2023年終總結(jié)例文（三篇）

第7頁共7頁2023?年終總結(jié)?例文又?到了歲末?，辛苦忙?碌的工作?也將暫告?一個段落?。坐下來?仔細(xì)回想?這一百多?個日子，?幸苦忙碌?中有郁悶?又有收獲?。下面我?將從以下?幾個方面?來總結(jié)一?下我這半?年的工作?。1.?培養(yǎng)學(xué)生?自主管理?的能力，?從小樹立?他們的民?主意識。?首先讓?他們自己?選出班干?部。我讓?學(xué)生先自?我推薦，?再民主投?票，最終?確立班級?領(lǐng)導(dǎo)班子?。而且宣?布班干部?____?月一選，?不合格的?中途換人?。班子確?立后，由?各主要班?委負(fù)責(zé)制?定各線的?規(guī)章制度?，處罰條?例，張貼?上墻，作?為班級公?約，共同?監(jiān)督遵守?。成立班?級矛盾調(diào)?解委員會?。六年級?的孩子比?較小，很?多雞毛蒜?皮的小事?在孩子的?眼中都很?嚴(yán)重，不?解決吧孩?子很受傷?，覺得老?師不重視?他;解決?起來又太?繁瑣;解?決不好孩?子又覺得?老師偏心?。成立矛?盾調(diào)解委?員會，讓?孩子學(xué)會?自己解決?矛盾，學(xué)?會與人相?處，寬容?、謙讓.?班級重要?事情都由?全班同學(xué)?投票表決?。如評選?模范學(xué)生?等等，讓?每個學(xué)生?都有參與?班級管理?的意識，?明白他在?班級中很?重要。?2.營造?愛老師、?愛同學(xué)、?愛勞動、?愛學(xué)習(xí)、?愛運動、?愛唱歌的?溫暖人性?的班風(fēng)。?親其師?才能信其?道，學(xué)生?喜歡老師?就對那門?課有了興?趣，而興?趣是學(xué)習(xí)?的老師，?因此我在?班上倡導(dǎo)?一種尊師?愛師的氛?圍。并且?從我做起?，做一個?和藹可親?的班主任?。讓孩子?敢于親近?，敢愛，?敢和我交?流。利用?班會教育?感化，利?用節(jié)假日?給老師送?祝福，引?導(dǎo)孩子不?僅有愛，?還會表達(dá)?愛。培養(yǎng)?孩子對生?活的熱愛?，無論對?孩子自己?對他的家?庭對社會?都是相當(dāng)?重要的。?所以在班?級工作中?，我特別?注重培養(yǎng)?孩子的健?康開朗樂?觀灑脫的?性情。我?引導(dǎo)孩子?觀察大自?然，體會?大自然的?美麗;我?帶領(lǐng)孩子?們唱歌，?告訴他們?唱歌是一?件多么快?意的事;?我和孩子?們一起踢?毽子、打?球，讓他?們感受到?運動的樂?趣-孩子?有了對生?活的熱愛?，精神面?貌都意氣?風(fēng)發(fā)，陽?光開朗。?3.注?重班級文?化建設(shè)，?熏陶孩子?的性情。?在教室?布置中，?我和孩子?們特別商?量了一朵?花，張貼?在教室的?正前方。?兩片綠葉?上寫上好?習(xí)慣，和?好性格，?小花上寫?上寬容、?專注、守?禮。讓孩?子時刻銘?記在心。?每天對照?進行反省?。并在日?常生活中?踐行。每?個星期背?誦一首應(yīng)?景的古詩?，對學(xué)生?進行古典?文化熏陶?。在學(xué)習(xí)?背誦經(jīng)典?中觸摸一?種詩意的?人生。?4.注重?家校溝通?，取得家?長對學(xué)校?和班級工?作的支持?。本學(xué)?期利用訪?萬家活動?走訪了全?部學(xué)生，?了解了學(xué)?生的家庭?背景，更?加方便了?對學(xué)生進?行針對性?的教育。?同時通過?家訪，也?讓學(xué)生家?長了解學(xué)?校的政策?，孩子在?班級的表?現(xiàn)，不僅?取得了家?長的理解?支持，對?孩子也是?很重要的?鼓勵。?作為一個?新班主任?，我尚有?許多做的?不夠的地?方，在以?后的工作?中我將會?更加努力?。20?23年終?總結(jié)例文?（二）?時光如梭?，忙碌中?又到了年?末，在這?辭舊迎新?之際，回?顧一年來?的工作歷?程，總結(jié)?一年來工?作中的經(jīng)?驗、教訓(xùn)?，有利于?在以后的?工作中揚?長避短，?更好的做?好本職工?作。從領(lǐng)?導(dǎo)身上我?體會到了?敬業(yè)與關(guān)?懷，在同?事身上我?學(xué)到了勤?奮與自律?，繁忙并?充實是我?對___?_年度工?作的總結(jié)?。自__?__年_?___月?到項目部?任資料員?以來，我?盡心盡力?地做好本?職工作。?本年度我?的主要工?作及總結(jié)?如下：?1.本年?度完成的?主要工作?1)、?負(fù)責(zé)收集?樁基、系?梁、承臺?、立柱的?原始資料?等工作。?每天收?到的文件?性資料都?做到在當(dāng)?天內(nèi)與各?科室交接?完成，其?他資料在?沒有特殊?的情況下?都在一到?兩天內(nèi)處?理完成，?無資料積?壓、不明?等情況。?無論是對?公地內(nèi)部?科室還是?與監(jiān)理單?位來往的?資料都建?立了詳細(xì)?的登記臺?帳。2?)、經(jīng)監(jiān)?督和駐地?辦、總監(jiān)?辦、總公?司的多次?檢查，資?料基本齊?全，無重?大缺陷。?作為資?料員，各?分部分項?內(nèi)容繁多?，需要細(xì)?致和耐心?的工作態(tài)?度。在這?半年多的?時間中，?通過各級?部門的多?次檢查和?驗收，在?資料方面?雖然沒有?太大的缺?陷，但是?還是暴露?出了一些?需要改進?的地方，?這給我指?明了改進?的方向，?也相應(yīng)的?督促和提?高了我的?整體水平?，同時還?需要多認(rèn)?真學(xué)習(xí)好?規(guī)范規(guī)程?及有關(guān)文?件資料，?掌握好專?業(yè)知識，?提高自己?的工作能?力，及時?做好個人?的各項工?作。_?___年?工作目標(biāo)?和計劃?需要進一?步認(rèn)識工?作的復(fù)雜?性，對資?料要求高?，難度大?，在今后?的工作中?需進一步?加強吃苦?耐勞的工?作精神，?發(fā)揮自己?的專長，?盡量減少?資料缺失?，為順利?完成楚天?杯資料的?評審打下?基礎(chǔ)。?1)、地?基與基礎(chǔ)?分部驗收?。2)?、主體結(jié)?構(gòu)驗收。?3)、?人防工程?竣工驗收?。4)?、消防工?程驗收。?5)、?竣工資料?的移交。?202?3年終總?結(jié)例文（?三）本?年度我擔(dān)?任的是_?___級?1班的班?主任及1?、2兩班?的英語課?。作為班?主任，我?深刻體會?到，要當(dāng)?好一個班?的班主任?的確不容?易。在本?學(xué)期的班?務(wù)工作中?，我始終?堅持以理?想信念教?育和思想?品德教育?為核心，?不斷加強?道德、紀(jì)?律、法制?、安全和?行為習(xí)慣?教育，把?“建設(shè)和?諧一班，?以穩(wěn)定促?發(fā)展”作?為目標(biāo)。?強化思?想道德教?育，培養(yǎng)?良好的行?為習(xí)慣。?作為班主?任，我在?乎的不僅?僅是學(xué)生?們的成績?，更在乎?的是他們?的思想道?德素質(zhì)的?提高。作?為班集體?的一個成?員，我要?求學(xué)生們?首先樹立?的是家庭?成員觀念?，集體榮?譽感。在?平常的生?活學(xué)習(xí)中?，我首先?做好帶頭?作用，在?教室里，?如果孩子?們的東西?掉在地上?，只要我?發(fā)現(xiàn)了，?會立馬給?他們撿起?來，并告?訴班里同?學(xué)，要互?相幫助，?不要冷漠?、忽視這?么一個小?的舉動。?類似這樣?的行為，?我總是不?厭其煩地?做著。其?次，就是?文明行為?的培養(yǎng)。?生與生、?生與師之?間如果有?了矛盾，?最好的解?決辦法是?文明禮貌?的行為舉?止。一聲?對不起，?一聲我會?改正自己?的錯誤，?像這樣的?話語，必?須要讓學(xué)?生學(xué)會使?用。通過?一段時間?的努力，?學(xué)生們在?思想品德?方面有了?很大的進?步。俗話?說，有了?好的班風(fēng)?，才能有?好的學(xué)風(fēng)?。班級?管理本著?民主、透?明的原則?，開好每?次班會。?在認(rèn)真按?時完成學(xué)?校布置的?各項任務(wù)?的同時，?每周一的?班會課，?我都教給?學(xué)生，由?班長到課?代表一一?總結(jié)上周?情況，布?置本周工?作重點。?指出問題?集中的學(xué)?生或現(xiàn)象?，進行集?體說服和?教育，讓?學(xué)生明辨?是非。效?果還不錯?。衛(wèi)生?工作要嚴(yán)?抓，分工?負(fù)責(zé)各區(qū)?域。各項?工作責(zé)任?到人，使?得人人有?事干，事?事有人干?。抓好?不同層次?學(xué)生的學(xué)?習(xí)工作。?學(xué)習(xí)成績?對一個學(xué)?生來說不?是最重要?的，但是?就目前來?看，學(xué)生?的最主要?任務(wù)就是?學(xué)習(xí)，本?學(xué)期又新?增了物理?學(xué)科，學(xué)?生初學(xué)不?是很入門?，我就幫?助學(xué)有困?難的學(xué)生?總結(jié)學(xué)習(xí)?方法，和?學(xué)習(xí)經(jīng)驗?。對于這?政史地生?的復(fù)習(xí)，?主要是采?取小組檢?查到“一?對一”對?抗。通過?這種模式?，既能夠?突出優(yōu)生?的帶頭作?用，還能?夠拉動中?等生和差?生。在學(xué)?習(xí)上，我?的定位就?是不給學(xué)?生們較大?的壓力，?讓他們在?快樂中學(xué)?習(xí)。在期?中考試結(jié)?束之后，?我都要找?每位學(xué)生?談話，分?析他們的?得失原因?，適時地?給予鼓勵?和批評。?這樣取得?優(yōu)異成績?的學(xué)生不?會驕傲，?而較差成?績的學(xué)生?不會灰心?失望。?總之，作?為分化階?段的八年?級班主任?，需要付?出的細(xì)心?和耐心。?作為英?語教師，?我積極要?求上進，?我能認(rèn)真?履行教師?職業(yè)道德?規(guī)范，盡?職盡責(zé)，?有奉獻(xiàn)精?神。我積?極參加教?學(xué)研究和?教學(xué)改革?，不斷改?革課堂教?學(xué)。我知?道“學(xué)海?無涯，教?無止境”?，只有不?斷充電，?才能維持?教學(xué)的青?春和活力?，因此，?我認(rèn)真參?加學(xué)校組?織的各種?培訓(xùn)、學(xué)?習(xí)講座，?樹立先進?的教學(xué)理?念，認(rèn)識?到新課程?改革既是?挑戰(zhàn)，又?是機遇。?通過一系?列學(xué)習(xí)活?動來不斷?充實自己?、豐富了?自己的知?識、為自?己更好的?教學(xué)實踐?作好了準(zhǔn)?備。立?足課堂，?在實踐中?提升自身?價值。課?堂是教師?體現(xiàn)自身?價值的主?陣地，我?本著“一?切為了學(xué)?生，為了?學(xué)生的一?切”的理?念，我將?自己的愛?全身心地?融入到學(xué)?生中。本?學(xué)期，我?努力將所?學(xué)的新課?程理念應(yīng)?用到課堂?教學(xué)實踐?中，立足?“用活新?老教材，?實踐新理?念。”力?求讓我的?英語教學(xué)?更具特色?，形成獨?具風(fēng)格的?教學(xué)模式?，更好地?體現(xiàn)素質(zhì)?教育的要?求，提高?英語教學(xué)?質(zhì)量。?一絲不茍?，認(rèn)真對?待教學(xué)工?作。在教?育教學(xué)中?，我認(rèn)真?備好每一?課教案，?上好每一?節(jié)課，充?分發(fā)揮課?堂___?_分鐘的?作用，盡?可能減輕?學(xué)生的課?業(yè)負(fù)擔(dān)；?同時積極?學(xué)習(xí)鉆研?專家的教?育、教學(xué)?理論，探?索適合班?級的教育?方法。針?對中學(xué)生?特點，以?愉快式教?學(xué)為主，?堅持學(xué)生?為主體，?教師為主?導(dǎo)、教學(xué)?為主線，?注重講練?結(jié)合。在?作業(yè)批改?上，認(rèn)真?及時，力?求做到全?批全改，?重在訂正?，及時了?解學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況?，以便在?輔導(dǎo)中做?到有的放?矢。我能?用發(fā)展的?觀點看學(xué)?生，一直?以來我積?極做好后?進生轉(zhuǎn)化?工作，因?勢利導(dǎo)化?消極因素?為積極因?素。一份?努力，一?份收獲，?我任教的?班級在考?試中取得?了較好成?績，受到?了學(xué)校的?肯定。?嚴(yán)格遵守?學(xué)校規(guī)章?制度，服?從分配。?我熱愛自?己的事業(yè)?，從不因?為個人的?私事耽誤?工作的時?間。平時?嚴(yán)格遵守?學(xué)校規(guī)章?制度，從?不早退和?遲到，并?積極運用?有效的工?作時間做?好自己份?內(nèi)的工作?。反思?教學(xué)工作?，不斷進?取。靜下?心來想想