開展中秋活動(dòng)策劃方案范文（3篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)開展中秋?活動(dòng)策劃?方案范文?第一部?分前言?中秋節(jié)是?我國(guó)僅次?于春節(jié)的?第二大傳?統(tǒng)節(jié)日，?這一天家?家吃團(tuán)圓?飯，品月?餅，賞明?月，到處?洋溢歡樂?喜慶氣氛?。今年中?秋是舉辦?各種活動(dòng)?的黃金時(shí)?機(jī)。如果?籍此良機(jī)?舉辦一些?--花園?小區(qū)業(yè)主?的直接參?與的趣味?競(jìng)賽活動(dòng)?，不僅能?體現(xiàn)--?花園大家?庭般的和?諧氛圍，?進(jìn)一步提?升--的?企業(yè)形象?，還能為?--假日?的宣傳推?廣打下良?好的基礎(chǔ)?。第二?部分活動(dòng)?主題以?“--快?樂大家庭?”為口號(hào)?，營(yíng)造-?-花園“?歡樂和諧?、健康向?上”的社?區(qū)氣氛，?提升--?品牌形象?。將本?次活動(dòng)延?展為“-?-假日”?的運(yùn)動(dòng)休?閑主題的?推廣，在?活動(dòng)中適?當(dāng)介紹-?-假日情?況。第?三部分活?動(dòng)內(nèi)容?本次活動(dòng)?由___?_日晚的?--花園?慶中秋“?最棒家庭?”競(jìng)賽，?____?日白天的?--花園?游園會(huì)和?____?日晚的-?-花園燈?謎會(huì)三個(gè)?板塊構(gòu)成?。板塊?一：--?花園慶中?秋“最棒?家庭”競(jìng)?賽從以?往經(jīng)驗(yàn)來(lái)?看，業(yè)余?演員臨時(shí)?排練的節(jié)?目，比如?小品，演?出效果不?好，難以?引起觀眾?的興趣。?因此本次?晚會(huì)考慮?辦成小區(qū)?業(yè)主參加?的互動(dòng)競(jìng)?賽晚會(huì)。?通過(guò)在_?___個(gè)?____?口之家之?間進(jìn)行拼?圖比賽，?做月餅比?賽，拔河?比賽、問?題搶答等?等簡(jiǎn)單有?趣的競(jìng)賽?活動(dòng)吸引?觀眾的眼?球，在活?動(dòng)中穿插?歌詠、舞?蹈、才藝?表演等節(jié)?目烘托氣?氛，調(diào)動(dòng)?觀眾的積?極性，力?爭(zhēng)把此次?晚會(huì)辦成?--花園?業(yè)主的歡?樂聚會(huì)。?另外，在?適當(dāng)?shù)臅r(shí)?機(jī)向現(xiàn)場(chǎng)?觀眾提一?些有關(guān)-?-假日的?問題，答?對(duì)送禮品?，可以在?業(yè)主中起?到良好的?宣傳作用?。優(yōu)點(diǎn)?：無(wú)需花?大量精力?排練節(jié)目?，可操作?性強(qiáng)，花?費(fèi)少。觀?賞性、趣?味性強(qiáng)，?容易調(diào)動(dòng)?觀眾參與?積極性。?難點(diǎn)：?要選擇到?合適的參?賽家庭，?現(xiàn)場(chǎng)主持?人要有很?強(qiáng)的控制?能力，競(jìng)?賽節(jié)目設(shè)?計(jì)必須合?理、有趣?。一、?競(jìng)賽規(guī)則?方案選擇?開展中?秋活動(dòng)策?劃方案范?文（二）?一、活?動(dòng)時(shí)間?中秋節(jié)前?兩天。?二、活動(dòng)?目的1?、初步了?解中秋節(jié)?的名稱、?起源及節(jié)?日風(fēng)俗習(xí)?慣。2?、通過(guò)了?解家鄉(xiāng)過(guò)?中秋的風(fēng)?俗習(xí)慣，?激發(fā)學(xué)生?熱愛家鄉(xiāng)?、熱愛祖?國(guó)的情感?，體會(huì)家?庭歡樂、?生活幸福?。3、?通過(guò)對(duì)節(jié)?日的了解?使學(xué)生感?受中華民?族文化的?特點(diǎn)。?4、培養(yǎng)?學(xué)生搜集?，整理，?比較，分?析和運(yùn)用?資料的能?力以及語(yǔ)?言概括和?表達(dá)能力?。三、?活動(dòng)時(shí)間?-月-?日四、?活動(dòng)內(nèi)容?(一)?中秋讀月?1、國(guó)?旗下講話?“但愿人?長(zhǎng)久，千?里共嬋娟?”。給學(xué)?生講述關(guān)?于中秋節(jié)?的來(lái)歷，?并且倡議?每位同學(xué)?節(jié)日期間?做到“家?圓”，幫?爸爸媽媽?做些力所?能及的事?;“人圓?”，給在?無(wú)法團(tuán)聚?的遠(yuǎn)方的?親人發(fā)一?條節(jié)日祝?福短信;?“國(guó)圓”?，為祖國(guó)?的繁榮富?強(qiáng)、早日?統(tǒng)一立下?壯志。?2、搜集?與中秋節(jié)?有關(guān)的故?事、詩(shī)歌?、書籍，?晨會(huì)課各?班開展有?關(guān)的活動(dòng)?。(二?)中秋憶?月1、?各中隊(duì)組?織學(xué)生搜?集有關(guān)中?秋節(jié)的節(jié)?日起源、?傳統(tǒng)民俗?、逸聞趣?事、詩(shī)詞?佳句的資?料，展示?在教室布?置及黑板?報(bào)“特色?板塊”中?。2、?各中隊(duì)完?善班內(nèi)或?黑板報(bào)“?心愿”墻?，學(xué)生可?以把對(duì)同?學(xué)、親人?、老師、?長(zhǎng)輩想說(shuō)?、想表達(dá)?的節(jié)日祝?福寫在“?心”上。?3、各?中隊(duì)舉行?一次中秋?詩(shī)會(huì)，主?題為“傳?承經(jīng)典誦?中秋”。?搜集、誦?讀有關(guān)中?秋的經(jīng)典?詩(shī)詞，在?品月餅、?誦古詩(shī)的?過(guò)程中感?悟團(tuán)圓、?和諧的幸?福，增進(jìn)?同學(xué)之間?的友誼。?(三)?中秋賞月?1、開?展一次“?弘揚(yáng)美德?圓中秋”?親子互動(dòng)?活動(dòng)，鼓?勵(lì)一二年?級(jí)學(xué)生為?父母制作?中秋賀卡?，幫長(zhǎng)輩?做家務(wù)，?與家人一?起品月餅?、賞明月?，感悟舉?家團(tuán)圓的?幸福。?2、開展?“快樂體?驗(yàn)暖中秋?”志愿者?活動(dòng)，三?四年級(jí)學(xué)?生利用中?秋節(jié)小長(zhǎng)?假給長(zhǎng)輩?送月餅，?送溫暖，?并寫下體?驗(yàn)日記。?3、“?月兒圓圓?畫中秋”?：五年級(jí)?節(jié)假日完?成一份以?“中秋”?為主題節(jié)?日小報(bào);?六年級(jí)節(jié)?假日完成?一份以“?經(jīng)典誦讀?”為主題?的節(jié)日小?報(bào)。開?展中秋活?動(dòng)策劃方?案范文（?三）隨?著中秋節(jié)?的到了，?我--小?學(xué)特制定?了小學(xué)中?秋節(jié)活動(dòng)?方案如下?：一、?活動(dòng)目的?圍繞“?獨(dú)具匠心?的中秋節(jié)?”為主題?讓學(xué)生帶?著自己的?問題引導(dǎo)?學(xué)生走進(jìn)?書店、走?進(jìn)計(jì)算機(jī)?室、走進(jìn)?老師的辦?公室、走?進(jìn)社區(qū)。?廣泛地開?展閱讀交?流、調(diào)查?分析、實(shí)?踐體驗(yàn)等?綜合實(shí)踐?活動(dòng)，讓?他們自己?去尋找答?案，把各?自的思維?引向深處?，從而進(jìn)?入研究者?的境界。?二、活?動(dòng)日期?中秋節(jié)，?也就是農(nóng)?歷八五月?十五前夕?。三、?活動(dòng)地點(diǎn)?教室、?自己家里?。四、?活動(dòng)內(nèi)容?活動(dòng)一?：中秋節(jié)?的風(fēng)俗和?來(lái)歷1?、知道中?秋節(jié)的日?期，了解?中秋節(jié)的?一些風(fēng)俗?和來(lái)歷。?2、對(duì)?中國(guó)的傳?統(tǒng)文化產(chǎn)?生初步的?興趣。?活動(dòng)二：?月餅1?、感受月?餅的香甜?。2、?體驗(yàn)勞動(dòng)?和分享的?樂趣。?活動(dòng)三：?網(wǎng)上閱讀?為了拓?寬學(xué)生的?知識(shí)面，?可以組織?學(xué)生上網(wǎng)?瀏覽，查?閱有關(guān)中?秋節(jié)的故?事和詩(shī)歌?，并將自?己最感興?趣的內(nèi)容?記錄下來(lái)??；顒?dòng)?四：協(xié)作?交流為?了鍛煉學(xué)?生的動(dòng)手?能力，讓?學(xué)生相互?協(xié)作，根?據(jù)自己的?愛好，組?成相應(yīng)的?小組，來(lái)?交流自己?的發(fā)現(xiàn)和?收獲，一?同來(lái)體驗(yàn)?共同的快?樂。五?、應(yīng)用與?深化通?過(guò)調(diào)查研?究，學(xué)生?了解了有?關(guān)中秋節(jié)?的一些知?識(shí)，讓學(xué)?生設(shè)計(jì)自?己怎樣度?過(guò)今年的?中秋節(jié)，?并通過(guò)語(yǔ)