部編版四年級語文下冊期末試卷(附答案)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)部編版四年級語文下冊期末試卷（附答案）（時間：90滿分：100分）班級：____________姓名：____________一、讀拼音，寫字詞。zhújiànzhuāngjiaànzhàoxūruòkòngxìbēicǎnàomìjìngpèi二、用“”劃出加點字正確的讀音慷慨（kǎikài）和藹（ǎiāi）臨危不懼（jùjǜ）鍥而不舍（qièqì）親戚（qìqī）徘徊（huíhuái）焦躁不安（zàocào）心急如焚（fénfán）三、形近字組詞。漫（______）膝（______）屏（______）繡（______）朦（______）饅（______）漆（______）瓶（______）銹（______）蒙（______）四、把詞語補充完整。茹毛（____）（____）欣喜（____）（____）（____）（____）如焚竊竊（____）（____）亭亭（____）（____）（____）（____）鼎沸五、選詞填空。溫柔輕柔1．平靜的海面上，船在（_______）地航行著。2．我最離歡的是那棉的細雨，因為它（______）、恬靜。只要……就……不但……而且……不是……也不是……3．我要聲明，我并（_____）什么神仙，（______）什么妖怪。4．（______）小人魚把那把刀刺進王子的心臟，小人魚（______）能恢復人魚的原形，可以再活三百年。六、按要求寫句子。1.溝水汩汩，很滿意地響著。（用句子使用的修辭手法仿寫句子）__________________________________2.潮頭奔騰西去，余波還在漫天卷地般涌來。（用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞將兩句話連起來）__________________________________3.難道我們永遠就在這兒坐下去嗎？（改寫成陳述句）__________________________________4.從果園那邊，飄來果子的甜香。（改變句子語序，意思不變）__________________________________七、把詩句補充完整。1．籬落疏疏一徑深，_____________。_____________，飛入菜花無處尋。2．______________，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，_____________。3．茅檐低小，_________________。_________________，白發(fā)誰家翁媼？4．_______________，中兒正織雞籠。______________，_____________。八、課外閱讀。神奇的納米(節(jié)選)納米科技作為21世紀科技界一顆放射著璀璨光芒的巨星，其輝煌的前景已被世界公認。美國密歇根大學生物納米技術(shù)中心展示了“納米炸彈”，其大小只有針尖的1/5000，其作用是炸毀危害人類的各種微小敵人，其中包括流感病毒和皰疹、大腸桿菌、沙門氏菌或者李氏桿菌等?？茖W家們預計，如果能夠成功地把納米管紡織成更粗的絲絨，所得到的材料將比鋼鐵結(jié)實100倍，導電性比銅好，而導熱性比寶石好。用這種纖維做成的薄膜能夠給人類帶來功率極高而體積極小的充電電池。人們有可能用納米技術(shù)制造出帶有陳年佳釀味道的新酒，或者帶有開關(guān)的忠誠的生物機器狗。超強輕型新材料還有可能使太空旅行變得便宜且容易。然而，納米技術(shù)的潛在威脅也是可怕的。有專家對市場上打著的高科技名目的“納米美容品”和“冰雹用納米清潔劑”等產(chǎn)品提出警告，說這些產(chǎn)品可能對身體造成危害，誘發(fā)癌癥?？茖W家解釋說，納米是一米的十億分之一，是絕對微觀世界的概念，以上這些產(chǎn)品如果真是納米產(chǎn)品，那么這些納米微粒是飄浮和運動的，要按照物理學上的布朗運動進入食品和人體，進而進入人體細胞內(nèi)。而這些產(chǎn)品的成分中含有氧化硅、氧化鈦、氧化錳，或者含有銀，這些成分在人體內(nèi)如同“幽靈一樣飄浮”，如果潛伏在細胞內(nèi)，容易誘發(fā)細胞病變，進而可能導致癌癥。1．文中畫線句子沒有運用的說明方法是（）。A．打比方 B．列數(shù)字 C．作比較2．選文介紹了納米技術(shù)的________和________這兩方面的內(nèi)容。3．體會說明文語言的準確性：下面的句子中，關(guān)于加點詞的作用，說法正確的是()超強輕型新材料還有可能使太空旅行變得便宜且容易。A．表示這種設想不確定，只是推測的情況。B．表示這種情況一般不可能出現(xiàn)。C．表明這種材料還需進行再研究。4．針對“納米技術(shù)的潛在威脅也是可怕的”，你有什么看法？___________________________________________________九、習作表達。校園在我們心目中是美麗的，讓我們在校園中尋找自己最喜愛的一道風景線，把它寫下來。題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、逐漸莊稼按照虛弱空隙悲慘奧秘敬佩2、kǎiǎijùqièqīhuáizàofén3、漫畫膝蓋屏風繡花朦朧饅頭漆黑瓶子鐵銹蒙古4、飲血若狂心急私語玉立人聲5、輕柔溫柔不是也不是只有就6、小河開心地向前流著。雖然潮頭奔騰西去，但是余波還在漫天卷地般涌來。我們不能永遠就在這兒坐下去。果子的甜香從果園那邊飄來。7、樹頭花落未成陰兒童急走追黃蝶梅子金黃杏子肥惟有蜻蜓蛺蝶飛溪上青青草醉里吳音相媚好大兒鋤豆溪東最喜小兒亡賴溪頭臥剝蓮蓬8、1．A2．輝煌前景潛在威脅3．A4．盡可能控制新型生態(tài)災難，納米科技也要“綠色”起來。9、范文：校園的早晨早晨恬靜的校園中，太陽金色的光輝灑在了草地上、噴水池上，高高的雕塑上。早起的老人伴著早晨清新的空氣在風雨操場練劍。四處一片寧靜。國旗迎風飄揚，河水靜靜流淌，青綠色的樹葉輕輕搖擺……校園的早晨又是熱鬧的，有合唱隊金鈴般清脆的歌聲；有體育健將起跑的號聲；有早來同學雜亂的自由讀書聲；還有小鳥叫的“喳喳聲”編織成生活歡快而美妙的音