人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷(帶答案)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷（帶答案）班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，注意把字寫(xiě)工整。wèilánshúxīhāqianzhújiànjiānɡlái（________）（________）（________）（________）（________）wēiwǔjīnɡhuānɡyǎnzòujìchénɡchuānɡqián（________）（________）（________）（________）（________）二、比一比，再組詞。誘（________）推（________）型（________）險(xiǎn)（________）透（________）堆（________）形（________）檢（________）三、我國(guó)古代醫(yī)術(shù)就很先進(jìn)，請(qǐng)為下面內(nèi)容連線。華佗醫(yī)圣《千金方》扁鵲藥王“麻沸散”張仲景神醫(yī)“四診法”孫思邈醫(yī)學(xué)奠基人《傷寒雜病論》四、補(bǔ)充下列詞語(yǔ)。肥（___）泡來(lái)（___）及（___）頭架無(wú)所（___）（___）（___）憂天自（___）矛（___）（___）（___）書(shū)畫(huà)翻（___）（___）嶺（___）（___）無(wú)誤耿（___）于（___）五、我會(huì)選詞填空屹立挺立聳立1．在天安門右前方,巍然（_______）著一座雄偉壯麗的大廈,這就是人民大會(huì)堂。2．中華人民共和國(guó)像巨龍一樣（_______）在世界的東方。3．革命英雄在敵人面前昂首（________）,頑強(qiáng)不屈。4.操場(chǎng)四周（________）著一棵棵白楊樹(shù)。5.鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀潮臺(tái)（________）在江邊。六、按要求改寫(xiě)句子。1．廢墟上的兩個(gè)罐子覆蓋了厚厚的泥土。（縮句）_____________________________________2．鹿把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。（改為“被”字句）_____________________________________3．春天來(lái)了，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)。（修改病句）_____________________________________4．石頭咚的一聲落在地上。（另選一個(gè)擬聲詞寫(xiě)一個(gè)句子）_____________________________________5．小明說(shuō)：“我這次考試一定能考好?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_____________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《贈(zèng)劉景文》的作者_(dá)_______是________代詩(shī)人。詩(shī)中表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人劉景文的勉勵(lì)之情，從“________，________”這兩句中可以看出。2．《夜書(shū)所見(jiàn)》的作者是________代詩(shī)人________，其中描寫(xiě)詩(shī)人看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，料想兒童夜捉促織，勾起對(duì)童年生活的回憶的詩(shī)句是“________，________。”3．本課的三首詩(shī)描寫(xiě)的季節(jié)都是________，可以從詩(shī)中的________、________、________等詞語(yǔ)中了解到。八、課外短文?！爸髸?shū)”爺爺?shù)臅?shū)房里掛著一張條幅，上面寫(xiě)著“煮書(shū)”兩個(gè)蒼勁有力的大字，我感到很奇怪：書(shū)只能讀，怎么可以煮呢？一天，爺爺剛剛寫(xiě)完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指著條幅問(wèn)爺爺：“書(shū)怎么可以煮呢？書(shū)放鍋里煮，不是要煮壞了嗎？”爺爺笑了說(shuō)書(shū)是精神食糧嘛既是食糧怎么不可以煮呢煮熟了吃下去才好消化吸收嘛爺爺看見(jiàn)我疑惑不解的樣子，便接著說(shuō)：“你知道唐代詩(shī)人杜甫吧？他小時(shí)候讀書(shū)，就能反復(fù)誦讀品味，非把書(shū)讀透不可。其實(shí)，這就是‘煮書(shū)’。這樣，他做起詩(shī)來(lái)就感到得心應(yīng)手了。所以他說(shuō)：‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’。我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文，對(duì)那些好的文章也應(yīng)該這么‘煮’，否則，就很難把語(yǔ)文學(xué)好?！薄盃敔?，你看我該怎么‘煮書(shū)’呢？”“你可以從‘煮’語(yǔ)文書(shū)入手嘛。語(yǔ)文課文都是范文，每天清晨起來(lái)，放聲讀上幾遍，仔細(xì)品味一番，多有意思！這樣煮下去，你不僅能體會(huì)到文章的情感，還可以牢記妙詞佳句……好處可多啦。肚子里的詞兒多了，今后說(shuō)話和寫(xiě)文章還會(huì)犯愁嗎？”爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_(kāi)朗，“煮書(shū)”還真有道理哩！1．從短文中找出與下面意思相近的詞語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)里。A．指心里不明白，不相信。（____）B．形容運(yùn)用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（____）C．形容開(kāi)闊或通達(dá)，一下子就明白了。（____）2．閱讀短文后填空。（1）使“我”感到奇怪的問(wèn)題是______________________________（2）“我”認(rèn)為“煮書(shū)”是。而爺爺說(shuō)的“煮書(shū)”是指_______________________________（3）“煮書(shū)”的好處是_________________________________3．給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4．寫(xiě)出你對(duì)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的理解。________________________________________九、按要求作文。請(qǐng)從下面兩個(gè)段落中選一個(gè)開(kāi)頭，展開(kāi)想象，續(xù)編故事。題目自擬，字?jǐn)?shù)在300字左右。①夏天到了，瞌睡蟲(chóng)王國(guó)一片沸騰。它們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友……②小精怪從爸爸那兒學(xué)會(huì)了很多咒語(yǔ)。他用咒語(yǔ)變出玩具、花園、城堡。一天，不知道什么原因，小精怪念錯(cuò)了咒語(yǔ)，把自己變成了……____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、蔚藍(lán)熟悉哈欠逐漸將來(lái)威武驚慌演奏繼承窗前2、誘惑推動(dòng)模型危險(xiǎn)透明一堆形狀檢査3、4、皂不骨謂杞人相盾琴棋山越準(zhǔn)確耿懷5、1.聳立2.屹立3.挺立4.挺立5.聳立6、罐子覆蓋了泥土。兇猛的獅子被鹿遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。秋天來(lái)了，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)。油罐轟的一聲巨響起火爆炸了。小明說(shuō)，他這次考試一定能考好。7、蘇軾宋一年好景君須記最是橙黃橘綠時(shí)宋葉紹翁知有兒童挑促織夜深籬落一燈明秋季霜葉荷盡秋風(fēng)8、1．ABC2．使“我”感到奇怪的問(wèn)題是書(shū)只能讀，怎么可以煮??！“我”認(rèn)為“煮書(shū)”是把書(shū)放在鍋里煮。而爺爺說(shuō)的“煮書(shū)”是指讀書(shū)時(shí)反復(fù)誦讀品味，積累妙詞佳句?！爸髸?shū)”的好處是能深入體會(huì)文章的情感，還可牢記好詞好句，說(shuō)話和寫(xiě)文章不會(huì)犯愁。3．：“，？，?！?．這句話是告訴我們只有多讀書(shū)，而且要讀透，領(lǐng)會(huì)文章的內(nèi)容，就可以不斷地積累好詞佳句，不斷地增長(zhǎng)知識(shí)，只有這樣寫(xiě)文章說(shuō)話才得心應(yīng)手。9、范文：瞌睡蟲(chóng)彬彬夏天到了，瞌睡蟲(chóng)