室內(nèi)設(shè)計(jì)個(gè)人工作總結(jié)范文（5篇）

第19頁共19頁室內(nèi)設(shè)計(jì)?個(gè)人工作?總結(jié)范文?通過這?次實(shí)習(xí)、?總結(jié)出以?下幾點(diǎn)：?1.找?工作如果?條件允許?的話，找?自己有興?趣的工作?，興趣就?是動(dòng)力。?2.找?到了理想?的工作，?工作態(tài)度?就要保持?積極向上?;即使沒?有找到理?想的工作?，也要保?持上進(jìn)的?心態(tài)。?3.工作?的時(shí)候要?合理的安?排自己的?作息時(shí)間?結(jié)合工作?的需要，?保持一個(gè)?良好的生?活習(xí)慣。?4.出?來工作無?論是什么?工作都好?，人與人?之間的接?觸交流是?必不可少?的。所謂?人際關(guān)系?多廣，?你的前途?就有多大?，沒有一?個(gè)成功人?士是靠著?自己去成?功的，懂?得借助外?力，才能?及時(shí)把握?機(jī)會(huì)，讓?工作事半?功倍。在?專業(yè)學(xué)習(xí)?方面主要?有以下幾?點(diǎn)：1?.有全面?綜合素質(zhì)?：室內(nèi)設(shè)?計(jì)師除了?專業(yè)知識(shí)?和技能外?要不斷提?升審美能?力要具備?廣博知識(shí)?和閱歷才?可能創(chuàng)造?出感動(dòng)人?空間。?2.有敏?銳洞察力?：對(duì)時(shí)尚?敏銳觀察?能力和預(yù)?見性是設(shè)?計(jì)師自我?培養(yǎng)基本?能力站在?高度上講?設(shè)計(jì)師擔(dān)?負(fù)著引導(dǎo)?時(shí)尚責(zé)任?。3.?細(xì)致入微?追求：室?內(nèi)設(shè)計(jì)師?所面臨是?環(huán)境中各?個(gè)不同細(xì)?節(jié)對(duì)細(xì)節(jié)?處理關(guān)系?到整個(gè)室?內(nèi)空間設(shè)?計(jì)成敗越?是簡(jiǎn)約設(shè)?計(jì)細(xì)節(jié)越?重要要注?意室內(nèi)外?空間角色?互換。?4.有很?強(qiáng)表現(xiàn)能?力及豐富?表現(xiàn)手段?：設(shè)計(jì)師?要清晰準(zhǔn)?確地表達(dá)?設(shè)計(jì)意圖?和思想讓?業(yè)主能夠?很容易理?解和溝通?。5.?要有準(zhǔn)確?把握材料?信息和應(yīng)?用材料能?力：市場(chǎng)?發(fā)展、科?技進(jìn)步使?新產(chǎn)品、?新材料不?斷涌現(xiàn)及?時(shí)把握材?料特性、?探索其實(shí)?際用圖可?以拓寬設(shè)?計(jì)思路緊?跟時(shí)代在?市場(chǎng)中占?居先機(jī)。?6.重?視概念設(shè)?計(jì)風(fēng)格定?位：概念?設(shè)計(jì)是對(duì)?項(xiàng)目設(shè)計(jì)?思路它是?綜合結(jié)果?它是總思?路包含對(duì)?人文和功?能、科技?與材料綜?合考慮有?設(shè)計(jì)者對(duì)?設(shè)計(jì)項(xiàng)目?獨(dú)特認(rèn)識(shí)?因素和個(gè)?性特征是?有別于其?他設(shè)計(jì)方?案根本著?重體現(xiàn)設(shè)?計(jì)中在滿?足功能前?提下獨(dú)特?個(gè)性植入?所以不要?形成固定?風(fēng)格但可?以形成固?定思路。?7.對(duì)?陳設(shè)品認(rèn)?識(shí)修養(yǎng)與?運(yùn)用能力?：對(duì)陳設(shè)?品認(rèn)識(shí)和?運(yùn)用能力?是創(chuàng)造現(xiàn)?代文化特?征和品位?居住和生?活環(huán)境根?本陳設(shè)是?空間環(huán)境?中重要部?分在優(yōu)秀?陳設(shè)設(shè)計(jì)?中裝飾形?式美具有?深厚文化?品質(zhì)和美?學(xué)價(jià)值是?人對(duì)某種?文化境界?體味和追?求。8?.好人際?交往與社?交能力：?設(shè)計(jì)是服?務(wù)性行業(yè)?是服務(wù)于?大眾不是?做藝術(shù)品?，很多事?由業(yè)主說?了算!與?業(yè)主溝通?、磨合是?達(dá)成方案?關(guān)鍵只有?理解了設(shè)?計(jì)才有方?向正如能?夠成功藝?術(shù)家都是?其風(fēng)格迎?合了一定?人群需求?。9.?重視對(duì)市?場(chǎng)調(diào)查：?在市場(chǎng)調(diào)?查基礎(chǔ)上?對(duì)人在即?將設(shè)計(jì)空?間中可能?發(fā)生動(dòng)作?、行為進(jìn)?行一些假?設(shè)同時(shí)考?慮現(xiàn)代技?術(shù)應(yīng)用對(duì)?動(dòng)作、行?為影響這?種假設(shè)和?分析會(huì)引?出將要面?對(duì)設(shè)計(jì)一?些問題比?如：流線?設(shè)計(jì)問題?、空間設(shè)?置問題、?陳設(shè)問題?、設(shè)備配?置問題、?色彩和造?型問題以?及照明問?題、污染?問題等等?。10?.形成風(fēng)?格：作為?設(shè)計(jì)師創(chuàng)?新是非常?重要在設(shè)?計(jì)中要提?高警惕，?不要丟掉?個(gè)性要憑?獨(dú)創(chuàng)打開?局面設(shè)計(jì)?畢竟是造?型藝術(shù)設(shè)?計(jì)發(fā)展有?畫圖過程?對(duì)個(gè)性化?要求是設(shè)?計(jì)師畢生?追求要不?斷在工作?中磨練形?成獨(dú)特符?合室內(nèi)設(shè)?計(jì)規(guī)律風(fēng)?格。在?短短幾個(gè)?月的工作?中，讓我?深刻的體?會(huì)到團(tuán)結(jié)?協(xié)作對(duì)干?好一項(xiàng)工?程是多么?的重要，?可以說，?它是順利?干好一項(xiàng)?工程的關(guān)?鍵所在，?同時(shí)也是?一個(gè)人在?成長過程?中成熟的?基點(diǎn)。到?公司實(shí)習(xí)?的這段時(shí)?間，不管?是我的專?業(yè)方面還?是經(jīng)驗(yàn)方?面，我都?有很大的?提升。我?認(rèn)為來到?公司我學(xué)?到的最重?要的東西?是好的心?態(tài)+注意?細(xì)節(jié)+尊?敬他人+?團(tuán)隊(duì)精神?。在公司?實(shí)習(xí)的這?段時(shí)間，?不但讓我?對(duì)建筑裝?飾技術(shù)有?了更深刻?的了解，?同時(shí)還有?了不少新?的認(rèn)識(shí)。?因?yàn)榭?慮到以后?畢業(yè)有可?能從事這?個(gè)行業(yè)的?工作，因?此我非常?珍惜這次?實(shí)習(xí)的機(jī)?會(huì)，在有?限的時(shí)間?里加深對(duì)?各種專業(yè)?知識(shí)的了?解，熟練?對(duì)各種專?業(yè)技能的?掌握，找?出自身的?不足。這?次實(shí)習(xí)讓?我受益匪?淺，讓我?在知識(shí)、?技能、與?人溝通和?交流等方?面都有了?不少的收?獲，使我?的綜合素?質(zhì)得到了?培養(yǎng)，鍛?煉和提高?。同時(shí)我?學(xué)到了許?多寶貴的?經(jīng)驗(yàn)，這?為我以后?步入社會(huì)?打下了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?。室內(nèi)?設(shè)計(jì)個(gè)人?工作總結(jié)?范文（二?）【室?內(nèi)設(shè)計(jì)師?工作自我?總結(jié)1】?___?_年來，?____?主要負(fù)責(zé)?室內(nèi)設(shè)計(jì)?工作，在?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心指導(dǎo)下?，在同事?的支持幫?助下，我?勤奮踏實(shí)?地完成了?本職工作?，也順利?完成了領(lǐng)?導(dǎo)交辦的?各項(xiàng)任務(wù)?，自身在?各方面都?有所提升?，現(xiàn)將這?一年的學(xué)?習(xí)、工作?情況等作?如下匯報(bào)?：一、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，兢兢業(yè)?業(yè)，提升?工作業(yè)績?扎實(shí)勤?奮工作，?提高工作?業(yè)績、堅(jiān)?持學(xué)習(xí)業(yè)?務(wù)知識(shí)，?提升自身?業(yè)務(wù)素質(zhì)?為了更?好地適應(yīng)?人才工作?的新形勢(shì)?要求，體?現(xiàn)全面_?___的?要求，這?一年來我?還是緊抓?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)了與工?作相關(guān)的?勞動(dòng)人事?新政策法?規(guī)，向領(lǐng)?導(dǎo)前輩們?學(xué)習(xí)他們?好的經(jīng)驗(yàn)?，好的方?法，進(jìn)一?步提高自?身的業(yè)務(wù)?知識(shí)能力?水平。片?面的掌握?自己的工?作業(yè)務(wù)是?不夠的，?平時(shí)我也?注重向其?他業(yè)務(wù)往?來單位學(xué)?習(xí)熟悉了?解各種工?作流程，?在多學(xué)習(xí)?、多接觸?中提升了?自己的業(yè)?務(wù)水平，?提高了辦?事效率，?也使自己?更好地服?務(wù)企業(yè)、?服務(wù)群眾?。二、?堅(jiān)持熱情?細(xì)致服務(wù)?，認(rèn)真完?成各項(xiàng)工?作在中?心日常工?作期間，?我能嚴(yán)格?遵守中心?的各項(xiàng)規(guī)?章制度，?認(rèn)真完成?上級(jí)、領(lǐng)?導(dǎo)交給的?任務(wù)。也?能恪守為?民服務(wù)的?宗旨，做?到禮貌待?人、熱情?服務(wù)，耐?心細(xì)致。?我主要負(fù)?責(zé)的是_?___?路漫漫其?修遠(yuǎn)兮，?吾將上下?而求索，?在公司工?作并不是?那樣簡(jiǎn)單?的，我只?好做到我?能夠做到?的一切，?我知道我?的能力還?是不夠，?但是誰也?不能做到?完美，我?應(yīng)該繼續(xù)?的工作下?去，不是?一步就能?走到盡頭?的，在前?進(jìn)的道路?上會(huì)有很?多的荊棘?和路途的?。三、?在接下來?的一年中?，我還是?會(huì)繼續(xù)努?力的具備?專業(yè)設(shè)計(jì)?水平那?就需要加?強(qiáng)自己的?專業(yè)設(shè)計(jì)?水平。那?什么是專?業(yè)從一門?開始，或?者家裝，?或者餐廳?，或者酒?店，單選?一門然后?觸類旁通?。無論是?什么樣的?室內(nèi)設(shè)計(jì)?都是空間?上的設(shè)計(jì)?，所以功?能規(guī)劃，?色彩，燈?光，材質(zhì)?，造型及?工藝，是?你主要掌?握的核心?內(nèi)容。在?設(shè)計(jì)上你?所反復(fù)應(yīng)?用的就是?這些。如?果連一個(gè)?臥室的正?常照度都?不知道，?燈光對(duì)材?質(zhì)的的色?彩影響都?沒有清晰?的概念，?那距離做?設(shè)計(jì)還有?一段距離?。輔助?的而且也?是必不可?少的是人?文歷史，?人體工程?，視覺或?者說空間?心理(可?以理解為?風(fēng)水)。?做設(shè)計(jì)不?是能畫漂?亮的效果?圖，能繪?制標(biāo)準(zhǔn)的?施工圖紙?就是設(shè)計(jì)?了。設(shè)計(jì)?就是把即?將實(shí)施的?事物提前?規(guī)劃出來?。四、?每個(gè)細(xì)節(jié)?皆有來源?推敲自?己設(shè)計(jì)的?每個(gè)細(xì)節(jié)?，每個(gè)尺?寸。為什?么吊頂要?做150?高，為什?么回選擇?砌體隔墻?而不是石?膏板如果?是用繪畫?來解釋就?是意在筆?先。先筆?后意這種?一般是所?謂的大師?造的概念?，非一般?人能做的?出來的。?所以不要?胡亂抄襲?!用你?的專業(yè)和?深思熟慮?來做設(shè)計(jì)?。這個(gè)就?是好的設(shè)?計(jì)師了。?功到自然?成!_?___年?我的工作?不能說是?完美，但?是我想說?我已經(jīng)盡?力了，雖?然我知道?自己還是?存在著不?足之處，?但是我在?不斷的改?正中，我?會(huì)做的更?好的。?【室內(nèi)設(shè)?計(jì)師工作?自我總結(jié)?2】_?___年?很快就會(huì)?過去了，?掐指一算?，來到同?程已經(jīng)整?整一年了?，在這里?我對(duì)我一?年以來的?工作情況?進(jìn)行簡(jiǎn)要?的總結(jié)，?算是對(duì)公?司也是對(duì)?個(gè)人這段?時(shí)間的工?作的一個(gè)?交代。?室內(nèi)設(shè)計(jì)?個(gè)人工作?總結(jié)范文?（三）?為期三個(gè)?月的實(shí)習(xí)?生活在不?知不覺中?落下了帷?幕。在泛?亞公司實(shí)?習(xí)這段時(shí)?間里，我?學(xué)到了很?多在大學(xué)?課堂里根?本學(xué)不到?的東西，?也體驗(yàn)到?了很多人?生中從未?有過的經(jīng)?歷。因?yàn)?考慮到以?后畢業(yè)有?可能從事?這個(gè)行業(yè)?的工作，?因此我非?常珍惜這?次實(shí)習(xí)的?機(jī)會(huì)，在?有限的時(shí)?間里加深?對(duì)各種室?內(nèi)設(shè)計(jì)的?了解，找?出自身的?不足。這?次實(shí)習(xí)的?收獲對(duì)我?來說有不?少，我自?己感覺在?知識(shí)、技?能、與人?溝通和交?流等方面?都有了不?少的收獲?。總體來?說這次是?對(duì)我的綜?合素質(zhì)的?培養(yǎng)，鍛?煉和提高?。一、?實(shí)習(xí)目的?配合學(xué)?校教學(xué)制?度，完成?學(xué)校要求?的實(shí)習(xí)工?作。力爭(zhēng)?早日溶入?社會(huì)實(shí)踐?工作。?二、實(shí)習(xí)?內(nèi)容室?內(nèi)設(shè)計(jì)、?室內(nèi)效果?圖、ca?d平面和?立面施工?布置圖、?風(fēng)水學(xué)、?資料學(xué)、?工程結(jié)構(gòu)?學(xué)、價(jià)格?學(xué)、平面?設(shè)計(jì)等內(nèi)?容。三?、實(shí)習(xí)遇?到的問題?及解決方?法在設(shè)?計(jì)過程中?，遇到不?少難題，?對(duì)于一位?包裝專業(yè)?和學(xué)過平?面設(shè)計(jì)的?學(xué)生來說?，設(shè)計(jì)一?個(gè)招牌或?名片應(yīng)該?沒有多大?問題，但?對(duì)于室內(nèi)?設(shè)計(jì)如：?要各種各?式的住宅?、豪宅、?平面布置?圖、施工?立面圖，?還有很多?風(fēng)水學(xué)、?人力學(xué)的?地方把我?難住了。?這時(shí)，我?不得不去?網(wǎng)上尋找?室內(nèi)設(shè)計(jì)?的資料和?有關(guān)設(shè)計(jì)?軟件。在?網(wǎng)上收集?的過程中?，增加室?內(nèi)知識(shí)，?積累了好?多先人的?經(jīng)驗(yàn)。外?面看來很?簡(jiǎn)單，但?自己做起?來真坎坷?，改了再?改、修了?再修，一?次次的讓?老板、職?業(yè)高手、?網(wǎng)友評(píng)教?，指點(diǎn).?..反反?復(fù)復(fù)，不?斷的增加?自己的設(shè)?計(jì)能力和?視覺鑒賞?能力。?四、實(shí)習(xí)?的收獲與?體會(huì)為?期三個(gè)月?的實(shí)習(xí)生?活在不知?不覺中落?下了帷幕?。在望海?潮實(shí)業(yè)有?限公司實(shí)?習(xí)這段時(shí)?間里，我?學(xué)到了很?多在大學(xué)?課堂里根?本學(xué)不到?的東西，?也體驗(yàn)到?了很多人?生中從未?有過的經(jīng)?歷。我?的實(shí)習(xí)是?從大三剛?開學(xué)，被?一位老師?推薦到一?家室內(nèi)設(shè)?計(jì)公司實(shí)?習(xí)了!真?慶幸自己?平時(shí)能利?用課余時(shí)?間學(xué)到那?些設(shè)計(jì)方?面的知識(shí)?，和大二?暑假到那?家設(shè)計(jì)公?司實(shí)習(xí)啊?!要不是?這些，我?想現(xiàn)在就?由學(xué)校安?排到廠工?里當(dāng)普工?。但自己?最大的收?獲是將所?學(xué)的ad?obe軟?件用于實(shí)?踐，并且?通過實(shí)踐?檢驗(yàn)了自?己關(guān)于設(shè)?計(jì)方面的?假設(shè)和猜?想，取得?了一些令?自己滿意?的成績。?在推薦?我進(jìn)入室?內(nèi)設(shè)計(jì)公?司之前老?板已經(jīng)讓?我先了解?有和室內(nèi)?裝飾、結(jié)?構(gòu)等方面?的知識(shí)。?讓我在實(shí)?習(xí)前做好?各種準(zhǔn)備?咯!所以?工作還忙?順利的，?實(shí)習(xí)期間?也學(xué)到不?少東西，?現(xiàn)在才知?道平時(shí)的?努力沒有?白費(fèi)。?接下來我?開始在公?司老板的?指導(dǎo)后，?慢慢的溶?入室內(nèi)裝?飾的各個(gè)?領(lǐng)域，在?設(shè)計(jì)過程?中，遇到?不少難題?，對(duì)于一?位包裝專?業(yè)和學(xué)過?平面設(shè)計(jì)?的學(xué)生來?說，設(shè)計(jì)?一個(gè)招牌?或名片應(yīng)?該沒有多?大問題，?但對(duì)于室?內(nèi)設(shè)計(jì)如?：要各種?各式的住?宅、豪宅?、平面布?置圖、施?工立面圖?，還有很?多地方把?我難住了?。這時(shí)，?我不得不?去網(wǎng)上尋?找室內(nèi)設(shè)?計(jì)的資料?和有關(guān)設(shè)?計(jì)軟件。?外面看來?很簡(jiǎn)單，?但自己做?起來真坎?坷，改了?再改、修?了再修，?一次次的?讓老板、?職業(yè)高手?、網(wǎng)友評(píng)?教，指點(diǎn)??反反復(fù)復(fù)?，不斷的?增加自己?的設(shè)計(jì)能?力和視覺?鑒賞能力?。第一?階段開始?，我只懂?得個(gè)軟件?。評(píng)自己?的愛好，?還有公司?的引導(dǎo)，?我從簡(jiǎn)單?的手繪圖?開始，慢?慢的懂得?室內(nèi)視覺?上的知識(shí)?，慢慢的?還能畫出?手繪圖出?來。接下?來就是仿?別人的作?品，自己?用軟件，?把別人的?作品一模?一樣的仿?出來，就?這樣，我?在過程當(dāng)?積累了不?少知識(shí)和?經(jīng)驗(yàn)。?第二階段?，我再也?不用一模?一樣的跟?著別人畫?了，學(xué)會(huì)?了用別人?的優(yōu)秀用?品和家宅?設(shè)計(jì)的精?點(diǎn)，集中?到自己的?作品中，?就這樣，?我開始能?獨(dú)立的出?室內(nèi)效果?圖了，評(píng)?自己的興?趣和激情?，很快就?能應(yīng)手得?心的畫出?個(gè)效果圖?來。第?三階段，?就開始運(yùn)?用cad?繪出各種?住宅平面?圖和施工?立面布置?圖，畫施?工圖，不?但要會(huì)繪?畫還要求?要懂得人?力學(xué)和各?個(gè)家具的?長度、高?度、等比?例大小!?現(xiàn)在正著?重在這一?方塊的工?作中。?其實(shí)除了?上面的收?獲外，我?平時(shí)還不?斷的學(xué)3?dma_?___、?還有其它?室內(nèi)設(shè)計(jì)?的軟件。?在業(yè)余上?還幫公司?和其它朋?友做些平?面設(shè)計(jì)方?面的東西?，如畫冊(cè)?、log?o工作服?、vi、?簡(jiǎn)介封面?、包裝袋?等?，F(xiàn)?在自己對(duì)?以后從事?的行業(yè)和?志向還是?比較清晰?的啦，自?己在設(shè)計(jì)?這方面還?有很多的?興趣和潛?力的，現(xiàn)?在已經(jīng)習(xí)?慣了實(shí)習(xí)?的公司，?公司方也?讓我繼續(xù)?留在公司?工作。而?我個(gè)人覺?得如果單?位還有自?己的發(fā)展?空間和有?個(gè)和諧的?工作環(huán)境?那就不要?到處跑啦?，待遇方?面不要太?坎坷就可?以啦!!?滿足常樂?就是這個(gè)?意思咯!?呵呵..?.努力啦?!在實(shí)?習(xí)間看到?不少同學(xué)?，一個(gè)崗?位一個(gè)崗?位的換。?相對(duì)比起?來，本人?的心態(tài)還?算可以的?啦，給自?己定位好?的東西，?就不要亂?改啦。現(xiàn)?在工資高?低并不能?判斷一個(gè)?人能力的?高低，最?重要的是?能學(xué)到屬?于自己的?手藝。去?到哪都不?怕餓死!?!腳踏實(shí)?地，從實(shí)?際出發(fā)去?工作，去?看問題.?...自?己會(huì)覺得?有安全感?咯!!?以上就是?自己對(duì)這?三個(gè)月的?實(shí)習(xí)生活?的心得體?會(huì)。除了?上述方面?的收獲外?，我還體?驗(yàn)到了人?生中的其?它方方面?面。這一?次的實(shí)習(xí)?是我人生?當(dāng)中最有?紀(jì)念價(jià)值?的階段之?一。給我?帶來這么?深的感悟?：實(shí)習(xí)不?僅教會(huì)了?我藝術(shù)設(shè)?計(jì)方面的?知識(shí)，更?重要的是?它讓我學(xué)?會(huì)了生活?中的點(diǎn)滴?感動(dòng)。這?三個(gè)月中?的所得，?無論自己?將來從事?何種職業(yè)?，都將使?我終身受?益。[?室內(nèi)設(shè)計(jì)?專業(yè)實(shí)習(xí)?工作總結(jié)?]室內(nèi)設(shè)?計(jì)實(shí)習(xí)、?總結(jié)一、?實(shí)踐目的?。配合?學(xué)校教學(xué)?制度，完?成學(xué)校要?求的實(shí)習(xí)?工作。力?爭(zhēng)早日溶?入社會(huì)實(shí)?踐工作。?二、實(shí)?踐內(nèi)容。?室內(nèi)設(shè)?計(jì)、室內(nèi)?效果圖、?cad平?面和立面?施工布置?圖、風(fēng)水?學(xué)、資料?學(xué)、工程?結(jié)構(gòu)學(xué)、?價(jià)格學(xué)、?平面設(shè)計(jì)?等內(nèi)容。?三、實(shí)?踐遇到的?問題及解?決方法。?在設(shè)計(jì)?過程中，?遇到不少?難題，對(duì)?于一位包?裝專業(yè)和?學(xué)過平面?設(shè)計(jì)的學(xué)?生來說，?設(shè)計(jì)一個(gè)?招牌或名?片應(yīng)該沒?有多大問?題，但對(duì)?于室內(nèi)設(shè)?計(jì)如：要?各種各式?的住宅、?豪宅、平?面布置圖?、施工立?面圖，還?有很多風(fēng)?水學(xué)、人?力學(xué)的地?方把我難?住了。?這時(shí)，我?不得不去?網(wǎng)上尋找?室內(nèi)設(shè)計(jì)?的資料和?有關(guān)設(shè)計(jì)?軟件。在?網(wǎng)上收集?的過程中?，增加室?內(nèi)知識(shí)，?積累了好?多先人的?經(jīng)驗(yàn)。外?面看來很?簡(jiǎn)單，但?自己做起?來真坎坷?，改了再?改、修了?再修，一?次次的讓?老板、職?業(yè)高手、?網(wǎng)友評(píng)教?，指點(diǎn)。?反反復(fù)復(fù)?，不斷的?增加自己?的設(shè)計(jì)能?力和視覺?鑒賞能力?。四、?實(shí)踐的收?獲與體會(huì)?。為期?三個(gè)月的?實(shí)習(xí)生活?在不知不?覺中落下?了帷幕。?在望海潮?實(shí)業(yè)有限?公司實(shí)習(xí)?這段時(shí)間?里，我學(xué)?到了很多?在大學(xué)課?堂里根本?學(xué)不到的?東西，也?體驗(yàn)到了?很多人生?中從未有?過的經(jīng)歷?。我的?實(shí)習(xí)是從?大三剛開?學(xué)，被一?位老師推?薦到一家?室內(nèi)設(shè)計(jì)?公司實(shí)習(xí)?了！真慶?幸自己平?時(shí)能利用?課余時(shí)間?學(xué)到那些?設(shè)計(jì)方面?的知識(shí)，?和大二暑?假到那家?設(shè)計(jì)公司?實(shí)習(xí)??！?要不是這?些，我想?現(xiàn)在就由?學(xué)校安排?到廠工里?當(dāng)普工。?但自己最?大的收獲?是將所學(xué)?的ado?be軟件?用于實(shí)踐?，并且通?過實(shí)踐檢?驗(yàn)了自己?關(guān)于設(shè)計(jì)?方面的假?設(shè)和猜想?，取得了?一些令自?己滿意的?成績。?在推薦我?進(jìn)入室內(nèi)?設(shè)計(jì)公司?之前老板?已經(jīng)讓我?先了解有?和室內(nèi)裝?飾、結(jié)構(gòu)?等方面的?知識(shí)。讓?我在實(shí)習(xí)?前做好各?種準(zhǔn)備咯?！所以工?作還忙順?利的，實(shí)?習(xí)期間也?學(xué)到不少?東西，現(xiàn)?在才知道?平時(shí)的努?力沒有白?費(fèi)。接?下來我開?始在公司?老板的指?導(dǎo)后，慢?慢的溶入?室內(nèi)裝飾?的各個(gè)領(lǐng)?域，在設(shè)?計(jì)過程中?，遇到不?少難題，?對(duì)于一位?包裝專業(yè)?和學(xué)過平?面設(shè)計(jì)的?學(xué)生來說?，設(shè)計(jì)一?個(gè)招牌或?名片應(yīng)該?沒有多大?問題，但?對(duì)于室內(nèi)?設(shè)計(jì)如：?要各種各?式的住宅?、豪宅、?平面布置?圖、施工?立面圖，?還有很多?地方把我?難住了。?這時(shí)，我?不得不去?網(wǎng)上尋找?室內(nèi)設(shè)計(jì)?的資料和?有關(guān)設(shè)計(jì)?軟件。外?面看來很?簡(jiǎn)單，但?自己做起?來真坎坷?，改了再?改、修了?再修，一?次次的讓?老板、職?業(yè)高手、?網(wǎng)友評(píng)教?，指點(diǎn)。?反反復(fù)復(fù)?，不斷的?增加自己?的設(shè)計(jì)能?力和視覺?鑒賞能力?。第一?階段開始?，我只懂?得個(gè)軟件?。評(píng)自己?的愛好，?還有公司?的引導(dǎo)，?我從簡(jiǎn)單?的手繪圖?開始，慢?慢的懂得?室內(nèi)視覺?上的知識(shí)?，慢慢的?還能畫出?手繪圖出?來。接下?來就是仿?別人的作?品，自己?用軟件，?把別人的?作品一模?一樣的仿?出來，就?這樣，我?在過程當(dāng)?積累了不?少知識(shí)和?經(jīng)驗(yàn)。?第二階段?，我再也?不用一模?一樣的跟?著別人畫?了，學(xué)會(huì)?了用別人?的優(yōu)秀用?品和家宅?設(shè)計(jì)的精?點(diǎn)，集中?到自己的?作品中，?就這樣，?我開始能?獨(dú)立的出?室內(nèi)效果?圖了，評(píng)?自己的興?趣和激情?，很快就?能應(yīng)手得?心的畫出?個(gè)效果圖?來。第?三階段，?就開始運(yùn)?用cad?繪出各種?住宅平面?圖和施工?立面布置?圖，畫施?工圖，不?但要會(huì)繪?畫還要求?要懂得人?力學(xué)和各?個(gè)家具的?長度、高?度、等比?例大??！?現(xiàn)在正著?重在這一?方塊的工?作中。?其實(shí)除了?上面的收?獲外，我?平時(shí)還不?斷的學(xué)3?dma_?___、?還有其它?室內(nèi)設(shè)計(jì)?的軟件。?在業(yè)余上?還幫公司?和其它朋?友做些平?面設(shè)計(jì)方?面的東西?，如畫冊(cè)?、log?o工作服?、vi、?簡(jiǎn)介封面?、包裝袋?等。現(xiàn)?在自己對(duì)?以后從事?的行業(yè)和?志向還是?比較清晰?的啦，自?己在設(shè)計(jì)?這方面還?有很多的?興趣和潛?力的，現(xiàn)?在已經(jīng)習(xí)?慣了實(shí)習(xí)?的公司，?公司方也?讓我繼續(xù)?留在公司?工作。而?我個(gè)人覺?得如果單?位還有自?己的發(fā)展?空間和有?個(gè)和諧的?工作環(huán)境?那就不要?到處跑啦?，待遇方?面不要太?坎坷就可?以啦！滿?足常樂就?是這個(gè)意?思咯！呵?呵。努力?啦！在?實(shí)習(xí)間看?到不少同?學(xué)，一個(gè)?崗位一個(gè)?崗位的換?。相對(duì)比?起來，本?人的心態(tài)?還算可以?的啦，給?自己定位?好的東西?，就不要?亂改啦。?現(xiàn)在工資?高低并不?能判斷一?個(gè)人能力?的高低，?最重要的?是能學(xué)到?屬于自己?的手藝。?去到哪都?不怕餓死?！腳踏實(shí)?地，從實(shí)?際出發(fā)去?工作，去?看問題。?自己會(huì)覺?得有安全?感咯！?以上就是?自己對(duì)這?三個(gè)月的?實(shí)習(xí)生活?所做的總?結(jié)。除了?上述方面?的收獲外?，我還體?驗(yàn)到了人?生中的其?它方方面?面。這一?次的實(shí)習(xí)?是我人生?當(dāng)中最有?紀(jì)念價(jià)值?的階段之?一。給我?帶來這么?深的感悟?：實(shí)習(xí)不?僅教會(huì)了?我藝術(shù)設(shè)?計(jì)方面的?知識(shí)，更?重要的是?它讓我學(xué)?會(huì)了生活?中的點(diǎn)滴?感動(dòng)。這?三個(gè)月中?的所得，?無論自己?將來從事?何種職業(yè)?，都將使?我終身受?益作者?：黃笑迎?室內(nèi)設(shè)?計(jì)個(gè)人工?作總結(jié)范?文（四）?室內(nèi)設(shè)?計(jì)專業(yè)的?實(shí)習(xí)、總?結(jié)該怎么?寫下面_?___z?lun，?功能不同?，卻都少?不了這些?元素。這?也是室內(nèi)?設(shè)計(jì)必須?注意的幾?大要素。?第一，?空間要素?。空間的?合理化并?給人們以?美的感受?是設(shè)計(jì)基?本的任務(wù)?。要勇于?探索時(shí)代?、技術(shù)賦?于空間的?新形象，?不要拘泥?于過去形?成的空間?形象。?第二，色?彩要求。?室內(nèi)色彩?除對(duì)視覺?環(huán)境產(chǎn)生?影響外，?還直接影?響人們的?情緒、心?理?？茖W(xué)?的用色有?利于工作?，有助于?健康。色?彩處理得?當(dāng)既能符?合功能要?求又能取?得美的效?果。室內(nèi)?色彩除了?必須遵守?一般的色?彩規(guī)律外?，還隨著?時(shí)代審美?觀的變化?而有所不?同。第?三。裝飾?要素。室?內(nèi)整體空?間中不可?缺少的建?筑構(gòu)件、?如柱子、?墻面等，?結(jié)合功能?需要加以?裝飾，可?共同構(gòu)成?完美的室?內(nèi)環(huán)境。?充分利用?不同裝飾?材料的質(zhì)?地特征，?可以獲得?千變完化?和不同風(fēng)?格的室內(nèi)?藝術(shù)效果?，同時(shí)還?能體現(xiàn)地?區(qū)的歷史?文化特征?。第四?，光影要?求。人類?喜愛大自?然的美景?，常常把?陽光直接?引入室內(nèi)?，以消除?室內(nèi)的_?___感?和封閉感?，特別是?頂光和柔?和的散射?光19l?oumo?v，使室?內(nèi)空間更?為親切自?然。光影?的變換，?使室內(nèi)更?加豐富多?彩，給人?以多種感?受。第?五。陳設(shè)?要素。室?內(nèi)家具、?地毯、窗?簾等，均?為生活必?需品，其?造型往往?具有陳設(shè)?特征，大?多數(shù)起著?裝飾作用?。實(shí)用和?裝飾二者?應(yīng)互相協(xié)?調(diào)，求的?功能和形?式統(tǒng)一而?有變化，?使室內(nèi)空?間舒適得?體，富有?個(gè)性。?第六，綠?化要素。?室內(nèi)設(shè)計(jì)?中綠化以?成為改善?室內(nèi)環(huán)境?的重要手?段。室內(nèi)?移花栽木?，利用綠?化和小品?以溝通室?內(nèi)外環(huán)境?、擴(kuò)大室?內(nèi)空間感?及美化空?間均起著?積極作用?。第三?次，地點(diǎn)?是紅星美?凱龍。這?里主要經(jīng)?營一些裝?飾材料。?裝飾材料?是進(jìn)行室?內(nèi)裝飾的?物質(zhì)基礎(chǔ)?，是表現(xiàn)?設(shè)計(jì)的依?賴對(duì)象。?裝飾材料?具有多方?面的性質(zhì)?，包括物?理性、裝?飾性等多?種性質(zhì)，?其中，材?料的裝飾?性，可以?讓人們獲?得美感體?驗(yàn)，是美?化環(huán)境的?主要裝飾?要素，例?如，材料?的色彩、?肌理、質(zhì)?感等給人?的視覺感?受。隨著?技術(shù)的進(jìn)?步與審美?層次的提?高，使我?們具有了?種類繁多?、品種齊?全的室內(nèi)?設(shè)計(jì)裝飾?材料。每?一種裝飾?材料都有?自身的裝?飾特性，?有其自身?的優(yōu)缺點(diǎn)?和一定的?適用范圍?。木材?類。木材?是室內(nèi)裝?飾的基本?材料之一?，使用量?居首。木?材自然生?動(dòng)的紋理?和人貼近?的色澤，?它質(zhì)地精?良，觀感?優(yōu)美，是?很好的裝?飾材料;?石材有悠?久的歷史?，種類繁?多，花色?各異，分?為天然石?材和人在?石材，有?大理石、?天然花崗?巖、人造?石材;陶?瓷類，室?內(nèi)設(shè)計(jì)主?要用建筑?陶瓷，常?用的有：?瓷質(zhì)磚、?彩色釉面?磚、陶瓷?錦磚、陶?瓷藝術(shù)專?等;地毯?類，在選?用紡織品?時(shí)，其色?彩、質(zhì)感?、圖案等?除考慮室?內(nèi)整體的?效果外，?還可以作?為點(diǎn)綴。?室內(nèi)如缺?少紡織品?，就會(huì)缺?少溫暖的?感覺。玻?璃類，用?途很廣泛?，從透光?、隔熱、?防塵、防?躁到放膽?、防輻射?、防暴，?調(diào)節(jié)美化?空間的功?能，并且?種類繁多?。石膏為?主材的各?種飾品，?具有良好?的裝飾效?果，例如?雕塑。其?他裝飾材?料如：乳?膠漆類，?貼面材料?類(壁紙?、墻布)?，金屬裝?飾制品類?，等等。?三、實(shí)?習(xí)體會(huì)和?總結(jié)一?周的實(shí)習(xí)?讓我大開?眼界，受?益匪淺，?對(duì)這短短?的幾天，?也有很多?的感受。?參觀結(jié)?束后，大?家都在議?論裝飾成?本問題。?認(rèn)為裝好?一款舒適?、個(gè)性的?房子費(fèi)用?比買房子?還貴。因?為進(jìn)口品?牌高檔家?具太昂貴?了。我覺?得，昂貴?的不一定?是最好的?，也不一?定舒適，?更不一定?適合自己?。用著舒?服，適合?自己才是?最好的。?在家庭裝?修中，質(zhì)?量的好壞?不取決于?材質(zhì)檔次?的高低，?而應(yīng)高超?的設(shè)計(jì)質(zhì)?量取勝。?例如做衣?服的面料?有高有低?，笨裁縫?用高級(jí)面?料也不一?定能作出?款式好的?服裝，相?反巧裁縫??？衫?低檔面料?作出款式?新穎別致?的服裝。?這一例舉?充分說明?了，在家?庭裝修中?要強(qiáng)調(diào)精?心設(shè)計(jì)于?用材才是?正確之路?，而絕非?濫用進(jìn)口?大理石、?鈦金燈等?所能奏效?的。切忌?片面追求?高檔材料?的傾向。?另外，風(fēng)?格統(tǒng)一也?應(yīng)當(dāng)注意?。有的家?庭裝修把?某些豪華?賓館中的?設(shè)計(jì)手法?和材質(zhì)選?擇加以搬?用，這樣?就會(huì)使裝?修效果走?了題，如?大吊燈、?大燈池、?大貼臉等?一系列的?金碧輝煌?的效果，?感覺不到?一絲的家?庭溫暖。?因室內(nèi)裝?修界甚至?有人提出?住宅裝修?要賓館化?的錯(cuò)誤提?法，因?yàn)?賓館是人?們暫時(shí)逗?留的地方?，人流熙?熙攘攘，?不可能存?在家庭氣?氛，因此?這種觀點(diǎn)?只能誤導(dǎo)?家庭裝修?的正確方?向。受這?種錯(cuò)誤傾?向的影響?，甚至有?的家庭一?味的模仿?KTV歌?廳的裝修?效果，把?家庭變成?了文娛的?場(chǎng)所，也?是文不對(duì)?題的。?總之，這?些做法只?能說是花?了錢，卻?買不到家?庭溫馨的?氣氛。通?過這次實(shí)?習(xí)，雖然?時(shí)間很短?，卻我認(rèn)?識(shí)到自身?的許多不?足。例如?，自己的?視野還相?當(dāng)?shù)莫M隘?，目光短?淺。閉門?造車?，F(xiàn)?在深知這?使不對(duì)的?。凡是成?功的藝術(shù)?家都離不?開生活，?都不可能?閉門造出?杰出的車?來，生活?才是創(chuàng)作?靈感的來?源，也是?驗(yàn)證創(chuàng)作?是否成功?的媒介。?并且身體?力行地去?感受、學(xué)?習(xí)、接受?一件新事?物，是最?有效、最?直白的詮?釋。短短?的三天參?觀，讓我?學(xué)到一本?書厚的知?識(shí)，并且?，這些知?識(shí)不會(huì)輕?易忘記。?同時(shí)，?我還認(rèn)識(shí)?到，任何?一件藝術(shù)?作品都不?是輕松的?做到的，?它不是偶?然，而是?長期