七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試卷及答案【完整】

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試卷及答案【完整】滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．確鑿（záo）纏絡(luò)（luò）攢成（cuán）腦髓（suí）B．菜畦（w?。┹p捷（jié）云霄（xiāo）鑒賞（jiàn）C．桑葚（shèn）油蛉（líng）倜儻（dǎng）白頰（jiá）D．斑蝥（máo）脊梁（jǐ）和藹（ǎi）秕谷（bǐ）2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A．當(dāng)之無(wú)愧慷概淋漓鋒芒畢露相得益張B．?huà)D孺皆知養(yǎng)精蓄銳來(lái)勢(shì)洶洶肆無(wú)忌憚C．荒草凄凄小心翼翼珊珊來(lái)遲嘎然而止D．孜孜不倦人跡罕至迫不急待氣勢(shì)磅薄3、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用不正確的一句是（）A．鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉中，高興起來(lái)了，拉幫結(jié)派地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。B．春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。C．花朵怒放著，樹(shù)葉鼓著漿汁，數(shù)不清的雜草爭(zhēng)先恐后地成長(zhǎng)，暑氣被一片綠的海綿吸收著。D．那種冷清是柔和的，沒(méi)有北風(fēng)那樣咄咄逼人。4、下面表述準(zhǔn)確，沒(méi)有語(yǔ)病的一個(gè)句子是（）A．七年級(jí)二班的語(yǔ)文成績(jī)是全校最好的一個(gè)班級(jí)。B．開(kāi)展賽龍舟、包粽子活動(dòng)，可以使屈原的愛(ài)國(guó)精神代代相傳。C．學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，主要取決于學(xué)生自身是否努力。D．我們?cè)谛睦镉芍缘馗兄x老師多年來(lái)的默默付出。5、下列句子沒(méi)有運(yùn)用比喻手法的一項(xiàng)是（）A．心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。B．這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里。C．僅僅有—次，她的教鞭好像要落下來(lái)，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。D．未若柳絮因風(fēng)起。6、下列語(yǔ)句排序正確的一項(xiàng)是()①?zèng)]有人能夠忘記她。②在春天，東風(fēng)吹起的時(shí)候，土壤的香氣便在田野里飄揚(yáng)。③原野到處有一種鳴叫，天空清亮透明，勞動(dòng)的聲音從這頭響到那頭。④稻禾的香氣是強(qiáng)烈的，碾著新谷的場(chǎng)院轆轆地響著，多么美麗，多么豐饒……⑤河流淺淺地流過(guò)，柳條像一陣煙雨似的竄出來(lái)，空氣里都有一種歡喜的聲音。⑥秋天，銀線似的蛛絲在牛角上掛著，糧車(chē)?yán)Z回來(lái)，麻雀吃厭了，這里那里到處飛。A．②⑤③⑥④① B．①②⑤③⑥④C．②⑤⑥③④① D．①②⑥③④⑤7、根據(jù)上句默寫(xiě)下句，或根據(jù)下句默寫(xiě)上句。（1）宣室求賢訪逐臣，___________________________?！顿Z生》（2）___________________________,隔江猶唱后庭花?！恫辞鼗础罚?）有約不來(lái)過(guò)夜半,__________________________?！都s客》（4）_________________________，惟解漫天作雪飛。《晚春》（5）馬上相逢無(wú)紙筆，__________________________?！斗耆刖┦埂罚?）_________________________，散入春風(fēng)滿洛城?！洞阂孤宄锹劦选罚?）_____________________，關(guān)山度若飛?！赌咎m詩(shī)》（8）______________________，賞賜百千強(qiáng)?！赌咎m詩(shī)》二、文言文閱讀。（15分）（甲）子曰:“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！保ā稙檎罚┳釉弧谩百t哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！”（《雍也》）子曰:“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！保ā妒龆罚┳釉诖ㄉ显?“逝者如斯夫，不舍晝夜。”（《子罕》）子曰:“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！保ā蹲雍薄罚┳酉脑?“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。”（《子張》）（《<論語(yǔ)>十二章》節(jié)選）（乙）夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能冶性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及。（《誡子書(shū)》）1．解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。（1）博學(xué)而篤志（2）人不堪其憂（3）非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)（4）年與時(shí)馳2．與“夫君子之行”中的“之”用法相同的一項(xiàng)是A．不毛之地 B．而兩狼之并驅(qū)如故C．下車(chē)引之 D．曲肱而枕之3．翻譯下列句子。（1）逝者如斯夫，不舍晝夜。（2）淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能冶性。4．（乙）一文中，作者概括了做人治學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，著重圍繞一個(gè)“_________”字加以論述，同時(shí)把失敗也歸結(jié)為一個(gè)“________”字，對(duì)比鮮明。5．這兩篇文章都講到了一個(gè)共同的話題，即“志”，結(jié)合《<論語(yǔ)>十二章》和《誡子書(shū)》兩篇課文，談?wù)勀闶侨绾卫斫狻爸尽迸c“學(xué)”的關(guān)系的。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、鄰居阿麻①我與鄰居阿麻結(jié)怨已經(jīng)很久了。瞧他那副樣子，夠你煩心：臉麻，腿跛，背駝。因?yàn)檫@副尊容，他已經(jīng)四十多歲了，還是個(gè)“快樂(lè)的單身漢”。②單身漢有空閑，管閑事管到我的頭上。我和我的伙伴們?cè)谕娴姆矫鎮(zhèn)€個(gè)都是天才，下雪天，我們拆別人的籬笆學(xué)大人燒炭，他提起一桶水，“噗”的一聲，將窯炭沖得稀爛?！盁随?zhèn)上的房屋，你們?nèi)プ危　鼻锾?，我們用“土炸藥”炸別人家菜園里的南瓜，炸得“瓜肉橫飛”，我們高興得直翻跟頭。正當(dāng)我們得意忘形之時(shí)，阿麻的手鉗住我：“看我不告訴你們爺娘！”回家后，我們都挨了一頓打。皮肉受苦，奇痛難忍，我們奈何不了阿麻，只能編歌謠泄恨：“麻子麻叮當(dāng)，騎馬上洪江，聽(tīng)到鑼鼓響，麻子臉上癢。”這時(shí)，麻子便要追擊，我們“嘩”的一聲跑散，望著他一跛一跛的樣子，我們開(kāi)心得像喝了可口可樂(lè)。③我們不喜歡他，小鎮(zhèn)上的大人們也不怎么喜歡他，這中間有個(gè)緣故。④小鎮(zhèn)的西邊有一條河，是學(xué)生上學(xué)和大人外出的必經(jīng)之地。河上有座年久失修的橋。橋上木板朽了，常常跌倒人，木橋墩爛了，走在上面搖搖晃晃像蕩秋千。終于，一場(chǎng)大雨，猛漲的山溪水把它沖走，還帶走了我的一個(gè)小伙伴春山。我慶幸那天貪玩曠課，撿得了一條小命。阿麻請(qǐng)人做了個(gè)小木船，干起了擺渡的行當(dāng)。第一天，過(guò)渡免費(fèi)，鎮(zhèn)里的人都說(shuō)他在積德?？墒牵诙焓召M(fèi)一角。后來(lái)竟?jié)q到了四角，阿麻“發(fā)”了，腰包漲鼓鼓。有人罵他“黑良心，賺昧心錢(qián)”。但他默默地忍受了。⑤風(fēng)里來(lái)，雨里去，阿麻擺渡六年。操勞過(guò)度，臉色蠟黃，日漸消瘦。人們擔(dān)心，他總有一天會(huì)栽倒在小河里。⑥后來(lái)，小河上砌起了一座石拱橋，小巧玲瓏，像一把小金鎖，鎖住了放蕩不羈的小河。從此，小鎮(zhèn)的人們過(guò)河如履平地，都說(shuō)修橋人澤被后世。⑦小橋落成的前兩天，阿麻死了，醫(yī)生說(shuō)他患的是癌癥。⑧小橋落成那天，正逢小鎮(zhèn)趕集，人山人海，好不熱鬧。橋上沒(méi)有彩燈，沒(méi)有橫幅，沒(méi)有紅綢。一掛兩千響，響過(guò)之后，鎮(zhèn)長(zhǎng)講話了：“今天，我們?cè)谶@里舉行小橋落成典禮暨阿麻同志追悼會(huì)。阿麻同志擺渡六年，勞動(dòng)所得全部捐獻(xiàn)，修了這座石拱橋。他在病重住院期間，仍念念不忘小橋，念念不忘小鎮(zhèn)的人們?！辨?zhèn)長(zhǎng)的眼圈紅了，囑秘書(shū)拿出骨灰盒，打開(kāi)，說(shuō)：“這座石拱橋，就是阿麻的紀(jì)念碑。”他頓了頓，人群中有人哭泣?！案鶕?jù)阿麻遺囑，將他的骨灰撒在小河里?！彼テ鹨话压腔遥鱿蚩罩?，隨著骨灰抖落，人們的淚珠也紛紛抖落。⑨不知是哪一個(gè)能工巧匠，雕了個(gè)阿麻的半身石像，嵌在橋頭的石墩上，從此后，阿麻每天目送著孩子們上學(xué)，目送著過(guò)往的車(chē)馬行人。1．兒時(shí)的“我”和孩子們?yōu)槭裁床幌矚g阿麻？2．小鎮(zhèn)上的大人們?yōu)槭裁匆膊幌矚g阿麻？3．有人罵阿麻“黑良心，賺昧心錢(qián)”，阿麻為什么不為自己辯解，反而“默默地忍受了”？4．作者為了塑造阿麻這個(gè)人物，用了_______的方法，這樣寫(xiě)的好處是_________。5．文章中的阿麻是一個(gè)既平凡又偉大的小人物，結(jié)合自己的感受談?wù)劙⒙榈墓适聦?duì)你有什么啟發(fā)。2、尋找三體人的“水滴”武器史峰①在劉慈欣的科幻小說(shuō)《三體》中，三體人之所以能奴役地球，是因?yàn)樗鼈儞碛幸环N非常厲害的武器——“水滴”?！八巍蹦茏菜樗形镔|(zhì)，它的硬度超乎想象：“水滴”撞穿地球，就如子彈穿過(guò)面包一樣輕松隨意。“水滴”超硬不是胡思亂想出來(lái)的，而是依照物理研究成果做出的合理構(gòu)想。②物質(zhì)是由原子構(gòu)成的，原子能再分解為原子核和電子。原子核還能再分解成質(zhì)子和中子，合稱(chēng)核子。核子還能再分嗎？以前是不能分的，可是用電子對(duì)撞機(jī)撞碎后，核子可以分成更小的粒子——夸克。那么，夸克還能再分下去嗎？從目前的技術(shù)手段來(lái)看，無(wú)法再分了。③夸克是如何組成物質(zhì)的呢？夸克可以相互結(jié)合，形成復(fù)合粒子。物理學(xué)家進(jìn)行了大量研究發(fā)現(xiàn)，宇宙中的夸克組合居然都是“三個(gè)夸克組成質(zhì)子”“兩個(gè)夸克組成中子”的模式，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“四夸克組合”“五夸克組合”或是更多夸克組合的復(fù)合粒子。難道不存在這些夸克組合嗎？科學(xué)家提出了假說(shuō)：宇宙中應(yīng)該存在“四夸克組合”“五夸克組合”或是任意夸克組合，只是限于人類(lèi)的見(jiàn)識(shí)“太短”，尚沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。④科學(xué)家又進(jìn)一步從理論上推理出“四夸克組合”和“五夸克組合”的特殊性質(zhì)：這兩種組合中的夸克之間保持著極其恰當(dāng)?shù)木嚯x，這種距離恰好能產(chǎn)生強(qiáng)力。強(qiáng)力、電磁力、弱力、引力并稱(chēng)維持宇宙存在與運(yùn)行秩序的四大力，這四種力決定了物質(zhì)的硬度。如果把電磁力給予物質(zhì)的硬度指數(shù)定為l，那么弱力和引力給予物質(zhì)的硬度指數(shù)可忽略不計(jì)。也就是說(shuō)，如果沒(méi)有電磁力，只有弱力或是引力的話，物質(zhì)就軟得拿不起來(lái)，幾乎是沒(méi)有硬度。而強(qiáng)力給予物質(zhì)的硬度指數(shù)卻是100。⑤“三夸克質(zhì)子”和“二夸克中子”中的夸克們因?yàn)榫嚯x不合適，不會(huì)相互產(chǎn)生強(qiáng)力，所以質(zhì)子、中子組成的物質(zhì)都是普通物質(zhì)，它們的硬度由電磁力提供。而“四夸克組合”與“五夸克組合”中夸克之間的距離恰好能相互產(chǎn)生強(qiáng)力，這種物質(zhì)的硬度比普通物質(zhì)硬100倍。⑥說(shuō)到這里，我們就明白“水滴超硬”的奧秘了：“水滴”由“四夸克組合”“五夸克組合”或是更多夸克復(fù)合粒子材料制成，這種材料稱(chēng)為“強(qiáng)相互作用力材料”，它的硬度由強(qiáng)力提供，所以堅(jiān)硬無(wú)敵。⑦其實(shí)，2013年科學(xué)家就在北京正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)上發(fā)現(xiàn)了四夸克粒子，2015年清華大學(xué)教授又發(fā)現(xiàn)了五夸克粒子。這些都是在實(shí)驗(yàn)條件下發(fā)現(xiàn)的。此外，科學(xué)家還一直在宇宙中尋找“天然”的四夸克、五夸克或是更多夸克復(fù)合粒子?？茖W(xué)家推斷，找到大量的四夸克、五夸克復(fù)合粒子只是時(shí)間問(wèn)題。而找到它們之后，制造“水滴”這種超硬的宇宙武器就要由幻想變成現(xiàn)實(shí)了……（選自《知識(shí)窗》2017年第4期，有刪改）1．文章以劉慈欣的科幻小說(shuō)《三體》開(kāi)頭，有何作用？2．試分析第②段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。夸克還能再分下去嗎？從目前的技術(shù)手段來(lái)看，無(wú)法再分了。3．文中第⑤段運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？有什么作用？4．作者介紹“水滴”，為什么要用大量的篇幅介紹“夸克”？四、寫(xiě)作題（40分）以“那段的日子”為題，寫(xiě)一篇文章。（提示與要求）（1）請(qǐng)你從“溫暖”“自由”“孤單”“煩心”四個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，把題目補(bǔ)充完整。（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫(xiě)作。（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。（4）抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)影響你的成績(jī)。（5）考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字。

參考答案：一DBABCA（1）賈生才調(diào)更無(wú)倫（2）商女不知亡國(guó)恨（3）閑敲棋子落燈花（4）楊花榆莢無(wú)才思（5）憑君傳語(yǔ)報(bào)平安（6）誰(shuí)家玉笛暗飛聲（7）萬(wàn)里赴戎機(jī)（8）策勛十二轉(zhuǎn)二1．（1）堅(jiān)定（2）能忍受（3）達(dá)到（4）迅速逝去2．A3．（1）時(shí)間像流水一樣，日夜不停。（2）放松懈怠就不能夠振奮精神，輕薄浮躁就不能夠修養(yǎng)性情。4．靜躁5．人一定要有志向，同時(shí)志向要專(zhuān)一，這樣才能潛心學(xué)習(xí)，不會(huì)輕易被改變?！爸尽笔恰皩W(xué)”的前提和動(dòng)力，“學(xué)”是“志”的具體表現(xiàn)，一個(gè)勤學(xué)的人一定是一個(gè)有志向的人。（言之有理即可）三1．①阿麻外貌丑陋不討人喜歡；②阿麻不了解孩子的頑皮和惡作劇。2．因?yàn)樗己涌谑铡百I(mǎi)路錢(qián)”，得罪了大伙，被人責(zé)怪也不吭聲，是個(gè)死皮賴(lài)臉賺昧心錢(qián)的主兒。3．說(shuō)明他心地善良、氣量大，反襯突出了他之后善舉的偉大。4．欲揚(yáng)先抑使文章有懸念、有起伏，在真相大白后使阿麻的形象陡然高大起來(lái)5．示例