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文檔簡介
理想流沙河整理ppt饑寒離亂綴連遠(yuǎn)行倔強(qiáng)洗濯玷污怨恨扒竊詛咒濃陰海天相吻浪子回頭碌碌終生zhuìjuéjiàngzhuódiànyuànpáqièzǔzhòunóngyīnwěnlù讀準(zhǔn)字音xíng整理ppt讀準(zhǔn)字音絕處逢生可望不可即
jíféng點(diǎn)燃脊梁船舶鬢發(fā)寂寥庸人ránjǐbóbìnliáoyōng整理ppt詞語解釋倔強(qiáng)洗濯詛咒浪子回頭碌碌終生絕處逢生可望不可即剛強(qiáng)不屈,固執(zhí)。咒罵,說別人不順利的話。一生平庸,沒有作為。在走投無路的情況下,又有了生路。只可仰望而不可企及或接近。游蕩、不務(wù)正業(yè)的青年人痛改前非。清洗。整理ppt1、這首詩歌的主旨是什么?2、詩歌是從哪些方面表現(xiàn)主旨的?試著分析詩歌的結(jié)構(gòu)。整理ppt主旨詩人從多角度贊美理想,打種種比方,用種種意象,闡述理想之于人生的決定意義,從而號召人們要樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)并為之努力奮斗。整理ppt理想的意義(1)歷史意義(2、3)人格意義(4、5、6、7)人生意義(8、9、10、11)鼓勵人們樹立遠(yuǎn)大理想,并為之奮斗(12)結(jié)構(gòu):整理ppt難點(diǎn)理解下列語句:1、“理想如……美麗的珍珠鏈,歷史的脊梁骨”2、“但理想有時候又是海天相吻有弧線,可望不可即,折磨著你那進(jìn)取的心。”3、“理想既是一種獲得,理想又是一種犧牲”。4、“理想如果給你帶來榮譽(yù),那只不過是它的副產(chǎn)品,而更多的是帶來被誤解的寂寥,寂寥里的歡笑,歡笑里的酸辛”。討論鑒賞整理ppt理解下列語句5、“理想使忠厚者常遭不幸;理想使不幸者絕處逢生。平凡的人因有理想而偉大;有理想者就是一個‘大寫的人’”。6、“理想開花,桃李要結(jié)甜果;理想抽芽,榆楊會有濃陰”,表達(dá)了怎樣的思想感情?整理ppt《論語》十則整理ppt孔子,名丘,字仲尼,春秋時魯國陬邑人。著名的思想家、教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。思想核心是“仁”,即仁愛、愛人。在政治上主張施行“仁政”,提倡德治和教化。教育方面,他首創(chuàng)私人講學(xué)之風(fēng),主張“有教無類”(一視同仁),“因材施教”。《論語》:儒家經(jīng)典著作,是一部記錄孔子及其弟子的言行的書。宋朝宰相趙普曾贊頌說“半部《論語》治天下”。
四書:《論語》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》;五經(jīng):《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》整理ppt1、論()語2、不亦說()乎3、人不知而不慍()4、三?。ǎ┪嵘?、傳()不習(xí)乎6、學(xué)而不思則罔()7、思而不學(xué)則殆()8、誨()女()知之乎9、是知()也10、弘毅()11、然后知松柏之后凋()也12、其?。ǎ┖踝⒁庀铝凶x音yuèyùnxǐngchuánw?ngdàihuìrǔZhìyìdiāoshùlún整理ppt1、子曰:“學(xué)而時
習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而
不慍,不亦君子乎?”時常通“悅”愉快志同道合的人了解生氣,發(fā)怒有道德修養(yǎng)的人卻固定句式:“不亦……乎?”譯作“不也是……嗎?”復(fù)習(xí),實(shí)習(xí)整理ppt2、曾子曰:“吾
日
三
省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(《學(xué)而》)我每天多次檢查,反省替辦事盡心竭力交往真誠,誠實(shí)老師傳授的知識復(fù)習(xí)
固定句式:“不……乎?”譯作“是不是……呢?”古代治學(xué)的人非常重視品德修養(yǎng)注:整理ppt
子曰:“溫
故
而
知
新,
可
以(之)為
師
矣?!迸f的(知識)領(lǐng)悟可以憑(這一點(diǎn))做了3、講述正確的學(xué)習(xí)方法:常復(fù)舊課,領(lǐng)悟新知。整理ppt4、子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”(《為政》)迷惑危險,有害講述正確的學(xué)習(xí)方法:學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合,方能有所得。整理ppt5、子曰:“由,誨
女
知之乎!知之為知之,不知為不知,是
知也?!薄稙檎方虒?dǎo)教誨通“汝”你認(rèn)識事物(的道理)是這通”智“,聰明,智慧固定句式:“……也”譯作“……是……”討論正確的學(xué)習(xí)態(tài)度:要老實(shí)謙虛,不要不懂裝懂。知道整理ppt6.子曰:“見賢思齊
焉,見不賢而內(nèi)
自省也?!保ā独锶省罚┵t人相同內(nèi)心自我反省語氣詞整理ppt7.子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇?/p>
善者而從之,其不善者而改之。表虛數(shù),幾個走必定,一定于此,在其中選擇代詞,他們指“三人”優(yōu)點(diǎn),長處順從,學(xué)習(xí)改正以上兩則講述正確的學(xué)習(xí)態(tài)度:
向一切人學(xué)習(xí),隨時隨地都要注意學(xué)習(xí),不但要學(xué)習(xí)別人的長處,還要借鑒別人的短處,反省自己有沒有跟他類似的毛病??傊?,要虛心求教,取長補(bǔ)短,改正不足。整理ppt8、曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”(《泰伯》)有學(xué)問有抱負(fù)或有特殊地位的人剛強(qiáng),勇毅即“以仁為己任”,把“仁”作為自己的任務(wù)停止本則討論思想品德修養(yǎng):
“仁”是孔子學(xué)說的核心,曾子這番話的目的是,鼓勵人們要為實(shí)現(xiàn)“仁”的理想而奮斗終身。整理ppt7.子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇?/p>
善者而從之,其不善者而改之。表虛數(shù),幾個走必定,一定于此,在其中選擇代詞,他們指“三人”優(yōu)點(diǎn),長處順從,學(xué)習(xí)改正以上兩則講述正確的學(xué)習(xí)態(tài)度:
向一切人學(xué)習(xí),隨時隨地都要注意學(xué)習(xí),不但要學(xué)習(xí)別人的長處,還要借鑒別人的短處,反省自己有沒有跟他類似的毛病??傊撔那蠼?,取長補(bǔ)短,改正不足。整理ppt8、曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”(《泰伯》)有學(xué)問有抱負(fù)或有特殊地位的人剛強(qiáng),勇毅即“以仁為己任”,把“仁”作為自己的任務(wù)停止本則討論思想品德修養(yǎng):
“仁”是孔子學(xué)說的核心,曾子這番話的目的是,鼓勵人們要為實(shí)現(xiàn)“仁”的理想而奮斗終身。整理ppt9、子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)這凋謝理解:討論思想品德修養(yǎng)。處于濁世,君子能潔身自好。哲理:經(jīng)歷磨難,培養(yǎng)意志,成就大事。整理ppt10、子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其
恕乎!己所不欲,勿施
于人?!保ā缎l(wèi)靈公》)奉行大概,也許指儒家的推己及人,仁愛待人思想。即“仁”想要(的東西)施加在,給整理ppt談修身做人的道理:
討論孔子思想體系的核心——“仁”?!爸摇焙汀八 笔强鬃印叭省钡膶W(xué)說的兩個方面:“忠”的要求是“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”,這是正面要求;“恕”的要求是“己所不欲,勿施于人”,這是反面要求。其中都包含了儒家的推己及人,仁愛待人的思想。整理ppt學(xué)習(xí)態(tài)度:①知之為知之,不知為不知,是知也。②見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。③三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。學(xué)習(xí)方法:①學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?②傳不習(xí)乎?③溫故而知新,可以為師矣。④學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。整理ppt思想品德修養(yǎng):
①有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?②吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?③士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?④歲寒,然后知松柏之后凋也。⑤已所不欲,勿施于人。整理ppt①溫故知新②見賢思齊③任重道遠(yuǎn)④死而后已⑤三人行必有我?guī)煝藜核挥?,勿施于人溫?xí)已學(xué)過的東西,又有新的體會。見到賢人就向他學(xué)習(xí),希望能和他一樣。任務(wù)重大,路程遙遠(yuǎn)。到死為止。在一起行走的幾個人中,必定有可以做我老師的。自己所不想要的,不要施加到別人身上。語言積累(成語歸納):整理ppt子曰:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學(xué)也。”這與本文哪一則內(nèi)容相似?學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。整理ppt《論語》中闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。闡述正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是實(shí)事求是,不能不懂裝懂的句子是:知之為知之,不知為不知,是知也。當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時,孔子在《論語》中認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是:人不知而不慍,不亦君子乎?整理ppt學(xué)而時習(xí)之。時,時常習(xí),復(fù)習(xí)\實(shí)習(xí)故時有物外之趣。日,每天。能張目對日。重點(diǎn)文言實(shí)詞:日,太陽。時,常常吾日三省吾身。整理ppt吾日三省吾身。溫故而知新。學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)而殆。士不可以不弘毅。己所不欲,勿施于人。三?。憾啻畏词 9剩簩W(xué)過的知識。罔:迷惑。意思是感到迷茫而無所適從。殆:有害。弘毅:剛強(qiáng),勇毅。欲:愿意,想要。施:施加。整理ppt為人謀而不忠乎。項為之強(qiáng)。以叢草為林……。舌一吐而二蟲盡為所吞。可以為師矣。知之為知之……仁以為己任。為為,替。為,做。為,是。為,作為。為,被。(wèi)(wéi)為,因此。為,作為。一詞多義:整理ppt可以為師矣。士不可以不弘毅??梢钥梢裕嚎梢詰{借??梢裕耗軌蛉瞬恢粦C。是知也。溫故而知新。知之為知之。知:了解。知:領(lǐng)悟,知道。知知:通“智”,聰明智慧知:知道整理ppt學(xué)而時習(xí)之。擇其善者而從之……有一言而可以終身行之者乎。然后知松柏之后凋也。之之,代詞。重點(diǎn)文言虛詞:之,助詞,無意,不譯。整理ppt學(xué)而時習(xí)之。溫故而知新。見不賢而內(nèi)自省也。擇其善者而從之……死而
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