表演專業(yè)-淺談服裝設(shè)計(jì)對(duì)塑造人物形象起到的積極作用

淺談服裝設(shè)計(jì)對(duì)塑造人物形象起到的積極作用黎欣欣引言服裝設(shè)計(jì)對(duì)人物整體的形象風(fēng)格和個(gè)性化的表現(xiàn)具有至關(guān)重要的作用。服裝設(shè)計(jì)可以體現(xiàn)出人物的地位和身份，也可以通過適合的服裝造型、色彩和面料，能夠充分給觀眾以視覺和心理等方面的享受。服裝設(shè)計(jì)是表現(xiàn)整體效果的關(guān)鍵因素，在塑造人物上，可以通過其豐富的物質(zhì)特性，用來美化人物或者表現(xiàn)人物性格，甚至可以折射出人物所經(jīng)歷的人生百態(tài)。對(duì)受眾者來說，通過服裝可以直觀地了解人物地基本形象，有利于人物形象的直觀彰顯，所以服裝設(shè)計(jì)對(duì)于人物塑造也有著積極的意義。一、定義（一）古代服裝古代服裝指的是根據(jù)古代人民的穿著打扮，去還原古代人的穿著服飾，上到皇宮貴族，下到平民百姓，同一個(gè)時(shí)代會(huì)有不一樣的服裝。而表演者在穿上設(shè)計(jì)好的古代服裝后，可以讓觀眾查看出服裝上的時(shí)代特征，進(jìn)而了解到穿著服裝的人物所處的年代。古代服裝在設(shè)計(jì)上會(huì)貼合具體年代的特征，所以在布料、紗、圖案以及樣式都有嚴(yán)格的要求，當(dāng)演員所穿的服飾更具備特點(diǎn)時(shí)可以更好的吸引觀眾的注意力。另一方面，古代服飾在設(shè)計(jì)上具備了豐富的文化內(nèi)涵，特別是對(duì)演員的造型更添加濃厚的感官色彩。服裝設(shè)計(jì)創(chuàng)作的一般過程服裝設(shè)計(jì)是一個(gè)藝術(shù)創(chuàng)作的過程，是藝術(shù)構(gòu)思與藝術(shù)表達(dá)的統(tǒng)一體。設(shè)計(jì)師一般先有一個(gè)構(gòu)思和設(shè)想，然后收集資料，確定設(shè)計(jì)方案。其方案主要內(nèi)容包括：服裝整體風(fēng)格、主題、造型、色彩、面料、服飾品的配套設(shè)計(jì)等。并根據(jù)人物所處的地位，所擁有的身份，去設(shè)計(jì)出不同階層的服裝搭配。例如，在戲劇《屈原》中，為了闡明屈原是戰(zhàn)國時(shí)期的人物，演員身穿春秋戰(zhàn)國的經(jīng)典服裝“深衣”，這種服裝不同于其他朝代的上衣下裳，是一種上下連在一起的服裝，并且腰系帶，在具有古風(fēng)古味的同時(shí)，也讓觀眾一眼知道屈原所處的朝代。（二）現(xiàn)代服裝現(xiàn)代戲服裝指的是近現(xiàn)代人的穿著服飾，由于近現(xiàn)代服飾逐漸簡化，呈現(xiàn)出簡約化的模式，但是從服飾搭配上，也可以看出人物的許多個(gè)人信息，例如種族、民族、身份、職位甚至是年齡?，F(xiàn)代戲服裝在設(shè)計(jì)上也更為貼近人們的生活，或者說現(xiàn)代戲服裝來源于生活服裝?，F(xiàn)代戲服裝十分清晰的塑造出舞臺(tái)上表演者鮮明的性格特點(diǎn)，觀眾可以非常清晰的看出表演者所要體現(xiàn)給觀眾的表演風(fēng)格，服裝是演出活動(dòng)中最顯著的特點(diǎn)之一?，F(xiàn)代戲服裝設(shè)計(jì)具備有多種特征，從服裝正面就可以看出服裝序列中應(yīng)用情況、人們活動(dòng)的性質(zhì)、季節(jié)、織物質(zhì)地種類等。按人們活動(dòng)性質(zhì)可分為生活服裝、運(yùn)動(dòng)服裝、工作服裝、軍用服裝、戲劇服裝等。各種不同服裝品種對(duì)材料的選擇各有其特定的要求，一般是根據(jù)現(xiàn)代戲的主題來設(shè)計(jì)與選擇這類服裝。例如，在戲劇《有多少愛可以胡來》中，劇本主題青春愛情故事，人物經(jīng)歷從校園跨度到社會(huì)，那么在校園戀愛中就要穿著校服，所以男主丁一白回憶和初戀女友小丹在校園的生活出場穿的是校服。而第二任女友在酒吧認(rèn)識(shí)的真真，穿著正是社交服裝，體現(xiàn)出這是一個(gè)都市的愛情環(huán)節(jié)。二、作用服裝設(shè)計(jì)是服裝設(shè)計(jì)者根據(jù)戲劇的劇情、人物形象以及主題所進(jìn)行的設(shè)計(jì)活動(dòng)，對(duì)于塑造人物形象起到的積極作用，這些作用是多方面的，其中主要表現(xiàn)在反映歷史時(shí)代、反映民族民俗、彰顯人物形象三大方面。（一）反映歷史時(shí)代服裝設(shè)計(jì)是可以反映歷史時(shí)代的，這是因?yàn)樵谌祟惖陌l(fā)展過程中，每個(gè)時(shí)代的審美觀念不同，這使得每個(gè)時(shí)代都有其服裝特色，這些服裝特色隨著時(shí)代的演變，已經(jīng)成為了一種歷史。當(dāng)這種服裝特色在現(xiàn)代社會(huì)中被展現(xiàn)時(shí)，可以讓觀眾聯(lián)想到服裝所對(duì)應(yīng)的時(shí)代，進(jìn)而聯(lián)想到那個(gè)時(shí)代的特色。例如人們只需要看到男子穿長袍馬褂，女子穿旗袍襖裙，立刻就能聯(lián)想到清朝服飾，進(jìn)而聯(lián)想到清朝皇宮制度以及對(duì)于的宮斗劇情等。又例如人們只要看到旗袍，就能聯(lián)想到舊上海時(shí)期舞廳的舞女服飾，進(jìn)而聯(lián)想到這個(gè)時(shí)期所對(duì)應(yīng)的諜戰(zhàn)、革命以及抗戰(zhàn)等元素。不同的歷史?？梢哉f，縱觀服裝設(shè)計(jì)的發(fā)展歷史，從古典期羅馬人服飾，再到突破期各類奇異的服飾，再到近現(xiàn)代時(shí)期服裝逐漸簡化，每個(gè)時(shí)期的服裝都代表著一個(gè)歷史，是勾起觀眾對(duì)那段時(shí)間的回憶與理解。所以說，服裝設(shè)計(jì)反映了歷史，這也讓更多的戲劇演員充分了解到服裝的這一特性。人們就會(huì)依據(jù)話劇或者戲劇的主題來挑選合適的服裝。例如在戲劇《永不消逝的電波》中，為了展現(xiàn)出舊上海諜戰(zhàn)的氛圍，人物在出場時(shí)，何蘭芳角色身穿淡黃旗袍，李霞角色身穿長袍馬褂，女生挽著男生的手走出來的時(shí)候，觀眾可以清晰的看出舊上海的一些時(shí)尚標(biāo)志“旗袍、馬褂、男式長圍巾”，立刻就知道這部劇的劇情為發(fā)生在舊上海時(shí)期的故事。（二）反映民族風(fēng)俗服裝設(shè)計(jì)是可以反映民族風(fēng)俗的，這是因?yàn)樵谌祟惖陌l(fā)展過程中，不管是國內(nèi)少數(shù)民族，還是國外的民族，都有其特有的服飾，這與這個(gè)民族的信仰以及文化息息相關(guān)。在民族發(fā)展中，服飾文化也成為了這一個(gè)民族的標(biāo)志性特征。所以當(dāng)觀眾在看到一些民族服飾的時(shí)候，可以直接聯(lián)想到這一民族，進(jìn)而聯(lián)想到這一民族的性格。例如人們只需要看到男子穿著\t"/item/%E7%BB%B4%E5%90%BE%E5%B0%94%E6%97%8F%E6%9C%8D%E9%A5%B0/_blank"亞克太克長外衣和托尼\t"/item/%E7%BB%B4%E5%90%BE%E5%B0%94%E6%97%8F%E6%9C%8D%E9%A5%B0/_blank"長袍，女子穿鮮艷長裙，裙子以花圖案為主，并且披著面紗，觀眾立刻就能聯(lián)想到新疆維吾爾族，進(jìn)而聯(lián)想到維吾爾族熱情奔放的性格。又例如人們只要看到男子身穿蒙古袍，腰帶多掛刀子、\t"/item/%E8%92%99%E5%8F%A4%E6%97%8F%E6%9C%8D%E9%A5%B0/_blank"火鐮、鼻煙盒等飾物，就可以認(rèn)定為蒙古族人，甚至只需要看到一條哈達(dá)，就可以看出這個(gè)演員表演一個(gè)蒙古族人或者藏族人，并聯(lián)想到這個(gè)人可能具備有的豪爽性格?？梢哉f，民族服飾代表這一個(gè)民族的樣貌，是最直接的表達(dá)方式，而服裝設(shè)計(jì)真是將民族的基本特征給展示出來。人們就會(huì)依據(jù)話劇或者戲劇的背景故事來挑選合適的民族服裝。例如在戲劇《我在天堂等你》中尼瑪這個(gè)角色是一個(gè)藏族姑娘，在進(jìn)軍西藏的橋段中，飾演尼瑪?shù)难輪T需要換上藏族女性的服飾，例如紫色的長袖裳，披著五彩哈達(dá)，手里拿著羊毛綢緞，人們?cè)诳吹竭@些服裝后，也了解到這部劇是發(fā)生在藏族地區(qū)的故事。（三）彰顯人物形象1.年齡由于每個(gè)年齡層的審美不同，這也導(dǎo)致了每個(gè)年齡層的穿著打扮不相同，這給觀眾提供了對(duì)于角色年齡的參考信息。一般來說，在人的成長中，經(jīng)歷了兒童時(shí)期、少年時(shí)期、青年時(shí)期、中年時(shí)期和老年時(shí)期，而每個(gè)時(shí)期的穿著打扮，基本可以將年齡猜測(cè)范圍進(jìn)行縮小，觀眾在觀看到角色的穿著打扮時(shí)，基本可以斷定該角色處于哪個(gè)年齡段。例如《地鐵故事》小品中，出現(xiàn)了兩個(gè)角色，一個(gè)老年角色和一個(gè)青年角色，老年角色穿著老式的繡花上衣，穿著一條黑色的布匹長褲，給人一種樸實(shí)的老年人，年齡集中在50歲以上，這也方便后面讓座劇情的展開。而青年身穿嘻哈服飾，展現(xiàn)的是一個(gè)活力四舍的小青年，年齡集中在18歲-25歲。服裝設(shè)計(jì)很好的將每個(gè)角色的年齡信息給體現(xiàn)出來。2.性格服裝設(shè)計(jì)可以彰顯人物性格，一般來說，一個(gè)人的性格決定了他穿什么樣的衣服，這也是服裝強(qiáng)化人物性格特征的有效手段。而服裝設(shè)計(jì)彰顯人物性格一般體現(xiàn)在服裝色彩上，因?yàn)樵谟^眾的認(rèn)知中，不同服裝顏色代表著不同的性格，例如紅色代表奔放熱情，黃色代表活潑奔放，藍(lán)色代表冷靜憂郁等。觀眾可以憑借現(xiàn)實(shí)生活中的認(rèn)知對(duì)服裝的色彩進(jìn)行解讀。且在服裝設(shè)計(jì)的演變中，服裝的穿著也可以彰顯出人物的性格，例如一個(gè)人穿著保守，可以看得出這個(gè)人物的性格是安靜傳統(tǒng)的。而角色穿著奇裝異服，則可以表現(xiàn)出角色是一個(gè)古靈精怪或者幽默滑稽的人物形象。服裝設(shè)計(jì)中考慮到不同的顏色、不同的穿做打扮會(huì)具有不同的性格象征意義，由此在舞臺(tái)上經(jīng)常借助服裝來表現(xiàn)人物性格。例如在《無人生還》中，女主角維拉的衣服比較暴露，在出場時(shí)她穿著一件低胸裙，并且在服裝設(shè)計(jì)上挑選了鮮紅色，不管是在場角色，還是觀眾都會(huì)在第一時(shí)間判斷維拉是一個(gè)輕浮的女性角色，而修女布倫特穿的是保守的衣服，是一件灰色織物的衣服，觀眾也可以第一時(shí)間判斷出角色屬于傳統(tǒng)文靜的女生。這也就是維拉與布倫特一見面，布倫特就直接質(zhì)問維拉：“話雖不中聽，可一個(gè)姑娘故意賣弄自己來獲取男性的注意”。產(chǎn)生這一言語判斷是依據(jù)角色身上的服裝特點(diǎn)以及服裝顏色。這也是服裝對(duì)人物性格的一個(gè)展示。3.身份隨著服裝設(shè)計(jì)的逐漸多樣化，服裝設(shè)計(jì)實(shí)用性逐漸被展現(xiàn)出來，而服裝最實(shí)用的作用是它可以彰顯一個(gè)角色的身份地位。首先，服裝的不同能夠體現(xiàn)出人物處境和地位的差異，一般面料光鮮、搭配講究、設(shè)計(jì)獨(dú)特的服裝一般是高貴身份的體現(xiàn)，而服飾簡單，搭配普通一般是普通群眾的衣著打扮，而衣裳襤褸、服飾不整以及服裝老舊的穿著則一般是窮苦人民的形象。這也是角色通過服裝穿搭留給觀眾的第一印象，觀眾可以根據(jù)人物的服裝作出迅速判斷，并以此判斷出與人物身份，并可以大致推斷每個(gè)角色的特點(diǎn)。以戲劇《雷雨》為例，其創(chuàng)作背景是1925年，在當(dāng)時(shí)中國正處于半殖民地半封建社會(huì)，國民的思想處于半保守的狀態(tài)，流行的服裝是旗袍馬褂，周沖的服裝對(duì)比于當(dāng)時(shí)的服裝與眾不同、格格不入，體現(xiàn)出周沖是一位先進(jìn)知識(shí)分子，這種服裝在當(dāng)時(shí)不是所有人都可以穿的，也可以體現(xiàn)周沖家里的富有和家人對(duì)他的寵愛，說明周沖在家里是一個(gè)受父母寵愛的闊少爺形象。周沖純凈的白色網(wǎng)球衣體現(xiàn)著他身上干凈得沒有一點(diǎn)雜質(zhì)，他的心靈更有著尋常人無法逾越的純真。也使得周沖與當(dāng)時(shí)昏暗的社會(huì)以及他腐朽混亂的家庭格格不入。另外劇中周沖家里的人都是穿著高檔時(shí)尚的衣服。而以煤礦工人代表的魯大海，角色的服裝沒有太多裝飾，比較粗糙。出場時(shí)身穿一件灰色的布衣，顏色也偏黯淡，給人一種樸實(shí)而又窮苦的感覺。在同一個(gè)舞臺(tái)上，出現(xiàn)了兩種不同的服裝對(duì)比，也呈現(xiàn)出不同的身份地位。4.職業(yè)服裝設(shè)計(jì)可以直接看出一個(gè)角色的職業(yè)，這是由于各式各樣的職業(yè)，為了統(tǒng)一管理，很多職業(yè)都有其對(duì)應(yīng)的服裝，而觀眾在看到服飾后，立刻就能明白這個(gè)角色所對(duì)應(yīng)的職業(yè)。并且由于不用的職業(yè)對(duì)服裝的要求也不盡相同，服裝設(shè)計(jì)上回出現(xiàn)一些極具代表職業(yè)性質(zhì)的顏色，例如醫(yī)生的服裝以白顏色為主，警察的服裝以淡藍(lán)色為主，軍人的服裝以綠顏色為主。這也是很多觀眾利用領(lǐng)帶顏色來確定這個(gè)角色是一個(gè)藍(lán)領(lǐng)還是白領(lǐng)，服裝設(shè)計(jì)的積極作用在于突出角色的工作性質(zhì)。例如在《無人生還》中，每個(gè)角色的穿著打扮都可以直接。其中女仆穿著樸素的仆人裝，直接可以看出她的身份是仆人。富二代安東尼來自上層社會(huì)，是一名花花公子，從他出場的服裝中就可以看出來，它穿著一件帶黑色條紋的褐色襯衫，穿著一條黑色西褲，搭配一身的裝飾品，穿著一只馬丁靴，時(shí)髦的穿著證明他是一個(gè)無業(yè)的花花公子。麥克阿瑟穿的是軍裝，佩戴著軍徽，可以看出他是一名將軍。所有角色都有其特定的負(fù)責(zé)，每個(gè)角色都能根據(jù)服裝特征來判斷所處職業(yè)。又例如在《驢得水》中，張一曼、孫恒海、裴魁山和鐵男都是老師，那么他們的穿著打扮就是一套整潔的布衣布褲，衣著得體符合為人師表的形象。而鐵匠在第一次出場的時(shí)候穿著破破爛爛，且褲子上沾了很多鐵銹，這就印證了他鐵匠的職業(yè)。在劇本高潮中，眾人請(qǐng)鐵匠扮演“驢得水”老師，其中最關(guān)鍵的一步就是讓鐵匠穿干凈整潔的教師衣服，讓他的職業(yè)由“鐵匠”變成了“老師”，這也進(jìn)一步說明了服裝可以直接顯示人職業(yè)的作用。三、意義（一）豐富舞臺(tái)效果服裝設(shè)計(jì)具有豐富舞臺(tái)效果的作用。服裝設(shè)計(jì)需要通過豐富多彩的顏色對(duì)舞臺(tái)進(jìn)行渲染，配合舞臺(tái)燈光效果使得舞臺(tái)演出想過更加有層次，更加豐富，更加活潑生動(dòng)。在舞臺(tái)層次方面，舞臺(tái)服裝通常采用靚麗的顏色進(jìn)行設(shè)計(jì)，豐富的色彩可以給到觀眾以視覺沖擊。除此之外服裝設(shè)計(jì)具有角色之分，可以更好地讓觀眾錨定角色，很好地了解情節(jié)，很好地與情節(jié)內(nèi)容產(chǎn)生共鳴的效果。用演出服裝裝飾、修飾演員外型是最直接、最有效的方法。而演出服裝定制則能夠從款式到裝飾，從色彩到材料最大化的滿足舞臺(tái)演出的效果，使演員符合演出的視覺感受，從而滿足觀眾的審美需要。服裝設(shè)計(jì)對(duì)于豐富舞臺(tái)效果的意義體現(xiàn)在服裝是演員在舞臺(tái)演出過程中所用于裝飾自己，塑造角色形象的主要演出服裝，它們是舞者通過裝扮來表現(xiàn)和展示自己的重要手段之一，這樣就使得舞臺(tái)效果更加豐富多彩。從舞臺(tái)整體空間上看，舞臺(tái)上的服裝設(shè)計(jì)在突出舞臺(tái)活躍的效果主要體現(xiàn)在舞臺(tái)表演時(shí)，舞臺(tái)上各種各樣的演出情景需要有各種各樣不同感覺的話劇服裝定制，有復(fù)雜、華麗的樣式，凝重、深沉的顏色?？偠灾b設(shè)計(jì)有利于豐富舞臺(tái)效果，使得舞臺(tái)視覺沖擊更強(qiáng)，更具有感染力。例如《夏洛特?zé)馈吩拕≈?，劇情的高潮是夏洛發(fā)現(xiàn)自己身患絕癥將不久于人世。此時(shí)在劇中，他回憶起在校園穿著校服的美好，在舞臺(tái)上穿著艷麗西服的英姿，他用力捏著身上的病服，卻使不上力氣，其中校服代表著是青春美好，西裝代表著人生成功時(shí)的風(fēng)采神貌，而病服則是象征死亡，留給觀眾一種“曾經(jīng)風(fēng)光無限不懂得珍惜”的遺憾，帶給了觀眾一種人生的思考，引發(fā)了觀眾遺憾的心理，更增加了舞臺(tái)的演出效果。（二）隱寓人物命運(yùn)服裝設(shè)計(jì)在隱喻人物命運(yùn)的意義主要體現(xiàn)在舞臺(tái)劇情節(jié)，人物形象塑造，以及相應(yīng)的時(shí)代背景方面。首先在服裝設(shè)計(jì)可以通過舞臺(tái)劇情節(jié)來隱寓人物命運(yùn)。服裝設(shè)計(jì)在色彩用料上都是對(duì)于人物形象的量身定做，充分反映人物的形象。在通過人物互動(dòng)和服裝的轉(zhuǎn)換過程中就會(huì)暗示情節(jié)的變化和發(fā)展。例如舞臺(tái)劇里可以通過華麗的服裝設(shè)計(jì)表現(xiàn)富人的生活狀態(tài)，在情節(jié)的不斷推進(jìn)中服裝的變化也暗示著相關(guān)人物生活狀態(tài)的變化，由此來反映其在情節(jié)中的命運(yùn)，給人以啟發(fā)。服裝設(shè)計(jì)在人物形象的塑造上的作用更是不言而喻，對(duì)人物命運(yùn)的變化起著重要作用。由于服裝自身具有角色性質(zhì)，特別是在一些職位角色上的服裝都有明顯標(biāo)志性。例如在舞臺(tái)劇里常常出現(xiàn)的醫(yī)生角色，其服裝具有非常明顯的辨識(shí)度，對(duì)人物進(jìn)行了很好的塑造，可以讓觀眾更加快速地欣賞該角色的一系列動(dòng)作表情，可以更好的把握人物形象，在結(jié)合相關(guān)情節(jié)可以了解人物的命運(yùn)。服裝設(shè)計(jì)可以很好地反映相關(guān)的時(shí)代背景，讓人們基于這樣的時(shí)代背景下思考人物命運(yùn)。服裝在歷史上的變化具有階段性，某個(gè)時(shí)期的服飾可以在舞臺(tái)劇中暗示了相關(guān)的時(shí)代背景。例如舞臺(tái)劇中常出現(xiàn)的中式學(xué)生裝，就可以讓觀眾聯(lián)想到民國時(shí)期的相關(guān)背景?；谀欠N的背景下思考某種行為動(dòng)機(jī)的時(shí)代典型性暗示人物命運(yùn)。例如《雷雨》中周沖在家里是一個(gè)受父母寵愛的闊少爺形象。周沖純凈的白色網(wǎng)球衣體現(xiàn)著他身上干凈得沒有一點(diǎn)雜質(zhì)，他的心靈更有著尋常人無法逾越的純真。也使得周沖與當(dāng)時(shí)昏暗的社會(huì)以及他腐朽混亂的家庭格格不入，也注定周沖黑暗的一生和悲慘的結(jié)局。又例如話劇《驢得水》中的鐵匠，剛開始他穿著破爛，再到后期假扮老師穿著干凈的衣服，這時(shí)他還是淳樸善良的小鐵匠，到后面發(fā)現(xiàn)大家欺騙他，他就搶了裴魁山的貂絨，可以看出人物逐漸走向心境衰落的結(jié)局。四、總結(jié)本文通過分析戲劇人物的服裝造型，剖析戲劇人物內(nèi)在的心理活動(dòng)特征，研究服裝設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)對(duì)戲劇服裝如何在人物塑造時(shí)起到應(yīng)有的作用，從而更好的塑造戲劇人物的性格、情緒、場景及劇情等，為更準(zhǔn)確的塑造人物形象做鋪墊?？偟膩碚f，服裝設(shè)計(jì)對(duì)演員塑造角色是具有積極作用的，服裝設(shè)計(jì)能夠展現(xiàn)角色的性格特征、精神風(fēng)貌、身份信息等各個(gè)方面，戲劇人物塑造的最終目的是要回歸劇情、表達(dá)劇情，好的戲劇服裝是劇情的引導(dǎo)和說明，使得戲劇作品更加的完美。參考文獻(xiàn)[