多個(gè)標(biāo)簽頁(yè)。課程單元內(nèi)容建設(shè)采用富媒體編輯器,編輯器包含視頻、文檔、圖片、音頻、圖書、公式、符號(hào)、附件、網(wǎng)頁(yè)、動(dòng)畫等常用組件。支持直接將從word中將內(nèi)容復(fù)制粘貼到富媒體編輯器內(nèi),并完整保留里面的文字和圖片等內(nèi)容。支持rmvb、3gp、mpg、mpeg、mov、wmv、asf、avi、mkv、mp4、flv、vob、f4v等高清和網(wǎng)絡(luò)格式視頻上傳,視頻上傳后自動(dòng)轉(zhuǎn)碼,無(wú)需下載可以直接在線進(jìn)行播放。支持多種文檔格式的上傳,包括DOC、PPT、PDF、TXT等,上傳后自動(dòng)轉(zhuǎn)碼,無(wú)需下載可以直接在線閱讀。支持超大文件(2G以上)上傳并可斷點(diǎn)續(xù)傳。支持將資源先批量上傳至個(gè)人云盤中,然后在課程中引用。支持視頻中任意時(shí)間點(diǎn)插入測(cè)驗(yàn):上傳視頻后,可以在任意時(shí)間點(diǎn)插入測(cè)試題,包含單選題、多選題和對(duì)錯(cuò)題。支持視頻中任意時(shí)間點(diǎn)插入圖片或PPT:可以在任意時(shí)間點(diǎn)插入圖片或PPT,同時(shí)支持對(duì)插入的內(nèi)容在時(shí)間軸上隨意拖動(dòng)。插入的PPT可以任意拖動(dòng)位置,并可以跟視頻窗口進(jìn)行切換。支持視頻的虛擬剪輯,可以將視頻文件按照課程的要求剪輯成適當(dāng)長(zhǎng)度。提供可視化的公式編輯器,可以在線進(jìn)行公式的錄入與編輯。支持在線錄音功能,錄完的聲音可以直接在線播放。知識(shí)點(diǎn)拓展閱讀功能,可以根據(jù)一個(gè)關(guān)鍵詞自動(dòng)生成相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的知識(shí)樹(shù),插入到課程單元中,并自動(dòng)推送知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的圖書、期刊、論文等資料。支持課程管理,設(shè)置試讀范圍、設(shè)置學(xué)生導(dǎo)航欄目、克隆與映射課程等。提供課程編輯的詳細(xì)操作日志和學(xué)生退課日志,便于追溯問(wèn)題、查找原因。(2)學(xué)習(xí)空間學(xué)習(xí)、互動(dòng)、考試、評(píng)價(jià)等都通過(guò)空間完成,教師空間包含所教的課,學(xué)生空間包含所學(xué)的課??梢跃庉?、查看自己的日程??蓪⑽募蟼髦猎票P中,隨時(shí)隨地下載,并可在建課時(shí)引用云盤內(nèi)資源。且提供PC版客戶端,可設(shè)定一個(gè)文件夾,內(nèi)容自動(dòng)與云盤內(nèi)容保持同步,方便批量上傳。用戶可自己創(chuàng)建小組,設(shè)定小組名稱、介紹、加入的權(quán)限,權(quán)限包括公開(kāi)加入、邀請(qǐng)加入、審批加入等。用戶可以瀏覽和發(fā)現(xiàn)小組。入組后,可參與小組的討論,查看成員。學(xué)校、老師可以向?qū)W生發(fā)起問(wèn)卷調(diào)查,問(wèn)卷可發(fā)送給不同范圍學(xué)生,學(xué)生在線提交,問(wèn)卷結(jié)果可進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,如各選項(xiàng)的選擇人數(shù)等。支持是以問(wèn)題為基礎(chǔ)、以學(xué)生為中心、教師為引導(dǎo)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。與本項(xiàng)目的學(xué)生數(shù)據(jù)、教師數(shù)據(jù)同步;支持自動(dòng)隨機(jī)分組和手動(dòng)分組,并防止某學(xué)生重復(fù)分組;可查看歷史小組的小組成員信息、小組歷史文件、小組歷史論壇內(nèi)容、小組歷史評(píng)論等;支持分配小組教師,教師同時(shí)允許兼任多個(gè)小組;其中小組教師只允許是課程教師、共建教師以及有相應(yīng)權(quán)限的助教。小組教師可上傳小組文件;可下載某時(shí)間段內(nèi)組內(nèi)所有文件;小組教師可批閱本小組學(xué)生文件;學(xué)生查看批閱信息。支持教師在本小組內(nèi)發(fā)表論題、維護(hù)論題、回復(fù)論題;支持學(xué)生在本小組內(nèi)發(fā)表論題、回復(fù)論題;允許教師和學(xué)生查看其他小組論題。以小組為單位,組內(nèi)可互評(píng)及查看評(píng)價(jià)結(jié)果;允許課程教師查看所有小組的評(píng)價(jià);當(dāng)小組成為歷史小組時(shí),其小組評(píng)價(jià)記錄也進(jìn)入歷史小組;評(píng)價(jià)表格既提供量化指標(biāo)評(píng)價(jià)也需要提供主管評(píng)語(yǔ)錄入;支持教師對(duì)本組學(xué)生的評(píng)價(jià);支持自評(píng);其中互評(píng)學(xué)生姓名匿名顯示;可查看本次以及歷次評(píng)價(jià)結(jié)果及統(tǒng)計(jì)。(3)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)教學(xué)資源庫(kù)提供教師備課、制作課件、制作網(wǎng)絡(luò)課程等工作中隨時(shí)需要查閱、引用的海量資源。教師在使用學(xué)平臺(tái)過(guò)程中隨時(shí)可以搜索、引用、無(wú)縫插入資源庫(kù)中的資源,全面輔助教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)。包含以下資源:一百萬(wàn)種電子書,可進(jìn)行在線閱讀,可以進(jìn)行文字摘錄。平臺(tái)所提供的電子圖書資源須取得著作權(quán)人授權(quán),提供有效證明材料復(fù)印檔至少十份。學(xué)術(shù)視頻,需名校、名師的視頻,包含清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海交通大學(xué)、天津大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)等名校的課程視頻及講座,可以在線進(jìn)行播放。資源要求必須無(wú)版權(quán)問(wèn)題。(4)智慧教學(xué)門戶建設(shè)建設(shè)個(gè)性化門戶網(wǎng)站,展示學(xué)校精品課程,發(fā)布新聞公告,活躍班級(jí)信息、名師風(fēng)采展示等,個(gè)性化導(dǎo)航欄可以自定義配置。具備訪問(wèn)統(tǒng)計(jì)分析、統(tǒng)一檢索等功能。具備精品課程的展示以及后臺(tái)推薦控制功能。具備多種資源排行展示,如精品課程排行、課程網(wǎng)站排行、課程資料排行等。展示本校教學(xué)組織體系、專業(yè)設(shè)置及本校課程。可對(duì)本校課程進(jìn)行搜索。2.線上線下混合式教學(xué)互動(dòng)服務(wù)功能要求支持輔助教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂、純網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、直播課等多種教學(xué)模式。教師端提供課程管理、班級(jí)管理、教師團(tuán)隊(duì)管理、助教管理、統(tǒng)計(jì)、考試及作業(yè)管理、課程通告管理等。提供當(dāng)前學(xué)習(xí)過(guò)程實(shí)時(shí)監(jiān)管。提供進(jìn)度統(tǒng)計(jì)功能、成績(jī)統(tǒng)計(jì)并支持報(bào)表導(dǎo)出。學(xué)生端實(shí)現(xiàn)學(xué)生友好學(xué)習(xí)體驗(yàn)、根據(jù)教師設(shè)定的課程學(xué)習(xí)進(jìn)度,完整地學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程、記錄筆記方便復(fù)習(xí)、支持在線提問(wèn)、反饋心得。支持師生、生生在線討論交流、在線作業(yè)、在線考試,提供個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)單(實(shí)時(shí)展現(xiàn)課程學(xué)習(xí)要求、已完成進(jìn)度、待完成任務(wù))。強(qiáng)大的輔助教學(xué)活動(dòng)的功能,比如:發(fā)布作業(yè)、在線考試、討論、答疑、資料等。學(xué)習(xí)過(guò)程控制與管理學(xué)生在平臺(tái)進(jìn)行課程學(xué)習(xí)過(guò)程時(shí),需要進(jìn)行人臉識(shí)別,通過(guò)認(rèn)證才可以學(xué)習(xí)課程內(nèi)容。教師可以針對(duì)每一個(gè)教學(xué)班對(duì)每個(gè)章節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行“開(kāi)放、定時(shí)開(kāi)放、闖關(guān)模式開(kāi)放、關(guān)閉”等設(shè)置。分別表示:該章節(jié)可以學(xué)習(xí);在設(shè)置的一個(gè)時(shí)間段內(nèi)開(kāi)放習(xí);學(xué)生需要完成上一章節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容并通過(guò)相應(yīng)的作業(yè)和測(cè)試后才能進(jìn)行下一章節(jié);無(wú)法進(jìn)行學(xué)習(xí)。將課程章節(jié)內(nèi)視頻、圖書、作業(yè)等內(nèi)容設(shè)置為任務(wù)點(diǎn),學(xué)生必須完成,靈活控制學(xué)習(xí)的情況。學(xué)生端可看到需要完成的任務(wù)點(diǎn)情況,每完成一個(gè)任務(wù),數(shù)量減一。跟蹤記錄并統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度、課程登錄次數(shù)、學(xué)習(xí)材料瀏覽和下載次數(shù)、作業(yè)和測(cè)試完成情況、在線時(shí)長(zhǎng)、視頻觀看的遍數(shù)、參加答疑討論的情況等多項(xiàng)學(xué)習(xí)考核指標(biāo)。視頻文件具有“防拖拽和防窗口切換”功能,即無(wú)法進(jìn)行快進(jìn)播放,學(xué)習(xí)的時(shí)候不能再打開(kāi)其它網(wǎng)頁(yè),否則視頻停止。章節(jié)視頻中可插入測(cè)驗(yàn)題,答對(duì)才能繼續(xù)。學(xué)習(xí)成績(jī)導(dǎo)出,提取成績(jī)達(dá)標(biāo)的學(xué)生ID,發(fā)放證書,學(xué)生可以將證書下載打印。開(kāi)課時(shí)可以設(shè)定課程的開(kāi)課時(shí)間和結(jié)課時(shí)間,課程結(jié)束后,可自動(dòng)開(kāi)啟復(fù)習(xí)模式,在復(fù)習(xí)模式中,學(xué)生可以復(fù)習(xí),但學(xué)習(xí)記錄不記入總成績(jī)。B.教學(xué)資源管理教學(xué)資源管理包括上傳課程資源、將資源共享給學(xué)生、設(shè)置資源使用期限與適用對(duì)像、是否公開(kāi)等功能,同時(shí)資源可在不同板塊中反復(fù)調(diào)用,隨時(shí)隨地下載。教師可以對(duì)自己所負(fù)責(zé)的課程的資料進(jìn)行管理,建立課程文件的目錄層級(jí),同時(shí)也可增加不同權(quán)限的協(xié)作教師,共同建設(shè)課程資源。可以從備課資源庫(kù)中查找并添加教學(xué)參考書和學(xué)術(shù)視頻,推薦給學(xué)生在線閱讀和觀看。創(chuàng)建課程試題庫(kù),對(duì)試題庫(kù)進(jìn)行管理,包括添加、修改、刪除、查詢、瀏覽等功能。題型包括單選、多選、判斷、簡(jiǎn)答、填空、連線題、投票題等,題的屬性包括類別、難度系數(shù)、適用層級(jí)等。題庫(kù)導(dǎo)入支持excel及word格式的模板方式導(dǎo)入。題庫(kù)導(dǎo)入不限格式,自動(dòng)識(shí)別。創(chuàng)建作業(yè)庫(kù),可以對(duì)作業(yè)庫(kù)進(jìn)行管理,設(shè)置發(fā)布作業(yè)的時(shí)間及相關(guān)要求??蓮念}庫(kù)或以前的測(cè)驗(yàn)中隨機(jī)生成新的試卷的功能,可對(duì)試卷中的試題進(jìn)行添加、修改、刪除、任意排序、預(yù)覽等功能,還可對(duì)試題設(shè)定分值。可重復(fù)使用。C.教學(xué)互動(dòng)功能(1)作業(yè)可來(lái)源于題庫(kù)、作業(yè)庫(kù)或自定義,自定義題目可保存到題庫(kù)。題庫(kù)選題時(shí)不限于使用本門課程題庫(kù),可跨課程使用本教師其他課程題庫(kù)??呻S時(shí)查看學(xué)生作業(yè)的完成情況并進(jìn)行線上批閱打分,對(duì)客觀題能自動(dòng)判分。線下作業(yè)成績(jī)可登記線上,定期統(tǒng)計(jì),了解學(xué)情。具備生生互評(píng)功能,設(shè)為互評(píng)的作業(yè),學(xué)生間對(duì)作業(yè)相互打分,教師可參與最后評(píng)估??蓮暮A款}庫(kù)中隨機(jī)抽取若干題目,保證每生收到不同作業(yè),且同一作業(yè),可設(shè)置題目亂序,防作弊。作業(yè)支持文檔、附件、視頻、音頻等形式,同時(shí)音視頻支持在線播放功能。支持填空題設(shè)為客觀題,系統(tǒng)可自動(dòng)批閱,同時(shí)支持及格分?jǐn)?shù)設(shè)定,可設(shè)置是否允許重考??呻S時(shí)設(shè)定答案作業(yè)分?jǐn)?shù)是否公開(kāi),可設(shè)定學(xué)生答案的字?jǐn)?shù)范圍及防粘貼的功能。可以詳細(xì)查看并統(tǒng)計(jì)某份作業(yè)單個(gè)選項(xiàng)的選擇人數(shù)。對(duì)于未提交作業(yè)的學(xué)生,可以進(jìn)行督促,發(fā)放督促通知。作業(yè)具備指定發(fā)送給某個(gè)人的功能。章節(jié)測(cè)驗(yàn)、作業(yè)支持相似度查詢功能。(2)能為學(xué)生提供限時(shí)和不限時(shí)的測(cè)驗(yàn)和考試,能按設(shè)定日期和時(shí)間自動(dòng)開(kāi)放或關(guān)閉測(cè)驗(yàn)和考試。具備隨機(jī)組卷功能,可從不同章節(jié)選,隨機(jī)組若干套試卷,確保每人接收的試卷不同。可發(fā)起一個(gè)測(cè)驗(yàn)或考試,學(xué)生可在線答題,可隨時(shí)查看學(xué)生測(cè)驗(yàn)的完成情況,學(xué)生解答后教師可對(duì)測(cè)驗(yàn)進(jìn)行線上批閱打分,客觀題系統(tǒng)能自動(dòng)判分。題目可以是來(lái)源于題庫(kù)、試卷或自定義??刹榭丛敿?xì)答題情況,每題答對(duì)、答錯(cuò)的人數(shù),每選項(xiàng)的選擇人數(shù)等。能夠設(shè)置任務(wù)學(xué)習(xí)完成情況作為是否能參加考試的條件。同一試卷,可設(shè)置考題亂序。學(xué)生錯(cuò)題可自動(dòng)進(jìn)入錯(cuò)題本,可從題庫(kù)和錯(cuò)題本中選題進(jìn)行自測(cè)。可對(duì)考試進(jìn)行是否允許查看答案及分?jǐn)?shù)的設(shè)定,避免學(xué)生因答題時(shí)間不同而產(chǎn)生作弊。可設(shè)定隨機(jī)驗(yàn)證碼,考前需輸驗(yàn)證碼,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)身份認(rèn)證。支持客戶端獨(dú)立進(jìn)行考試。(3)教師可以在課程中發(fā)布課程通知。移動(dòng)端能針對(duì)學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)、班級(jí)等不同的范圍發(fā)放通知,并能及時(shí)統(tǒng)計(jì)到已讀和未讀人員名單。與移動(dòng)端打通,無(wú)縫對(duì)接。(4)師生可在討論區(qū)發(fā)起討論,可跟某一個(gè)章節(jié)關(guān)聯(lián)。教師可對(duì)精彩或重要意義的討論做加精或置頂操作,也可刪除非法討論。移動(dòng)端可以建立各種討論小組,權(quán)限設(shè)置,小組成員可以發(fā)帖、回帖、置頂、觀看小組的動(dòng)態(tài)等。(5)在學(xué)習(xí)某一個(gè)章節(jié)時(shí),可針對(duì)此章節(jié)做筆記。移動(dòng)端可記錄筆記,并可分享給單位、好友,也可私有,可以查看和關(guān)注好友的筆記。能實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)閱讀次數(shù)、回復(fù)筆記等。(6)教師可以創(chuàng)建課程試題庫(kù),對(duì)試題庫(kù)進(jìn)行管理,包括添加、修改、刪除、查詢、瀏覽等功能。題型包括單選、多選、判斷、簡(jiǎn)答、填空、連線題、投票題等,題的屬性包括類別、難度系數(shù)、適用層級(jí)等。系統(tǒng)具備智能識(shí)別功能,支持excel及word格式的文檔導(dǎo)入,題庫(kù)可單獨(dú)加密以防泄題。D.統(tǒng)計(jì)功能(1)可以對(duì)任務(wù)點(diǎn)、訪問(wèn)數(shù)、學(xué)生數(shù)、討論數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并可以查看成績(jī)、作業(yè)、章節(jié)測(cè)驗(yàn)等詳細(xì)內(nèi)容;(2)可查看一門課程的任務(wù)點(diǎn)分布及總體成績(jī)分布,并可以看班級(jí)上的最快、最慢及平均進(jìn)度,可看平均視頻、最長(zhǎng)及最短觀看時(shí)長(zhǎng);可按月份、按終端統(tǒng)計(jì)學(xué)生訪問(wèn)情況,以圖表的形式進(jìn)行展現(xiàn)。(3)可對(duì)課程中的視頻、作業(yè)、測(cè)驗(yàn)、在線時(shí)長(zhǎng)等做權(quán)重設(shè)置,做細(xì)化到每一份作業(yè)的權(quán)重設(shè)置??山y(tǒng)計(jì)所有學(xué)生的各項(xiàng)成績(jī)、綜合成績(jī)及排名;教師可設(shè)置是否允許學(xué)生查看成績(jī),如果允許,學(xué)生端可以查看自己的各項(xiàng)成績(jī)及綜合排名,同時(shí)其他同學(xué)的成績(jī)可設(shè)為保秘狀態(tài);同時(shí),可以導(dǎo)入線下成績(jī),導(dǎo)入課堂互動(dòng)的成績(jī)?nèi)绾灥?、課堂互動(dòng)、閱讀、直播等課堂成績(jī),保證成績(jī)更加全面。(4)可以統(tǒng)計(jì)章節(jié)測(cè)驗(yàn)中全部已交人數(shù)、未交人數(shù)及待批人數(shù),并且可以對(duì)選擇題統(tǒng)計(jì)出各選項(xiàng)的選擇人數(shù),并可以柱狀圖、餅圖、條形圖、折線圖的形式呈現(xiàn)。(5)可統(tǒng)計(jì)任何人觀看某一視頻的總觀看時(shí)長(zhǎng)。統(tǒng)計(jì)每門課程學(xué)生的視頻觀看詳情,誰(shuí)看誰(shuí)沒(méi)看、看了幾遍等??梢越y(tǒng)計(jì)視頻中測(cè)驗(yàn)的答題情況,標(biāo)記測(cè)驗(yàn)的位置、測(cè)驗(yàn)的數(shù)量、答錯(cuò)的次數(shù)。(6)可統(tǒng)計(jì)各類課堂活動(dòng)詳情,包括發(fā)放次數(shù)、學(xué)生總體參情況及詳情,支持一鍵導(dǎo)出。統(tǒng)計(jì)每生參與課堂活動(dòng)所獲積分,支持圖形化展示各積分區(qū)間人數(shù),一鍵導(dǎo)出積分詳情。(7)課程統(tǒng)計(jì)可查看課程資源建設(shè)情況,資源基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、各資源類型分布及占比、各資源類型變化趨勢(shì);課程報(bào)告提供全部班級(jí)課程成績(jī)綜合情況統(tǒng)計(jì)表、課程成績(jī)綜合情況對(duì)比圖,報(bào)告支持編輯修改。(8)根據(jù)課程統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),可設(shè)置一鍵篩選出視頻分?jǐn)?shù)、測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)、作業(yè)分?jǐn)?shù)、討論數(shù)、閱讀時(shí)長(zhǎng)等各類學(xué)習(xí)指標(biāo)低于某些值的全部學(xué)生,并進(jìn)行一鍵督促,學(xué)生收到督促通知??梢绘I導(dǎo)出全部督導(dǎo)對(duì)象。3.終端支撐課堂內(nèi)外活動(dòng)功能要求A.教室端要求移動(dòng)端無(wú)線投屏功能且不局限于同個(gè)WIFI網(wǎng)絡(luò),不借助其他投屏設(shè)備,無(wú)需再下載任何軟件,直接實(shí)現(xiàn)智慧課堂。教師輕松通過(guò)投屏進(jìn)行簽到、選人、搶答等教學(xué)環(huán)節(jié),直接在投屏上展示結(jié)果數(shù)據(jù)。PPT投屏演示保留動(dòng)畫效果,播放流暢。PPT文件來(lái)源多種渠道,可通過(guò)電腦端把文件直發(fā)至移動(dòng)端。投屏過(guò)程中,教師使用主題討論,系統(tǒng)根據(jù)所有學(xué)生的回答自動(dòng)分析生產(chǎn)數(shù)個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)。教師備課:教師可在移動(dòng)端中的活動(dòng)庫(kù)中,設(shè)置移動(dòng)教案。按照教學(xué)計(jì)劃,教師可提前在線上組織教學(xué)內(nèi)容,有序安排資料推送、簽到、問(wèn)答、搶答、投票等教學(xué)活動(dòng),方便課堂發(fā)放并易于復(fù)用。投屏頁(yè)面有“掃描進(jìn)班”,學(xué)生可通過(guò)掃班級(jí)二維碼進(jìn)入班級(jí)。通過(guò)手機(jī)端投屏把課程及章節(jié)中相關(guān)圖片、視頻資源直接投屏展示。PPT演示提供激光筆、聚光燈、畫筆功能。上課過(guò)程中支持速課錄制,包括上課PPT及講解語(yǔ)音錄音,并支持一鍵保存,發(fā)給學(xué)生,方便課后復(fù)習(xí)。支持一鍵上課同步課堂,將上課PPT及講解語(yǔ)音進(jìn)行直播。支持計(jì)時(shí)器、白板、學(xué)生反饋功能。支持找資料功能,課堂上可隨時(shí)檢索添加系統(tǒng)自帶的專題、學(xué)術(shù)視頻、期刊等資源,并進(jìn)行投屏。支持通過(guò)電腦端直接發(fā)放簽到、選人、搶答、投票、討論等課堂互動(dòng),電腦端也可直接調(diào)用課程章節(jié)、資料、云盤的資源。B.移動(dòng)端要求移動(dòng)客戶端,支持iOS和Android操作系統(tǒng)。PC端與移動(dòng)端的學(xué)習(xí)進(jìn)度同步,在任何終端上,都可實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)記錄持續(xù)性,系統(tǒng)可對(duì)任何終端的學(xué)習(xí)行為進(jìn)行監(jiān)控。按照教學(xué)計(jì)劃,在移動(dòng)端組織教學(xué)內(nèi)容,有序安排資料推送、簽到、問(wèn)答、搶答、投票等教學(xué)活動(dòng),可實(shí)現(xiàn)互動(dòng)內(nèi)容課堂發(fā)放并復(fù)用??砂l(fā)布課堂簽到,學(xué)生通過(guò)掃描二維碼、或輸入分享的邀請(qǐng)碼等方式進(jìn)行簽到,顯示離發(fā)起者的簽到距離。在課堂上教師通過(guò)搶答進(jìn)行提問(wèn)學(xué)生,實(shí)時(shí)收集反饋數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)??赏ㄟ^(guò)隨機(jī)選人選擇學(xué)生回答,同時(shí)將選擇結(jié)果投屏??稍谡n堂上實(shí)時(shí)發(fā)布調(diào)查問(wèn)卷,學(xué)生通過(guò)移動(dòng)端投票。教師端可立即統(tǒng)計(jì)投票結(jié)果。課堂結(jié)束后,可將所有課堂上發(fā)布的內(nèi)容,生成課堂歷史記錄。實(shí)時(shí)查看任一活動(dòng)的詳情?;谡n程形成師生互動(dòng)交流群,實(shí)時(shí)通訊,討論與交流。教師可編輯問(wèn)答題并發(fā)布到學(xué)生端,教師可以實(shí)時(shí)查看學(xué)生提交結(jié)果。師生可開(kāi)展話題討論,利用發(fā)帖形式進(jìn)行小組話題交流。在移動(dòng)端進(jìn)行視頻學(xué)習(xí)時(shí),自動(dòng)記錄所有學(xué)習(xí)行為,完成任務(wù)點(diǎn)后系統(tǒng)自動(dòng)同步學(xué)習(xí)記錄與PC端相同。同時(shí)將視頻學(xué)習(xí)成績(jī)計(jì)算后加入綜合成績(jī)中。學(xué)生通過(guò)移動(dòng)端作業(yè)功能可查看作業(yè)列表,支持標(biāo)示待做作業(yè)和已完成、已過(guò)期作業(yè)展示。并通過(guò)移動(dòng)端完成作業(yè)。支持查看已完成作業(yè)的批閱狀態(tài)和最后得分,查看作業(yè)答案。教師可通過(guò)手機(jī)在課程中發(fā)布試卷和查看考試分項(xiàng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,學(xué)生可通過(guò)移動(dòng)端進(jìn)行在線考試和查看考試信息。學(xué)生的課堂簽到情況、課堂表現(xiàn)等都以積分形式形成評(píng)價(jià),可轉(zhuǎn)換為平時(shí)成績(jī);在線課程的學(xué)習(xí)同時(shí)記錄作業(yè)成績(jī)、考試成績(jī)、按照老師設(shè)計(jì)的成績(jī)權(quán)重給出綜合評(píng)價(jià)??砷喿x本校師生制作的專題等資源,可以訂閱到自己的空間,并分類管理;可以對(duì)所有內(nèi)容進(jìn)行分享到微信、QQ等渠道?;谡鎸?shí)身份、課程、讀書等學(xué)習(xí)行為及學(xué)生活動(dòng)的社交互動(dòng),形成趣味式的成長(zhǎng)花瓣,引發(fā)學(xué)習(xí)激勵(lì)。包括:小組、私有筆記、共享筆記、閱讀時(shí)間等維度的積分??砂凑战M織架構(gòu)建立通訊錄,也可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)人信息適當(dāng)范圍的私密保護(hù)設(shè)置。教務(wù)通知、教師課程通知、小組通知、個(gè)人互相通知的即時(shí)消息任意組合設(shè)置,實(shí)時(shí)發(fā)送,實(shí)時(shí)接收,并可查看通知閱讀狀態(tài),已讀和未讀名單。教師、學(xué)生都可以進(jìn)行實(shí)時(shí)的移動(dòng)端知、組建小組群聊(也可設(shè)置屏蔽提醒)、好友驗(yàn)證等即時(shí)通信。支持移動(dòng)端、電腦端發(fā)起視頻直播,學(xué)生可以通過(guò)移動(dòng)端設(shè)備看直播并留言。學(xué)生移動(dòng)端參加考試時(shí),支持教師監(jiān)考功能。教師可查看學(xué)生退出考試界面的次數(shù),超出一定次數(shù),可選擇一鍵收卷。4.大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析管理功能要求4.1教學(xué)大數(shù)據(jù)分析功能A.教學(xué)大數(shù)據(jù)分析大數(shù)據(jù)分析管理功能將教師的信息化教學(xué)加入到整個(gè)系統(tǒng)建設(shè)中,將教師和學(xué)生使用信息化手段教學(xué)的全過(guò)程進(jìn)行數(shù)據(jù)的跟蹤管理,后臺(tái)進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析匯總,最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與管理提供數(shù)據(jù)的分析展現(xiàn),實(shí)時(shí)為學(xué)校的科學(xué)決策提供數(shù)據(jù)支撐。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)以全流程多維度的方式,貫穿課前課中課后,融合線上線下、打通課內(nèi)課外,以教學(xué)數(shù)據(jù)為總線,服務(wù)于教學(xué)評(píng)估。(1)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)綜合數(shù)據(jù):統(tǒng)計(jì)本校當(dāng)前學(xué)期基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息,包括當(dāng)前學(xué)期建課教師數(shù)與教師數(shù)具體數(shù)據(jù)及占比情況、當(dāng)前學(xué)期學(xué)課學(xué)生數(shù)與學(xué)生數(shù)具體數(shù)據(jù)及占比情況、當(dāng)前學(xué)期教師自建課程數(shù)據(jù)及平臺(tái)專屬通識(shí)課程運(yùn)行數(shù)據(jù);統(tǒng)計(jì)本校當(dāng)前學(xué)期教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),包括當(dāng)前學(xué)期學(xué)生任務(wù)點(diǎn)完成進(jìn)度情況、課堂教學(xué)教師活動(dòng)發(fā)放與學(xué)生參與對(duì)比情況、教師作業(yè)發(fā)布與學(xué)生完成數(shù)據(jù)情況、作業(yè)的及格率及優(yōu)良率;統(tǒng)計(jì)本校當(dāng)前學(xué)期師生出勤數(shù)據(jù),包括當(dāng)前學(xué)期截止到當(dāng)前時(shí)間點(diǎn)的整體出勤可視化分析、以周為單位的出勤可視化分析、以月為單位的出勤可視化分析;統(tǒng)計(jì)本校當(dāng)前學(xué)期資源建設(shè)數(shù)據(jù),包括當(dāng)前學(xué)期截止到當(dāng)前時(shí)間點(diǎn)的整體資源上傳數(shù)據(jù)、各資源上傳類型具體數(shù)據(jù)及占比情況;統(tǒng)計(jì)本校當(dāng)前學(xué)期師生實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)情況,包括教師發(fā)布活動(dòng)、學(xué)生完成活動(dòng)、教師發(fā)布任務(wù)點(diǎn)、學(xué)生完成任務(wù)點(diǎn)、教師發(fā)布及批閱章節(jié)測(cè)驗(yàn)、作業(yè)、考試,學(xué)生完成章節(jié)測(cè)驗(yàn)、作業(yè)、考試等行為動(dòng)作實(shí)時(shí)呈現(xiàn);(2)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)本校當(dāng)前學(xué)期網(wǎng)絡(luò)課程在各個(gè)系部的分布情況、教師開(kāi)課數(shù)據(jù)、學(xué)生學(xué)課數(shù)據(jù)及全部系部課程分布的平均值;課程建設(shè)趨勢(shì)分析,管理者可以看到全部系部或單個(gè)系部的課程建設(shè)趨勢(shì),可以按周、按月或當(dāng)前學(xué)期的課程建設(shè)趨勢(shì)情況;課程建設(shè)情況,統(tǒng)計(jì)本校或單個(gè)系部的課程建設(shè)情況,包括課程內(nèi)章節(jié)資源數(shù)據(jù)、創(chuàng)建章節(jié)量、創(chuàng)建作業(yè)及考試量、課程內(nèi)的任務(wù)點(diǎn)數(shù)據(jù)及課程試題數(shù);優(yōu)質(zhì)課程排行TOP5,統(tǒng)計(jì)本校或單個(gè)系部的優(yōu)質(zhì)課程,按課程訪問(wèn)量排序;本學(xué)期各系部課程建設(shè)與資源建設(shè)對(duì)比,單個(gè)系部的課程建設(shè)數(shù)據(jù)及本系部的課程資源數(shù)據(jù)對(duì)比;本學(xué)期網(wǎng)絡(luò)課程TOP10,通過(guò)不同維度展示優(yōu)質(zhì)課程排名,維度包括:任務(wù)點(diǎn)數(shù)據(jù)、課程內(nèi)題目數(shù)量、課程內(nèi)作業(yè)及考試數(shù)量;本學(xué)期網(wǎng)絡(luò)教學(xué)班TOP10,通過(guò)不同維度展示優(yōu)秀班級(jí)排名,維度包括:活躍度、發(fā)布作業(yè)及考試數(shù)據(jù)量;(3)教師教學(xué)數(shù)據(jù)當(dāng)前學(xué)習(xí)任務(wù)點(diǎn)完成進(jìn)度、課堂活動(dòng)發(fā)布情況、作業(yè)與考試發(fā)布與批閱情況統(tǒng)計(jì);學(xué)生任務(wù)點(diǎn)完成趨勢(shì)分析及教師與學(xué)生課堂活動(dòng)發(fā)布與參與趨勢(shì)分析,支持按周、按月、當(dāng)前學(xué)期趨勢(shì);近七日課堂活動(dòng)發(fā)布趨勢(shì)分析,包括教師發(fā)布的簽到、選人、投票、問(wèn)卷、評(píng)分、直播及活動(dòng)總量;當(dāng)前學(xué)期各個(gè)系部教師發(fā)布任務(wù)點(diǎn)與教師發(fā)布活動(dòng)排行情況。(4)學(xué)生學(xué)習(xí)情況當(dāng)前學(xué)期本校學(xué)生或單個(gè)系部學(xué)生課程學(xué)習(xí)情況,包括章節(jié)測(cè)試完成、作業(yè)完成、考試完成、發(fā)帖數(shù)、章節(jié)訪問(wèn)量;課堂活動(dòng)參與情況,學(xué)生完成教師發(fā)布的活動(dòng)分布情況,包括簽到、選人、搶答、投票、問(wèn)卷、評(píng)分、討論、直播;學(xué)生綜合成績(jī),包括作業(yè)與考試成績(jī),學(xué)生及格率、優(yōu)良率及分?jǐn)?shù)分布區(qū)間各系部學(xué)生綜合成績(jī)排名,優(yōu)良率排名、及格率排名、優(yōu)秀學(xué)生排名,按照分?jǐn)?shù)高低排序。(5)出勤分析當(dāng)前學(xué)期學(xué)生整體出

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