金壇區(qū)部編版五年級語文上冊第六單元《語文園地六》課件

語文園地六本次“口語交際”要求：本次口語交際的任務(wù)是不僅能夠評價事例中父母的做法，客觀地看待父母之愛，還能夠從自身出發(fā)，談?wù)勛约河龅筋愃平?jīng)歷時的做法。交際內(nèi)容口語交際交際指導(dǎo)認(rèn)真閱讀課本中的三則材料，形成自己的看法。搜集篩選材料支持自己的觀點明確要求組內(nèi)交流全班交流落實要點如何看待材料中父母的做法你遇到類似情況會怎么做說聽觀點一致，表贊同，可補充材料觀點分歧，耐心聽完，表達自己的觀點?選擇恰當(dāng)?shù)牟牧现С肿约旱挠^點。?尊重別人的觀點，對別人的發(fā)言給予積極回應(yīng)。用搜集的材料支持觀點結(jié)合自己的生活經(jīng)驗談做法我不同意第一個故事中爸爸的教育方式。我認(rèn)為第一個故事中爸爸的訓(xùn)斥并不能幫助李剛提高學(xué)習(xí)成績，反而讓李剛越來越畏懼考試。一味地嚴(yán)格要求會讓李剛承受較大的壓力，這種做法不恰當(dāng)。我的父母從來不訓(xùn)斥我，當(dāng)我考得不理想的時候，他們總是啟發(fā)我自己找原因，鼓勵我找到改進的辦法?！霸趺纯歼@么差？”第二個故事中媽媽的愛是溺愛。媽媽的包辦使王小雅養(yǎng)成了丟三落四的壞習(xí)慣。很多家長把自己的孩子當(dāng)成“小皇帝”“小公主”，這樣不利于培養(yǎng)孩子獨立生活的能力。我的父母經(jīng)常有意識地鍛煉我，凡是我自己能做到的，他們就鼓勵我獨立完成?！拔襾韼湍阏怼！蔽屹澩谌齻€故事中爸爸的教育方式。第三個故事中爸爸的教育方式很好，和孩子像朋友一樣相處，陪伴孩子一起成長。父母都愛自己的孩子，如果我們多與父母溝通交流，互相理解，我們的生活會更加和諧、美好?！鞍职?，我一定能贏！”

習(xí)作我想對您說本次習(xí)作是寫出最想對爸爸媽媽說的話。無微不至的照顧溺愛令“我”不會自己洗澡③誠摯地請求克服困難，真正長大①表達感恩②渴望獨立怕“我”著涼，不讓“我”單獨睡覺媽媽，我想對您說媽媽，我想對您說親愛的媽媽：您是我最尊敬的人，也是我最愛的人。這么多年來，我成長的每一天都離不開您的關(guān)懷。每當(dāng)我生病時，您總是陪在我的身邊，給我量體溫，給我喂藥；當(dāng)天氣變冷時，您總是會給我穿上御寒的衣服；一年四季，不管我是冷是熱、是累是餓、是笑是哭，您總是第一時間出現(xiàn)。我要真誠地道一聲：謝謝您。①①開篇表達對媽媽的愛，為下文向媽媽提出建議做鋪墊。習(xí)作例文可是，我還想對您說：“我是一只小鳥，您就讓我飛吧！”媽媽，我已經(jīng)11歲了，但是我從來沒有自己單獨睡過覺，而且沒有自己的房間。在學(xué)校里，同學(xué)們在聊著自己的臥室多么漂亮?xí)r，我只能說我沒有自己的臥室。那種滋味是多么不好受啊！可是每當(dāng)我對您說，我要一個屬于自己的房間時，您總是以我晚上踢被子為由來反對?？赡浇o我蓋被子，我就會越依賴您，反而會一直踢被子！

②②事例一：因為怕“我”睡覺踢被子，“我”沒有自己的房間。媽媽，您知道嗎？上周我們參加社會軍訓(xùn)，第一天的隊列讓我又累又熱。一回到宿舍，我看到室友都在找換洗衣物，準(zhǔn)備洗頭洗澡，而我只是草草地擦洗了一下臉。室友就問我：“這么熱的天，你為什么不洗澡呢？”我只好應(yīng)付她們說：“我不想洗?！雹燮鋵?，我身上可難受了，真想好好洗洗，可我不習(xí)慣在外面洗澡，也不知道怎么洗。③事例二：因為媽媽的溺愛，“我”在外面不會自己洗澡。在家里，我要自己洗澡，您說我洗得慢會著涼；我要自己洗頭，您又怕我洗不干凈，所以每次都是您給我洗澡、洗頭……唉?、軏寢專蚁雽δf：“我是一只小鳥，您就讓我飛吧！在翱翔高空之前，總要經(jīng)歷一些困難，只有把這些困難克服，我才能真正長大?。　雹菖畠海狠孑?019年11月5日④細節(jié)描寫，表現(xiàn)媽媽對“我”過于愛護。⑤照應(yīng)開頭，再次表達心聲。名師點評小作者懇切地表達了自己的心聲：我是一只小鳥，您就讓我飛吧！為增強說服力，文章列舉了兩件具體事例，讓人感受到小作者迫切渴望獨立的心情。語言樸素得體，感情真實自然，是一篇不錯的習(xí)作。交流平臺…………………交流內(nèi)容本次交流的內(nèi)容是品味本單元課文中令你印象深刻的場景描寫和細節(jié)描寫，體會作者的思想感情。場景描寫和細節(jié)描寫能幫助表現(xiàn)人物的性格特點，對表達文章中心起著重要作用。交流展示

七八十臺破縫紉機一行行排列著，七八十個都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機旁。因為光線陰暗，每個女人頭上方都吊著一只燈泡。正是酷暑炎夏，窗不能開，七八十個女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到猶如身在蒸籠。（《慈母情深》）這是一處場景描寫，通過描寫母親工作環(huán)境的惡劣，突出表現(xiàn)了母親工作辛苦，掙錢很不容易。

我背著書包伏在他背上，雙手撐起一把結(jié)結(jié)實實的大黃油布雨傘。他扎緊褲腳，穿一雙深筒釘鞋，將棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那條極長的粉綠色絲綢汗巾可以圍腰兩三圈，那還是母親出嫁時的陪嫁呢。（《父愛之舟》）通過父親雨雪天背“我”上學(xué)的細節(jié)描寫，描繪了父親負(fù)重跋涉、艱難前行的情態(tài)，使父親的形象更加豐滿；表現(xiàn)了父親對兒子的愛，也流露出兒子對父親的感激之情。詞句段運用…………………聯(lián)系課文內(nèi)容，體會下面幾篇課文結(jié)尾的特點。就這樣，我有了第一本長篇小說……于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァｓw會：這三篇文章的結(jié)尾都有照應(yīng)開頭或者題目的特點，但是又各不相同：《慈母情深》的結(jié)尾不僅交代了事情的結(jié)果，還蘊含了作者對母親難以言盡的感情；《桂花雨》的結(jié)尾揭示了主題，表達了作者對童年的留戀以及濃厚的思鄉(xiāng)之情；《“精彩極了”和“糟糕透了”》的結(jié)尾深化了主題，展現(xiàn)了作者成年后對父母兩種不同評價方式更深入的認(rèn)識。讀下面的兩段話，想象畫面，體會場景描寫在課文中的作用。空間非常低矮，低矮得使人感到壓抑。不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。七八十臺破縫紉機一行行排列著，七八十個都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機旁。因為光線陰暗，每個女人頭上方都吊著一只燈泡。正是酷暑炎夏，窗不能開，七八十個女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到猶如身在蒸籠。這段話描寫了母親工作的場景，體現(xiàn)了環(huán)境的惡劣，襯托出母親的辛勞、掙錢的不易，為情節(jié)發(fā)展?fàn)I造氛圍。我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱?？床雀哕E走路，看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面……人山人海，賣小吃的擠得密密層層，各式各樣的糖果點心、雞鴨魚肉都有。我和父親都餓了，我多饞啊！但不敢，也不忍心叫父親買。這段話描寫了“我”和父親逛廟會的場景，廟會的熱鬧和物質(zhì)的豐富襯托了父親和“我”的困窘，為下文父親給“我”買熱豆腐腦和做萬花筒作鋪墊，也表達了“我”迷戀廟會上玩的和吃的，卻不忍心叫父親買的心情。讀下面的句子，想想在你的成長中有沒有類似的“第一次”，試著寫一寫。

那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦??！那一天我第一次覺得自己長大了，應(yīng)該是一個大人了。

這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。爸爸下班，順便接我回家。天空突然下起了雨，因為沒有帶傘，爸爸便把衣服張開，撐在我的頭頂，自己渾身濕透卻全然不顧。我第一次懂得了什么叫父愛如山。點撥：這兩個片段寫的都是主人公在成長中有所觸動的新的認(rèn)識和感受?！拔摇焙湍赣H長期在一起，卻是第一次感受到母親的瘦小，明白了自己的責(zé)任；看到父親的背影，“我”第一次體會到了不一樣的滋味。日積月累…………………◎克勤于邦，克儉于家。———《尚書》賞析：出自《尚書》，意思是：能夠辛勤地為國家效力，能夠節(jié)儉持家。賞析：出自《諫太宗十思疏》，意思是：在安樂的時候要考慮到危難，消除奢侈，提倡節(jié)儉?！蚓影菜嘉?，戒奢以儉?！厶疲菸赫鳌蛴蓛€入奢易，由奢入儉難?！鬯危菟抉R光賞析：出自《訓(xùn)儉示康》，意思是：從節(jié)儉到奢侈