雅安市中小學教師考試真題題庫

考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考雅安市中小學教師考試真題題庫一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教學要按照學科的邏輯體系和學生認識發(fā)展的順序進行，使學生系統(tǒng)地掌握基本知識、基本技能，形成嚴密的邏輯思維能力，這遵循的是（）。A.啟發(fā)性原則B.鞏固性原則C.直觀性原則D.循序漸進原則【答案】：D2.孔子提出的“不憤不啟，不悱不發(fā)”是要求在教學中貫徹（）。A.因材施教原則B.啟發(fā)性原則C.直觀性原則D.鞏固性原則【答案】：B3.班主任以教育目的為指導思想，以《中小學生守則》為基本依據(jù)，對學生一個學期內(nèi)在學習、勞動、生活、品行等方面進行小結與評價。這項工作是（）。A.班主任工作計劃B.班主任工作總結C.建立學生檔案D.操作評定【答案】：D4.“要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人”是德育的尊重學生與嚴格要求學生原則，是由（）提出的。A.科爾伯格B.麥克費爾C.皮亞杰D.馬卡連柯【答案】：D5.如果高水平學生在測驗項目上能得高分，而低水平學生只能得低分，那么就說明下列哪種質量指標高？（）A.區(qū)分度B.難度C.信度D.效度【答案】：A6.一般來說，學生的學習策略可分為三個方面，一是認知策略，二是元認知策略，三是（）。A.資源管理策略B.組織策略C.調節(jié)策略D.計劃策略【答案】：A7.教師職業(yè)開始向專門化方向發(fā)展始于（）。A.封建社會B.原始社會C.奴隸社會D.資本主義社會【答案】：C8.下列（）屬于元認知的實例。A.利用復述策略記憶B.學生在學習中能舉一反三C.學生在考試之后能準確地預測自己的分數(shù)D.學生在閱讀時遇到難點停下來思考，或回到前面重新閱讀【答案】：D9.有預定目的，需要一定意志努力的注意是（）。A.隨意后注意B.不隨意注意C.隨意注意D.無意注意【答案】：C10.西方第一個提出對教師的道德要求的人是（）。A.蘇格拉底B.亞里士多德C.柏拉圖D.德謨克里特【答案】：D11.校本課程開發(fā)的價值追求是（）。A.“以學生為本”B.個性化C.“決策分享”D.“全員參與”【答案】：B12.學生在學習情境中，通過自己的探索獲得問題答案的學習方式屬于（）。A.意義學習B.機械學習C.發(fā)現(xiàn)學習D.概念學習【答案】：C13.頭腦風暴小組成員的理想人數(shù)是（）。A.3人左右B.20人左右C.6人左右D.10人左右【答案】：C14.（）決定個體是否愿意完成某些任務，即決定行為的選擇。A.情緒B.能力C.態(tài)度D.道德【答案】：C15.陳述性知識的運用是指知識能夠被學習者提取出來，解決（）的問題。A.“怎么樣”B.“是什么”C.以上三項都不正確D.“為什么”【答案】：B16.關于教師職業(yè)道德的說法錯誤的是（）。A.它從道義上規(guī)定了教師在教育過程中以何種思想、情感、態(tài)度和行為教書育人B.它是教師在從事教育勞動過程中所應遵循的行為規(guī)范和必備的品德C.它是教師追求自身人格完善的主觀需要D.它調整教師與學生、其它教師、集體、社會之間的各種關系【答案】：D17.下列說法符合生活實際的是（）。A.芒種時節(jié)，我國南方居民發(fā)現(xiàn)春困的感覺有所加劇B.小滿時節(jié)，我國東部由低溫導致的呼吸疾病明顯增多C.雨水過后，我國西部蚊蠅所傳播的疾病開始明顯增多D.處暑時節(jié)，我國北方醫(yī)院里中暑病人相對有所減少【答案】：D18.下列地形區(qū)的河流，既有流入印度洋，又有流入太平洋的是（）。A.青藏高原B.塔里木盆地C.準噶爾盆地D.黃土高原【答案】：A19.我國社會主義法的適用要素是（）。A.實事求是，有錯必糾B.公平、公正、公開C.準確、合法、及時D.坦白從寬，抗拒從嚴【答案】：C20.發(fā)文字號由（）組成。A.發(fā)文機關代字、年份和序號B.眉首、主體和版記C.緊急程度和保密期限D.主題詞和成文日期【答案】：A21.王羲之，東晉時期著名書法家，有（）之稱。其代表作《蘭亭序》被譽為“天下第一行書”。A.書仙B.書狂C.書圣D.書神【答案】：C22.甲大學畢業(yè)有3個崗位選擇，在某企業(yè)工作每月4000元，在銀行工作每月5000元，在事務所工作每月6000元，若甲選擇了事務所工作，則該選擇的機會成本是（）。A.4000元B.9000元C.5000元D.6000元【答案】：C23.四大石窟中屬于山西的是（）。A.龍門石窟B.云岡石窟C.敦煌莫高窟D.麥積山石窟【答案】：B24.國內(nèi)生產(chǎn)總值是指一個國家（國界范圍內(nèi)）所有常駐單位在一定時期內(nèi)生產(chǎn)的所有最終產(chǎn)品和勞務的市場價值，其英文簡稱為（）。A.NNPB.NIC.PDID.GDP【答案】：D25.截至2012年，中國列入《世界遺產(chǎn)名錄》的世界遺產(chǎn)達到43處，其中文化遺產(chǎn)占到30項、雙重遺產(chǎn)4項。然而，遺產(chǎn)保護也經(jīng)受著嚴峻考驗。隨著時間的流逝、人類活動加劇及全球氣候變化的影響，大部分遺產(chǎn)都面臨著自然與人為的雙重影響。破壞和損毀正越來越嚴重地影響著這些遺產(chǎn)的真實性和完整性，因此利用先進技術進行監(jiān)測和保護不僅有必要，而且十分緊迫。現(xiàn)在除了要從管理制度、法律層面將遺產(chǎn)保護當做國家戰(zhàn)略問題對待外，更重要的就是要利用現(xiàn)代先進技術科學開發(fā)和利用文化遺產(chǎn)。這段文字主要說明的是：（）。A.自然與人為的雙重影響使我國遺產(chǎn)面臨滅失風險B.目前我國遺產(chǎn)保護面臨的新形勢和新走向C.應從制度、法律、技術多個層面加強遺產(chǎn)的保護D.利用現(xiàn)代先進技術保護、利用遺產(chǎn)的重要性【答案】：D26.中國4500米載人潛水器及萬米深潛作業(yè)的工作母船“探索一號”科考船首航歸來，停靠三亞碼頭。經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，這是我國海洋科技發(fā)展史上第一次萬米級深淵科考，其圓滿成功，表明了萬米深海已不再是我國海洋科技界的禁區(qū)。這體現(xiàn)了哪個哲學原理：A.事物的性質是由矛盾的主要方面決定的B.意識對物質具有能動的反作用C.實踐是認識的來源D.否定之否定規(guī)律，事物的發(fā)展是前進性與曲折性的辯證統(tǒng)一【答案】：D27.熱對流，是指熱靠液體或者氣體的流動來傳遞的現(xiàn)象。下列現(xiàn)象，屬于熱對流現(xiàn)象的是（）。A.將紙質的小風車放在臺燈燈罩的上沿，小風車會旋轉起來B.冬天在室外用手摸大小差不多的鐵棒和木棒，覺得鐵棒比木棒涼C.炎熱的夏天，人們喜歡穿淺色的衣服D.冬天雪覆蓋大地，越冬小麥反而不易凍死【答案】：A28.文學走進互聯(lián)網(wǎng)，獲得了―個嶄新的平民化開放視野。網(wǎng)絡上自由、兼容和共享的虛擬空間，打破了精英寫作對文學話語權的壟斷，為愿意上網(wǎng)創(chuàng)作的網(wǎng)民提供了“人人都能當作家”的機會。這種“新民間文學”，標志著文學話語權向民間回歸。盡管如此，網(wǎng)絡寫作仍然不能與“人民寫作”相提并論，因為文學的“人民寫作”并不取決于傳媒的公共性和參與的廣泛性，而取決于這種文學的人民性價值取向和為廣大民眾喜聞樂見的審美品格。這段文字主要說的是（）A.大眾化是未來文學發(fā)展的趨勢B.平民化的網(wǎng)絡文學不能等同于“人民寫作”C.文學創(chuàng)作應堅持人民性的價值取向D.網(wǎng)絡寫作為普通人提供了平等的話語權【答案】：B29.清明節(jié)作為人們悼念逝去親人的節(jié)日，已被國家定為了法定節(jié)假日，可見中央政府對老百姓是真正從以人為本的角度出發(fā)的。那么，在這個特殊的節(jié)日里，我們除了悼念親人外，我想更應該給清明節(jié)賦予新的內(nèi)涵，那就是把追憶逝世的偉人和先烈作為一項重要的愛國主義教育內(nèi)容在全國來展開，在全國形成一個“記住歷史，珍惜今天，報效國家”的愛國主義氛圍。這段文字的關鍵詞是（）。A.悼念教育B.悼念特殊愛國主義C.清明節(jié)D.清明節(jié)悼念節(jié)日【答案】：C30.奧運一百多年的歷史始終陷入一種（）。一方面它高揚超越民族的人類精神，另一方面參與競爭的基本單位是民族國家。前者表現(xiàn)為超越功利的尊重和欣賞；后者則是更實在的、不敢怠慢的國家榮譽和自尊心，金牌多寡成了競爭的（）。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.矛盾B.悖論C.困境D.爭議【答案】：B31.當宇航員在國際空間站外執(zhí)行任務時，太空中的化合物會粘在他們的衣服上，被帶回空間站，而宇宙的氣味就在這些特殊的化合物上。于是他們就“聞到”了宇宙的真實氣味：外太空聞起來像是汽車比賽中的氣味，混合了發(fā)熱金屬、柴油和燒烤的氣味，這些氣味主要是那些快要消亡的恒星劇烈燃燒產(chǎn)生的副產(chǎn)品散發(fā)出來的。這種副產(chǎn)品是一種氣味強烈的化合物——多環(huán)芳烴，這些分子充斥在整個宇宙，并且會永久飄浮下去。彗星、流星和太空塵埃中都有它們的身影，它們也是地球生命最初形成時的重要成分之一。地球上的煤炭、石油甚至食物中，也都沒能缺少它。下列說法與原文相符的是：（）。A.宇宙氣味對宇航員有一定危害B.即將消亡的恒星在劇烈燃燒中會產(chǎn)生多環(huán)芳烴C.多環(huán)芳烴是地球生命得以延續(xù)和進化的基礎D.太空中的化合物種類豐富【答案】：B32.____不分青紅皂白，____是和親，____一律加以反對,____在封建時代還有什么更好的方法可以取得民族之間的和解呢？依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.如果只要就那么B.倘若倘若就那么C.由于因此那然而D.因為所以就可是【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.意義學習的過程分為哪幾個階段（）A.形成知識系統(tǒng)B.呈現(xiàn)學習材料C.先行組織者D.產(chǎn)生上位學習【答案】：ABC34.《教育法》的特點是（）。A.形式性與規(guī)范性相結合B.全面性與針對性相結合C.規(guī)范性與導向性相結合D.原則性與可操作性相結合【答案】：BCD35.以下哪些處罰種類屬于教育行政處罰（）。A.吊銷辦學許可證B.責令停止招生C.警告、罰款D.撤銷教師資格【答案】：ABCD36.符合合作精神的表述有（）。A.1+1＞2B.三人同心，其利斷金C.萬人操弓，共射一招，招無不中D.天道酬勤【答案】：ABC37.1966年，聯(lián)合國教科文組織通過的《關于教師地位的建議書》提出師德理想的目標包括（）。A.對人權和基本自由極大尊重的諄諄告誡B.人類個性的全面發(fā)展C.集體精神、道德、社會、經(jīng)濟、文化進步D.促進知識的傳播【答案】：ABC38.不合理信念的特征有（）。A.過分概括B.糟糕至極C.認知偏差D.絕對化要求【答案】：ABD39.創(chuàng)新的作用在于（）。A.創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動力B.創(chuàng)新能夠降低產(chǎn)品成本C.創(chuàng)新追求的是轟動效應D.創(chuàng)新能夠提高產(chǎn)品質量【答案】：ABD40.以下哪些途徑能有效促進教師教育能力的發(fā)展？（）A.微型教學B.教學決策訓練C.觀摩與分析D.教學反思【答案】：ABCD41.以下關于教師道德的社會作用的說法正確的是（）。A.教師道德的最基本作用是指導教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調好個人與他人、集體、社會的關系，保證教育工作順利開展和教育任務的完成B.教師的道德水平不僅影響學生的道德成長，還影響學生的智能發(fā)展C.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實現(xiàn)D.教師職業(yè)道德的主要影響對象是學生，對社會沒有作用【答案】：ABC42.做到服務群眾應該（）。A.要做到真心待群眾B.做每件事都要方便群眾C.要樹立服務群眾的觀念D.要尊重群眾【答案】：ABCD43.市場機制調節(jié)作用的弱點有（）。A.短期性B.滯后性C.不確定性D.自發(fā)性【答案】：BD44.下列醫(yī)學知識的說法正確的有（）A.針灸中的“針”是指用各種不同形狀的針具刺激人體的穴位B.砒霜在中藥里可以入藥C.放療中要使用放射線進行照射D.醫(yī)用酒精和工業(yè)酒精的主要成分相同，都可用于傷口消毒【答案】：ABC45.某服裝企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品全部積壓。下列對這一現(xiàn)象的性質判斷正確的有（）。A.該企業(yè)勞動者付出的私人勞動無法得到社會承認B.該企業(yè)產(chǎn)品的使用價值依舊能得到消費者的認可C.該企業(yè)單位產(chǎn)品勞動時間高于社會必要勞動時間D.該企業(yè)產(chǎn)品的使用價值無法讓渡而未實現(xiàn)其價值【答案】：AD46.下列有關物質和運動的說法，錯誤的是（）。A.運動是物質的固有屬性B.客觀性是物質的根本屬性和存在方式C.運動具有相對性D.世界是運動著的世界，一切事物都在運動著、發(fā)展著【答案】：BC47.公共產(chǎn)品的特征是（）。A.非公共性B.公共性C.競爭性D.非競爭性【答案】：BD48.所有權人對?自己的不動?產(chǎn)或動產(chǎn)，依法享有（）的權利。A.處分B.占有C.收益D.使用【答案】：ABCD49.以下關于巡查走訪服務記錄的選項哪些是正確的（）？A.一般有網(wǎng)格員出鏡B.網(wǎng)格員必須穿著網(wǎng)格工作服C.出鏡的網(wǎng)格員必須是該網(wǎng)格的網(wǎng)格責任人D.所上傳的附件不能在辦公室拍照【答案】：ABCD50.某科技公司開發(fā)出一款幫助老年人叫外賣和購買日用品的軟件，以解決老年人吃飯難和購物難的問題，某社區(qū)很多老年人使用了此產(chǎn)品。社區(qū)社會工作者小李從促進老年人社會融合的理念出發(fā)，分析認為該軟件雖然解決了老年人因身體功能和行動能力退化而產(chǎn)生的生活方面的困難，卻沒有關注到老年人心理和社會的需要。為減少老年人因使用這種生活軟件對社會交往和社會融合的影響，小李可開展的服務有(??)。A.倡導體