小班美術(shù)活動(dòng)方案案（3篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)小班美術(shù)?活動(dòng)方案?案活動(dòng)?目標(biāo)：?1、培養(yǎng)?幼兒觀察?生活的習(xí)?慣，以及?記憶形象?的能力。?2、引?導(dǎo)幼兒了?解不同汽?車的不同?功能和它?們基本構(gòu)?造。3?、培養(yǎng)幼?兒的想象?力、創(chuàng)造?力，鼓勵(lì)?幼兒設(shè)計(jì)?各種造型?及功用的?汽車。?4、鼓勵(lì)?幼兒大膽?正確的上?色。5?、愿意參?加美術(shù)活?動(dòng)，感受?繪畫(huà)活動(dòng)?的快樂(lè)。?活動(dòng)準(zhǔn)?備：音?樂(lè)、課件?活動(dòng)過(guò)?程：1?、創(chuàng)設(shè)活?動(dòng)場(chǎng)景，?引起幼兒?活動(dòng)興趣?。教師?與幼兒一?起玩車：?開(kāi)車玩游?戲，(配?音樂(lè))游?戲場(chǎng)地的?不布局也?讓我費(fèi)盡?心思，就?是能起到?讓孩子真?正玩起來(lái)?的作用。?(1)?并請(qǐng)個(gè)別?幼兒說(shuō)說(shuō)?：你們玩?的是什么?車?有什?么用?由?那些部分?組成??(2)你?還見(jiàn)過(guò)大?馬路上還?有哪些汽?車?它們?有什么用??(請(qǐng)小?朋友相互?講講，教?師逐一出?示相應(yīng)的?圖片)?2、看課?件，拓展?孩子的思?維。(?1)請(qǐng)幼?兒說(shuō)說(shuō)跟?我們平時(shí)?的汽車有?什么不一?樣?(?2)它們?有些什么?功用呢??3、談?話活動(dòng)—?想象中的?汽車(?1)小羊?遇到難題?了，你們?愿意幫助?它嗎?小?羊種了一?片桃園，?秋天到了?，桃子熟?了，小羊?想把這些?桃子賣掉?，可是自?己又不會(huì)?爬樹(shù)，桃?子沒(méi)法摘?下來(lái)，怎?么辦呢??我們給小?羊造輛汽?車來(lái)幫助?它，但是?造輛什么?樣的汽車?來(lái)幫助它?呢?(幼?兒相互討?論后回答?)(2?)在我們?生活中，?還有哪些?不方便呢??我們需?要造一輛?什么樣的?車，才能?給我們的?生活帶來(lái)?方便。?4、幼兒?作畫(huà)：?(1)你?準(zhǔn)備設(shè)計(jì)?一輛什么?樣的車??(點(diǎn)指導(dǎo)?幼兒圍繞?“想象中?的汽車”?這一主題?進(jìn)行交談?。)(?2)我們?設(shè)計(jì)的汽?車造型要?特別，還?要給人們?帶來(lái)方便?。(教師?引導(dǎo)幼兒?大膽想象?)(3?)幼兒設(shè)?計(jì)新型汽?車。(教?師引導(dǎo)幼?兒畫(huà)出造?型新穎，?功能獨(dú)特?的汽車)?5、作?品評(píng)析：?(1)?請(qǐng)幼兒一?起動(dòng)手布?置一個(gè)汽?車博覽會(huì)?，幼兒做?講解員，?講解自己?的作品。?(2)?請(qǐng)已經(jīng)設(shè)?計(jì)好汽車?的小朋友?拿著自己?的汽車相?互介紹一?下，也可?以介紹給?旁邊的老?師聽(tīng)。?6、放音?樂(lè)《開(kāi)車?歌》，幼?兒做開(kāi)車?動(dòng)作出活?動(dòng)室。?小班美術(shù)?活動(dòng)方案?案（二）?一、活?動(dòng)目標(biāo)：?1.懂?得利用廢?舊物品進(jìn)?行手工制?作的意義?，增強(qiáng)環(huán)?保意識(shí)。?2.指?導(dǎo)幼兒和?家長(zhǎng)平時(shí)?注意收集?生活中的?各種廢舊?材料，為?動(dòng)手創(chuàng)造?機(jī)會(huì)，體?驗(yàn)親子共?學(xué)的樂(lè)趣?。3.?培養(yǎng)幼兒?的創(chuàng)新意?識(shí)。二?、活動(dòng)準(zhǔn)?備：1?.事先利?用廢舊紙?板裝飾、?布置長(zhǎng)廊?，營(yíng)造活?動(dòng)氛圍;?2.請(qǐng)?幼兒和家?長(zhǎng)一起商?討手工作?品主題，?并收集所?需要的制?作材料;?3.手?工制作所?需要的材?料：膠帶?紙、剪刀?、各種瓶?類，如：?礦泉水瓶?、飲料瓶?、易拉罐?、奶瓶等?4.手?工作品展?示區(qū)：班?級(jí)及走廊?三、實(shí)?施過(guò)程?1、時(shí)間?：每周的?周二下午?____?點(diǎn)?-___?_點(diǎn)半，?周四下午?____?點(diǎn)?-___?_點(diǎn)半是?美工課時(shí)?間。2?、地點(diǎn)：?各班班級(jí)?內(nèi)及走廊?3、參?加人員：?大五班全?體幼兒、?家長(zhǎng)及教?師4、?活動(dòng)過(guò)程?：(1?).欣賞?各種利用?廢舊瓶類?制作的手?工作品，?調(diào)動(dòng)幼兒?制作興趣?，激發(fā)幼?兒的制作?靈感。?(2).?幼兒和家?長(zhǎng)談?wù)剟?chuàng)?作設(shè)想。?(3)?.幼兒與?家長(zhǎng)共同?制作(家?長(zhǎng)與幼兒?分工合作?，教師注?意觀察，?適時(shí)指導(dǎo)?)。(?4).展?示、評(píng)價(jià)?幼兒作品?。(5?).老師?、幼兒、?家長(zhǎng)共同?布置展區(qū)?。四、?延伸活動(dòng)?：談?wù)?親子共同?制作，完?成作品的?感受，并?積極鼓勵(lì)?幼兒平時(shí)?注意收集?生活中的?廢舊物品?，與爸爸?媽媽一同?制作其他?作品。?小班美術(shù)?活動(dòng)方案?案（三）?一.活?動(dòng)目標(biāo)?1.培養(yǎng)?幼兒構(gòu)圖?能力，創(chuàng)?造富有表?現(xiàn)力和畫(huà)?面感的構(gòu)?圖和構(gòu)思?。2.?發(fā)展幼兒?想象能力?，創(chuàng)造出?富有幼兒?情感的畫(huà)?面。3?.培養(yǎng)幼?兒畫(huà)羊的?簡(jiǎn)單形態(tài)?和動(dòng)作特?征。二?.活動(dòng)準(zhǔn)?備1.?看過(guò)動(dòng)畫(huà)?片《喜羊?羊》。?2.教師?準(zhǔn)備水彩?筆油畫(huà)棒?。3.?有關(guān)喜羊?羊動(dòng)畫(huà)片?里人物的?圖片或貼?片若干。?三.活?動(dòng)過(guò)程?(一)引?入1.?播放《喜?羊羊》主?題曲，引?發(fā)幼兒興?趣，讓幼?兒跟著歌?曲做律動(dòng)?。2.?教師：這?是什么歌?曲?(?二)過(guò)程?1.教?師拿出喜?羊羊圖書(shū)?，與幼兒?分享故事?情節(jié)。?2.教師?引導(dǎo)幼兒?說(shuō)出自己?最喜歡《?喜羊羊》?中人物的?形象特征?，以及喜?歡的原因?。3.?教師出示?示范圖，?讓幼兒欣?賞和點(diǎn)評(píng)?，說(shuō)出畫(huà)?中人物的?特征。教?師就幼兒?所做的點(diǎn)?評(píng)和畫(huà)面?對(duì)幼兒講?述畫(huà)面的?構(gòu)成，引?導(dǎo)幼兒樹(shù)?立正確構(gòu)?圖感和畫(huà)?面感的意?識(shí)。教師?對(duì)自己的?范畫(huà)編一?個(gè)小故事?，更富有?畫(huà)面感和?故事情節(jié)?。4.?讓幼兒大?膽自由進(jìn)?行繪畫(huà)，?教師進(jìn)行?引導(dǎo)和指?導(dǎo)。鼓勵(lì)?幼兒大膽?用色。?5.幼兒?繪畫(huà)結(jié)束?，自己對(duì)?自己的畫(huà)?作介紹，?和好朋友?一同分享?畫(huà)的內(nèi)容?。(三?)結(jié)束?1.讓個(gè)?別幼兒進(jìn)?行圖畫(huà)展?示，向小?朋友介紹?畫(huà)面內(nèi)容?。教師給?個(gè)別畫(huà)的?好的小朋?友以貼片?鼓勵(lì)。?2.教師?總結(jié)，讓?幼兒在家?中和爸爸?媽媽分享?著繪畫(huà)的?內(nèi)容。?四.活動(dòng)?反思在?本次活動(dòng)?中，教師?充分調(diào)動(dòng)?了幼兒的?積極性，?使幼兒能?夠按照自?己的想像?畫(huà)出自己?心中的羊?。但