初中學(xué)生感謝老師的感謝信模板(八篇)

第頁共頁感謝老師的感謝信500字初中學(xué)生感謝老師的感謝信模板(八篇)感謝老師的感謝信500字初中學(xué)生感謝老師的感謝信篇一您好!感謝您這幾年對(duì)我的教導(dǎo)，對(duì)我的關(guān)心與呵護(hù)!記得每次上課我講話，搞小動(dòng)作被您看見時(shí)，您總是走到我的身邊，輕聲地提醒我;也記得每次考試考差時(shí)，您總是先批評(píng)我，再和藹地鼓勵(lì)我下次要努力;更記得我每問一個(gè)問題，你總是一個(gè)個(gè)地答復(fù)我，并耐心地教導(dǎo)我……這一份份恩情，我實(shí)在難以用語言來表達(dá)。只能用在今天，通過這一封信來表達(dá)我對(duì)你的感謝之情。每當(dāng)我看見您的精神缺乏之時(shí)，我知道，您昨晚一定又在辦公室熬夜備課或幫我們修改作業(yè)了;每當(dāng)我看見辦公室里那個(gè)繁忙的身影時(shí)，我知道，您又在為同學(xué)們的事繁忙了;每當(dāng)我看見您緊皺雙眉時(shí)，我知道，我們無意間又惹您生氣了……您為我們做的一點(diǎn)一滴，已匯江河，這份師恩，我們無以回報(bào)，也只能輕輕地說聲：“謝謝您!”謝謝您，我的老師，謝謝您對(duì)我的教導(dǎo)，謝謝您對(duì)我的關(guān)心，更要謝謝您給我的這一份份恩情。將來不管我走到哪里，我都永遠(yuǎn)銘刻在心。此致敬禮!學(xué)生：20xx年xx月xx日感謝老師的感謝信500字初中學(xué)生感謝老師的感謝信篇二尊敬的中心醫(yī)院護(hù)理部：為期十二個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將完畢，我x醫(yī)學(xué)院06級(jí)涉外護(hù)理專業(yè)20名實(shí)習(xí)生懷著非常感謝和留戀的心緒，衷心的向護(hù)理部陳主任和兩位王主任、各科護(hù)士長(zhǎng)、帶教老師以及所有護(hù)士老師道聲：“謝謝培養(yǎng)，老師珍重”。20xx年6月26號(hào)，我們銘刻那一天，那一天我們?cè)谥行尼t(yī)院開場(chǎng)了我們一生榮耀的而期待已久的護(hù)理生涯。也是從那一天起，x市中心醫(yī)院有了我們的身影。因?yàn)槲覀兊牡絹?，科里忙起來了，護(hù)理部多了一項(xiàng)任務(wù)和責(zé)任。主任為我們安排實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)表、實(shí)習(xí)任務(wù)、定期講座、定期考核，還催促監(jiān)視各科帶教老師給我們定期講課，手把手教，責(zé)任到人，使得我們的實(shí)習(xí)得到了政策保障。各位護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師，言傳身教，先為師表，將標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)的操作，扎實(shí)實(shí)用的臨床知識(shí)教授給我們。耳濡目染，我們逐步有了三級(jí)甲等醫(yī)院的工作經(jīng)歷。難能可貴，來之不易。在過去一年的時(shí)間里，我們沒有少給護(hù)理部和各位老師添費(fèi)事，招聘請(qǐng)假、頂撞老師、聽講座不認(rèn)真、也有操作失敗，上班犯錯(cuò)誤，感謝護(hù)士長(zhǎng)和主任以一顆寬容之心，仁慈之心將我們這幫孩子原諒、教育。在這里，我代表我們實(shí)習(xí)生向您說聲：“對(duì)不起，謝謝！”20xx年6月26日，一年后的今天，我們就要分開，要奔赴各個(gè)戰(zhàn)線了。我們將永遠(yuǎn)不會(huì)忘，我們?nèi)松恼臼莤市中心醫(yī)院，在這里我們?cè)狭巳松槪斏狭巳松芬?。我們衷心的感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、陳主任、兩位王主任、各位護(hù)士長(zhǎng)及各位老師，感謝您培養(yǎng)了一批又一批承醫(yī)人，請(qǐng)?jiān)试S我代表承醫(yī)學(xué)子，代表承醫(yī)護(hù)理系，代表承醫(yī)各位領(lǐng)導(dǎo)，也以所有患者為名，謝謝培養(yǎng)，謝謝！此致敬禮！xxx20xx年xx月xx日感謝老師的感謝信500字初中學(xué)生感謝老師的感謝信篇三親愛的賴?yán)蠋煟耗?！明天就是老師?jié)，屬于您的節(jié)日！首先，我要對(duì)您說一聲：“節(jié)日快樂！”在所有老師中，您是最關(guān)心我們的了。您給予我們的真是太多太多了，猶如天上的星辰，數(shù)都數(shù)不盡。在成長(zhǎng)的道路上，當(dāng)我們開場(chǎng)有一些不成熟的想法時(shí)，假如可以遇見給予我們啟發(fā)和鼓勵(lì)的老師，是最幸運(yùn)的。我就是幸運(yùn)者之一，因?yàn)槲矣鲆娏四业恼Z文老師。在原來老師眼里，我只是一個(gè)平凡的小學(xué)生。而在您的眼里，我就是一個(gè)金光閃閃的小作家，盡管我的作文根底不是很好，可您還是一直在背后支持著我，猶如一個(gè)母親對(duì)子女的愛。如今，我的作文寫的越來越好了，還屢次獲獎(jiǎng)。如今我已從您的眼里讀到了驚喜的神色！謝謝您，老師！讓我知道，我背后永遠(yuǎn)有一個(gè)人支持著我。老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的——我的語文老師。此致敬禮！您的學(xué)生：xx20xx年4月23日感謝老師的感謝信500字初中學(xué)生感謝老師的感謝信篇四親愛的小城老師：您好！自從我建立博客以來，您一直光臨我的小家，對(duì)我點(diǎn)評(píng)鼓勵(lì)。我心里有千言萬語，卻不知道該如何表達(dá)。每次看到您在百忙之中還不忘給我指導(dǎo)文章，我心里就充滿了感謝。今天，我終于鼓足勇氣決定給您寫這封信。小城老師，您知道嗎？我們?cè)谛Ｓ嵧ɡ锵嘧R(shí)已經(jīng)快三年了。我看了看博文，您是20xx年的3月8號(hào)第一次走進(jìn)我的博客，也就是說我也是在20xx年的3月才開場(chǎng)注意您的博文，并且有空就去您的博客小家里學(xué)習(xí)。那時(shí)我才上一年級(jí)，僅憑著寫一年小日記的經(jīng)歷才敢開通博客。我是20xx年的2月26日開通博客的，在建立博客之初就有幸和老師相識(shí)。如今想想我真是一個(gè)幸運(yùn)兒。小城老師，您知道嗎？在最初我們相識(shí)的半年時(shí)間里，我媽媽幾乎天天都帶我去您的博客里學(xué)習(xí)，媽媽總是一邊給我讀一邊向我講解。什么“我手寫我心”啦，什么“五段格式”啦，我都是在那個(gè)時(shí)候第一次聽說的。那時(shí)老師對(duì)我并不熟悉，但對(duì)于其他博友卻很熟悉。每次看到老師點(diǎn)評(píng)他們的文章我就很羨慕。我好似是一名旁觀者，每次都悄悄地來又悄悄地走。后來，我的原創(chuàng)小詩吸引了老師您的注意，我們的來往開場(chǎng)頻繁了。您也開場(chǎng)經(jīng)常點(diǎn)評(píng)我的文章，那份欣喜我如今還記得。小城老師，您知道嗎？正是您的點(diǎn)評(píng)鼓勵(lì)才讓我寫博的信心大增，當(dāng)我看著一篇篇的文章被推薦開場(chǎng)沾沾自喜時(shí)，您又給我提出了更多更高的要求。就這樣，老師您陪伴我走過了將近三年的美妙的博客光陰。小城老師，我感謝您。您就像大海中的燈塔，給我指明了寫作的方向。在您的悉心指導(dǎo)下，我的寫作程度在漸漸進(jìn)步。小城老師，我感謝您。您就像一位伯樂，培養(yǎng)出了我們這些千里馬。是您的嚴(yán)格要求才成就了我博客的輝煌。那一個(gè)個(gè)總分值的考場(chǎng)作文就是我向您遞交的滿意答卷。小城老師，我感謝您。您就像一位園丁，又是播撒種子的使者，把希望的種子撒在了我們一個(gè)個(gè)小博友們的心田。如今，那一粒粒的小種子已經(jīng)發(fā)芽，那一個(gè)個(gè)金燦燦的就是一個(gè)個(gè)豐收的碩果。小城老師，我感謝您。您就是我的網(wǎng)絡(luò)老師，我就是您的網(wǎng)絡(luò)學(xué)生，這份師生情會(huì)珍藏在我的博客里。老師，請(qǐng)?jiān)徫抑皇且幻哪昙?jí)的小學(xué)生，我真的表達(dá)不出我心里對(duì)您的感謝。就以這封信表達(dá)謝意吧，希望老師繼續(xù)關(guān)注我的博客，繼續(xù)給我指導(dǎo)，繼續(xù)我們的師生情……老師，您辛勤的在校訊通里播種，如今換來了滿園的大豐收。而我只是校訊通花圃里的一株小花，我只有如今努力儲(chǔ)存營養(yǎng)，來年才會(huì)開出更加艷麗的花……老師，假如您哪天看到花圃里的花兒在向你點(diǎn)頭微笑，那就是我對(duì)您的問候和祝福，謝謝您，祝您安康快樂每一天！此致敬禮感謝老師的感謝信500字初中學(xué)生感謝老師的感謝信篇五親愛的各位老師：寒來暑往，又是碩果滿枝，我們共同迎來了第二十六個(gè)老師節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，學(xué)院全體學(xué)生向您致以最誠摯、最衷心的祝福，祝您老師節(jié)快樂！“三尺講臺(tái)，如紅燭發(fā)光發(fā)熱，點(diǎn)燃智慧之火；百年樹人，如春蠶無怨無悔，澆灌理想之花”。您忠于黨的教育事業(yè)，滿腔熱情教書育人，默默耕耘無私奉獻(xiàn)。您翻動(dòng)耕耘的犁鏵，百年樹人的民族偉業(yè)活力勃勃，蒸蒸日上；您播灑著智慧的陽光，讓懵懂渴求的我們聆聽知識(shí)的聲音，帶著理想邁出了探究與創(chuàng)新的腳步；您殷殷努力，諄諄教導(dǎo)，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花，傾注著對(duì)學(xué)生無限的愛，開啟者我們的心智，培養(yǎng)著一代又一代農(nóng)科精英。如今在植保學(xué)院這個(gè)智慧花園里，桃李芬芳，馨香遠(yuǎn)揚(yáng)！作為植物保學(xué)院的傳道者，您精益求精，勇于創(chuàng)新，不斷探究農(nóng)業(yè)科技的頂峰，以智慧和成果為國家農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化奉獻(xiàn)著宏大力量！你的智慧和才華在科學(xué)的世界里熠熠生光！對(duì)您的崇敬和愛戴，將成為鼓勵(lì)我們不斷求索、奮力前行的力量，鞭策著我們艱辛奮斗、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，教導(dǎo)著我們以天下為己任，德才兼?zhèn)洹⑷骈_展，努力成長(zhǎng)為國家棟梁。我們相信，這是對(duì)你們最好的禮物和報(bào)答！老師們，請(qǐng)?jiān)僖淮纬惺芪覀冏钫\摯的祝福，老師節(jié)快樂！農(nóng)林科技大學(xué)植物保護(hù)學(xué)院學(xué)生會(huì)x月x日感謝老師的感謝信500字初中學(xué)生感謝老師的感謝信篇六親愛的陳老師：您還是那樣的的繁忙嗎？在我的印象中，您總是有很多忙不完的事，給老師的一封信。在清晨的起跑線上，您常常是第一個(gè)邁出起跑線的，然后開場(chǎng)著您熱愛的夢(mèng)想——教育事業(yè)。您把全部心血都澆灌在我們身上，像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。在人生的旅程中，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光輝。我是一幸運(yùn)的孩子，我有您這樣一位好老師。我是一個(gè)淘氣的小男生。您可別小瞧我，在家里，我可是“第一把手”，我說一，沒人敢說二，面對(duì)我的無理取鬧，爸媽總是哭笑不得。學(xué)校里的我是出了名的搗蛋鬼，甭說我是老師辦公室的“熟客”了，就是爸媽也常為此受到“邀請(qǐng)”。在這老師、家長(zhǎng)與學(xué)生的座談會(huì)上，面對(duì)他們的教導(dǎo)，我是“虛心承受，堅(jiān)決不改”。最終，他們還是苦于束手無策。聽說跟了我們班三年的班主任調(diào)動(dòng)了，我就一直琢磨著新學(xué)年的班主任會(huì)是個(gè)什么模樣？會(huì)是個(gè)非常嚴(yán)厲的老頭兒?jiǎn)幔窟€是個(gè)年輕氣盛的小伙子呢？還是……我很迫不及待地想知道結(jié)果。終于開學(xué)了。新學(xué)年的第一天，您——1米55左右的個(gè)頭，身穿粉色的套裝，夾著一個(gè)文件包精神抖擻地向教室走來，同學(xué)告訴我，您就是我們班新任的班主任，我視而不見地趴在門口的地上繼續(xù)玩著?！昂?，原來是個(gè)‘小女生’，這回‘貓’和‘老鼠’的故事又可以上演了”，我正小聲的嘀咕著。沒幾步您就走到我的跟前：“你是六年〔一〕班的蘇國陽吧，這么著急跑到門口來歡送老師啦！”我很驚訝：“這不還沒上課嗎？您是怎么認(rèn)識(shí)我的呢？”同時(shí)也洋洋自得，原來自己還蠻有名氣的嘛，連新來的老師都認(rèn)識(shí)我了。進(jìn)了教室，一番自我介紹完后，很快地，您就開場(chǎng)進(jìn)入了新學(xué)年的第一堂語文課。我不奈其煩地聽了一會(huì)兒，漸漸地覺得您的課有點(diǎn)意思，有豐富的知識(shí)修養(yǎng)，又有幽默的笑話，生動(dòng)，有趣，且形象。這樣的課讓人輕松愉悅，第一次有了想聽老師上課的感覺。在接下來的語文課上，我越來越認(rèn)真了，沉浸其中。第一單元模擬考試到了，可我一拿到試卷就發(fā)呆了，腦子里空空的，因?yàn)楦滋盍耍赡懿恢腊?，之前我每次考試都是倒?shù)第一。交卷的時(shí)間到了，我的.試卷幾乎是空白的。怎么辦呢？老師還挺關(guān)注我的，第一次考試就考砸了。突然間，腦子靈光一閃：今天老師辦公室剛好輪到我值勤，可以趁老師下班后……試卷發(fā)下來了，我得了90分，在試卷的下方您還這樣寫道：“好樣的，有進(jìn)步！老師為你感到快樂！”這是我第一次受到老師的表揚(yáng)，看著您寫給我的評(píng)語，心中有一種從未有過的滿足感，同時(shí)內(nèi)心卻怦怦地跳個(gè)不停，又讓我感到慚愧。不知是自己做錯(cuò)事，心里有鬼，還是什么，我覺得那節(jié)課您的目光一直在關(guān)注我，好似您知道了什么?；丶液螅亲屛异话病５诙?，我還是鼓起勇氣跟您成認(rèn)錯(cuò)誤。您說，您早就知道了，還說我自覺成認(rèn)錯(cuò)誤是個(gè)好孩子的表現(xiàn)。我問您，知道了，為什么沒有批評(píng)我，還表揚(yáng)我？您卻說：“老師相信你有這個(gè)才能，以你的聰明才智，只要能加把勁，一定