廣西桂林市2019屆九年級上學(xué)期期末考試語文試題含答案

桂林市2018?2019學(xué)年度上學(xué)期期末質(zhì)量檢測九年級語文（考試用時150分鐘，滿分120分）注意事項：1.試卷分為試題卷和答題卡兩部分，在本試題卷上作答無效答題前，請認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項。???考試結(jié)束后，將答題卡交回。第I卷選擇題（共30分）一、基礎(chǔ)知識及運用（每小題2分，共12分）TOC\o"1-5"\h\z下列加點字的讀音有誤的一項是（）（2分）A.曲肱（gong）篡改(cuan)未雨綢繆（mou）B.慰藉(jie)羼水(chan)搦管臨朱（nuo）C.寒磣(chen)拼命（pin）焚膏繼晷（gui）D.誆騙(kuang)攣踠(wan)毋庸贅言（wu）TOC\o"1-5"\h\z下列詞語書寫有誤的一項是（）（2分）A?襤褸莽莽原馳蠟象B.闌珊謨猷紅妝素裹C?鐵砧拮據(jù)汗流浹背D.服辯修葺殞身不恤下列句子中加點詞語使用正確的一項是（）（2分）A面對稱贊，這位廣西文科狀元坦言自己除了讀書學(xué)習(xí)，別無長物了。????B?問候不一定要關(guān)?重其事，但一定要真誠。c?他大手大腳花錢的毛病一直沒改，錢包里已蕩然無存。D?“經(jīng)典詠流傳”節(jié)目的熱播，引起強烈反響，?老百姓對它評頭論足，頷首稱贊。下列句子中沒有語病的一項是（）（2分）籃球隊發(fā)生了嚴(yán)重的內(nèi)部沖突，校長當(dāng)即對此事件進(jìn)行批評教育和嚴(yán)肅處理。張老師是個跳繩高手，每分鐘能跳180個左右。晚會呈現(xiàn)出融合了古典藝術(shù)與現(xiàn)代主義相結(jié)合的特色，節(jié)目精彩紛呈。哈利波特這個名字對我們中學(xué)生是不陌生的。在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）現(xiàn)代詩歌誕生于“五四”新文化運動，它是，，，的新體詩。以接近群眾的白話語言反映現(xiàn)實生活②適應(yīng)時代的要求③以打破舊體詩格律形式束縛為主要標(biāo)志④表現(xiàn)科學(xué)民主的革

命思想A.命思想A.①③②④B.①②③④C.②③①④D.②①④③下列對名著的表述中，正確的一項是（）（2分）《平凡的世界》中孫少平領(lǐng)導(dǎo)生產(chǎn)隊推廣責(zé)任制，并成了公社的“冒尖戶”。“滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其”一詩是對小說《西游記》的描述?！朵撹F是怎樣煉成的》是作家奧斯特洛夫斯基在病榻上（全身癱瘓，雙目失明）寫成的?！都t巖》中許云峰是隱藏最深的共產(chǎn)黨員，他忍辱負(fù)重，裝瘋賣傻，機(jī)智地將獄中的情報送出去。二、綜合性學(xué)習(xí)（4分）【材料一】無論是天文地理還是娛樂八卦，無論是耳熟能詳?shù)慕?jīng)典名作還是冷門生僻的知識，都可以通過碎片化閱讀迅速獲取。比起價格不菲大部頭的紙質(zhì)書，碎片化閱讀的閱讀成本更低。但是，碎片化閱讀帶來海量信息的同時也導(dǎo)致了知識來源的隨意性和不可靠性。零碎的閱讀根本無法讓讀者走進(jìn)大部頭書籍和主題嚴(yán)肅的文本，人們習(xí)慣于簡單的口述和拼接后，就很難主動閱讀，容易形成思維惰性，成為碎片化信息的奴隸。人人都要想辦法去構(gòu)筑自己的精神家園。要做到這一點，有效的方法便是深度閱讀。【材料二】18?70周歲國民閱讀調(diào)查摘要年度人均紙質(zhì)書閱讀量人均電子書閱讀量日均紙質(zhì)書閱讀時間日均數(shù)字化閱讀時間2016年4.25本0.73本16.78分鐘12.07分鐘2017年4.35本1.42本14.85分鐘16.64分鐘【材料三】近年來，由于書店入不敷出，席殊書屋、新世界書店相繼關(guān)門。民營書店從“詩意地棲居”到在夾縫中艱難地生存書店文化在逐漸衰弱。但愿在全社會的關(guān)心下，我們的實體書店能夠興旺起來?！静牧纤摹考幽么?、新加坡等國，對小書店的稅率為零，瑞士、意大利的稅率也只有法國政府長期免征書店所得稅，日本和韓國則由政府制定圖書最低折扣以保證實體書店與網(wǎng)絡(luò)書店處于平等的競爭舞臺。此外，西方不少城市還有各類文化基金，為一些有地標(biāo)景觀性質(zhì)的書店提供資助，用以保護(hù)城市文化的多樣性。與上述材料提供的信息不吻合的一項是（）（2分）碎片化閱讀能讓人們迅速獲得海量的信息，但也容易造成人們的思維惰性。很多外國政府對所有的實體書店實行免稅，并提供資助，以保護(hù)城市文化多樣性。從近年國民閱讀調(diào)查的數(shù)據(jù)看，人們數(shù)字化閱讀量大大增加，而紙質(zhì)閱讀量沒什么變化。深度閱讀是構(gòu)筑人們精神家園的有效辦法，這需要自身的努力和社會的關(guān)注。閱讀上述材料，不屬于導(dǎo)致民營書店衰弱的原因的一項是（）（2分）人們的閱讀方式發(fā)生了變化，而且碎片化閱讀更方便快捷，成本也更低。經(jīng)營的入不敷出,及其他閱讀方式的沖擊。網(wǎng)絡(luò)書店對實體書店造成沖擊。我國國民人均紙質(zhì)書閱讀量雖然大，但是普遍缺乏深度閱讀。三、現(xiàn)代文閱讀（I）閱讀《梅蘭竹菊，彰顯君子之品》,完成9?11題（每小題2分,共6分）梅蘭竹菊在中國文化里有特別的雅號，即“四君子”。以花草樹木比喻君子人格，在先秦時期典籍里屢見不鮮?！犊鬃蛹艺Z》記載，孔子看到蘭花獨開山谷，發(fā)出感嘆誅蘭當(dāng)為王者香，今乃獨茂，與眾草為伍，譬猶賢者不逢時，與鄙夫為倫也?！边@里以蘭喻人，表達(dá)君子情懷和節(jié)操，說明早在中華文化蓬勃興起的春秋戰(zhàn)國，就已形成以自然景物比擬人品志向的“比德”傳統(tǒng)。梅蘭竹菊被稱作“四君子”，正是這一傳統(tǒng)延續(xù)發(fā)展的豐碩成果，也是君子文化深入人心的突出表現(xiàn)。梅蘭竹菊成為歷代詩人畫家反復(fù)吟詠和描繪的對象，主要原因在于其形象體現(xiàn)著君子人格的高貴品性。梅在寒冬臘月綻放，它吸引人的往往不是嬌艷的外表，而是凌霜傲雪、不畏艱難的精神。這數(shù)枝梅是君子人格及君子文化的核心要素，也是中華民族歷來推崇的性格和氣質(zhì)。“墻角???凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來?！币悦坊韬拖悖憩F(xiàn)君子傲然不屈又芬芳襲人的魅力?！帮L(fēng)雨送春歸……猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑?！泵坊ㄏ笳鲊?yán)酷環(huán)境下人所應(yīng)有的君子品格，集剛健、堅毅、俏麗、希望于這T《詠梅》將此意刻畫得生動有力。蘭生長于深山幽谷，終年長青，不因無人而不芳，其遠(yuǎn)離塵囂、清麗高雅的氣質(zhì)，體現(xiàn)慎獨自守,“人不知而不慍”的君子品格。“綠水唯應(yīng)漾白蘋，胭脂只念點朱唇。自從畫得湘蘭后，更不閑題與俗人。”畫家徐渭借畫蘭明志，傳達(dá)潔身自好，不與時俗同流合污的志趣中國人愛蘭、種蘭、詠蘭、畫蘭，究其背后原因，無不隱含著通過蘭花來寄情明志的文化動因。竹子中空有節(jié)的枝干、挺拔清逸的外形，被古代先賢作為君子風(fēng)骨的象征而不斷抒寫。植物長，經(jīng)歷雨雪風(fēng)霜，多數(shù)折枝落葉，而竹卻不改顏色，峭拔挺立。王徽之愛竹如命，“何可一日無此君”是其名言。蘇東坡“寧可食無肉，不可居無竹”，典出于此。鄭板橋一生以竹為伴，他的詩作在竹子勁節(jié)虛心的品性中，注入體恤民間疾苦情感，受到廣泛稱頌。菊于深秋開花，艷而不嬌，既有傲霜不凋的氣節(jié)，又有義讓群芳的品德。陶淵明隱居山林，與菊為伴，不慕榮利，超然淡泊，吟詠出“采菊東籬下，悠然見南山”的千古佳句。元稹借“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”,生動刻畫了菊花兼具勇士與隱者的兩種品格?！皩幙杀阒︻^老，不隨黃葉舞秋風(fēng)”，洋溢著不向世俗低頭和對獨立人格不懈追求的精神?！熬毡揪踊?，幽姿可相親”，更是將菊花直接賦予“君子花”的美名，揭示出菊花蘊藏的道德品性，也說明了人們喜愛菊花的緣由。除“四君子”以外，在中華化中，松樹很早就為“比德”的對象。論吾?子罕》里“歲寒，然后知松柏之后凋也”，是孔子家喻戶曉的箴言。范仲淹歌吟青松“：有聲若江河，有心若金璧。雅為君子材，對之每前席?！边@表明，以松樹作為君子人格的象征，具有悠久的傳統(tǒng)和深厚的文化根基。于至蓮被視為君子之花，則源于周敦頤的《愛蓮說“》予：獨愛蓮之出淤泥而不染……花之君子者也。”這里對蓮花品性的獨到評述及稱其為“花之君子者”，千百年來得到人們廣泛認(rèn)可并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，正確的一項是（）（2分）梅在寒冬臘月綻放，它吸引人的不僅是嬌艷的外表，還有凌霜傲雪、不畏艱難的精神。古人常常借菊來傳達(dá)潔身自好，不與時俗同流合污的志趣。竹子因中空有節(jié)的枝干、挺拔清逸的外形，被當(dāng)今文人墨客作為君子風(fēng)骨的象征而不斷抒寫。菊于深秋開花，艷而不嬌，既傲霜不凋，又義讓群芳，兼具勇士與隱者的兩種品格。下列對原文論述方面的相關(guān)分析，不正確的一項是（）（2分）選文按照總一分一總的結(jié)構(gòu)組織全篇，第②③④⑤段之間是遞進(jìn)關(guān)系。第④段畫線句運用了正反對比的論證方法來突出竹的“君子風(fēng)骨”。選文論述梅蘭竹菊的君子文化內(nèi)涵，主要運用了引用論證的手法。第②段加點詞語“這種精神”指的是梅凌霜傲雪、不畏艱難的精神。下列基于選文的表述，正確的一項是（）（2分）選文引用了不少名人詩詞，其中引用了陸游的《詠梅》。愛竹如命的王徽之是我國東晉時期著名書法家王羲之的兒子。鄭板橋一生愛竹，成語“胸有成竹”就是出自他的畫竹故事。先秦時期以花草喻人最有影響的詩人是宋玉。四、古詩文閱讀（一）文言文閱讀。閱讀《富貴不能淫》，完成2?16題（12分）景春曰“：公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得為大丈夫乎？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰‘：往之女家，必敬必戒，無違夫子！'以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。下列“之”字的用法不同于其他三項的一項是（）（2分）此之謂大丈夫B.丈夫之冠也C.女子之嫁也D.與民由之????下列加點詞語解釋有誤的一項是（）（2分）A.富貴不能淫（使昏亂）B.得志，與民由之（自由）??C.豈不誠大丈夫哉（真正）D.居天下之廣居（住所）??下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）（2分）A.行/天下之大道B.此之謂/大丈夫C.以順為/正者D.安居/而天下熄下列表述不符合原文意思的一項是（）（2分）景春認(rèn)為公孫衍、張儀能夠左右諸侯，挑起國與國之間的戰(zhàn)爭，是了不得的大丈夫。孟子則認(rèn)為公孫衍、張儀之流靠曲意順從諸侯的意思往上爬，奉行的是“妾婦之道”。孟子所說的“妾婦之道”，其實也是在批判、否定、貶損所有女子。孟子關(guān)于“大丈夫”的文字，閃耀著思想和人格的光輝，成為不畏強暴、堅持正義的座右銘。第II巻非選擇題（共90分）將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）①一怒而諸侯懼，安居而天下熄。（2）立天下之正位。（二）古詩詞鑒賞。閱讀杜甫《聞官軍收河南河北》，完成7?18題（6分）劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩

書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫

峽，便下襄陽向洛陽。從內(nèi)容上看，詩人“喜”的是，其“妻子”“愁”的是;體現(xiàn)詩人喜出望外的一個詞語是o（3分）全詩情感奔放，處處滲透著“喜”，痛快淋漓地抒發(fā)了詩人的心情。請結(jié)合具體詩句分析（3分）。五、請用正楷字體書寫下列文字（5分）寧鳴而死，不默而生。

六、詩文默寫與課外積累（10分）20．（1）默寫（每題1分，錯字、漏字、添字，該題不得分，共7分）①三軍可奪帥也，試問卷簾人，西北望長安，④夜來城外一尺雪⑤轉(zhuǎn)朱閣，①三軍可奪帥也，試問卷簾人，西北望長安，④夜來城外一尺雪⑤轉(zhuǎn)朱閣，?！墩撜Z?子罕。（李清照《如夢令》）。（辛棄疾《菩薩蠻》）。（白居易《賣炭翁》）。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）⑥……雖是，也往往掩不住他們的光耀。（魯迅《中國人失掉自信力了嗎？》也不止像泉源，；（舒婷《致橡樹》）2課外閱讀積累（每空1分共3分）①不積跬步，（1分）。②下面這幅悼念魯迅的挽聯(lián)，巧妙地嵌入了魯迅作品（集）的名稱。請寫出來。（2分）譯著尚未成書，驚聞殞星，中國何人領(lǐng)_?先生已經(jīng)作古，痛憶淚雨，文壇從此感!七、現(xiàn)代文閱讀（II）閱讀《你必須有一樣是出色的》，完成1?25題（15分）。德國一家電視臺推出高薪征集“10秒鐘驚險鏡頭”活動。許多新聞工作者為此趨之若鶩，征集????活動一時成為人們關(guān)注的焦點。在諸多參賽作品中，一個名叫“臥倒”的鏡頭以絕對的優(yōu)勢奪得了冠軍。拍攝這10秒鐘鏡頭的作者是一個名不見經(jīng)傳剛剛踏上工作崗位的年輕人，而其他參賽選手多是一些在圈內(nèi)很有名氣的大家。這個作品一時引起轟動，每個人都渴望一睹為快。幾個星期后，獲獎作品在電視播出。那天晚上，大部分人都坐在電視機(jī)前看了這組鏡頭，最初是等待、好奇??或者議論紛紛，10秒鐘后，每一雙眼睛里都是淚水，毫不夸張地說，德國在那秒鐘后足足肅靜了10分鐘。鏡頭是這樣的：在一個小火車站，一個扳道工正走向自己的崗位，為一列徐徐開來的火車扳動道岔。在鐵軌的另一頭，還有一列火車從相反的方向駛近車站。假如他不及時扳道岔，兩列火車必定相撞，造成不可估量的損失。他無意中回頭一看，發(fā)現(xiàn)自己的兒子正在鐵軌那一端玩耍，而那列開始進(jìn)站的火車就行駛在這條鐵軌上。搶救兒子或避免一場災(zāi)難？他可以選擇的時間太少了！那一刻，他威嚴(yán)地朝兒子喊了一聲“：臥倒！”同時，沖過去扳動了道岔。一眨眼的工夫，這列火車進(jìn)入了預(yù)定的軌道。那一邊，火車也呼嘯而過。車上的旅客絲毫不知道，他們的生命曾經(jīng)千鈞一發(fā)，他們也絲毫不知道，一個小生命臥倒在鐵軌邊上——火車轟鳴著駛過的鐵軌邊上，絲毫未傷。那一幕剛好被一個從此經(jīng)過的記者攝入鏡頭中。人們猜測，那個扳道工一定是一個非常優(yōu)秀的人。后來人們才漸漸知道，他是一個普普通通的人。許多記者在采訪中了解到，他唯一的優(yōu)點就是忠于職守，從不遲到、礦工或誤工過一分鐘。這個消息幾乎震住了每一個人，而更讓人想不到的是，他的兒子是一個弱智兒童。他告訴記者，他曾一遍又一遍地告誡兒子說“你長大以后能干的工作太少了，你必須有一樣是出色的。”兒子聽不懂父親的話，依然傻乎乎的，但在生命攸關(guān)的那一秒鐘，他卻“臥倒”了。這是他在跟父親打仗游戲時唯一聽懂并做得最出色的動作。根據(jù)提示概括“臥倒”故事的情節(jié)3（分）。開端：扳道工為即將進(jìn)站的兩列火車扳動道岔。發(fā)展：有人認(rèn)為句子：“許多新聞工作者為此趨之若鶩?！薄摆呏酊F”屬于用詞不當(dāng)。你怎樣理解？為避免爭議，請你根據(jù)上下文意，另找一恰當(dāng)詞語來替代它2分）請聯(lián)系上下文，分析文中的畫線句。（4分）①人們?yōu)槭裁锤械健昂闷妗保糠郑?從修辭的角度賞析畫線句的表達(dá)效果。（3分）“一個小生命臥倒在鐵軌邊上一一火車轟鳴著駛過的鐵軌邊上，絲毫未傷?！本渲衅普厶柕挠梅ɑ蜃饔檬鞘裁矗浚?分）本文情節(jié)發(fā)展“出人意料，卻又讓人感覺一切都在情理之中”，請舉一例作簡要分析（3分）。八、寫作（50分）生活中，一顆糖、一片云、一句話，一件事、一份情……都會令你回味無窮?；匚兜倪^程是再次感受的過程，是深入理解的過程，是重新認(rèn)識的過程……請以“回味無窮”為題，寫一篇記敘文。要求：①結(jié)合個人生活經(jīng)歷，寫出真情實感，以及自己對生活的思考。②不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名、人名。桂林市2018?2019學(xué)年度上學(xué)期期末質(zhì)量檢測九年級語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)第I卷：選擇題（共30分，請用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑）一、基礎(chǔ)知識及運用（12分）1．C2．B3．B4．B5．D6．C二、綜合性學(xué)習(xí)（4分）7.B8.D三、現(xiàn)代文閱讀（6分）9.D10.A11.B四、古詩文閱讀（8分）（一）12.D13.B14.C15.C第II卷：非選擇題（共90分）（4分）①他們一發(fā)怒，諸侯就害怕，他們安靜下來，天下就太平無事。分）（語句通順1分，“安居”,0.5分;“熄”,0.5分）0站立在天下最正確的位置（禮）上（2分）（語句通順1分，'立'，0.5分；"正位”，0.5分）（二）（6分）（3分）平定叛亂“收薊北”，或“官軍收河南河北”也可）；一家人流離失所、饑寒交迫“'忽”。（每空1分）（3分）示例一：'涕淚滿衣裳”形象地表現(xiàn)了詩人高興得淚如泉涌的情態(tài)，生動地展示了飽經(jīng)滄桑、在戰(zhàn)亂中苦苦掙扎的詩人此時此地喜不自禁的感情。示例二：'卻看妻子'”漫卷詩書”寫出多年籠罩全家的愁云頃刻消失，親人們笑逐顏開，喜氣洋洋。詩人再也無心伏案，隨手胡亂地卷起詩書，大家沉浸在勝利的歡樂中。示例三：頸聯(lián)進(jìn)一步抒寫'喜欲狂”。既要'放歌”，還須'縱酒”，正是'喜欲狂”的具體表現(xiàn)。春天已經(jīng)來臨，在鳥語花香中與妻子兒女們'作伴”，正好'還鄉(xiāng)”。詩人想到這里，自然就會“喜欲狂”了。示例四：尾聯(lián)寫詩人“青春作伴好還鄉(xiāng)”的狂想“，巴峽”“巫峽”“襄陽”“洛陽”，這四個地方之間距離遙遠(yuǎn)，而一用“即從“”穿”“便下”“向”貫串起來，就出現(xiàn)了疾速飛馳的畫面，仿佛彈指之間，已回故鄉(xiāng)。歸心似箭的詩人的驚喜達(dá)到高潮。五、請用正楷字體書寫下列文字（5分）19．評分標(biāo)準(zhǔn)：結(jié)體合理，風(fēng)格統(tǒng)一，用筆有法度5（分）；結(jié)體合理，筆畫稍弱4（分）；結(jié)體不夠合理筆畫稍弱（3分）；結(jié)體不合理，用筆無力2分）；結(jié)體松散，書寫馬虎（或不符合要求），有錯、漏（1?0分）。六、詩文默寫與課外積累（10分）（1）默寫侮小題1分,錯字、漏字、添字，該小題不得分，共7分）①匹夫不可奪志也②卻道“海棠依舊”③可憐無數(shù)山④曉駕