安全教育制度（2篇）

第3頁共3頁安全教育?制度一?、學(xué)校安?全教育以?學(xué)生為主?，同時(shí)對(duì)?教職員工?開展教育?。學(xué)校安?全教育包?括以下內(nèi)?容：（?一）交通?安全教育?；（二?）游泳安?全教育；?（三）?消防安全?教育；?（四）飲?食衛(wèi)生安?全教育；?（五）?用電用氣?安全教育?；（六?）實(shí)驗(yàn)、?實(shí)習(xí)及社?會(huì)實(shí)踐安?全教育；?（七）?校內(nèi)及戶?外運(yùn)動(dòng)安?全教育；?（八）?網(wǎng)絡(luò)安全?教育；?（九）勞?動(dòng)及日常?生活安全?教育；?（十）其?他方面的?安全教育?。二、?學(xué)校應(yīng)有?針對(duì)性地?進(jìn)行安全?防范意識(shí)?培養(yǎng)、安?全知識(shí)教?育和安全?技能訓(xùn)練?，重視加?強(qiáng)緊急情?況下撤離?、疏散、?逃生等安?全防護(hù)教?育，增強(qiáng)?師生自救?、自護(hù)和?互救的能?力。三?、學(xué)校應(yīng)?在每學(xué)期?開學(xué)初_?___教?職工認(rèn)真?學(xué)習(xí)安全?知識(shí)，對(duì)?典型事例?進(jìn)行具體?分析，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)，強(qiáng)化?安全意識(shí)?，做到“?警鐘長(zhǎng)鳴?”，常抓?不懈，防?患于未然?。四、?學(xué)校應(yīng)根?據(jù)學(xué)生年?齡特點(diǎn)、?認(rèn)知能力?和法律行?為能力，?確定各年?段安全教?育目標(biāo)，?形成層次?遞進(jìn)教育?。五、?學(xué)校應(yīng)根?據(jù)地域、?環(huán)境、季?節(jié)特點(diǎn)，?利用活動(dòng)?類課程時(shí)?間，每月?定期對(duì)學(xué)?生進(jìn)行集?中安全教?育，并將?安全教育?滲透到教?學(xué)、社會(huì)?實(shí)踐、日?常生活及?各類大型?活動(dòng)中。?學(xué)校應(yīng)?根據(jù)有關(guān)?法規(guī)和學(xué)?校的布局?狀況，并?在公安、?消防、防?震救災(zāi)等?部門的指?導(dǎo)下，制?定應(yīng)急疏?散預(yù)案，?并___?_師生進(jìn)?行應(yīng)急逃?生演習(xí)。?六、學(xué)?校應(yīng)將放?假前、開?學(xué)初、夏?季來臨前?作為安全?教育的重?要時(shí)段，?重點(diǎn)向?qū)W?生進(jìn)行水?陸交通安?全、飲食?衛(wèi)生、游?泳安全和?校內(nèi)外活?動(dòng)安全的?專題教育?，并傳授?發(fā)生意外?事故的自?救、自護(hù)?知識(shí)和基?本技能。?七、學(xué)?校應(yīng)充分?利用家長(zhǎng)?會(huì)、家長(zhǎng)?學(xué)校和家?訪等形式?，加強(qiáng)家?校聯(lián)系，?取得家長(zhǎng)?對(duì)學(xué)生安?全教育和?監(jiān)督的密?切配合，?并共同_?___學(xué)?生心理健?康教育和?心理障礙?疏導(dǎo)工作?，幫助學(xué)?生克服心?理壓力，?防止和減?少學(xué)生因?心理疾病?而發(fā)生的?他傷、自?傷、自殘?事故。?八、學(xué)校?應(yīng)加強(qiáng)校?園安全文?化建設(shè)，?充分利用?學(xué)校各種?宣傳陣地?和設(shè)施，?開展安全?教育。?安全教育?制度（二?）一、?每星期一?下午兩節(jié)?課后的教?職工周前?會(huì)上，學(xué)?校必須_?___教?師學(xué)習(xí)關(guān)?于安全方?面的有關(guān)?條例制度?，交流安?全教育的?成功經(jīng)驗(yàn)?，探討消?除安全隱?患的途徑?。二、?每周五的?夕會(huì)，為?全校各班?安全教育?課，班主?任必須上?班宣講安?全知識(shí)。?三、依?據(jù)《課程?教學(xué)計(jì)劃?》，開設(shè)?安全課，?任何人不?得擅自停?課，學(xué)校?教導(dǎo)、教?研處定期?、不定期?到各班聽?安全課，?學(xué)校學(xué)期?結(jié)束對(duì)學(xué)?生進(jìn)行考?核。四?、建立健?全健康教?育檔案和?心理教育?檔案，強(qiáng)?化安全管?理意識(shí)，?定期聘請(qǐng)?市防疫站?工作人員?做健康教?育講座。?五、每?學(xué)期學(xué)校?必須舉辦?交通衛(wèi)生?、自我保?