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文檔簡介
()的狼()的鹿
貪婪而兇殘活潑而美麗你心中的狼和鹿14*鹿和狼的故事和自學提綱:
1、讀通課文,認讀生字、生詞。
2、課文寫了一個什么故事?
3、按照課文的敘述順序,可分成幾個部分?概括每個部分的內(nèi)容。
4、課文說明了什么道理?說說學完這篇課文后所得到的啟示。
5、查閱資料,找找生活在地球上的不同生物之間相互制約、相互聯(lián)系的例子。相悖(bèi)寵兒(chǒng)厄運(è)
罪魁禍首(kuí)狩獵(shòu)
茍延殘喘(gǒu)殘忍繁殖斃命一命嗚呼銳減糟蹋承載面目全非蔥郁出沒蹤影生機勃勃列舉事例(1-6)分析原因(7-8)得出結(jié)論(9)狼吃鹿少吃植被數(shù)量得到控制草、樹得到保護生物之間是相互制約、相互聯(lián)系的。
這是一個平衡的生物鏈,只有這樣,才能使生態(tài)保持平衡。獵人大量捕殺狼狼數(shù)量減少不能吃鹿鹿大量繁殖大量吃植被狼鹿
現(xiàn)在凱巴伯森林的生態(tài)系統(tǒng)遭到了破壞:鹿大量的的繁殖,使森林遭到了不可彌補的破壞。草、樹破壞嚴重
如果森林里的狼被消滅了,那會是什么情景呢?鹿和狼的故事鹿狼吃森林保護破壞相互制約相互聯(lián)系課外延伸:蛇與莊稼
幾十年前,廣東沿海地區(qū)發(fā)生了一次大規(guī)模的海嘯,是臺風引起的。海水倒灌上陸地,淹沒了許多田地和村莊。洪水過后,那兒的莊稼總是得不到好收成,接連幾年都是這樣,即使風調(diào)雨順也不見起色。大家覺得很奇怪。后來,老農(nóng)們想出了一個奇怪的辦法,他們托人去外地買了一批蛇回來,放到田里。那一年,莊稼得到了大豐收。許多人不明白這是什么道理,還是老農(nóng)把秘密說破了。原來洪水淹沒了田地的時候,藏在洞里的蛇都給淹死了,田鼠卻竄出洞來,游到樹上和山坡上保住了性命。洪水退了,田鼠又跑回田里糟蹋莊稼。因為沒有了吃田鼠的蛇,田鼠繁殖得特別快,莊稼叫蛇糟蹋得特別嚴重,所以就歉收了?,F(xiàn)在田里有了蛇,蛇又能大量捕捉田鼠了,所以,莊稼又得到了好收成。挽救了澳大利亞的蝴蝶
澳大利亞的昆士蘭州有一座蝴蝶雕塑紀念碑,并建有一座蝴蝶紀念館。這是因為當?shù)厝藢⒁环N夜蝴蝶視為“澳大利亞的救星”,特意為它它修建的。
1860年,澳大利亞的昆士蘭州從美國、墨西哥引進了兩種仙人掌,人們想用它作為牧場四周的綠籬柵的??扇f萬沒有想到,生命力極強的仙人掌一遇到澳洲極為適宜的溫度和肥沃的土壤,便以驚人的速度繁殖蔓延開來,幾棵仙人掌不用多久便成為一大片“帶刺的叢林”。只20年時間,3000多萬公頃的土地全被這些多刺植物占領(lǐng),并且以每年50萬公頃的驚人速度向外擴展它的地盤,大片的沃土變成對畜牧業(yè)和農(nóng)業(yè)毫無用處的荒野。
當?shù)卣闪⒘藢iT委員會,展開了對仙人掌的大規(guī)模斗爭。人們用刀砍,用火燒,連根拔,但都收效甚微。沒等老的除盡,新的又生長起來。用盡了各種方法之后,陷入困境的人們將眼光轉(zhuǎn)向?qū)3韵扇苏频睦ハx。一位昆蟲學家發(fā)現(xiàn)阿根廷有一種專門在夜間活動的蝴蝶,它翅長4厘米左右,灰褐色,它只以仙人掌為食,而且胃口很大。于是他將幾千粒這種夜蝴蝶蟲卵帶回澳大利亞繁殖、放養(yǎng)。果然,夜蝴蝶成為有效的仙人掌克星,它們所到之處,成片的仙人掌被吞噬、消滅。到了1935年,3000萬公頃的土地又重新成為豐沃的農(nóng)耕地和牧場。
如今天澳大利亞雖還可常見仙人掌的蹤影,但夜蝴蝶決不會給它們大量繁衍的機會。雖然這種夜蝴蝶其貌不揚,遠不如其他蝴蝶五彩繽紛,惹人喜愛,但是人們對它感恩不盡,懷有崇敬和感激之情。大家知道,正是這些不起眼的夜蝴蝶在20世紀初從仙人掌的毀滅性災害中拯救了澳洲大陸。
希望大家都行動起來,從身邊的小事做起,共同保護我們的生活、學習環(huán)境,共同為維持生態(tài)平衡做貢獻!關(guān)于狼的成語:狼狽為奸與狼共舞狼吞虎咽狼心狗肺狼煙四起狼子野心引狼入室鬼哭狼嚎
關(guān)于狼和鹿的歇后語:狼頭上長角——裝樣(羊)狼狗打架——兩頭害怕狼夸羊肥——不懷好意狼看羊羔——越看越少狼頭上插竹筍——裝佯(羊)狼吃鬼——沒影兒狼行千里吃肉——本性難移狼吃狼——冷不防狼窩里養(yǎng)孩子——性命難保狼咬牙——恨人不死狼窩里的肉——難久留狼給綿羊引路——危險極了隨堂檢測一、把下列詞語補充完整。生機()()面目全()一命()呼()不留情自由自()茍延()喘二、給下面的字加上偏旁組成新字再組詞。參()()()宗()()()()()()()()()直()()()肖()()()()()()()()()三、在()里填上合適的詞。堅持()()純樸優(yōu)良()維持()()純潔優(yōu)秀()保持()(
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