幼兒園中班慶五一活動(dòng)方案（三篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)幼兒園中?班慶五一?活動(dòng)方案?活動(dòng)目?的：1?、通過開?展以“我?勞動(dòng)，我?光榮;我?創(chuàng)造，我?幸?！睘?主題的系?列活動(dòng)，?讓同學(xué)們?了解“勞?動(dòng)節(jié)”的?由來，了?解我國(guó)不?同時(shí)代的?勞模風(fēng)采?。2、?通過有計(jì)?劃有組織?的開展各?類活動(dòng)，?從宣傳“?我勞動(dòng)，?我光榮;?我創(chuàng)造，?我幸?！?這個(gè)主題?思想轉(zhuǎn)化?到我們每?個(gè)學(xué)生的?實(shí)際行動(dòng)?中。3?、通過在?學(xué)校、家?庭兩個(gè)層?面參與不?同類型的?勞動(dòng)，培?養(yǎng)愛勞動(dòng)?的熱情，?養(yǎng)成愛勞?動(dòng)的好習(xí)?慣，爭(zhēng)做?“勞動(dòng)小?能手”。?4、讓?學(xué)生了解?節(jié)日的習(xí)?俗。5?、通過討?論，激發(fā)?過節(jié)日的?情感，知?道要愉快?、合理地?過節(jié)。?活動(dòng)主題?：我勞?動(dòng)，我光?榮，我自?理，我能?干?；?動(dòng)內(nèi)容：?(一)?繪畫比賽?1、繪?畫主題：?勞動(dòng)最光?榮。2?、繪畫形?式：繪畫?表現(xiàn)形式?不限，兒?童畫、國(guó)?畫、版畫?等均可。?每個(gè)班上?交___?_件作品?，可適當(dāng)?增加。?3、上交?時(shí)間：_?___月?____?日前上交?，逾期做?自動(dòng)放棄?。(二?)我是勞?動(dòng)小能手?1、在?“五一”?放假期間?與爸爸媽?媽一起對(duì)?自己的家?進(jìn)行一次?徹底的大?掃除。?2、能幫?爸爸媽媽?做一件力?所能及的?家務(wù)事，?洗菜、淘?米、洗碗?、掃地、?拖地等。?3、知?道“誰知?盤中餐，?粒粒皆辛?苦”的含?義，并能?做到我的?飯碗里沒?有一粒剩?飯(菜)?。(三?)學(xué)唱?jiǎng)?動(dòng)歌曲?1、各班?音樂老師?負(fù)責(zé)在本?周學(xué)習(xí)有?關(guān)“勞動(dòng)?光榮”的?歌曲。?2、周五?班隊(duì)活動(dòng)?課，以班?級(jí)為單位?，舉行“?我愛唱歌?更愛勞動(dòng)?”的個(gè)人?演唱比賽??；顒?dòng)?要求：?1、各校?要組織好?繪畫比賽?活動(dòng)?將?好的作品?上交中小?進(jìn)行展覽?。2、?各校要切?實(shí)布置好?三個(gè)階段?的活動(dòng)??讓學(xué)生親?身體驗(yàn)勞?動(dòng)。3?、要制訂?好活動(dòng)方?案案和安?排，按時(shí)?開展活動(dòng)?，要有詳?細(xì)的活動(dòng)?記錄。?幼兒園中?班慶五一?活動(dòng)方案?（二）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、?知道五月?____?日是國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)，?是所有勞?動(dòng)人民的?節(jié)日。?2、了解?各行各業(yè)?人們的勞?動(dòng)，并體?驗(yàn)勞動(dòng)是?件辛苦又?快樂的事?。3、?激發(fā)幼兒?愛勞動(dòng)的?愿望。?4、感受?到節(jié)日的?快樂。?5、體驗(yàn)?明顯的季?節(jié)特征。?活動(dòng)準(zhǔn)?備：假?日里，布?置幼兒去?附近的理?發(fā)店理發(fā)?，到超市?購(gòu)物等，?了解人民?的勞動(dòng)。?活動(dòng)過?程：1?.教師介?紹五月_?___日?是國(guó)際勞?動(dòng)節(jié)，知?道是所有?勞動(dòng)人民?的節(jié)日。?2.請(qǐng)?幼兒回憶?參觀理發(fā)?店、超市?的情景，?進(jìn)一步了?解這些地?方的工作?人員勞動(dòng)?的辛苦。?教師提?問：你在?這些地方?看到了些?什么?他?們是怎樣?勞動(dòng)的??3.幼?兒討論，?幫助幼兒?進(jìn)一步了?解勞動(dòng)是?件辛苦而?又快樂的?事。提?問：理發(fā)?店的叔叔?阿姨都干?些什么事??沒有他?們會(huì)怎樣??超市里?叔叔阿姨?每天站著?累嗎?既?然累為什?么還要干??你覺得?他們的心?情怎樣??為什么??4.帶?領(lǐng)幼兒參?加幼兒園?公益勞動(dòng)?(撿石子?、撿樹葉?、掃地)?，并觀察?勞動(dòng)后場(chǎng)?地的整潔?，讓幼兒?進(jìn)一步體?驗(yàn)勞動(dòng)的?辛苦和快?樂。幼?兒園中班?慶五一活?動(dòng)方案（?三）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、知?道五月_?___日?是國(guó)際勞?動(dòng)節(jié)，是?所有勞動(dòng)?人民的節(jié)?日。2?、了解各?行各業(yè)人?們的勞動(dòng)?，并體驗(yàn)?勞動(dòng)是件?辛苦又快?樂的事。?3、激?發(fā)愛勞動(dòng)?的愿望。?4、通?過參加節(jié)?日環(huán)境創(chuàng)?設(shè)，感受?參與勞動(dòng)?節(jié)慶?；?動(dòng)的樂趣?。5、?知道勞動(dòng)?節(jié)的由來??；顒?dòng)?準(zhǔn)備：?1、假日?里，布置?幼兒去附?近的理發(fā)?店理發(fā)，?到超市購(gòu)?物等，了?解人民的?勞動(dòng)。掛?歷一本、?幼兒帶家?長(zhǎng)工作照?一至兩張?。2、?工人、農(nóng)?民、醫(yī)生?、教師、?科技人員?、司售人?員、服務(wù)?人員的工?作錄像片?斷?；?動(dòng)過程：?1、介?紹“五·?一”國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)。?(1)?教師請(qǐng)幼?兒認(rèn)讀_?___月?____?日，提示?幼兒想一?想為什么?字是紅色?的?是什?么節(jié)日??誰的節(jié)日??(2?)講解“?五·一”?節(jié)的來歷?，告訴幼?兒這是全?世界勞動(dòng)?、工作的?人都過的?一個(gè)節(jié)日?。知道是?所有勞動(dòng)?人民的節(jié)?日。2?、認(rèn)識(shí)誰?是勞動(dòng)的?人，他們?都做哪些?工作。?(1)觀?看錄像片?斷，邊看?邊穿插提?問和引導(dǎo)?，啟發(fā)幼?兒理解勞?動(dòng)者是用?自己的勞?動(dòng)為大家?服務(wù)的人?。(2?)談?wù)勛?己身邊的?勞動(dòng)者。?請(qǐng)幼兒分?成若干小?組拿出家?人的照片?說一說他?們都是干?什么的。?教師引導(dǎo)?孩子們發(fā)?現(xiàn)他們的?工作和小?朋友生活?的關(guān)系，?引導(dǎo)幼兒?尊重他們?。3、?請(qǐng)幼兒回?憶參觀理?發(fā)店、超?市的情景?，進(jìn)一步?了解這些?地方的工?作人員勞?動(dòng)的辛苦?。教師?提問：你?在這些地?方看到了?些什么??他們是怎?樣勞動(dòng)的??4、?讓幼兒互?相介紹自?己的爸爸?媽媽是做?什么工作?的?5?、幼兒討?論，幫助?幼兒進(jìn)一?步了解勞?動(dòng)是件辛?苦而又快?樂的事。?提問：?理發(fā)店的?叔叔阿姨?都干些什?么事?沒?有他們會(huì)?怎樣?超?市里叔叔?阿姨每天?站著累嗎??既然累?為什么還?要干?你?覺得他們?的心情怎?樣?為什?么?6?、帶領(lǐng)幼?兒參加幼?兒園公益?勞動(dòng)(撿?石子、撿?樹葉、掃?地)，并?觀察勞動(dòng)?后場(chǎng)地的?