培訓(xùn)實施方案匯總

培訓(xùn)實施方案匯總

培訓(xùn)實施方案匯總篇1公司各部門：“三違”是影響煤礦安全生產(chǎn)的重要因素，是煤礦持之以恒治理的首要對象。根據(jù)集團公司要求及公司的實際情況我公司決定成立“三違”培訓(xùn)班。發(fā)現(xiàn)“三違”人員，除根據(jù)《安全獎罰條例》處罰外，同時扣罰本季度安全獎，并脫產(chǎn)培訓(xùn)，從思想深處認識到“三違”的危害性，切實克服麻痹僥幸心理，提高遵章作業(yè)意識，徹底杜絕“三違”現(xiàn)象?！叭`”是指：違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律。一、工作目標堅持“以人為本、從我做起”的理念，以反“違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律”為核心，以杜絕“三違行為”為重點，以實現(xiàn)“零三違”為標準，以形成先進的安全生產(chǎn)文化為氛圍，達到人性化管理的奮斗目標，創(chuàng)建和諧的質(zhì)量標準化礦井。二、成立反“三違”領(lǐng)導(dǎo)組組長：___常務(wù)副組長：___副組長：成員：各部部長、副部長、全體安質(zhì)員、調(diào)度員“三違”治理辦公室設(shè)在安質(zhì)部。辦公室主任：___(兼)“三違”培訓(xùn)班設(shè)在培訓(xùn)部教室，培訓(xùn)班主任：___(兼)三、工作職責1、公司人員有權(quán)利和義務(wù)發(fā)現(xiàn)和制止“三違”人員，并及時上報“三違”治理活動辦公室。2、“三違”治理辦公室負責全公司“三違”的追查分析、統(tǒng)計、匯總、上報等日常性工作。3、三違”培訓(xùn)班辦公室負責三違人員的培訓(xùn)工作。培訓(xùn)老師由培訓(xùn)部協(xié)調(diào)安排，考試由培訓(xùn)班主任統(tǒng)一組織。4、領(lǐng)導(dǎo)組長和副組長輪流作為每期培訓(xùn)班的幫教領(lǐng)導(dǎo)，幫教領(lǐng)導(dǎo)要結(jié)合當前的'安全生產(chǎn)形勢，從不同角度、不同側(cè)面闡述煤礦安全生產(chǎn)的重要性和必要性，并結(jié)合案例，讓“三違”人員吸取教訓(xùn)，結(jié)合自身崗位實際，真正做到“安全第一”。四、“三違”的處理程序：由反“三違”領(lǐng)導(dǎo)組成員抓“三違”人員，由安質(zhì)部初步追查，事實清楚，屬“三違”行為后，按照行政處罰、張榜公示、停職學(xué)習(xí)、幫教提高、親屬簽字、建檔立卡、業(yè)務(wù)考試的“三違”處理程序進行。1、由安質(zhì)部組織追查分析，確認事實，按照《安全獎罰條例》出據(jù)處罰通知單。2、每月末匯總“三違”人員名單并上報企管部。張榜公布“三違”人員和處罰結(jié)果，通知“三違”人員進駐培訓(xùn)班，凡進入“三違”培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的人員全部脫產(chǎn)培訓(xùn)，不計考勤。3、每月初由培訓(xùn)部組織“三違”人員進駐三違培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，一般“三違”集中學(xué)習(xí)三天，嚴重“三違”集中學(xué)習(xí)五天，培訓(xùn)班教室設(shè)在機關(guān)樓四層教室。培訓(xùn)結(jié)束后進行考試，考試不及格進入下期培訓(xùn)班繼續(xù)培訓(xùn)。4、親屬簽字：“三違”人員在停班學(xué)習(xí)期間，通過學(xué)習(xí)，簽訂安全保證書，家屬和部門領(lǐng)導(dǎo)在安全保證書上簽名后交安質(zhì)部存檔。5、幫教提高：每期培訓(xùn)班由一名公司領(lǐng)導(dǎo)或部門領(lǐng)導(dǎo)對“三違”人員進行談話，幫助“三違”人員提高認識。6、建檔立卡：對各類“三違”人員建立追查、處理、培訓(xùn)記錄檔案。7、業(yè)務(wù)考試：培訓(xùn)結(jié)束后進行考試，考試80分為合格，考試不及格進入下期培訓(xùn)班繼續(xù)培訓(xùn)。五、“三違”罰款返還制度為體現(xiàn)脫崗培訓(xùn)教育人、感化人和幫助人的目的，給下崗培訓(xùn)人員挽回經(jīng)濟損失的機會，特出臺三違罰款返還制度，即培訓(xùn)人若連續(xù)半年不再出現(xiàn)違章，可由本人寫出書面申請，交由安質(zhì)部審核落實后，給以開具罰款返還單，并返還之前被扣罰的“三違”罰款。六、相關(guān)措施要求1、各部門認真抓好輿論引導(dǎo)和宣傳教育，增強對“三違”治理的責任感和緊迫感。2、因“三違”工傷人員康復(fù)后根據(jù)情況必須進入三違培訓(xùn)班進行培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后方可上崗。3、進入培訓(xùn)班的人員必須遵守各項培訓(xùn)制度，嚴禁遲到、早退、曠課，嚴禁睡覺、隨意走動、抽煙、打電話。認真聽講、記好筆記、服從老師的安排。違反上課紀律的視為培訓(xùn)不合格，進入下期培訓(xùn)班繼續(xù)培訓(xùn)。本方案從下發(fā)之日起開始執(zhí)行。培訓(xùn)實施方案匯總篇2一、新進銷售人員培訓(xùn)1.培訓(xùn)目的使新進公司的銷售人員了解所從事的工作的基本內(nèi)容與方法，幫助員工明確自己工作的職責、程序、標準，并使他們初步了解公司所期望的態(tài)度、規(guī)范、價值觀和行為模式等，從而幫助其順利地適應(yīng)企業(yè)環(huán)境和新的工作崗位，提高工作績效。2.培訓(xùn)階段本企業(yè)對新進員工的培訓(xùn)采取三階段培訓(xùn)的方法。下表給出了其各個階段培訓(xùn)的主要內(nèi)容。不同階段的培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)階段主要內(nèi)容公司培訓(xùn)讓公司新進銷售人員對企業(yè)情況有一個初步的了解，主要包括公司的發(fā)展狀況、企業(yè)文化、人事規(guī)章制度等分支機構(gòu)或銷售部門培訓(xùn)1.部門職能及員工所在崗位工作職責的了解2.相關(guān)業(yè)務(wù)專業(yè)知識與工作技能的培訓(xùn)現(xiàn)場培訓(xùn)工作現(xiàn)場的指導(dǎo)，幫助新進人員提升其工作技能與工作業(yè)績3.培訓(xùn)時間及培訓(xùn)內(nèi)容的安排對新進員工的培訓(xùn)，人力資源部應(yīng)事先制訂日程，做好相應(yīng)的計劃安排，本企業(yè)對新員工培訓(xùn)計劃的安排見下表。第一階段培訓(xùn)計劃表培訓(xùn)內(nèi)容實施時間培訓(xùn)地點培訓(xùn)講師培訓(xùn)方式培訓(xùn)主要內(nèi)容企業(yè)概況____～____集團學(xué)院企業(yè)培訓(xùn)中心講師集中授課1.企業(yè)基本情況：集團的創(chuàng)業(yè)、成長、發(fā)展趨勢、集團的理念、傳統(tǒng)、習(xí)慣、規(guī)范和標準、集團的主要產(chǎn)業(yè)和組織機構(gòu)、集團高層管理人員的情況2.產(chǎn)品知識：品牌、性能、價格比、服務(wù)產(chǎn)品名稱、產(chǎn)品的優(yōu)點等3.產(chǎn)品目標市場與銷售渠道管理4.企業(yè)在同行業(yè)中的競爭力狀況5.公司競爭對手情況介紹：競爭對手生產(chǎn)的產(chǎn)品、市場策略等企業(yè)管理制度____～____集團學(xué)院企業(yè)培訓(xùn)中心講師或公司人力資源部工作人員集中授課培訓(xùn)制度、薪酬福利制度、獎懲制度、員工日常行為規(guī)范、員工考勤制度、勞動關(guān)系制度、相關(guān)財務(wù)制度等企業(yè)文化____～____集團學(xué)院集中授課1.企業(yè)價值觀2.企業(yè)戰(zhàn)略3.企業(yè)道德規(guī)范職業(yè)生涯規(guī)劃____～____集團學(xué)院集中授課1.職業(yè)目標的設(shè)立2.目標策略的實施3.內(nèi)外部環(huán)境分析4.自我評估人際溝通技巧____～____集團學(xué)院集中授課溝通的意義、溝通的障礙、溝通的技巧、溝通的原則等職業(yè)禮儀____～____集團學(xué)院集中授課1.銷售人員禮儀規(guī)范2.社交禮儀介紹交流____～____集團學(xué)院人力資源部組織以討論會、交流會的形式展開企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀員工與學(xué)員進行開放式的互動交流企業(yè)參觀____～____企業(yè)內(nèi)部人力資源部工作人員現(xiàn)場參觀企業(yè)工作現(xiàn)場、生產(chǎn)車間參觀公司第二、三階段培訓(xùn)計劃表培訓(xùn)階段培訓(xùn)人培訓(xùn)時間培訓(xùn)主要內(nèi)容分支機構(gòu)或部門培訓(xùn)部門主要負責人公司培訓(xùn)結(jié)束后1.本部門介紹（1）介紹部門結(jié)構(gòu)、部門職責（2）新進銷售人員所在崗位的主要職責、業(yè)務(wù)流程及公司對他的期望（3）新進銷售人員所在部門的組織結(jié)構(gòu)、各部門之間的協(xié)調(diào)與配合2.相關(guān)部門介紹（1）相關(guān)部門人員介紹（2）相關(guān)部門主要職責（3）本部門與相關(guān)部門聯(lián)系事項（4）未來部門之間工作配合要求等崗位實地培訓(xùn)新員工的直接上級或資深員工前兩個階段的培訓(xùn)結(jié)束后至試用期結(jié)束培訓(xùn)負責人對新員工在實際工作崗位中給予銷售技巧、專業(yè)知識等方面的指導(dǎo)二、在職人員培訓(xùn)1.培訓(xùn)時機的選擇（1）有大批銷售人員加入企業(yè)時（2）銷售人員業(yè)績出現(xiàn)下滑時（3）新產(chǎn)品上市時（4）市場競爭激烈時（5）人員晉升時2.確定培訓(xùn)內(nèi)容（1）產(chǎn)品知識包括主要產(chǎn)品和銷量、產(chǎn)品生產(chǎn)過程、產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)、產(chǎn)品的功能用途、企業(yè)專為每種產(chǎn)品制定的銷售要點及銷售說明等。（2）目標顧客包括目標顧客的類型、購買動機、購買習(xí)慣和行為等。（3）競爭對手分析包括競爭對手的產(chǎn)品、市場策略、銷售政策等。（4）銷售知識和技巧包括市場營銷基礎(chǔ)知識、銷售活動分析、公關(guān)知識、廣告與促銷、產(chǎn)品定價、現(xiàn)場銷售的程序和責任、談判策略與技巧、與客戶溝通技巧等。（5）客戶異議處理（6）基礎(chǔ)銷售理論：營銷戰(zhàn)略的`實施方式、促銷策略和工具等（7）銷售流程：尋找和鑒別客戶、銷售準備（銷售計劃的制訂、接近客戶的準備、）、銷售拜訪（訪前準備、銷售禮儀、）、銷售演示、客戶異議處理（異議產(chǎn)生的原因、異議處理的態(tài)度、異議處理的方法與技巧、）、合同簽訂（合同的分類、合同的格式條款、）、貨款回收（回款方式和追款技巧、風險防范）、建立穩(wěn)定的商業(yè)聯(lián)系（8）專業(yè)銷售技巧：客戶接近技巧、產(chǎn)品介紹技巧、電話銷售技巧、異議處理技巧、有效溝通技巧（9）相關(guān)法律知識：合同法、產(chǎn)品質(zhì)量法等。（10）培養(yǎng)成功銷售心態(tài)：誠信、壓力管理、自我超越管理。（11）銷售人員必備的專業(yè)知識：產(chǎn)品知識、銷售技巧、談判技巧、團隊建設(shè)。三、培訓(xùn)管理1.培訓(xùn)教材本公司培訓(xùn)以自編教材為主，適當購買教材為輔，為提高培訓(xùn)質(zhì)量，凡培訓(xùn)涉及到相關(guān)部門需提供培訓(xùn)資料的，由各課編制教材并提供給人力資源部,可編制成書面資料或幻燈片。由人力資源部統(tǒng)一編制成公司入職培訓(xùn)教材。2.培訓(xùn)講師的確定新員工入職培訓(xùn)的講師最好是企業(yè)的內(nèi)部人員，因為企業(yè)內(nèi)部人員是最熟悉企業(yè)的人。企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)、人力資源部經(jīng)理、銷售部門經(jīng)理、銷售骨干等都可以被邀請來就不同的內(nèi)容給新員工做入職培訓(xùn)。3.相關(guān)設(shè)備及設(shè)施的準備在新員工培訓(xùn)實施過程中，會使用到投影儀、幻燈機、麥克風等設(shè)備，在培訓(xùn)實施之前，要將這些設(shè)備的準備工作落實到位，以保證培訓(xùn)工作的正常進行。4.培訓(xùn)紀律（1）尊重講師和工作人員，團結(jié)學(xué)員，相互交流，共同提高。（2）認真填寫并上交各種調(diào)查表格。（3）遵守課堂紀律，上課期間認真聽講，作好筆記，嚴禁大聲喧嘩、交頭接耳。（4）培訓(xùn)結(jié)束后進行考核。合格者，獲得結(jié)業(yè)證明；不合格者，重新培訓(xùn)。四、培訓(xùn)方法傳授方法主要采取講解、錄像、幻燈放映、典型案例、現(xiàn)場演示等方式。五、培訓(xùn)效果評估在每期培訓(xùn)結(jié)束時，培訓(xùn)部門應(yīng)對培訓(xùn)效果進行評估，作為以后培訓(xùn)工作的參考1.對培訓(xùn)講師的評估對培訓(xùn)講師的評估，主要是采用調(diào)查問卷的形式進行，其調(diào)查表如下。培訓(xùn)講師評估調(diào)查表受訓(xùn)學(xué)員姓名職位所屬部門評估日期課程名稱培訓(xùn)講師培訓(xùn)目標□非常明確□比較明確□不太明確培訓(xùn)內(nèi)容與目標的結(jié)合程度□非常吻合□比較吻合□聯(lián)系不大講師的風格□很喜歡□喜歡□一般□不太喜歡課堂時間的安排□很合理□比較合理□一般□不太合理對今后工作的幫助□很有用□比較有用□作用不大□幾乎沒多大的用處對這堂課的總體評價□很滿意□滿意□一般□不滿意其他建議2.對受訓(xùn)學(xué)員的評估其評估主要采用筆試和實操演練兩種方式進行，滿分為100分，75分及以上為合格。編制日期審核日期批準日期修改標記修改處數(shù)修改日期培訓(xùn)實施方案匯總篇3為貫徹落實上級精神和工作要求，確保校本培訓(xùn)有序、規(guī)范開展，提升校本培訓(xùn)的水平和層次，使廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，推動教師專業(yè)化發(fā)展，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)，促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，特制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想：著眼素質(zhì)教育全面實施和課改全面推進的要求和需要，針對學(xué)校師資隊伍和教育教學(xué)現(xiàn)狀，充分挖掘、發(fā)揮學(xué)校教育教學(xué)資源，著力青年教師的培養(yǎng)，堅持理論和實踐相結(jié)合的原則，注重校本培訓(xùn)的針對性、實效性，理論引導(dǎo)，行為跟進，總體提升教師的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)學(xué)校未來發(fā)展的需要。1.面向全體教師，突出青年教師、骨干教師的培訓(xùn)，力爭使教師具有以下素質(zhì)：①不斷更新教育觀念，使之符合創(chuàng)新教育和素質(zhì)教（20xx最新招商引資工作實施方案）育的'要求；②更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力；③進一步發(fā)展自己的個性特長，使之具有鮮明的教育、教學(xué)個性，并形成自己的教育、教學(xué)風格和特色；④進一步拓寬科學(xué)文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益，進一步提高理論功底和科研能力，使之成為學(xué)科骨干。2.在促進教師個體專業(yè)化發(fā)展的基礎(chǔ)上，推動教師群體的發(fā)展，努力建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)全面、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍，不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平，滿足學(xué)校自主發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的需要。3.逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)模式，建立校本培訓(xùn)機制，形成教學(xué)、科研、培訓(xùn)三位一體有機融合的校本研訓(xùn)體系。二、培訓(xùn)方式：根據(jù)學(xué)校實際情況，培訓(xùn)方式上采用整體性培訓(xùn)、群體性培訓(xùn)和個體性培訓(xùn)相結(jié)合；集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)相結(jié)合；個人反思與小組討論相結(jié)合。通過教師反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)，達到校本培訓(xùn)的預(yù)設(shè)效果。1.整體性培訓(xùn)：由學(xué)校層面組織為主，主要側(cè)重理論學(xué)習(xí)交流，以專題（系列）講座、課程學(xué)習(xí)、教育教學(xué)論壇、教師例會學(xué)習(xí)等方法提升教師的理論素質(zhì)。2.群體性培訓(xùn)：以教研組為依托，側(cè)重教學(xué)實踐過程中所遇問題的探討和解決，通過課（案）例研究、教學(xué)觀摩、教育教學(xué)技能訓(xùn)練、教育教學(xué)課題研究、專題理論研究以及教育教學(xué)工作中生成問題的研究、參加福建省名師網(wǎng)