安全行路有學問.教案doc

安全行路有學問教學目標：學生學會看標志，知道行走在路上應該注意些什么。懂得行路要注意安全，培養(yǎng)自己的保護意識。教學重點：培養(yǎng)學生遵守交通規(guī)則。認識安全標志，培養(yǎng)自我保護意識。教學準備：教學課件教學過程：故事引入，揭示課題。同學們，你們聽過《龜兔賽跑》的故事嗎？最后是誰贏了呢？今天，烏龜和兔子又舉行了一場比賽，想知道今天比賽的結果如何嗎？那我們就來一起看看吧！請同學們打開課本31頁，邊看故事，邊思考下列問題：兔子在路上遇到了幾次麻煩？有哪些麻煩？闖紅燈、翻越護欄、拐角處不注意來往車輛（2）如果你是小兔你會怎樣做呢?你從這個故事中學到了什么？分別請幾個同學說，然后總結：不闖紅燈；要遵守交通規(guī)則；注意來往的車輛，珍愛生命。過渡：同學們說的真好！不僅賽跑的時候要注意安全，走路的時候也一樣哦！今天我們就來一起學習第六課安全行路有學問吧！二：認識標志，走在安全區(qū)。這節(jié)課，安全小博士也來到了我們的課堂哦，首先我們就來一起看看這幾張圖片，你們認識它們嗎？（出示課件）請同學們回答，機動車道、非機動車道、人行道。（出示課件）我們再看一張圖片。（出示課件）在公路上區(qū)分機動車道，非機動車道和人行道。行人必須在人行道上行走。沒有人行道的地方我們怎么辦呢？我們就要靠右側的路邊行走。不能夠進入機動車道和非機動車道。老師這里有一個溫馨提示哦！請看大屏幕?。ǔ鍪菊n件）看這些標志，你們認識嗎？我們一起來學習一下吧?。ǔ鍪菊n件）再看這個標志，你認識它嗎？你在哪些地方見到過它呢？（出示課件）請同學回答。這是禁止人通行的標志，一般在施工場所、機動車道、高速公路等地方見到過，有這個標志的地方，就是禁區(qū)！看到這個標志，我們就知道此處禁止行人通過！我們不能踏入禁區(qū)！闖入禁區(qū)我們會有什么后果呢？請同學們說一說。（會出車禍，或者會被施工的地方的東西砸傷。。。）（出示課件）除了看標志，遵守交通規(guī)則，各行其道，生活中還有許多地方會遇到我們意想不到的“麻煩”。稍不留心就會掉入“陷阱”。所以我們要擦亮眼睛。下面請同學們找一找，下面幾幅圖的“陷阱”在哪里？（出示課件）生活中還有哪些陷阱？看來小心陷阱也是我們安全行路的一大學問?。〕诵∠葳?，我們要注意其他危險？當我們行走在路上，遇到兇猛的動物，應該怎么做呢？當你遇到挑扁擔或者攜帶鋤頭的人，應該怎么做呢？當馬路的一側是河流或者是山崖，又應該怎么辦呢？請同學想一想，說一說。（出示課件）請小組討論，行走在路上，我們還應注意哪些安全？討論后自己填寫好，然后再請同學回答。（出示課件）生回答，老師總結一下：不允許在公路上追逐打鬧；不允許在過馬路時打電話；邊走路邊玩游戲，邊看書等等。。齊讀童謠，總結學習同學們說的非常的好！安全行路學問大著呢！不僅要學會看交通標志，遵守交通規(guī)則，小心陷阱，而且要靈活應對突發(fā)事件！小博士將安全出行編成了一首兒歌《安全行路歌》。齊讀兒歌。小結今