2022年學(xué)校行風(fēng)整治實施方案

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一、整治目標(biāo)

教師從教行為明顯規(guī)范，敬業(yè)精神明顯提高，精神面貌顯著改善；師德師風(fēng)建設(shè)和管理進(jìn)一步規(guī)范；群眾對教師的滿意度明顯提升，師德違規(guī)行為投訴率明顯下降。

二、整治重點

1、教師收費辦班、補課、看護(hù)；為了個人私利，“課堂內(nèi)容課外補”、“上課不講課外講”；教師對不參加有償補課、有償家教的學(xué)生上課不提問、不輔導(dǎo)，另眼看待、搞歧視；教師強拉或介紹學(xué)生有償補習(xí)，從中獲取利益。

2、教師通過向?qū)W生推銷教輔資料、報刊、生活用品、社會保險等商業(yè)服務(wù)獲取回扣。教師以提高教學(xué)質(zhì)量為由，強制學(xué)生集體到制定書店購買復(fù)習(xí)資料、教輔讀物，從中收受好處，特別是畢業(yè)年級教師。

3、教師違反教育部《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》設(shè)立的6條“紅線”，利用學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、插班、分班、排座等機會，收受學(xué)生家長禮品禮金及宴請。

4、教師侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生。

三、方法步驟

（一）宣傳發(fā)動階段（2015年3月1日------31日）

召開班子會議研究部署，明確工作職責(zé)和工作要求。充分利用黑板報，校園廣播和給家長的一封信、家長會等形式，廣泛宣傳整治行動的內(nèi)容、目的和意義，努力營造學(xué)校宣傳到位、家長理解配合、社會參與監(jiān)督的良好氛圍。

（二）自查自糾階段（4月1日------30日）

1、學(xué)校組織專門人員，集中時間，對整治重點進(jìn)行自查，并形成自查報告。針對自查發(fā)現(xiàn)的問題，制定整改方案和自查自糾情況形成文字材料并上報教育紀(jì)委備案。

2、關(guān)于教師違反師德師風(fēng)行為，在自查自糾期限內(nèi)，主動承認(rèn)錯誤并及時糾正的，不予追究；隱瞞不報或頂風(fēng)違紀(jì)的，按照規(guī)定嚴(yán)肅處理。自查自糾堅持全面排查和重點查糾相結(jié)合，通過問卷調(diào)查、家庭走訪、召開座談會、設(shè)立舉報箱、開通舉報電話、明察暗訪等形式，以學(xué)年組為單位，對各學(xué)段、各班級、每名教師逐個進(jìn)行排查；對重點學(xué)科、重點人員采取個別談話、對信訪舉報多的教師進(jìn)行重點管理、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包保的方式進(jìn)行重點查糾。

（三）督查整改階段（5月1日------8月31日）

1、學(xué)校組織專人對重點小區(qū)、重點教師住地、關(guān)鍵時間節(jié)點進(jìn)行明察暗訪。發(fā)現(xiàn)教師從事有償補課、收受禮品禮金等行為，嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》，視其情節(jié)輕重，給予相應(yīng)黨政紀(jì)處分。

2、實行責(zé)任包保責(zé)任制，學(xué)校班子成員包保教師，經(jīng)常和包保對象溝通，定期與包保對象有目的談話，把問題消滅在萌芽之中。

3、每學(xué)期組織一次學(xué)生及學(xué)生家長評議教師活動，接受學(xué)生及學(xué)生家長的監(jiān)督。

四、工作措施

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)工作作為重點工作，為了加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作，學(xué)校成立以校長為組長的“學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，校長是第一責(zé)任人，實行包保責(zé)任制。

（二）提高思想認(rèn)識。認(rèn)真組織教師深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記《做黨和人民滿意的好老師》重要講話精神，學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育系統(tǒng)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)“十條規(guī)定”、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，堅持正面教育為主，抓住關(guān)鍵節(jié)點、關(guān)鍵人進(jìn)行專項宣傳教育。堅持集中整治《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》和《關(guān)于深入治理教育“三亂”問題的通知》的專項行動。學(xué)校包保領(lǐng)導(dǎo)對教師進(jìn)行約談，警示談話，防微杜漸，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀和價值觀。

（三）加大制度機制建設(shè)。建立師德師風(fēng)管理制度，健全學(xué)生排座、學(xué)生干部產(chǎn)生、學(xué)生綜合素質(zhì)評價、資助學(xué)生等相關(guān)制度，向?qū)W生及家長公開，接受群眾監(jiān)督。把師德師風(fēng)建設(shè)作為教師年度考核、職稱評定、評優(yōu)評先、崗位晉升、績效考核的重要依據(jù)，實行師德師風(fēng)問題“一票否決制”。建立責(zé)任倒查機制，發(fā)現(xiàn)治理任務(wù)不落實、監(jiān)督管理不到位、問題處理不及時、造成不良影響等問題，堅決追究相關(guān)人員責(zé)任。

（四）落實工作責(zé)任。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，落實“一把手”負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)具體責(zé)任的工作機制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工包保到學(xué)年組，責(zé)任到人，齊抓共管。

第二篇：長安九年制學(xué)校開展政風(fēng)行風(fēng)整治實施方案長安九年制學(xué)校

關(guān)于開展政風(fēng)行風(fēng)集中整治活動的實施方案

為了深入貫徹落實縣委辦、政府辦《XX縣區(qū)“六大行風(fēng)”專項整治工作方案》的工作會議精神，落實《XX縣區(qū)教育行業(yè)行風(fēng)集中整治活動實施方案的通知》的有關(guān)要求，結(jié)合我校實際，制定如下方案：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任

組長：官職業(yè)

副組長：劉斌張嗣根蘇玉

成員：劉高普劉小波張林范俠阮偉余明麗

二、工作目標(biāo)

通過深入廣泛開展教育行風(fēng)建設(shè)與整治活動，使全校教師隊伍的素質(zhì)和職業(yè)道德水平有明顯的提高，學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教師的師德師風(fēng)有明顯改善。形成學(xué)校教師甘為人梯、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)，學(xué)生勤奮好學(xué)、積極向上的良好風(fēng)氣。

三、主要內(nèi)容

此次治理活動主要突出改進(jìn)教師隊伍的工作作風(fēng)，加強師德師風(fēng)建設(shè)，普及有效課堂，推進(jìn)高效課堂三個重點，著力解決七個方面的問題：一是解決教師隊伍不學(xué)習(xí)的問題。表現(xiàn)為學(xué)習(xí)觀念淡薄，對教育新的教育理念、新課改涉獵不足，不能適應(yīng)新時期的需要。二是解決教師敬業(yè)精神和責(zé)任心不強，教學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)，工作馬虎，敷衍塞責(zé)，教學(xué)質(zhì)量不高的問題。三是解決領(lǐng)導(dǎo)班子工作執(zhí)行力不強

1的問題。四是解決值日教師履行工作職責(zé)，不堅守工作崗位，無組織、無紀(jì)律，對布臵的工作不聞不問，不能按時完成任務(wù)的問題。五是解決部分教師推銷教輔資料，有償家教等以教謀私的問題。六是解決侮辱學(xué)生人格，體罰、變相體罰學(xué)生的問題。七是解決少數(shù)教師不嚴(yán)以律己，不服從領(lǐng)導(dǎo)，自由散漫的問題。

四、實施步驟

本次集中整治活動從2014年10月15日開始，2014年12月20日結(jié)束，為期兩個月，分三個階段進(jìn)行。

（一）宣傳動員階段（10月15日至20日）。召開我校政風(fēng)行風(fēng)集中整治活動動員大會，進(jìn)行安排部署。我校通過廣泛宣傳，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策、法規(guī)，熟悉各項禁止類規(guī)定，并深刻領(lǐng)會開展此次活動的目的意義，讓全體教師積極參與到活動中來，使其做到思想上高度重視，行動上步調(diào)一致。

（二）自查自糾階段（10月21日至11月10日）組織全校教師緊緊圍繞自己的崗位職責(zé)，利用教師例會，星期四教師集中學(xué)習(xí)會、黨員民主生活會，開展一次“愛崗、敬業(yè)、履職、奉獻(xiàn)、鑄造師魂”的學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步明確職責(zé)，強化責(zé)任，深入查找分析存在問題的根源、真正把問題找準(zhǔn)、找實。并將問題梳理歸類，為整改工作打好基礎(chǔ)。

（三）落實整改階段（11月11日至11月30日）。在自查自糾基礎(chǔ)上，通過在工作中存在的問題提出整改建議。全體教師要對發(fā)現(xiàn)的各種問題，制定整改措施，落實整改責(zé)任，及時進(jìn)行糾改，做到

2問題不整改不放過，整改不到位不放過。

（四）評估總結(jié)階段（12月1日至2014年12月20日）。要對集中整治工作進(jìn)行全面深入總結(jié)，分析問題出現(xiàn)的深層次原因，研究加強師德師風(fēng)建設(shè)的有效措施，進(jìn)行整改效果測評。撰寫此次專項整治活動工作總結(jié)并與12月20日前上報局政辦股。

2014年10月20日

第三篇。學(xué)校行風(fēng)評議實施方案根據(jù)省市縣加強政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的總體部署和省市縣糾風(fēng)辦民主評議行風(fēng)活動實施意見要求，制定我校2011年度民主評議行風(fēng)工作實施方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅持標(biāo)本兼治、糾建并舉的方針，以民主評議為手段，著力解決學(xué)校在辦學(xué)、招生、收費、校風(fēng)等方面存在的突出問題，進(jìn)一步加強教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立新鎮(zhèn)一中行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

三、評議內(nèi)容

（一）辦學(xué)行為情況?；A(chǔ)教育學(xué)校是否存在違反“四獨立”規(guī)定舉辦分校，是否存在弄虛作假舉辦“民辦學(xué)?！?，是否違反規(guī)定舉辦“校中?！?、實行高收費的實驗班、特長班等。

大中專院校是否存在違反規(guī)定舉辦獨立學(xué)院、二級學(xué)院及中外合作辦學(xué)，是否辦有與研究生、本科生等招生相關(guān)聯(lián)的輔導(dǎo)班等。

（二）招生行為情況?；A(chǔ)教育學(xué)校是否存在違反規(guī)定跨地區(qū)招生、許諾優(yōu)惠條件惡性競爭招生，高中是否存在違反“三限”政策招生等。

大中專院校是否存在招收假華僑僑眷子女、假少數(shù)民族、假國家級運動員學(xué)生，是否存在違反公平原則、弄虛作假招生，是否存在違反規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)行為等。

（三）收費行為情況。是否存在自立項目收費和超標(biāo)準(zhǔn)收費現(xiàn)象，是否存在不提供服務(wù)收費或降低服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)高收費現(xiàn)象；是否存在強制性收取經(jīng)營服務(wù)性費用；是否存在收費不開規(guī)定的票據(jù)。高中教育學(xué)校代收的課本作業(yè)本費學(xué)期末是否與學(xué)生結(jié)算，是否違反規(guī)定擴大開支范圍。義務(wù)教育學(xué)校是否違反規(guī)定統(tǒng)一征訂教輔讀物、高收費擇校、有償補課等。大中專院校代收書本費是否按學(xué)年與學(xué)生結(jié)算等。

（四）師德師風(fēng)校風(fēng)建設(shè)情況。學(xué)校是否實行校務(wù)公開、收費公示；學(xué)生及家長反映的問題是否做到件件有著落、有回音；是否努力改善學(xué)生學(xué)習(xí)、生活條件情況；是否發(fā)生影響師德師風(fēng)的重大違規(guī)事件；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員是否有違反廉潔自律規(guī)定，是否發(fā)生違法違紀(jì)行為；是否結(jié)合實際開展師德師風(fēng)校風(fēng)建設(shè)專項活動等。

（五）領(lǐng)導(dǎo)重視情況。健全組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)情況；學(xué)校行風(fēng)自評工作組織開展情況；主要領(lǐng)導(dǎo)處理群眾投訴情況等

四、方法步驟

學(xué)校結(jié)合實際情況，建立健全評議組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu)，制定評議方案，召開動員會，聽取學(xué)生及社會有關(guān)方面的意見，進(jìn)行自查自糾、整改建制，建立行風(fēng)建設(shè)的長效機制。及時將行風(fēng)建設(shè)材料報送同級民主評議學(xué)校行風(fēng)工作辦公室，以便歸檔管理，作為考評依據(jù)。評議活動自6月開始，12月結(jié)束，整個評議工作分為五個階段：

（一）動員部署、自查自糾階段（6月18日－10月31日）

成立評議領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動員大會，部署評議工作。通過宣傳欄、宣傳單、廣播和板報等多種形式，向社會廣泛宣傳本校的工作職責(zé)、服務(wù)承諾和加強行業(yè)作風(fēng)建設(shè)的措施，認(rèn)真開展自查自糾活動，扎扎實實地解決廣大群眾、學(xué)生反映強烈的突出問題，以實實在在的整改效果贏得各界的理解和支持，提高公認(rèn)度和滿意率。

（二）查擺問題核實整改階段（11月1日－11月25日）

召開教師、家長、學(xué)生座談會，上門征求意見，查明問題，制訂整改方案，限期整改。

（三）完善制度階段（11月26日－12月10日）

圍繞行風(fēng)評議和師德師風(fēng)建設(shè)，修改完善學(xué)校規(guī)章制度，重點解決學(xué)校校務(wù)公開以及規(guī)范收費的問題。

（四）整改落實再查及規(guī)范修改階段（12月11日－12月20日）

就前期整改情況進(jìn)行復(fù)查，迎接糾風(fēng)辦調(diào)查小組檢查，認(rèn)真聽取接受糾風(fēng)辦提出的整改意見。

（五）總結(jié)匯報階段

根據(jù)學(xué)校自查整改及糾風(fēng)辦檢查小組意見，形成書面總結(jié)材料報糾風(fēng)辦公室。將下發(fā)的評議結(jié)果在本校內(nèi)通報。

五、工作要求

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任。要高度重視評議工作，作為加強學(xué)校管理、培育良好師德師風(fēng)校風(fēng)、樹立學(xué)校形象、促進(jìn)學(xué)校和諧健康發(fā)展的抓好，周密安排、統(tǒng)籌兼顧、抓出成效。要把評議工作作為辦好人民滿意的教育的重要舉措，切實履行教育行政管理部門的職責(zé)，督促指導(dǎo)學(xué)校認(rèn)真開展民主評議學(xué)校行風(fēng)工作，著力解決教育領(lǐng)域存在的損害人民群眾利益的突出問題。

（二）突出重點，務(wù)求實效。要堅持把解決群眾反映的突出問題，規(guī)范學(xué)校管理，改進(jìn)學(xué)校工作，培育良好師德師風(fēng)校風(fēng)，辦好人民滿意的教育，作為民主評議學(xué)校行風(fēng)工作的出發(fā)點和落腳點，作為檢驗評議工作成效的標(biāo)準(zhǔn)。要把群眾反映強烈的學(xué)校作為重點評議單位，抓住群眾反映集中的突出問題開展專項評議。要改進(jìn)評議方法，創(chuàng)新評議形式，豐富評議載體，注重評議效果。有條件的地方可以開展面對面評議、評議活動進(jìn)校園活動，集中解決一些群眾反映突出的重點問題，以扎扎實實的工作成效取信于民。

（三）嚴(yán)格程序，嚴(yán)明紀(jì)律。學(xué)校行風(fēng)工作辦公室要按照評議方案的要求，結(jié)合實際，制訂具體的評議工作實施方案，制定嚴(yán)明的工作紀(jì)律，嚴(yán)格按照評議方案實施，避免評議工作的隨意性。評議工作人員、參評學(xué)校和評議代表要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，不準(zhǔn)弄虛作假和干擾評議工作的正常進(jìn)行。對違反規(guī)定的，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。

第四篇：政風(fēng)行風(fēng)集中整治活動實施方案纏山小學(xué)

開展政風(fēng)行風(fēng)集中整治活動實施方案

為了深入貫徹落實《全區(qū)教育系統(tǒng)開展政風(fēng)行風(fēng)集中整治活動實施方案》精神，切實糾正行業(yè)不正之風(fēng)，著力加強本校的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，結(jié)合2013年效能風(fēng)暴行動民主評議行風(fēng)工作以及糾風(fēng)工作重點任務(wù)，決定開展以解決突出問題，提升教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育為目的的政風(fēng)行風(fēng)集中整治活動，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

按照“為民、務(wù)實、清廉”的工作要求，堅持標(biāo)本兼治，糾建并舉，“誰主管、誰負(fù)責(zé)”和“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，緊緊抓住“教育、自糾、規(guī)范、查處”四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，深入貫徹落實上級廉政工作會議精神，促進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，推動我校教育事業(yè)在新的起點上科學(xué)發(fā)展。

二、組織機構(gòu)

為確保集中整治活動順利開展，學(xué)校成立了以校長趙萬奇同志為組長，蔣生成、張銀年二同志任副組長，全休教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。

三、主要內(nèi)容

（一）加強教育行風(fēng)建設(shè)。本次集中整治活動，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部中，重點解決年度考核、校務(wù)公開、財務(wù)管理等工作中存在的不規(guī)范、不透明、不公開現(xiàn)象；在教職工中，重點解決課堂形象不佳，從事有償家教、以教謀私、歧視學(xué)困生以及向?qū)W生推銷教輔資料等不良現(xiàn)象。

（二）嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理，堅決治理教育亂收費。

一是糾正不規(guī)范的經(jīng)費開支行為，重點解決賬外設(shè)賬、公款私存和虛列支出等違紀(jì)違法行為；二是規(guī)范政府采購行為和招投標(biāo)程序，對已

1進(jìn)行的政府采購和招投標(biāo)進(jìn)行“回頭看”，看是否嚴(yán)格執(zhí)行了項目審批、驗收和項目建設(shè)招投標(biāo)規(guī)定；三是加強學(xué)校固定資產(chǎn)的管理和使用，糾正清理固定資產(chǎn)報廢等過程中的違紀(jì)違規(guī)行為；四是治理教育亂收費，重點檢查違反規(guī)定征訂教輔材料及報刊、雜志等行為，進(jìn)一步規(guī)范服務(wù)性收費和代收費。

（三）切實加強校務(wù)政務(wù)公開。在公開的內(nèi)容、形式、方法等方面嚴(yán)格落實規(guī)范化、制度化、程序化的要求，杜絕在財務(wù)、獎懲、績效工資發(fā)放等工作中的不公開、不透明行為。結(jié)合“師德師風(fēng)建設(shè)年活動”和“管理機制創(chuàng)優(yōu)年活動”進(jìn)一步建立健全校務(wù)政務(wù)公開的長效機制。

四、實施步驟

這次集中整治活動從2013年5月11日開始，2014年1月20日結(jié)束，分宣傳動員、自查自糾、落實整改、建章立制、評估總結(jié)五個階段進(jìn)行。

（一）宣傳動員階段（5月11日至20日）。學(xué)校及時召開政風(fēng)行風(fēng)集中整治活動動員大會，進(jìn)行全面安排部署，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政風(fēng)行風(fēng)集中整治活動的文件精神，學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策、法規(guī)，熟悉各項禁止類規(guī)定，深刻領(lǐng)會開展此次活動的目的意義；成立集中整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，做到機構(gòu)健全，責(zé)任到人，工作到位；要結(jié)合本單位的實際，制定工作實施方案；要通過懸掛橫幅、刊出墻報等多種形式廣泛宣傳，營造良好氛圍，凝心聚力，思想上高度重視，行動上步調(diào)一致。在第一階段結(jié)束時，及時召開轉(zhuǎn)段會，寫出本階段的工作總結(jié)。

（二）自查自糾階段（5月21日至8月20日）。學(xué)校開展一次“愛崗敬業(yè)、履職奉獻(xiàn)、鑄造師魂”的大討論活動，認(rèn)真查找存在的問題，要按照“只談問題，不談成績；既擺現(xiàn)象，更挖根源”的總體要求認(rèn)真查找在師德師風(fēng)建設(shè)、教育質(zhì)量提升、大項開支審批、大宗物品采購等

方面存在的問題。采取召開座談會、發(fā)放征求意見表、設(shè)立意見箱等多種方式，廣泛征求本單位、服務(wù)對象和社會各界意見。并將問題梳理歸類，并對照存在的問題逐項進(jìn)行自查、自評、自糾，邊查邊改，以查促改，在完成自查自糾工作后，及時召開轉(zhuǎn)段會，寫出自查自糾報告。

（三）落實整改階段（8月21日至10月31日）。在自查自糾的基礎(chǔ)上，對發(fā)現(xiàn)的各種問題，逐一建立問題臺賬，認(rèn)真研究制定整改方案，落實整改責(zé)任，及時進(jìn)行整改。做到問題不整改不放過，整改不到位不放過，責(zé)任追究不到位不放過。同時在一定范圍內(nèi)公示整改情況，聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督。并及時召開轉(zhuǎn)段會，總結(jié)前三個階段的工作，寫出書面材料。

（四）建章立制階段（11月1日至11月30日）。各校要針對存在的問題，進(jìn)一步完善制度，建立健全長效機制。一是在各項收費上，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行財政局、物價局、教育局的相關(guān)文件精神，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象的存在；二是建立和完善教師考評制度、師德師風(fēng)建設(shè)的規(guī)章制度，制定提升教育質(zhì)量行之有效的措施和辦法；三是大項開支必須嚴(yán)格執(zhí)行申報審批制度和學(xué)校、學(xué)區(qū)理財小組驗收簽字制度，項目招投標(biāo)工作要嚴(yán)格執(zhí)行政府采購和招投標(biāo)辦法規(guī)定，杜絕暗箱操作。

（五）評估總結(jié)階段（12月1日至2014年1月20日）。各校要對集中整治工作進(jìn)行全面深入總結(jié)，對存在的問題進(jìn)行梳理、分析，總結(jié)歸納存在問題的特點和規(guī)律，查找剖析問題出現(xiàn)的深層次原因，研究制定解決這些問題的有效措施，并進(jìn)行滿意度測評。

2013年5月17日

第五篇：政風(fēng)行風(fēng)集中整治活動實施方案柏樹學(xué)區(qū)右三小學(xué)

開展政風(fēng)行風(fēng)集中整治活動實施方案

為深入貫徹落實市、區(qū)紀(jì)委全會和區(qū)政府廉政工作會議精神，切實糾正教育行業(yè)的不正之風(fēng)，著力加強政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，重點解決群眾反映強烈的突出問題，為我校教育教學(xué)發(fā)展?fàn)I造良好的社會環(huán)境，結(jié)合2013年全區(qū)效能風(fēng)暴行動民主評議機關(guān)作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)工作會議精神以及糾風(fēng)工作重點任務(wù)，決定在我校開展以解決問題、提升教育質(zhì)量、辦好人民滿意的教育為目的的政風(fēng)行風(fēng)集中整治活動，現(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照“為民、務(wù)實、清廉”的要求，堅持標(biāo)本兼治、糾建并舉。“誰主管、誰負(fù)責(zé)”和“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，切實糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，緊緊抓住“教育、自糾、規(guī)范、查處”四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，促進(jìn)教育系統(tǒng)突出問題得到有效解決，政風(fēng)行風(fēng)行明顯好轉(zhuǎn)，推動全區(qū)教育事業(yè)在新的起點上科學(xué)發(fā)展。

二、主要內(nèi)容

（一）進(jìn)一步加強教育行風(fēng)建設(shè)。教育涉及千家萬戶，備受社會關(guān)注。教育行風(fēng)狀況直接影響著教育事業(yè)的健康發(fā)展，也關(guān)系到黨和政府的形象。在此次集中整治活動中，局機關(guān)重點圍繞改進(jìn)作風(fēng)、提升素質(zhì)、提高效率等方面，著力解決影響機關(guān)行政效能的突出問題，進(jìn)一步增強教育工作的決策執(zhí)行力和社會公信力；在學(xué)區(qū)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

1干部中，重點解決年度考核、職稱評聘、教師調(diào)整、財務(wù)管理等工作中存在的不規(guī)范、不透明、不公開現(xiàn)象，努力建設(shè)一支奮發(fā)有為、堪當(dāng)重任、廉潔公正的干部隊伍；在廣大教職工中，重點解決課堂形象不佳，從事有償家教、以教謀私、歧視學(xué)困生以及向?qū)W生推銷教輔資料等不良現(xiàn)象，著力打造一支愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實、廉潔從教的高素質(zhì)教師隊伍。

（二）堅決治理教育亂收費。重點檢查貫徹落實省發(fā)展改革委、省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)服務(wù)性收費和代收費的通知》的落實情況，全面清理各中小學(xué)校、幼兒園商業(yè)性收費項目，嚴(yán)肅查處超項目、超標(biāo)準(zhǔn)等亂收費和違反規(guī)定征訂教輔材料及報刊、雜志等行為，進(jìn)一步規(guī)范服務(wù)性收費和代收費。

（三）嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校對務(wù)管理。一是糾正經(jīng)費開支不合規(guī)行為，重點解決私設(shè)“小金庫”、賬外設(shè)賬、公款私存和虛列支出等違紀(jì)違法行為；二是規(guī)范政府采購行為和招投標(biāo)程序，各單位要對已進(jìn)行的政府采購行為和招投標(biāo)項目進(jìn)行“回頭看”，看是否嚴(yán)格執(zhí)行項目審批制度和項目建設(shè)招投標(biāo)規(guī)定；三是加強學(xué)校固定資產(chǎn)的管理和使用，堅決糾正清理報廢、租貫或出租房屋、土地、設(shè)備等過程中的違紀(jì)違規(guī)行為。

（四）切實加強校務(wù)公開。嚴(yán)格按規(guī)范化、制度化、程序化的要求，杜絕在財務(wù)、人事、獎懲、績效工資發(fā)放等工作中的不公開行為。結(jié)合今年省教育廳開展的“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動和區(qū)教育局開展的“管理機制創(chuàng)優(yōu)年”活動，進(jìn)一步建立健全校務(wù)公開工作的長效機制，

2把校務(wù)公開工作作為依法治教、從嚴(yán)治校的一項基本制度，常抓不懈。

三、實施步驟

這次集中整治活動從2013年5月10日開始，2014年1月20日結(jié)束，分宣傳動員、自查自糾、落實整改、建章立制、評估總結(jié)五個階段進(jìn)行。

（一）宜傳動員階段（5月10日至20日）。召開全校政風(fēng)行風(fēng)集中整治活動動員大會，進(jìn)行全面安排部署。要廣泛宣傳，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策、法規(guī)，熟悉各項禁止類規(guī)定，并深刻領(lǐng)會開展此次活動的目的意義，讓廣大教師積極參與到活動中來，使其做到思想上高度重視，行動上步調(diào)一致。

（二）自查自糾階段（5月21日至8月20日）。組織全校教職員工緊緊圍繞自已的崗位職責(zé)，開展一次“愛崗敬業(yè)、履職奉獻(xiàn)、鑄造師魂”的大討論活動，認(rèn)真查找存在的問題，深究問題的根源，進(jìn)一步明確職責(zé)，強化責(zé)任，達(dá)到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的目的。學(xué)校要按照“只談問題，不談成績；既擺現(xiàn)象，更挖根源”的總體要求，結(jié)合效能風(fēng)暴行動，認(rèn)真查找在師德師風(fēng)建設(shè)、教育質(zhì)量提升、大項開支審批、大宗物品采購等方面存在的問題。通過召開多種形式座談會、意見征詢會、問卷調(diào)查等方式，廣泛征求社會各界、服務(wù)對象的意見建議，深入查找分析存在問題的根源，真正把問題找準(zhǔn)、找實，并將問題梳理歸類，在一定范圍內(nèi)公開、公示，為整改工作打好基礎(chǔ)。

（三）落實整改階段（8月21日至10月31日）。在自查自糾基

3礎(chǔ)上，通過聽取匯報、實地查看，走訪學(xué)生、家長等方式，掌握實情，總結(jié)評估，對存在的問題提出整改建議。學(xué)校要對發(fā)現(xiàn)的各種問題，逐一建立問題臺賬，制定整改措施，落實整改責(zé)任，及時進(jìn)行糾改，做到問題不整改不放過，整改不到位不放過，責(zé)任追究不到位不放過。

（四）建章立制階段（11月1日至11月30日）。學(xué)校要針對存在的問題，深化改革，完善制度，進(jìn)一步建立健全長效機制。一是在各項收費上，要嚴(yán)格按照收費標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范商業(yè)性經(jīng)營項目進(jìn)校程序，切實減輕學(xué)生家長的負(fù)擔(dān)；二是建立和完善教師考評制度，在