7《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
7《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
7《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
7《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁
7《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

7《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)過程：成下面問題清單的前兩列。《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》問題清單1重點(diǎn)理解：讀準(zhǔn)下列詞語并嘗試進(jìn)行分類，試著再說出類似的詞語：地理解課文內(nèi)容，這樣的問題不僅要查資料還要聯(lián)系上下文來理解。我們要在生活經(jīng)驗(yàn)和查閱資料的過程中全面深刻地去認(rèn)識(shí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。來回答：就像人類有了；有的發(fā)明還 7.作業(yè)設(shè)計(jì)：文章名稱高科技的名稱高科技的特點(diǎn)高科技的作用我提出

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論