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文檔簡(jiǎn)介
人教版二年級(jí)語文上冊(cè)13、坐井觀天12快樂大沖關(guān)3第一關(guān):猜一猜水邊幾張口(
)
二只小耳朵(
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沿際第二關(guān):貼一貼請(qǐng)準(zhǔn)確地找出青蛙和小鳥的位置。4第三關(guān):說一說
青蛙坐在井里,小鳥落在井沿上,他們?cè)跔?zhēng)論些什么呢?5自讀課文,感知文意青蛙和小鳥相遇后,一共進(jìn)行了幾次對(duì)話?從他們的對(duì)話中,你知道了什么?請(qǐng)同學(xué)們從文中找出來并讀一讀。6?第一次對(duì)話:青蛙問小鳥:“你從哪兒來呀?”小鳥回答說:“我從天上來,飛了一百多里,口渴了,下來找點(diǎn)水喝?!?學(xué)習(xí)對(duì)話,質(zhì)疑探究青蛙說:“朋友,別說大話了!天不過井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?”小鳥說:“你弄錯(cuò)了。天無邊無際,大得很哪!”他倆為什么會(huì)有不同的想法呢?8第二次對(duì)話:
青蛙笑了說:“朋友,我天天坐在井里,一抬頭就看見天,我不會(huì)弄錯(cuò)的?!毙▲B也笑了說:“朋友,你是弄錯(cuò)了。不信,你跳出井口來看一看吧。”9第三次對(duì)話:小組討論:青蛙為什么笑了?小鳥為什么也笑了?他們的笑各表示什么意思呢?
10第三次對(duì)話:這只小青蛙聽了小鳥的勸,它真的跳出井口了,又會(huì)發(fā)生什么故事呢?發(fā)揮你的想象,續(xù)編一個(gè)小故事吧。青蛙聽了小鳥的話,真的跳出了井口,
________________________________________________________________________________________________________________________11續(xù)編第四次對(duì)話:表演童話表演提示:1、每小組的成員要合理分工,密切合作。2、讀準(zhǔn)重音和停頓,不出現(xiàn)錯(cuò)音。3、可以用書上的話,也可以用自己的話。4、演員要想象它們爭(zhēng)論的情形,體會(huì)語氣,要求演出自己的感受。排練時(shí)間:3分鐘演出時(shí)間:2分鐘12
平時(shí)學(xué)習(xí)生活中,不想成為“井底之蛙”,我們?cè)撛趺醋瞿兀?3
闡明道理看問題,認(rèn)識(shí)事物,站得要高,看得要
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